江苏教育研究
A Journal of Research in Education
大16开
主管单位：江苏教育厅
主办单位：江苏省教育科学研究所
主 编：杨九俊
地 址：南京市北京西路77号教育科研大楼
邮政编码：210013
电 话：025-83758270 83758269
国际标准刊号：ISSN 1673-9094
国内统一刊号：CN 32-1777/G4
单 价：7.5
定 价：0
综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务， 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革，组织课改...
更多简介 >>>江苏教育研究 2006年 第01期目录
论语
在思想的碰撞中前行杨九俊 (1)
本期关注·高中课程改革
让新课程的阳光朗照每一所高中学校——访江苏省教育厅副厅长、江苏省教科院院长周稽裘方健华 宣丽华 (4)
分类督导 上下互动 高水平推进高中新课改常逢生 (9)
培育课程能力：提升高中斯课程实施水平的关键余如进 (12)
促进学校主动发展 勃发课程改革内力韩涛 (16)
促进每一位学生卓越发展——创造基于模块的课程管理和学业评价系统王占宝 (18)
强化认识 加强研究提高新课程的实施水平徐金才 (20)
高中新课改实施的理念、策略与重点成锦平 (22)
高中新课程理念下的课程实施及其评价吴永军 (24)
当前普通高中新课程改革的问题及对策万伟 (28)
高中地理模块教学——从认识到实践廖书庆 (32)
谈《新课标》高中政治的模块教学蒋卫星 (34)
数学学科学分认定办法初探陈久贵 (38)
情感体验与新课标高中音乐鉴赏课的品位提升储蓓蓓 (39)
合作互动：让师生激情 燃烧在英语课堂孙晶晶 (41)
知识·能力·素质——《电势差与电场强度的关系》教学案例及分析朱建廉 (43)
建构人文的地理教育姚卫新 (46)
随笔短论
学校管理的“诚”与“实”顾敬炎 (11)
教育之道，顺天应人——由一个幼儿教育场景引发的思考蔡飞 (49)
多看一眼钱碧玉 (51)
教育需要提倡向“毛竹”学习任定保 (52)
少一些评价，多一些引领陆启威 (53)
也说“杯桶论”李家君 (54)
“入格”到“出格”——谈教师备课的有效性周振芳 (55)
教育，不妨让一部分人先“富”起来王俊 (56)
老师，请学会开药方王政 (57)
“诲人不倦”还是“毁人不倦”？张天宝 (58)
读书
《华人如何学习数学》的启示张奠宙 (59)
教育督导的原动力——我看《教育督导：重新界定》张苓 (61)
寻找艺术学自己——评李树榕教授新著《艺术概论》江山华 (62)
编辑手记
和广大读者一起“温习”金边 (64)
无
江苏省建湖县第二实验小学书法艺术教育掠影 (F0002)
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