谈科学课堂教学中的探究式学习
郑静慧
摘 要:
新课程突出强调创新精神和实践能力的培养，而学生创新精神和实践能力的培养需要通过学生具体的探究活动来实现。因此，科学探究成为新课程改革所倡导的重要的学习方式。科学探究是新课程的一个亮点，它不仅是一种重要的学习方式，而且也是学科学课程的重要内容，是教师教和学生学的资源与工具。教师在教学中要注重这方面引导，要通过探究这个载体，体现自主学习、探究学习和合作学习，培养学生学习的问题意识和思考能力。 (共2页)
学科分类:
G424.21[文化、科学、教育、体育 > 教育 > 教学理论 > 教学法和教学组织 > 教学组织 > 课堂教学(班级教学)] G442[文化、科学、教育、体育 > 教育 > 教育心理学 > 学习心理学]相关文章:
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