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人性假设视角下的小学班主任工作浅思 认领
1
作者 张秋芸 《格言(校园版)》 2021年第5期62-63,共2页
班主任工作是一项专业工作,其重要性不言而喻。尤其是对于小学生而言,作为一个人精神成长最重要的奠基阶段,一个好的班主任能够为学生的发展提供强大的精神动力,能够让学生沐浴在一个良好的情境当中,这无论是对于传统意义的学生成长来说... 班主任工作是一项专业工作,其重要性不言而喻。尤其是对于小学生而言,作为一个人精神成长最重要的奠基阶段,一个好的班主任能够为学生的发展提供强大的精神动力,能够让学生沐浴在一个良好的情境当中,这无论是对于传统意义的学生成长来说,还是对于今天的核心素养落地来说,班主任工作的意义无论怎样强调都不为过。 展开更多
关键词 核心素养 奠基阶段 班主任 学生的发展 人性假设 小学班主任工作 小学生 情境
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班主任工作量亟待在地方规定中计入教师基本工作量 认领
2
作者 管福泉 《人民教育》 北大核心 2021年第5期30-31,共2页
“班主任荒”何以产生,何以解决——您所在的地区、学校是否在闹“班主任荒”,有没有出现人人都不愿意做班主任的情况,为什么会这样,该如何解决?《中小学班主任工作规定》(简称《规定》)已印发十年有余,回想当年听到“班主任工作量按当... “班主任荒”何以产生,何以解决——您所在的地区、学校是否在闹“班主任荒”,有没有出现人人都不愿意做班主任的情况,为什么会这样,该如何解决?《中小学班主任工作规定》(简称《规定》)已印发十年有余,回想当年听到“班主任工作量按当地教师标准工作量的一半计入教师基本工作量”时,我们兴奋的场景依然历历在目。但当时就有人泼冷水说,十年后也别想执行,我不敢相信,今天很多地方的现实却真的如此。之所以出现这种状况,原因还是很多人的认识问题。 展开更多
关键词 班主任 标准工作量 小学班主任工作 十年 《规定》 地方 人的认识
班主任生涯教育指导力提升的有效路径——以上海市崇明中学为例 认领
3
作者 姜企华 《现代教学》 2021年第3期19-21,共3页
班主任是否具有生涯教育指导的意识和能力,对学校生涯教育的全面、有效实施有着重要影响。上海市崇明中学开展了班主任生涯教育指导力提升的实践研究,提出在新高考改革背景下,学校应通过增强班主任生涯教育的责任意识、丰富班主任生涯... 班主任是否具有生涯教育指导的意识和能力,对学校生涯教育的全面、有效实施有着重要影响。上海市崇明中学开展了班主任生涯教育指导力提升的实践研究,提出在新高考改革背景下,学校应通过增强班主任生涯教育的责任意识、丰富班主任生涯教育指导力培训路径,提升班主任的生涯教育指导力。 展开更多
关键词 高中 班主任 生涯教育指导力 班主任培训
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文章速递课题研究引领下的班主任核心能力层级培养 认领
4
作者 李涛 宋艳丽 韩琳 《辽宁教育》 北大核心 2021年第4期83-86,共4页
教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》中明确指出,班主任的工作职责包括:做好班级的管理工作,组织好班集体活动,关注每一位学生的全面发展等。班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者,还是中... 教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》中明确指出,班主任的工作职责包括:做好班级的管理工作,组织好班集体活动,关注每一位学生的全面发展等。班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者,还是中小学思想道德教育的骨干、沟通家长和社区的桥梁、实施素质教育的重要力量。 展开更多
关键词 班集体建设 班级工作 班主任 思想道德教育 小学班主任工作 指导者 班集体活动 中小学
基于㶲视角的高校班主任管理工作模式探讨 认领
5
作者 方诗雯 丁力行 钟天明 《科教文汇》 2021年第1期17-18,共2页
高校班主任是学生学习、发展和成长的教育者和引导者。兼职班主任的专任教师针对当下高等教育的新宗旨以及学生成长的新要求,应该结合自身的专业知识探索一种创新的班级管理模式。这对服务学生成长成才、增强高校学生工作管理水平具有... 高校班主任是学生学习、发展和成长的教育者和引导者。兼职班主任的专任教师针对当下高等教育的新宗旨以及学生成长的新要求,应该结合自身的专业知识探索一种创新的班级管理模式。这对服务学生成长成才、增强高校学生工作管理水平具有重要意义。 展开更多
关键词 班主任 专任教师 学生管理
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班主任工作漫谈 认领
6
作者 魏春梅 《学生·家长·社会:学校教育》 2021年第2期0056-0056,0058,共2页
德育工作在班主任日常工作中是一项不可忽视的工作。作为班主任兼语文老师,不能只停留在上好课,让学生学会知识。还要了解每个孩子都有自己的特征、个性、爱好、优点、缺点等。一个优秀的班主任必须具备高尚的品德、强烈的责任心和事业... 德育工作在班主任日常工作中是一项不可忽视的工作。作为班主任兼语文老师,不能只停留在上好课,让学生学会知识。还要了解每个孩子都有自己的特征、个性、爱好、优点、缺点等。一个优秀的班主任必须具备高尚的品德、强烈的责任心和事业心,要善于发现和挖掘学生身上的闪光点。 展开更多
关键词 班主任 品德 沟通
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汇聚力量 传递温暖——沙坪坝区第二届麦莉名师工作室研修活动纪实 认领
7
作者 麦莉 《华夏教师教育》 2021年第1期38-41,共4页
沙坪坝区第二届麦莉名师工作室是由重庆市特级教师麦莉主持、沙区中小学德育管理干部、班主任和心理教师等骨干教师参与、以中小学德育、心理健康教育实践为主要研究方向、集教育教学、科研培训于一体的研修团队。工作室成立于2019年底... 沙坪坝区第二届麦莉名师工作室是由重庆市特级教师麦莉主持、沙区中小学德育管理干部、班主任和心理教师等骨干教师参与、以中小学德育、心理健康教育实践为主要研究方向、集教育教学、科研培训于一体的研修团队。工作室成立于2019年底,旨在整合力量、聚焦研究、培养队伍、辐射引领、践行立德树人。 展开更多
关键词 名师工作室 中小学德育 立德树人 心理教师 科研培训 班主任 骨干教师 小学德育管理
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新媒体时代下中职班主任德育工作的有效路径 认领
8
作者 梅晓娟 《科技风》 2021年第11期165-166,共2页
在新媒体时代下,网络媒体信息给中职校园文化及管理工作带来了诸多不良影响。然而,大部分中职院校班主任教师在对学生实施管理时,仍然在应用传统管理模式,班主任教师这样的管理方式并不能与时代发展步伐保持一致,并且还会对德育工作的... 在新媒体时代下,网络媒体信息给中职校园文化及管理工作带来了诸多不良影响。然而,大部分中职院校班主任教师在对学生实施管理时,仍然在应用传统管理模式,班主任教师这样的管理方式并不能与时代发展步伐保持一致,并且还会对德育工作的开展起阻碍作用。对此,中职学校应当及时针对网络泛滥行为进行及时调整,降低网络信息对班主任管理工作造成的不良影响。而要想有效提高班主任德育工作效率,必须严格制定网络信息监管制度,以科学合理的方式为学生指引发展方向,促进其健康成长与发展。与此同时,还应当创设多元化媒体素养课程,在提高学生媒体素养能力的同时,帮助学生养成良好的学习习惯及行为习惯。 展开更多
关键词 新媒体时代 班主任 德育工作
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论推进新时代家校协同育人的关键节点 认领
9
作者 任晶惠 余雅风 《当代青年研究》 2021年第2期20-26,共7页
我国青少年中存在的许多心理健康问题,究其原因,都同家庭和学校合作不畅密切相关。家校协同育人落而不实是新时代青少年教育亟待破解的难题。问题的根源在于家校协同育人共识度不高、政策法规支撑不力、主体责任落实不到位等。中小学班... 我国青少年中存在的许多心理健康问题,究其原因,都同家庭和学校合作不畅密切相关。家校协同育人落而不实是新时代青少年教育亟待破解的难题。问题的根源在于家校协同育人共识度不高、政策法规支撑不力、主体责任落实不到位等。中小学班主任在家校协同育人中具有角色优势,应通过政策法规明确班主任在家校协同育人中的主体地位,发挥其重要作用;对此,要更新观念,提高教育主管部门、学校、班主任、家庭的协同共育意识;要加强培训,提高班主任家庭教育指导水平;要明确任务,增强家校协同育人实效;要完善制度、健全机制,推进家校协同育人高效有序开展。 展开更多
关键词 班主任 家校协同教育 家庭教育
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浅谈高中班主任工作策略 认领
10
作者 肖荣 《中学教学参考》 2021年第9期78-79,共2页
班主任是高中学生在学校接触最多的人,对学生的成长起着重要的影响作用。高中班主任需要不断总结并改进工作方法,从而促进班级良性发展,培养出全面发展的优秀人才。
关键词 高中 班主任 规章制度 民主 因材施教
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关于高考志愿 认领
11
作者 刘晶晶 《中外文摘》 2021年第2期10-11,共2页
时隔多年,我还记得高考成绩公布的那个下午。班主任在出成绩半小时内打来电话:“你再说一遍,你考了多少?!”我语气平静地回答:“601。”相对于我的“平静”,电话那头不肯接受现实的班主任反倒更像是高考生本人。我找了个借口迅速挂断电... 时隔多年,我还记得高考成绩公布的那个下午。班主任在出成绩半小时内打来电话:“你再说一遍,你考了多少?!”我语气平静地回答:“601。”相对于我的“平静”,电话那头不肯接受现实的班主任反倒更像是高考生本人。我找了个借口迅速挂断电话,害怕再多说一句就要哭出来。这个分数于我而言算超级失常发挥。我不敢相信地一次次看成绩条,看了3遍才肯接受现实。 展开更多
关键词 高考志愿 班主任 高考成绩 电话 接受 考生
建立有效沟通 促进健康成长——高中班主任与学生沟通方式探讨 认领
12
作者 赵一霖 《中学教学参考》 2021年第9期80-81,共2页
当代高中生接受了新时代的各种观念和信息,更喜欢性格开朗、管理上倾向于民主和自由的班主任。在高中班级管理中,班主任应掌握有效的沟通方式,和学生建立良好的师生关系,这不仅能提高班级管理效能,也能促进学生的成长。
关键词 高中 班级管理 班主任 沟通
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他为何总黏着女班主任? 认领
13
作者 田秀君 《心理与健康》 2021年第3期56-57,共2页
高一年级的班主任李老师跟我反映,自开学一个多月以来,她班上有一个叫小昊的男生特别依赖她,特别黏着她,下课时间经常去找她,一有机会就凑在她身旁,拍集体照时更是一定要挤到李老师旁边。小昊在班上的人际关系并不好,尤其和女生的关系... 高一年级的班主任李老师跟我反映,自开学一个多月以来,她班上有一个叫小昊的男生特别依赖她,特别黏着她,下课时间经常去找她,一有机会就凑在她身旁,拍集体照时更是一定要挤到李老师旁边。小昊在班上的人际关系并不好,尤其和女生的关系很差。 展开更多
关键词 班主任 李老师 人际关系 黏着 高一年级
新课改背景下农村高中班主任培养学生人文素养的研究 认领
14
作者 姜游邦 《中学教学参考》 2021年第9期82-83,共2页
人文素养的培养关系着学生的思想道德发展和综合素质提高。在新课改背景下,农村高中班主任应注重培养学生的人文素养,在培养学生良好修养和高尚情操的同时,使学生形成正确的人生观、世界观和价值观。
关键词 新课改 农村高中 班主任 人文素养
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与雷锋同行,做雷锋传人——纪念雷锋诞辰80周年 认领
15
作者 《雷锋》 2021年第1期82-83,共2页
2020年12月18日是雷锋诞辰80周年。在这个特殊的日子里,上海市第一所新时代雷锋学校——莘城学校的师生们以实际行动向雷锋致敬。这一天,全校班主任利用班会课,带领少先队员们重温了雷锋叔叔入队、入团、入党的成长历程,学习他从小就励... 2020年12月18日是雷锋诞辰80周年。在这个特殊的日子里,上海市第一所新时代雷锋学校——莘城学校的师生们以实际行动向雷锋致敬。这一天,全校班主任利用班会课,带领少先队员们重温了雷锋叔叔入队、入团、入党的成长历程,学习他从小就励志加入最先进的组织,争做最先进的一员。 展开更多
关键词 雷锋叔叔 班会课 少先队员 班主任 成长历程 学校
一路同行 教学相长——记班主任工作中的综合素质评价典型案例 认领
16
作者 郑剑宇 《中学教学参考》 2021年第9期84-86,共3页
《教育部关于做好2019年普通高校招生工作的通知》中明确指出要推进高中综合素质档案使用。这就说明,综合素质评价将纳入新高考。所以,对学生综合素质评价情况的考查和记录工作就尤为重要。文章从常规考核的定量评价、动态跟踪反思的自... 《教育部关于做好2019年普通高校招生工作的通知》中明确指出要推进高中综合素质档案使用。这就说明,综合素质评价将纳入新高考。所以,对学生综合素质评价情况的考查和记录工作就尤为重要。文章从常规考核的定量评价、动态跟踪反思的自我评价和小组合作的互动评价三个维度对如何做好学生综合素质评价工作通过具体的典型案例进行探讨。 展开更多
关键词 班主任 综合素质评价 定量评价 自我评价 互动评价
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学生的“折磨”让我成长 认领
17
作者 王娅丽 《河南教育:教师教育(下)》 2021年第2期78-79,共2页
初入小学,六年级的一位语文教师兼班主任请假,接班替课的任务一下子落到我的肩上,从未接触过小学教育的我顿时手足无措。又因我是村官出身,总觉得比其他教师知识水平低,因此颇有些自卑之感。但领导信任,我只能硬着头皮往前冲!两个月的替... 初入小学,六年级的一位语文教师兼班主任请假,接班替课的任务一下子落到我的肩上,从未接触过小学教育的我顿时手足无措。又因我是村官出身,总觉得比其他教师知识水平低,因此颇有些自卑之感。但领导信任,我只能硬着头皮往前冲!两个月的替课,真可谓是一场没有硝烟的战争。 展开更多
关键词 教师知识 班主任 语文教师 领导信任 替课 小学
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新来的班主任 认领
18
作者 王光增 钟华奇(指导) 《故事作文:高年级版》 2021年第1期120-121,共2页
在这个学期,我们班来了一位纪律严明的班主——周老师。周老师的课堂纪律严明。早在一开学,她就立下了规矩,上课要认真听讲、不可以搞小动作,上课不可以东张西望……她不但讲了一大堆“不可以”,惩罚还十分严万,我们几个调皮鬼可没少被... 在这个学期,我们班来了一位纪律严明的班主——周老师。周老师的课堂纪律严明。早在一开学,她就立下了规矩,上课要认真听讲、不可以搞小动作,上课不可以东张西望……她不但讲了一大堆“不可以”,惩罚还十分严万,我们几个调皮鬼可没少被她罚。 展开更多
关键词 班主任 上课 认真听讲 老师 课堂 纪律严明
我的老师 认领
19
作者 卢怀正 吴家丽(指导) 《故事作文:高年级版》 2021年第1期122-123,共2页
浓密乌黑的长发,标准的瓜子脸,高挺的鼻梁上架着一副酒红色的眼镜,两条无敌大长腿,这就是我们的班主任——吴老师。吴老师最突出的特点就数她那修长的腿了,几乎占了她身体的三分之二(梢微有些夸张),别人穿的长裤到吴老师腿上就变成了九... 浓密乌黑的长发,标准的瓜子脸,高挺的鼻梁上架着一副酒红色的眼镜,两条无敌大长腿,这就是我们的班主任——吴老师。吴老师最突出的特点就数她那修长的腿了,几乎占了她身体的三分之二(梢微有些夸张),别人穿的长裤到吴老师腿上就变成了九分裤。因为牛仔裤又瘦又长,吴老师穿着更凸显她曼妙的身材,所以她有各式各样的牛辭。 展开更多
关键词 班主任 老师 酒红色 牛仔裤 九分裤
润物无声之势,助力中小学班主任德育工作 认领 被引量:1
20
作者 王仁攀 《学周刊》 2021年第4期161-162,共2页
众所周知,青少年正处于人生观和价值观塑造的黄金时期。班主任是一个班级的“领头羊”,班主任既承担着对班级的管理工作,又肩负着塑造未来社会需要的人才的重任。班主任要重视学生品德、道德等的综合发展,其是帮助学生树立良好品德和道... 众所周知,青少年正处于人生观和价值观塑造的黄金时期。班主任是一个班级的“领头羊”,班主任既承担着对班级的管理工作,又肩负着塑造未来社会需要的人才的重任。班主任要重视学生品德、道德等的综合发展,其是帮助学生树立良好品德和道德的关键人物。班主任在日常工作中要将德育思想在潜移默化中传递给学生,让学生在德育氛围的影响下逐渐成长为具有良好品德的人才。在教育过程中,班主任还要不断强化德育教育,帮助学生健康成长、良好发展。 展开更多
关键词 润物无声 中小学 班主任 德育工作
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