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A Journal of Research in Education

江苏教育研究
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月刊1984-01-01年创刊
大16开

期刊信息

主管单位:江苏教育厅

主办单位:江苏省教育科学研究所

主  编:杨九俊

地  址:南京市北京西路77号教育科研大楼

邮政编码:210013

电  话:025-83758270 83758269

国际标准刊号:ISSN 1673-9094

国内统一刊号:CN 32-1777/G4

单  价:7.5

定  价:0

获奖情况

国外数据库收录

期刊简介

综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务, 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题,及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革,组织课改...

更多简介 >>>

江苏教育研究 2006年 第09期目录

论语

让我们童心永驻杨九俊 (1)

特稿

迎接义务教育新的春天王斌泰 (4)

访谈

把握关键,有效推进新《义务教育法》的贯彻实施——访南通市教育局局长王炎斌夏星 (6)

《江苏教育研究》编辑部已迁新址 (8)

让情感与智慧和谐共生——南京市北京东路小学特色教育掠影 (F0002)

讲述

从我的一本旧听课笔记说起金沙 (9)

传承内涵 丰富内涵季凤茂 (11)

乡路弯弯水盈盈唐云泉 (13)

风过留痕吉永荣 (14)

回忆我的职业“启蒙”王立新 (16)

无法忘却的“激情”岁月张桂香 (18)

课题博览

论初中生学力及其形成李庾南 (20)

发现、回归儿童探索适合儿童的学习方式王雪萍 孙春福 (22)

关于信息技术与学科课程整合的思考刘忠保 陆军 (26)

关于“校本管理”的若干思考李建成 (28)

教海探航

语文阅读教学中必须处理好三种关系陆云峰 (30)

当前语文教学若干问题试解贝学问 (32)

基于学生视界 激活数学课堂刘丽娟 丁永真 (35)

运用心理效应 构建有效课堂朱淑军 (37)

小学生语感培养的探索安文丽 (39)

新课程标准下高中体育教学评价方式的转变张旭 (42)

和谐·协调·创新——浅谈新课程背景下农村中学课堂教学的适切性吴新 (43)

浅谈美术教学中的“综合”凌世贵 (45)

教育纵横

城市弱势少年群体形成原因、行为特征及其帮扶策略崔铁军 (46)

学校管理变革:永远的行进旅程顾吉祥 (49)

生命的关怀——浅析新时期的教育评价吴从清 (51)

纯净母语 捍卫母语童为凯 (54)

随笔短论

我爱这“多味”的职业张明珠 (53)

构建效益课堂首先要革新观念张德超 (56)

信任是一种冒险周奎英 (57)

创造性是“教”出来的吗汤梅 (58)

课改作业莫“变味”游余良 (59)

老师,请丰富自己的经历顾刚 (60)

糖·玫瑰·智慧果顾国瑜 (61)

读书

当代教育家评《论教育家》 (62)

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