江苏教育研究
A Journal of Research in Education
大16开
主管单位：江苏教育厅
主办单位：江苏省教育科学研究所
主 编：杨九俊
地 址：南京市北京西路77号教育科研大楼
邮政编码：210013
电 话：025-83758270 83758269
国际标准刊号：ISSN 1673-9094
国内统一刊号：CN 32-1777/G4
单 价：7.5
定 价：0
综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务， 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革，组织课改...
更多简介 >>>江苏教育研究 2007年 第04期目录
论语
好一个“燃点低”严华银 (1)
理论经纬
中国传统教育现代意义探析梁励 (4)
意义关注与教师智慧人生金沙 (7)
文本解读中的主体建构机制张悦群 (11)
课题博览
建构学力发展型的生态课堂李庾南 (14)
论教学反思的环境支撑鲁兴树 潘莉 (18)
讲述
感动每一天葛明丽 (17)
像花儿一样等待陆晓扬 (23)
幸福在老师的称呼里赵作银 (52)
用微笑照亮童心钱碧玉 (53)
那一瞬间的感动殷小燕 (54)
感恩教育从这里起步焦顺华 (55)
竞聘失败以后……陈国强 (64)
无
儿童损人后的道德失调心理及其德育价值探析钱春霞 金自康 (20)
第二届江苏省职教教科研中心组成立大会暨2007年江苏省职教科研工作年会掠影 (F0002)
第二届江苏省职教科研中心组成立大会暨2007年江苏省职教科研工作年会掠影 (F0003)
江苏省宝应职业教育中心校 (F0004)
德育
道德教育回归生活世界探析朱磊 (24)
浅谈体育教学中的品德教育薛松 (27)
科研札记
关于改进中小学教育料研工作的思考潘纯良 (29)
中小学一线教师教育科研摭谈李冒林 凌龙华 (31)
个人课题：校本教研的有效载体邓雪霞 (34)
教海探航
关于增强高职英语教学实效性的思考李彭琳 (36)
历史课堂提问设计的定点策略例谈杨春霞 (38)
利用认知冲突，进行有效阅读沈玉芬 (40)
让数学课堂充满情趣曹爱东 (43)
珍视个性 促进发展彭建浩 (45)
难得“糊涂”，语文教师的实践智慧王振华 (47)
让课外阅读之花在激励评价中绽放汤爱军 (49)
本刊消息
第二届江苏省职业教育教科研中心组成立大会暨2007年江苏省职业教育科研工作年会综述曹鸿骅 (51)
读书
教育该如何“拯救”生命——读《生命与教育》有感巩孺萍 (57)
回归与超越——《汉语文化与新课程小学语文教学》评介胡海舟 (59)
从剑桥大学探寻教育的智慧——读《剑桥人的智慧》有感陆燕青 (61)
读书与省思储建明 (63)
期刊汇总
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