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“互联网+”背景下大学英语教学生态模式构建研究 预览
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作者 孙雪峰 罗颖 《海外英语》 2019年第11期99-100,共2页
教育是我国的立国之本,强国之基,也应该借助“互联网+”的优势进行发展和研究,大学英语教学亦是如此。生态学也随着时代的发展,进入到了人们的视野之中。基于此,笔者本研究拟通过问卷调查和访谈的方式对大学教学现状进行调查了解,进而... 教育是我国的立国之本,强国之基,也应该借助“互联网+”的优势进行发展和研究,大学英语教学亦是如此。生态学也随着时代的发展,进入到了人们的视野之中。基于此,笔者本研究拟通过问卷调查和访谈的方式对大学教学现状进行调查了解,进而阐述了“互联网+”背景下大学英语教学生态模式的构建。 展开更多
关键词 “互联网+” 大学英语教学 教学生态模式
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超越翻译跨学科研究的探索——《翻译的超学科研究》介评 预览
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作者 张晓 周楠 《大学英语教学与研究》 2019年第1期57-60,共4页
《翻译的超学科研究》是首本研究翻译超学科研究的专著,作者从超学科的全新视角进行翻译研究,突破从跨学科进行单点、浅层的翻译研究模式,全面、深入地构建了一个全新的翻译研究体系。该书对翻译的超学科研究进行了较为系统的理论分析,... 《翻译的超学科研究》是首本研究翻译超学科研究的专著,作者从超学科的全新视角进行翻译研究,突破从跨学科进行单点、浅层的翻译研究模式,全面、深入地构建了一个全新的翻译研究体系。该书对翻译的超学科研究进行了较为系统的理论分析,并针对特定问题结合一定实例就该理论的应用进行了阐述。翻译的超学科研究为修正翻译的跨学科研究提供了可行路径。 展开更多
关键词 跨学科 超学科 翻译研究
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新商科背景下商务英语专业隐性课程建设 预览
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作者 覃海晶 王东 《重庆文理学院学报:社会科学版》 2019年第4期126-132,共7页
显性课程和隐性课程是教学的两大部分,显性课程已经受到大量关注,但隐性课程,特别是商务英语专业隐性课程的建设研究比较薄弱。在新商科背景下,可以从物质层面、制度层面和精神层面探讨商务英语专业隐性课程的建设,旨在通过隐性课程的建... 显性课程和隐性课程是教学的两大部分,显性课程已经受到大量关注,但隐性课程,特别是商务英语专业隐性课程的建设研究比较薄弱。在新商科背景下,可以从物质层面、制度层面和精神层面探讨商务英语专业隐性课程的建设,旨在通过隐性课程的建立,全面提高商务英语人才综合素质和能力。 展开更多
关键词 新商科 商务英语 隐性课程
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“文化走出去”之中国纪录片对外传播研究 预览
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作者 邱敏 谢柯 《电影评介》 北大核心 2019年第4期93-96,共4页
十五届五中全会首次明确提出中国文化"走出去"的国家战略,在实现中华民族伟大复兴进程中,提升中华文化国际影响力、增强国家文化软实力是亟待解决的重大课题。近年来,我国以影视剧、纪录片、文学作品为先锋,大力推动中华文化... 十五届五中全会首次明确提出中国文化"走出去"的国家战略,在实现中华民族伟大复兴进程中,提升中华文化国际影响力、增强国家文化软实力是亟待解决的重大课题。近年来,我国以影视剧、纪录片、文学作品为先锋,大力推动中华文化走出去。纪录片作为一种非虚构的艺术表现形式。 展开更多
关键词 中国纪录片 中国文化 对外传播 十五届五中全会 国家文化软实力 艺术表现形式 中华文化 国际影响力
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论宫泽贤治童话中的“和”意识 预览
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作者 杨君 杨玲 《江南大学学报:人文社会科学版》 2019年第3期74-78,127共6页
宫泽贤治(1896-1933)是日本家喻户晓、妇孺皆知的童话作家和诗人,他的童话被认为是日本文学上独特的存在。文章试图通过分析其虚构的童话世界来探求宫泽贤治文学中所充溢的"和"意识及形成缘由。宫泽贤治一生都在追求人与自然... 宫泽贤治(1896-1933)是日本家喻户晓、妇孺皆知的童话作家和诗人,他的童话被认为是日本文学上独特的存在。文章试图通过分析其虚构的童话世界来探求宫泽贤治文学中所充溢的"和"意识及形成缘由。宫泽贤治一生都在追求人与自然的和谐共生,主张人与人之间和谐相处。文章对其童话文学进行详细的文本分析,挖掘宫泽贤治在童话中所想表达的"和"意识。这种审美意识来自宫泽贤治的个人无意识。日本国民自古以来形成的"和"意识被宫泽贤治继承并体现在童话中,具体来说体现了来自日本传统文化的调和统一的国民性格。 展开更多
关键词 "和"意识 个人无意识 调和统一 国民性
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生命至上--宫泽贤治童话的超前生态启示 预览
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作者 杨君 杨玲 《五邑大学学报:社会科学版》 2019年第3期24-27,93共5页
《要求繁多的饭店》作为宫泽贤治生前出版的唯一一部童话集,是极具童趣的生态文本。贤治以自然万物为主角构成故事,蕴含了平等共生、天人合一的生态平衡思想。贤治童话因其超前的生态启示,区别于日本自古以来的自然书写,较之日本现代生... 《要求繁多的饭店》作为宫泽贤治生前出版的唯一一部童话集,是极具童趣的生态文本。贤治以自然万物为主角构成故事,蕴含了平等共生、天人合一的生态平衡思想。贤治童话因其超前的生态启示,区别于日本自古以来的自然书写,较之日本现代生态文学更早出现,故而极具时代前瞻性。明治维新以后,日本经济高速发展的同时也带来了环境的恶化。当时严峻的社会环境和家乡岩手县的独特地域是贤治生态思想形成的重要因素。 展开更多
关键词 超前 平等共生 天人合一 生态思想
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传播学视角下的外国品牌名汉译原则研究 预览
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作者 廖雪汝 《长春工程学院学报:社会科学版》 2019年第3期77-80,共4页
当前外国品牌名汉译研究缺乏理论指导,多是提出一些雷同的翻译方法。翻译活动具有传播的性质,翻译学和传播学具有一定的内在联系,传播学能作为外国品牌名汉译的理论指导。传播学观照下的外国品牌名汉译原则有以下四个:一是传播效果优先... 当前外国品牌名汉译研究缺乏理论指导,多是提出一些雷同的翻译方法。翻译活动具有传播的性质,翻译学和传播学具有一定的内在联系,传播学能作为外国品牌名汉译的理论指导。传播学观照下的外国品牌名汉译原则有以下四个:一是传播效果优先原则;二是传播受众导向原则;三是多元主体联动原则;四是传播内容优化原则。这些原则能有效提升外国品牌名汉译效果,也能对外宣翻译产生一定的启示。 展开更多
关键词 传播效果 传播受众 传播主体 传播内容
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在苦难中寻求自我蜕变--《等待野蛮人》中的救赎之道 预览
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作者 陆海霞 《江南大学学报:人文社会科学版》 2019年第3期79-82,共4页
J.M.库切的第三部小说《等待野蛮人》因其独特的寓言式叙事手法和深刻的伦理思想内涵而备受赞誉。小说围绕着老行政官的遭遇,聚焦其内心世界,讲述他在面对苦难、身陷苦难时的伦理抉择与自我救赎。整个叙事通过大量独白和自我拷问,丝丝... J.M.库切的第三部小说《等待野蛮人》因其独特的寓言式叙事手法和深刻的伦理思想内涵而备受赞誉。小说围绕着老行政官的遭遇,聚焦其内心世界,讲述他在面对苦难、身陷苦难时的伦理抉择与自我救赎。整个叙事通过大量独白和自我拷问,丝丝入扣地展现生命个体如何在苦难中从旁观者蜕变成播撒良知之种的殉道者。作者巧妙地用虚拟的帝国与历史、虚化的人物与情节,指涉人类所普遍面临的道德与精神困境,探索救赎之道,表达出对人性和道德回归的诉求与期待。 展开更多
关键词 库切 《等待野蛮人》 苦难 道德困境 救赎
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浅析跨文化交际中的“消极沉默” 预览
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作者 曹胜强 《伊犁师范学院学报:社会科学版》 2019年第2期62-65,共4页
沉默是非言语交际中的一个重要方面,它能够传递出很多超过我们想象的信息。但由于文化背景不同,处于不同文化中的交际者对于沉默的解读不可避免地存在着较大的差异。就跨文化交际中沉默的产生根源进行剖析,并结合问题提出对策,以期减缓... 沉默是非言语交际中的一个重要方面,它能够传递出很多超过我们想象的信息。但由于文化背景不同,处于不同文化中的交际者对于沉默的解读不可避免地存在着较大的差异。就跨文化交际中沉默的产生根源进行剖析,并结合问题提出对策,以期减缓甚至消除“消极沉默”的影响,从而达到成功交际的目的。 展开更多
关键词 消极沉默 跨文化交际 策略 对策
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“一带一路”倡议下大学英语“双师型”教师培养路径 预览
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作者 秦艳 《吉林农业科技学院学报》 2019年第2期48-51,120共5页
“一带一路”倡议下高校需要培养精通英语、具有特定专业特长的复合型人才。大学英语教学要重视复合型和实用性,教师要向“双师型”转型。当前高校大学英语“双师型”教师数量有限,师资资源紧缺。传统通用英语教师知识结构单一且陈旧,... “一带一路”倡议下高校需要培养精通英语、具有特定专业特长的复合型人才。大学英语教学要重视复合型和实用性,教师要向“双师型”转型。当前高校大学英语“双师型”教师数量有限,师资资源紧缺。传统通用英语教师知识结构单一且陈旧,向“双师型”转型缓慢。地方高校缺乏足够吸引力引进高水平“双师型”教师。且高校“双师型”英语教师企业实践少,跟不上实用英语的发展速度。对此,高校应当多举措加强大学英语“双师型”教师队伍建设,通过有效措施激励通用英语教师向“双师型”转型。深度进行校企合作,引进高水平“双师型”大学英语教师的同时,给教师提供企业锻炼的机会,帮助教师进行职业发展,提高专门英语应用能力。 展开更多
关键词 一带一路 大学英语 “双师型”教师
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“一带一路”倡议下大学英语课程体系建构研究 预览
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作者 吴旭 《大学英语教学与研究》 2019年第3期97-100,共4页
随着“一带一路”倡议的深入推进,我国需要越来越多的拔尖型国际化英语人才。高校应当按照培养社会紧缺的英语人才、促进大学生创新创业、满足不同层次学生学习需要以及推动学科英语发展的原则,增加大学英语教学难度,进行课程优化调整... 随着“一带一路”倡议的深入推进,我国需要越来越多的拔尖型国际化英语人才。高校应当按照培养社会紧缺的英语人才、促进大学生创新创业、满足不同层次学生学习需要以及推动学科英语发展的原则,增加大学英语教学难度,进行课程优化调整。高校可设置通用性的文化英语课程、具有院校特色的ESP专业英语课程、具有较高难度与复杂环境应变的高级英语课程,以及重视培养学生应用型英语翻译能力培养的前沿翻译和创新翻译实务课程。同时,要建设好在线英语教育,开设适合不同学科、不同层次学生的多元在线英语课程,实现教学课程设置的全面覆盖,满足学生个性化的学习需要。 展开更多
关键词 一带一路 大学英语 课程体系
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《喜福会》中“中国元素”的表达方式及其对中国当代文学外译的启示 预览
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作者 吴旭 赵妍 《大学英语教学与研究》 2019年第3期110-115,共6页
华裔文学作品中的“中国元素”的表达方式越来越受到研究者重视,其承担着中国文化的表达与传播的职能,而“中国元素”的呈现不仅是对中国文化的传播,而且是一种特别意义的中国文化的再现。文章通过分析《喜福会》中“中国元素”英文表... 华裔文学作品中的“中国元素”的表达方式越来越受到研究者重视,其承担着中国文化的表达与传播的职能,而“中国元素”的呈现不仅是对中国文化的传播,而且是一种特别意义的中国文化的再现。文章通过分析《喜福会》中“中国元素”英文表达的特色,在此基础上探讨其对中国当代文学外译的启示。 展开更多
关键词 中国元素 《喜福会》 表达方式 翻译原则 启示
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英美文化差异对英美文学评论的作用 预览
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作者 向洲芹 《佳木斯职业学院学报》 2019年第2期241-241,243共2页
在文学上英国和美国是有着解不开的关系。尽管如此,在文化上两个国家又有着许多差异,那么在文学评论上两个国家也有着许多不同之处,受着这样文化差异的侵染,也就导致两国的人们会从不同角度出发来看待问题,就英国与美国之间存在的文化... 在文学上英国和美国是有着解不开的关系。尽管如此,在文化上两个国家又有着许多差异,那么在文学评论上两个国家也有着许多不同之处,受着这样文化差异的侵染,也就导致两国的人们会从不同角度出发来看待问题,就英国与美国之间存在的文化差异对英美文学评论展开了探索,就其作用进行研究。从而分析出两国因文化差异对文学评论起到了怎样的作用。 展开更多
关键词 英美文化差异 文学评论 作用
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跨文化交际中的中西方人际关系认知差异 预览
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作者 曹胜强 《现代交际》 2019年第11期55-56,共2页
随着经济全球化以及交通、通讯事业的发展,跨文化交际变得日益频繁,由此引起的文化冲击也与日俱增。文化价值观和行为模式是人际交往中的重要因素,也是各种冲突和矛盾的主要根源。本文拟根据荷兰学者霍夫斯泰德的四个文化维度,对影响人... 随着经济全球化以及交通、通讯事业的发展,跨文化交际变得日益频繁,由此引起的文化冲击也与日俱增。文化价值观和行为模式是人际交往中的重要因素,也是各种冲突和矛盾的主要根源。本文拟根据荷兰学者霍夫斯泰德的四个文化维度,对影响人际交往的文化价值观进行分析和比较,以起到帮助交际者更好地理解异域文化,达到成功交际的目的。 展开更多
关键词 跨文化交际 霍夫斯泰德 文化维度 文化价值观
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“产出导向法”在专门用途英语教学中的应用探析 预览
15
作者 秦艳 《大学英语教学与研究》 2019年第2期101-105,共5页
随着“一带一路”和我国“双一流”大学建设的推进,我国大学英语教学的主要任务已经从提高学生语言基础和应用能力转变为培养具备专业性与国际化双重能力的专业型人才。学科+外语已经是当代大学生必须具有的知识构架。文章基于专门用途... 随着“一带一路”和我国“双一流”大学建设的推进,我国大学英语教学的主要任务已经从提高学生语言基础和应用能力转变为培养具备专业性与国际化双重能力的专业型人才。学科+外语已经是当代大学生必须具有的知识构架。文章基于专门用途英语的教学目标,结合“产出导向法”理论对专门用途英语教学的适用性,探讨构建适合专门用途英语的教学模式、组织方式和评价机制。 展开更多
关键词 产出导向法 专门用途英语 大学英语教学
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《认知文学科学——文学与认知的对话》评介 预览
16
作者 张之材 《外文研究》 2019年第1期102-105,110共5页
认知文学研究自诞生以来,在研究范式、研究方法和研究对象上一路开拓向前,取得了令人瞩目的成就。随着这一新兴交叉学科的快速发展,有关认知科学与文学研究之间的对话和整合的呼声越来越高。2017年,牛津大学出版社推出了《认知文学科学... 认知文学研究自诞生以来,在研究范式、研究方法和研究对象上一路开拓向前,取得了令人瞩目的成就。随着这一新兴交叉学科的快速发展,有关认知科学与文学研究之间的对话和整合的呼声越来越高。2017年,牛津大学出版社推出了《认知文学科学——文学与认知的对话》一书。该书以文学和认知的双向交流为宗旨,以“科学”为中心词,体现了认知文学研究的整合趋势和发展自信,对本领域未来的发展必将起到重要的引领作用。 展开更多
关键词 认知 文学 认知文学科学
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基于翻转课堂模式的英语语音教学改革研究——以重庆文理学院为例 预览 被引量:1
17
作者 林艳青 《大学英语教学与研究》 2019年第1期68-73,共6页
英语语音是整个英语学习体系的基础,但受课时安排不足、学生语音差异、教学方法滞后和考核方式不全面等诸多因素的影响,语音教学效果不理想,教学目标难以实现。本研究结合翻转课堂的内涵和特点,分析该模式帮助解决传统英语语音教学问题... 英语语音是整个英语学习体系的基础,但受课时安排不足、学生语音差异、教学方法滞后和考核方式不全面等诸多因素的影响,语音教学效果不理想,教学目标难以实现。本研究结合翻转课堂的内涵和特点,分析该模式帮助解决传统英语语音教学问题的可行性。通过翻转课堂模式下的英语语音教学的改革实践,探索翻转课堂在解决英语语音教学问题中的实际效果,以推动英语语音教学的改革和发展。 展开更多
关键词 英语语音教学 翻转课堂模式 改革实践
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“一带一路”倡议下商务英语语言文化服务需求研究 预览
18
作者 李婉婉 《喀什大学学报》 2019年第4期53-56,共4页
语言文化服务是“一带一路”倡议不可或缺的内容。商务英语语言作为中国与沿线各国的交际媒介和文化载体,在语言文化服务实施中有着广阔的用武之地。推动语言文化服务,以商务英语为工具的语言文化类人才、语言文化产品、语言文化学术等... 语言文化服务是“一带一路”倡议不可或缺的内容。商务英语语言作为中国与沿线各国的交际媒介和文化载体,在语言文化服务实施中有着广阔的用武之地。推动语言文化服务,以商务英语为工具的语言文化类人才、语言文化产品、语言文化学术等需求是必不可少的。商务英语语言文化服务需求研究对于中国文化“走出去”具有重要的意义和作用。 展开更多
关键词 “一带一路” 商务英语 语言文化服务需求
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莫里森小说《慈悲》细读 预览
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作者 吴旭 《菏泽学院学报》 2019年第3期94-97,共4页
《慈悲》是当代美国黑人作家莫里森的名作。作品通过对17世纪北美大陆蓄奴制初期不同族裔人的生活状况的梳理描写,揭示出美国种族主义的直接原因是贪欲。莫里森指出种族和肤色不是决定人们是否受奴役的标志,想要摆脱奴役的命运获得自由... 《慈悲》是当代美国黑人作家莫里森的名作。作品通过对17世纪北美大陆蓄奴制初期不同族裔人的生活状况的梳理描写,揭示出美国种族主义的直接原因是贪欲。莫里森指出种族和肤色不是决定人们是否受奴役的标志,想要摆脱奴役的命运获得自由和独立,人们需要完成对自我身份的构建和认同。 展开更多
关键词 《慈悲》 种族主义 欲望 身份认同
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多模态视域下“商务英语写作”翻转课堂教学模式研究 预览
20
作者 黄亚丽 《新课程研究:下旬》 2019年第6期82-83,共2页
翻转课堂不仅转变了知识传授与知识内化的方式,还进一步培养了学生探索新知、解决问题的能力。多模态为翻转课堂提供了多种技术支撑平台和丰富的学习资源,有利于充分发挥翻转课堂的优点,提高课堂的教学质量。本文结合翻转课堂教学和多... 翻转课堂不仅转变了知识传授与知识内化的方式,还进一步培养了学生探索新知、解决问题的能力。多模态为翻转课堂提供了多种技术支撑平台和丰富的学习资源,有利于充分发挥翻转课堂的优点,提高课堂的教学质量。本文结合翻转课堂教学和多模态研究理论,从三个方面构建了商务英语写作课程的教学模式,以更好地激发学生的学习积极性,提高学习效率。 展开更多
关键词 多模态 翻转课堂 商务英语写作
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