教育 >> 教学创新 >> 2007年3期 >> 摘要

化抽象说教 为兴趣引导——思品课教学的几点做法

评论推荐

李通

摘　　要:

坚持以人为本，不断改进德育方法，是实现小学思品教育的必由之路。那么如何开展品德教育呢？我认为：应该联系学生的实际生活，同时充分发挥各种优势，化抽象的说教为生动有趣的故事和童话，使学生从被动接受转化为积极主动地参与，使学生在乐中学，在兴趣中接受教育，从而培养学生良好的行为习惯。 (共2页)

相关文章:

主题相关
相关期刊+更多
    中国业务群个人门户,免费下载!
    征稿启事
    社区热帖+更多
    天元数据 维普资讯 版权所有 Copyright © 2001-2008 cqvip.com Inc. All rights reserved.
    渝ICP证 B2-20050021　　违法和不良信息举报中心
    建议使用：1024x768分辨率，16位以上颜色