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利用家长资源构建社会性课程 认领
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作者 于桂萍 《动漫界:幼教365》 2021年第4期64-65,共2页
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”同时指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解... 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”同时指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 展开更多
关键词 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 主动参与 资源构建 教育资源 幼儿的发展 幼儿园 相互衔接 合作伙伴
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浅谈如何与家长沟通 认领
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作者 吕海鹰 《幼教新视野》 2009年第3期 27-28,33,共3页
编者按:家长工作是幼儿园工作中的重要组成部分,在吉林省幼儿园省级骨干培训班中主办者针对家长工作开展了专题研讨和专题讲座,并提出幼儿园家长工作的一些具有实效性的指导方法。下面一篇就是培训班学员在开展家长工作后总结的一篇... 编者按:家长工作是幼儿园工作中的重要组成部分,在吉林省幼儿园省级骨干培训班中主办者针对家长工作开展了专题研讨和专题讲座,并提出幼儿园家长工作的一些具有实效性的指导方法。下面一篇就是培训班学员在开展家长工作后总结的一篇经验论文,希望所有在幼教一线工作的教师们能通过实施家长工作总结出有效的经验。 展开更多
关键词 家长沟通 幼儿园工作 家长工作 专题讲座 专题研讨 培训班 编者按 吉林省
趣味轮胎 认领
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作者 历彦彬 《小说月刊:下半月》 2018年第12期172-172,共1页
一、活动背景。轮胎是我们生活中常见到的东西,一般都是在汽车一类交通工具中所需要的,幼儿对它的认识也不过如此,今天我们幼儿园的操场上多了很多娱乐设施—五颜六色的轮胎,我带孩子们刚到操场上就都被它所吸引了。看得出孩子对这些彩... 一、活动背景。轮胎是我们生活中常见到的东西,一般都是在汽车一类交通工具中所需要的,幼儿对它的认识也不过如此,今天我们幼儿园的操场上多了很多娱乐设施—五颜六色的轮胎,我带孩子们刚到操场上就都被它所吸引了。看得出孩子对这些彩色轮胎的出现很是惊喜,迫切的都想过去摸一摸,玩一玩,显然对轮胎有着非常浓厚的兴趣。 展开更多
关键词 娱乐设施 幼儿园 交通工具 轮胎 玩一玩 浓厚的兴趣 惊喜
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好玩的多米诺 认领
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作者 郑玲玲 《小说月刊:下半月》 2018年第12期199-200,共2页
一、活动背景《纲要》中指出:“为幼儿探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的观点和经验。通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养幼儿合作学习的意识和... 一、活动背景《纲要》中指出:“为幼儿探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的观点和经验。通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养幼儿合作学习的意识和能力,学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。” 展开更多
关键词 探究活动 多米诺 小组讨论 《纲要》 学会尊重 幼儿合作学习 引导幼儿 意识和能力
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