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新时代中职班主任职业素养内涵提升浅析 认领
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作者 李呈娇 《新教育(海南)》 2021年第5期83-84,共2页
党的十八大以来,党和国家高度重视职业教育发展工作,职业教育在校学生数量与校园规模得到迅猛的发展,截至2018年,全国拥有职业院校1.17万所,年招生达928.24万人,各中职学校高度重视人才的培养,注重为社会的经济发展助力,广泛开展各类培... 党的十八大以来,党和国家高度重视职业教育发展工作,职业教育在校学生数量与校园规模得到迅猛的发展,截至2018年,全国拥有职业院校1.17万所,年招生达928.24万人,各中职学校高度重视人才的培养,注重为社会的经济发展助力,广泛开展各类培训,每年培训均达上亿人次。据海南日报2020年9月14日、17日报道了解到,截至9月1日开学时,海南省中职学校的2020年招生人数已达5.1万人,超额完成了教育部下达的招生计划4.95万人。面对迅猛发展的学生规模,作为职业教育德育灌输的排头兵、领头羊——中等职业学校班主任,我们难道不闻风而动,闻令而行吗?我们具备了管好、管强中职生队伍的能力了吗?我们能眼睁睁地看着孩子们乘兴而来,败兴而归吗? 展开更多
关键词 中职班主任 中职学校 职业院校 海南日报 校园规模 中职 职业素养 党的十八大以来
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中职学校汽修专业问题浅析及应对策略 认领
2
作者 周林 《进展:科学视界》 2021年第2期32-33,共2页
目前中国国情是每年的应届中职毕业生规模逐渐扩大,慢慢地中职毕业生将成为就业的主力军,因此经过技校学习获得一技之长的毕业生也将获得更加广阔的就业机会。有统计称2019年的中职毕业生将达到800万人以上。当代中职院校学生作为中国... 目前中国国情是每年的应届中职毕业生规模逐渐扩大,慢慢地中职毕业生将成为就业的主力军,因此经过技校学习获得一技之长的毕业生也将获得更加广阔的就业机会。有统计称2019年的中职毕业生将达到800万人以上。当代中职院校学生作为中国特色社会主义的建设者和接班人,既是实施者,也是创造者,是社会主义和谐社会较高素质的建设者之一。作为中职学生就应该在和谐社会的建设中,好好发挥自己的才能和勇气,在建设中发展自己,在发展中建设社会。 展开更多
关键词 中职毕业生 中职学生 中职学校 汽修专业 应对策略 和谐社会 技校 就业机会
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在中职学校弘扬和传承工匠精神 认领
3
作者 江国龙 《广东教育:职教》 2021年第3期63-64,77,共3页
中职教育与企业发展、产品质量关联最密切,重振工匠精神离不开中职教育。工匠精神是职业教育的精气神,中职教育即就业教育,必须将培养中职生的工匠精神融合到德育教育和专业课程教学中。一、工匠精神的内涵工匠精神是指工匠对自己的产... 中职教育与企业发展、产品质量关联最密切,重振工匠精神离不开中职教育。工匠精神是职业教育的精气神,中职教育即就业教育,必须将培养中职生的工匠精神融合到德育教育和专业课程教学中。一、工匠精神的内涵工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢,追求完美和极致的精神理念。其内涵就是精益求精,严谨、一丝不苟,耐心、专注、坚持,专业、敬业。 展开更多
关键词 工匠精神 中职教育 德育教育 中职学校 精神理念 专业课程教学 精气神 中职
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县域中职学校汽修专业素质教育初探 认领
4
作者 覃键镶 覃莉莎 《汽车维护与修理》 2021年第4期30-31,共2页
1县域中职学校的现状(1)县域中职学校的教学现状。现在不少县域中职学校由于受地域和资金的限制,与大城市的中职学校相比,很难有大的作为,但为了迎合检查验收,常常会流行于“形式主义”和“功利主义”。学校层面的“校企合作”,教师层... 1县域中职学校的现状(1)县域中职学校的教学现状。现在不少县域中职学校由于受地域和资金的限制,与大城市的中职学校相比,很难有大的作为,但为了迎合检查验收,常常会流行于“形式主义”和“功利主义”。学校层面的“校企合作”,教师层次面的“企业实践”,学生层面的“实训基地”“孵化基地”“创业基地”等,这些大多都搞得热火朝天,但是实际成效较差,导致很多中职学生既学不到技术,又没有能力。 展开更多
关键词 孵化基地 校企合作 创业基地 学校层面 中职学生 中职学校 汽修专业 大城市
中职班主任心理资本及其建设策略 认领
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作者 苏利娟 谢璐 《广东教育:职教》 2021年第2期76-77,共2页
随着职业教育改革的不断深入以及新时代中职学生的特点改变,各类中职学校面临越来越沉重的管理压力,身处一线管理岗位的中职班主任承受的压力之大不言而喻,易引起职业倦怠和心理危机。拥有丰富心理资本的中职班主任能以积极乐观的心态... 随着职业教育改革的不断深入以及新时代中职学生的特点改变,各类中职学校面临越来越沉重的管理压力,身处一线管理岗位的中职班主任承受的压力之大不言而喻,易引起职业倦怠和心理危机。拥有丰富心理资本的中职班主任能以积极乐观的心态应对工作和生活中的挑战,不断改进自己的教学与班级管理方式,才能从工作中获得自我成就感。 展开更多
关键词 中职班主任 中职学校 自我成就感 职业倦怠 心理危机 一线管理 建设策略 班级管理方式
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基于信息化平台的四段式学生顶岗实习管理的思考 认领
6
作者 潘炎建 朱锦饰 《广东教育:职教》 2021年第2期86-87,共2页
在探索办学模式、提升教育教学管理质量、优化顶岗实习措施的过程中,许多中职学校做了不少的努力,也取得了一定的效果。然而在教育部门提出2.5+0.5的人才培养模式之后,学校的整体教学重心向理论学习倾斜,适当延长学生在校学习的时间是... 在探索办学模式、提升教育教学管理质量、优化顶岗实习措施的过程中,许多中职学校做了不少的努力,也取得了一定的效果。然而在教育部门提出2.5+0.5的人才培养模式之后,学校的整体教学重心向理论学习倾斜,适当延长学生在校学习的时间是可以理解的。主要是因为中职学生年龄还比较小,对知识的掌握还不够扎实,接触社会的心智也还不够成熟。因此,适当增长学制时间可以让学生在学校里学习更多的理论知识,学生的学习也变得更轻松。但是顶岗实习是职业学校人才培养中的重要一环,要使学生毕业后能更快更好地适应社会,适应企业的实际工作,毕业之前0.5年的顶岗实习期的组织培训与跟踪管理就越发显得重要。在此,笔者对基于信息化平台的四段式学生顶岗实习管理进行一些新的思考与探索。 展开更多
关键词 教学重心 信息化平台 教学管理质量 中职学生 四段式 顶岗实习期 中职学校 跟踪管理
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基于PISA对中职幼师学生科学素养的调查 认领
7
作者 何剑兰 《广东教育:职教》 2021年第2期61-63,共3页
科学素养一直以来是幼儿教师非常重要的职业素养。新冠疫情发生以来,更加凸显科学素养的重要性。就实际而言,中职幼师的科学素养一直以来是一个短板,并处于被忽视的状态。基于此,本调查引用PISA对科学素养的理解,对笔者所在市的三所中... 科学素养一直以来是幼儿教师非常重要的职业素养。新冠疫情发生以来,更加凸显科学素养的重要性。就实际而言,中职幼师的科学素养一直以来是一个短板,并处于被忽视的状态。基于此,本调查引用PISA对科学素养的理解,对笔者所在市的三所中职学校幼师学生的科学素养进行调查,为幼师专业课程改革提供依据。 展开更多
关键词 幼儿教师 科学素养 PISA 中职学校 幼师学生 职业素养 专业课程改革 中职幼师
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论美术特色教学在中职学生心理发展中的作用 认领
8
作者 张秀红 《广东教育:职教》 2021年第1期74-74,94,共2页
在当前国内中职学校学生群体中,行为习惯、学习习惯、人际交往等方面比较欠缺的学生比重较大。因此,日常学校学习课程与活动内容应面向全体学生展开,让学生各方面在原有基础上有所进步,各方面得到提升与发展。根据中职学生的实际情况,... 在当前国内中职学校学生群体中,行为习惯、学习习惯、人际交往等方面比较欠缺的学生比重较大。因此,日常学校学习课程与活动内容应面向全体学生展开,让学生各方面在原有基础上有所进步,各方面得到提升与发展。根据中职学生的实际情况,结合大部分学生文化基础薄弱,但思维活跃等特点,笔者利用自身专业能力,推行绘画艺术油画社团的新型特色教学模式,让原本的“优等生”发展更突出,让“中等生”发展有突破,让“后进生”发展有信心。中职学校的“后进生”学习上缺乏兴趣、动力不足,自信心缺乏和体验感缺失现象明显,学习态度不端正,各方面成绩较差,行为习惯与年龄不相符。主要表现在上课注意力不集中,不完成作业或应付了事,抱着无所谓的态度,甚至还在上课时顶撞老师,影响课堂常规秩序。这部分学生给常规教学带来了诸多不便,使教学效率难以提高,学生的两极分化也越来越大。 展开更多
关键词 后进生 特色教学模式 课堂常规 常规教学 学生文化基础 中职学生 中职学校 中等生
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“课程思政”视角下中职学校基础会计教学设计探讨 认领
9
作者 冼旺灿 《商业文化》 2021年第2期126-127,共2页
在大思政背景下,每一位专业教师都要“守好一段渠,种好责任田”,把立德树人作为教育的根本任务。本文从分析中职会计专业课程思政教学现状着手,明确课程思政的意义,选择《基础会计》课程,从教学内容、教学方法、教学模式三个维度进行课... 在大思政背景下,每一位专业教师都要“守好一段渠,种好责任田”,把立德树人作为教育的根本任务。本文从分析中职会计专业课程思政教学现状着手,明确课程思政的意义,选择《基础会计》课程,从教学内容、教学方法、教学模式三个维度进行课程思政教学设计。回答学校培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。 展开更多
关键词 课程思政 思政教学 立德树人 中职学校 大思政 中职会计专业课程 基础会计教学 教学设计
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酒店管理专业实践教学中存在的问题和对策 认领
10
作者 魏彦玲 《黑龙江人力资源和社会保障》 2021年第2期57-58,共2页
随着时代的不断发展和变化,我国也更加重视学生的教育问题。中职教学作为我国教育体系中的重要组成部分,其为我国培育了各个方面的人才,有利于我国的进步和发展。酒店服务与管理专业是中等职业教学中重要的一个专业,教师要重视这个专业... 随着时代的不断发展和变化,我国也更加重视学生的教育问题。中职教学作为我国教育体系中的重要组成部分,其为我国培育了各个方面的人才,有利于我国的进步和发展。酒店服务与管理专业是中等职业教学中重要的一个专业,教师要重视这个专业的教学,并且提高学生各个方面的能力。就目前中职学校酒店管理专业实践教学中的教学情况分析而言,其存在比较多的问题。 展开更多
关键词 中等职业教学 中职教学 酒店管理专业 中职学校 酒店服务与管理专业 教学中存在的问题 专业实践教学 教学情况
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阐释中职学校语文教学德育渗透的内涵 认领
11
作者 张海桃 《广东教育:职教》 2021年第1期67-69,共3页
中职学校属于学生接受教育的摇篮,语文属于教育教学的重点内容,通过有效的语文教学,有利于拓展学生思维,提升学生语言表达能力、书写能力、人际交往能力、阅读能力等综合能力,促进学生全面发展进步。当前,素质教育背景下,要求教师在教... 中职学校属于学生接受教育的摇篮,语文属于教育教学的重点内容,通过有效的语文教学,有利于拓展学生思维,提升学生语言表达能力、书写能力、人际交往能力、阅读能力等综合能力,促进学生全面发展进步。当前,素质教育背景下,要求教师在教学过程中,要促进学生德智体美劳全面发展,为顺应当前教育改革发展趋势,促进学生思维道德品质的拓展,必须有效渗透德育教育。德育教育水平的高低直接关系到经济的发展和社会的进步,关系到国民整体素质的提升,所以,这就需要中职教师在开展语文知识教学过程中,必须加强对语文教学德育渗透的重视,以促进学生德育水平、智育水平的综合发展。 展开更多
关键词 语言表达能力 道德品质 德育教育 中职教师 德育渗透 语文教学 国民整体素质 中职学校
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自主合作模式在中职语文教学中的实践价值--以《雷雨》为例 认领
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作者 徐峰 《语文教学与研究》 2021年第2期112-113,共2页
“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。”我国在全面实现教育现代化的过程中,中职学校肩负着重要职责,所以中职语文教学实践中,要积极响应国家号召,以教育改革为指导,大力创新中职语文教学方式,加强具有创新性﹑现代化教育新模... “建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。”我国在全面实现教育现代化的过程中,中职学校肩负着重要职责,所以中职语文教学实践中,要积极响应国家号召,以教育改革为指导,大力创新中职语文教学方式,加强具有创新性﹑现代化教育新模式的运用。自主合作模式在中职语文教学中的实践,对于提升中职语文教学质量,促进学生的全面发展等方面具有重要意义。下面就以自主合作模式在中职语文教学中的实践价值开始,探究自主合作模式的应用策略。 展开更多
关键词 中职语文教学 应用策略 教育强国 中职学校 《雷雨》 自主合作模式 模式的运用 学生的全面发展
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浅析如何将“红船精神”融入中职学校的班级建设 认领
13
作者 潘优优 邵亮亮 《汽车维护与修理》 2021年第2期54-55,共2页
中职教育作为普及高中阶段教育和建设中国特色职业教育体系的重要基础,承担着培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要职责。班级是学生学习生活的基本单位,中职学校育人往往以班级为单位进行开展,因此班级建设... 中职教育作为普及高中阶段教育和建设中国特色职业教育体系的重要基础,承担着培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要职责。班级是学生学习生活的基本单位,中职学校育人往往以班级为单位进行开展,因此班级建设的好坏对学生的学习和生活具有决定性的影响。作为"红船"旁的中职学校,如何把"红船精神"融入班级建设,对帮助学生树立正确的人生观、世界观将起到十分重要的作用。 展开更多
关键词 班级建设 中职学校 职业教育体系 中职教育 红船精神 正确的人生观 普及高中阶段教育 学生学习生活
技能大师工作室在中职汽修专业教学中的探索与实践 认领
14
作者 叶仁满 《汽车维护与修理》 2021年第2期56-58,共3页
近年来,在"三教"改革背景下,中职学校不断加快校企合作模式探索和实践的力度,积极引进企业的智力资源大师、名师,参与到中职汽修专业人才培养模式改革、课程开发和教材建设中,相继成立名师工作室和技能大师工作室,"名师&... 近年来,在"三教"改革背景下,中职学校不断加快校企合作模式探索和实践的力度,积极引进企业的智力资源大师、名师,参与到中职汽修专业人才培养模式改革、课程开发和教材建设中,相继成立名师工作室和技能大师工作室,"名师""大师"皆为"师",师者传道授业解惑者也,旨在通过校企融合方式,按照实践性、职业性和开放性的根本要求。 展开更多
关键词 名师工作室 传道授业解惑 校企融合 校企合作模式 中职汽修专业 技能大师工作室 中职学校 智力资源
新课标背景下信息技术与中职英语融合的有效教学探究 认领
15
作者 蔡丹莲 《广东教育:职教》 2021年第2期99-100,共2页
2020年3月初,教育部颁布了最新中职学校的英语课程标准,该标准界定了新时期中职英语课程的性质和任务,明确了中职英语课程核心素养和目标,以基础模块、职业模块和拓展模块为主体,建构了中职英语教学的课程体系,具体描述了中职学生在完... 2020年3月初,教育部颁布了最新中职学校的英语课程标准,该标准界定了新时期中职英语课程的性质和任务,明确了中职英语课程核心素养和目标,以基础模块、职业模块和拓展模块为主体,建构了中职英语教学的课程体系,具体描述了中职学生在完成不同模块学习后可以达到的学业质量。在研读教育部中职学校英语课程标准的基础上,结合日常的英语教学思考,笔者认为现代信息技术是突破常规教学模式、实践课程标中课程核心素养、实现有效教学目标的重要方法。 展开更多
关键词 核心素养 中职学校 实践课程 学业质量 中职学生 信息技术 基础模块 标准界定
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新课标指导下的中职英语有效教学策略探究 认领
16
作者 田辉 《广东教育:职教》 2021年第1期97-99,共3页
一、论文撰写的背景2020年3月9日,教育部在官网以《关于发布中等职业学校艺术、英语等2门课程标准的公告》的形式,正式公布了最新的中职学校英语课程标准(下文简称为“新课标”)。新课标重新界定了中职英语课程的性质和任务,将中职英语... 一、论文撰写的背景2020年3月9日,教育部在官网以《关于发布中等职业学校艺术、英语等2门课程标准的公告》的形式,正式公布了最新的中职学校英语课程标准(下文简称为“新课标”)。新课标重新界定了中职英语课程的性质和任务,将中职英语课程定位为“必修的公共基础课程”,强调了该课程的工具性与人文性;将课程的总任务定义为把学生培养“成为德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才”,新课标还从语言技能、多样性文化认知、文化自信、四个维度对课程总任务做了详细的描述。新课标、新任务对中职学校英语教师的教学提出了新要求,为了实现课程总任务,实现有效教学的目标,英语教师应与时俱进,更新教学策略。 展开更多
关键词 技术技能人才 公共基础课程 中等职业学校 英语课程标准 文化自信 中职学校 有效教学 多样性文化
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中等职业学校专业群组织结构改革研究 认领
17
作者 张涛 《广东教育:职教》 2021年第2期59-60,共2页
高水平中职学校建设工作已拉开帷幕,在各项建设内容中,专业群建设是重中之重。科学组建专业群,实现群内教学资源共建、共管、共享是成功建设专业群的保证。然而,中职学校现有教学组织结构阻碍了专业群的建设,进行专业群组织结构改革势... 高水平中职学校建设工作已拉开帷幕,在各项建设内容中,专业群建设是重中之重。科学组建专业群,实现群内教学资源共建、共管、共享是成功建设专业群的保证。然而,中职学校现有教学组织结构阻碍了专业群的建设,进行专业群组织结构改革势在必行。 展开更多
关键词 中等职业学校 专业群建设 中职学校 资源共建 科学组建 组织结构改革 教学组织结构 势在必行
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混合式教学法在公共艺术课程教学中的应用 认领
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作者 毛醒航 《广东教育:职教》 2021年第3期117-118,共2页
2013年3月,教育部修订的《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》指出“公共艺术课程是中等职业学校实施美育、培养高素质劳动者和技术技能人才的重要途径,是素质教育不可或缺的重要内容,是中等职业学校学生必修的一门公共基础课”。胥筝... 2013年3月,教育部修订的《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》指出“公共艺术课程是中等职业学校实施美育、培养高素质劳动者和技术技能人才的重要途径,是素质教育不可或缺的重要内容,是中等职业学校学生必修的一门公共基础课”。胥筝筝、郑宪恒在《中职学校公共艺术课程实施调查》(《绍兴文理学院学报(教育版)》2017年第1期)中对S市中职学校公共艺术课程进行全面调查,并提出改进课程实施的建设性意见。 展开更多
关键词 中等职业学校 技术技能人才 公共基础课 中职学校 公共艺术课程 素质教育 课程实施 建设性意见
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谈职业学校升学教育和就业教育的选择 认领
19
作者 李镢贵 《汽车维护与修理》 2021年第6期36-38,共3页
当前不管中职学校还是高职学校,关于先升学教育还是先就业教育的培养方向问题,是业界的热门话题,可谓仁者见仁,智者见智,同时也是学校比较纠结的焦点之一。部分中职学校热衷于让学生考高职专科、本科,高职学校感兴趣让学生专升本,高升... 当前不管中职学校还是高职学校,关于先升学教育还是先就业教育的培养方向问题,是业界的热门话题,可谓仁者见仁,智者见智,同时也是学校比较纠结的焦点之一。部分中职学校热衷于让学生考高职专科、本科,高职学校感兴趣让学生专升本,高升学率成为学校宣传招生的亮点,有的职业学校还以此作为学校的办学特色,成为与其他学校竞争生源的招牌。 展开更多
关键词 升学教育 高职学校 中职学校 专升本 升学率 高职专科 就业 热门话题
地方“两会”亮点之二 引导职业教育服务本地经济发展——专访玉溪市政协委员、云南汝智医美集团董事长 曹汝智 认领
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作者 臧梦璐 《光彩》 2021年第2期24-25,共2页
玉溪市政协委员、云南汝智医美集团董事长曹汝智:第一、职业学校,特别是中职学校,应正确引导广大师生充分认识职校教育对地方经济发展的重要性,引导更多学生将发展家乡经济作为学习的初衷;第二、职业学校教育应结合当地产业特色情况,根... 玉溪市政协委员、云南汝智医美集团董事长曹汝智:第一、职业学校,特别是中职学校,应正确引导广大师生充分认识职校教育对地方经济发展的重要性,引导更多学生将发展家乡经济作为学习的初衷;第二、职业学校教育应结合当地产业特色情况,根据就业的实际需求科学设置专业,同时还需要将市场需求作为教学内容的创新点;第三、职业学校需要创新校企合作的模式,探索新型的订单式办学路径,因材施教,为地方企业培养更符合需求的人才。做到人才不需外送,毕业能就地就业。 展开更多
关键词 职业学校教育 职校教育 因材施教 政协委员 职业教育服务 中职学校 地方经济发展 玉溪市
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