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教师工作满意度、自我效能感与心理健康关系——基于福建省高校的调查 预览 认领 被引量:2
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作者 林祯秀 江琴 《福建医科大学学报:社会科学版》 2018年第2期16-19,共4页
采用一般心理健康问卷(GHQ-12)、明尼苏达满意度问卷(MSQ)和自我效能感问卷(GSES)对442名福建省高校教师施测,结果显示,福建省高校教师工作满意度水平和自我效能感水平一般,心理健康水平不佳;工作满意度、自我效能感与心理健康水... 采用一般心理健康问卷(GHQ-12)、明尼苏达满意度问卷(MSQ)和自我效能感问卷(GSES)对442名福建省高校教师施测,结果显示,福建省高校教师工作满意度水平和自我效能感水平一般,心理健康水平不佳;工作满意度、自我效能感与心理健康水平存在显著正相关关系,自我效能感能够有效预测心理健康水平。 展开更多
关键词 工作满意度 心理健康 自我效能感 教师 高等院校
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自闭症谱系障碍儿童对不同类型社交场景注意模式的眼动差异 预览 认领 被引量:1
2
作者 魏玲 连榕 +1 位作者 余宥依 孙超 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2017年第4期536-543,共8页
采用眼动追踪技术,通过变化社交人数操纵场景的社会性内容,比较自闭症谱系障碍儿童(ASD)和普通儿童(TD)对真实社交场景注意模式的差异。结果发现:(1)ASD儿童对社交场景的总注视时间和平均注视时间少于TD儿童;(2)随着社交场... 采用眼动追踪技术,通过变化社交人数操纵场景的社会性内容,比较自闭症谱系障碍儿童(ASD)和普通儿童(TD)对真实社交场景注意模式的差异。结果发现:(1)ASD儿童对社交场景的总注视时间和平均注视时间少于TD儿童;(2)随着社交场景中人数的增加,ASD儿童和TD儿童一样,对面孔、身体和嘴部的注视时间比和注视次数比逐渐降低;(3)相对于TD儿童,ASD儿童对社交场景中面孔、身体、眼部、嘴部等社会信息区域的注视加工更少.但对前景和背景等非社会信息区域的注视加工更多。整个研究表明,社交人数变化对ASD儿童和TD儿童社交场景注意模式的影响一致.但ASD儿童对社交场景的具体社会性信息的视觉加工上仍表现出特异性. 展开更多
关键词 自闭症谱系障碍 社交场景 社会性信息 人数.
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背景线索和认知风格对真实场景中目标搜索影响的眼动研究 预览 认领 被引量:1
3
作者 魏玲 白学军 连坤予 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2017年第5期401-408,共8页
采用眼动记录方法,研究背景线索和认知风格对真实场景中目标搜索三阶段的影响。实验以真实的室内场景图片为材料,通过重复呈现整体背景一致或局部背景一致的场景,考察不同场认知风格被试在整体背景线索和局部背景线索条件下在目标搜索... 采用眼动记录方法,研究背景线索和认知风格对真实场景中目标搜索三阶段的影响。实验以真实的室内场景图片为材料,通过重复呈现整体背景一致或局部背景一致的场景,考察不同场认知风格被试在整体背景线索和局部背景线索条件下在目标搜索各阶段的眼动特征。结果表明,整体背景线索和局部背景线索对目标搜索的启动和确认阶段没有影响,对扫描阶段有促进作用,且整体背景线索效应大于局部背景线索效应,主要体现在能更有效地选择注视区域,在单次注视中获得更多的信息,更迅速地拒绝当前注视区域和计划下一次眼跳;认知风格不影响个体在真实场景目标搜索过程中对背景线索的利用。 展开更多
关键词 背景线索效应 认知风格 真实场景 搜索
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调适与建构——福建省高新技术企业科技人才的心理状况调查 预览 认领 被引量:1
4
作者 江琴 林汉聪 《发展研究》 2016年第6期84-91,共8页
本研究描述福建省高新技术企业科技人才的心理健康状况、工作满意度与自我效能感的现状,探讨三者之间的关系。方法:采用多阶段整群随机抽样法,使用一般资料问卷、一般健康问卷(GHQ-12)、明尼苏达满意度问卷(MSQ)和自我效能感问卷(... 本研究描述福建省高新技术企业科技人才的心理健康状况、工作满意度与自我效能感的现状,探讨三者之间的关系。方法:采用多阶段整群随机抽样法,使用一般资料问卷、一般健康问卷(GHQ-12)、明尼苏达满意度问卷(MSQ)和自我效能感问卷(GSES)对福建省高新企业的409名科技人才展开调查。结果:企业科技人才心理健康状况不佳者占总数49.6%,工作满意度和自我效能感均处于中上水平,影响企业科技人才的心理健康状况的主要因素有:性别、对目前的工作的归属感、工作压力、工作对社会的贡献、工作城市、企业性质、工作满意度总分以及从事当前工作的工龄。结论:提升科技人才的学历水平,提高其工作满意度,增加其工作归属感和工作贡献感,减少压力感等是提升企业科技人才心理健康水平的有效方法。在企业管理中更应关注女性科技人员和较高工龄员工的身心健康,进一步完善企业的管理制度和技术创新环境。 展开更多
关键词 科技人才 高新技术企业 心理健康 工作满意度 自我效能感
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医务人员的总体幸福感及其与心理健康的关系 认领 被引量:8
5
作者 林贤浩 《中国健康心理学杂志》 2014年第6期857-860,共4页
目的:了解医务人员的总体幸福感水平及其与心理健康的关系。方法采用总体幸福感量表测查三甲综合医院、三甲精神专科医院和二甲综合医院医务人员的总体幸福感水平;用90项症状自评量表测查医务人员的心理健康水平。结果三甲综合医院(t... 目的:了解医务人员的总体幸福感水平及其与心理健康的关系。方法采用总体幸福感量表测查三甲综合医院、三甲精神专科医院和二甲综合医院医务人员的总体幸福感水平;用90项症状自评量表测查医务人员的心理健康水平。结果三甲综合医院(t=2.488,P<0.05)和精神专科医院(t=2.265,P<0.05)女性医务人员的总体幸福感明显高于二甲综合医院;三甲综合医院女性医务人员的90项症状自评量表得分显著高于三甲精神专科医院(强迫:t=3.133, P<0.01,人际关系:t=3.296,P<0.001,抑郁:t=2.024,P<0.05,焦虑:t=3.000,P<0.01,敌对:t=4.094,P<0.001,恐怖:t=4.165,P<0.001,偏执:t=2.759,P<0.01,精神病性:t=4.719,P<0.001,其它:t=4.052,P<0.001)和二甲综合医院(躯体化:t=5.089,P<0.001,强迫:t=2.694,P<0.01,人际关系:t=2.549,P<0.05,焦虑:t=4.614,P<0.001,恐怖:t=5.411,P<0.001,精神病性:t=4.504, P<0.001,其它:t=2.231,P<0.05);女性医务人员的总体幸福感与90项症状自评量表各因子得分均呈显著负相关( P均<0.05)。结论医院心理卫生工作的重点是女性医务人员。 展开更多
关键词 医务人员 总体幸福感 心理健康 社会心理学
初中留守儿童社会支持特点与情绪行为问题的关系 认领 被引量:17
6
作者 江琴 Bjorn Albi 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2014年第3期325-327,共3页
目的探讨福建省初中留守儿童社会支持的特点及其与情绪行为问题的关系,为制定有效的干预措施提供依据。方法采用社会支持问卷及长处和困难问卷(学生版),对福建省乡镇中学的963名留守儿童和1520名非留守儿童进行调查分析。结果留守... 目的探讨福建省初中留守儿童社会支持的特点及其与情绪行为问题的关系,为制定有效的干预措施提供依据。方法采用社会支持问卷及长处和困难问卷(学生版),对福建省乡镇中学的963名留守儿童和1520名非留守儿童进行调查分析。结果留守儿童与非留守儿童总体社会支持得分分别为(34.98±6.01),(35.94±5.78)分,差异无统计学意义(t=3.959,P〉0.05)。非留守儿童和仅父亲外出务工的留守儿童得到的社会支持高于其他类型的留守儿童(F=8.699,P〈0.05)。社会支持水平与留守儿童的情绪行为呈负相关,主观支持、支持利用度对于初中留守儿童的情绪行为问题均具有负向预测作用。高社会支持水平下的留守儿童比低社会支持水平下的留守儿童具有较少的情绪行为问题,低社会支持水平的留守女生较男生存在更多的情绪问题(P值均〈0.01)。结论为减少情绪行为问题的发生,在给留守儿童提供客观社会支持的同时,应特别重视其对支持的主观感受和培养利用社会支持的能力。 展开更多
关键词 社会支持 情绪 行为 学生
服刑中期男性服刑人员心理状况及相关因素 认领 被引量:3
7
作者 江琴 张晓婧 《中国健康心理学杂志》 2013年第12期1795-1797,共3页
目的了解服刑中期男性服刑人员的心理卫生状况及其影响因素,为监狱服刑人员的心理健康教育及心理辅导提供参考依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)、艾森克个性问卷(EPQ)、社会支持评定量表和自编基本情况条目对289名服刑人员进行... 目的了解服刑中期男性服刑人员的心理卫生状况及其影响因素,为监狱服刑人员的心理健康教育及心理辅导提供参考依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)、艾森克个性问卷(EPQ)、社会支持评定量表和自编基本情况条目对289名服刑人员进行问卷调查。结果男性服刑人员的心身症状评定量表总体上与全国常模相比具有较高的心身症状水平(t=7.764,P〈0.001),其主要问题是强迫。SCL-90总均分、各因子分均与神经质(N)存在密切正相关(β=0.029~0.580,P〈0.001);精神质(P)仅与偏执(口=0.204,P〈0.01)和敌对(β=0.131,P〈0.05)密切正相关,内外向(E)仅与抑郁(卢=-0.135,P〈0.01)和敌对(β=-0.124,P〈0.01)密切负相关,社会支持总分与SCL-90总均分(β=-0.005,P〈0.05)和人际敏感(β=-0.156,P〈0、.01)、偏执(β=-0.130,P〈0.05)、精神病性(β=-0.170,P〈0.01)呈密切负相关,已服刑期的长短与躯体化(β=0.106,P〈0.05)和敌对(β=0.138,P〈0.01)密切正相关。结论服刑人员存在一定程度的心身症状,其主要影响因素为高神经质的人格和低社会支持水平,人格的内倾性、高精神质以及服刑时间长短也具有一定的影响作用。 展开更多
关键词 服刑人员 心理卫生状况 症状自评量表 艾森克个性问卷 社会支持
儿童发展的心理弹性理论在留守儿童教育中的应用 认领 被引量:4
8
作者 江琴 《福建论坛:人文社会科学版》 CSSCI 北大核心 2013年第10期178-181,共4页
心理弹性日益为心理学界所关注,已经成为心理学的一个重要研究领域.本文首先从儿童发展的心理弹性理论视角综述了心理弹性的定义、影响因素、理论模型.随后分析了心理弹性的实质是内外因素交互起作用的结果,是动态发展的过程,与先天素... 心理弹性日益为心理学界所关注,已经成为心理学的一个重要研究领域.本文首先从儿童发展的心理弹性理论视角综述了心理弹性的定义、影响因素、理论模型.随后分析了心理弹性的实质是内外因素交互起作用的结果,是动态发展的过程,与先天素质和后天环境密不可分.最后就留守儿童心理弹性的提升从社会方面、学校方面和家庭方面提出几点建议:社会的资源提供和危险控制、学校的重视与管理以及家庭的关爱与指导是留守儿童健康成长的有效资源. 展开更多
关键词 心理弹性 留守儿童 教育
福建省初中留守儿童情绪与行为问题调查 认领 被引量:14
9
作者 江琴 《中国公共卫生》 CAS CSCD 北大核心 2013年第12期1765-1768,共4页
目的 了解福建省乡镇地区初中留守儿童情绪与行为问题现状,为对其进行干预研究提供参考依据。方法 采用长处和困难问卷(SDQ)(学生版)对福建省9个地市的2 483名乡镇中学生进行问卷调查。结果 留守(n=963)与非留守儿童(n=1 520)... 目的 了解福建省乡镇地区初中留守儿童情绪与行为问题现状,为对其进行干预研究提供参考依据。方法 采用长处和困难问卷(SDQ)(学生版)对福建省9个地市的2 483名乡镇中学生进行问卷调查。结果 留守(n=963)与非留守儿童(n=1 520)情绪与行为问题检出率分别为7.3%和7.6%,差异无统计学意义(P〉0.05);留守男童品行问题、同伴交往问题、亲社会行为问题的检出率分别为9.2%、10.2%和11.5%,高于留守女童的5.1%、6.9%和8.0%,留守男童情绪问题检出率为3.5%,低于留守女童的9.1%,差异均有统计学意义(P〈0.05);由旁系血亲或朋友照管的留守儿童困难总分、情绪问题和多动注意不能问题的检出率分别为13.6%、11.7%、18.4%,高于由父母一方照管的6.0%、5.4%、5.4%和由(外)祖父母照管的6.7%、5.3%、10.8%,差异均有统计学意义(P〈0.05);留守儿童留守时间越长出现的情绪问题越多,较少与父母联系者易出现品行问题;由旁系血亲或朋友照顾(OR=1.270)是预测福建省乡镇地区初中留守儿童心理异常的危险因素,家庭经济状况好(OR=0.479)是其保护因素。结论 福建省留守儿童心理健康状况总体较好,由父母一方或(外)祖父母照顾、留守时间短、与父母经常保持联系、家庭经济条件好有利于降低留守儿童情绪与行为问题的发生率。 展开更多
关键词 留守儿童 长处和困难问卷(SDQ) 情绪与行为问题
语义信息对室内场景搜索中背景线索效应的影响 预览 认领
10
作者 魏玲 白学军 《内蒙古师范大学学报:自然科学汉文版》 北大核心 2013年第5期608-612,共5页
以40名大学生为被试,采用眼动追踪技术,通过倒立呈现室内场景图,破坏场景的语义信息,探讨语义信息对室内场景视觉搜索中背景线索效应的影响.结果显示:正向和倒立场景组均获得了背景线索效应;倒立场景组的背景线索效应主要出现在扫描阶... 以40名大学生为被试,采用眼动追踪技术,通过倒立呈现室内场景图,破坏场景的语义信息,探讨语义信息对室内场景视觉搜索中背景线索效应的影响.结果显示:正向和倒立场景组均获得了背景线索效应;倒立场景组的背景线索效应主要出现在扫描阶段,表现为扫描时间以及扫描注视次数的减少和扫描模式比的降低,与正向场景组无显著差异.这表明在给定的实验条件下,语义信息的破坏并不影响室内场景搜索中背景线索效应的获得和各搜索阶段的注意加工模式. 展开更多
关键词 语义信息 背景线索效应 倒立场景 眼动
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中学教师对学生问题行为认知现状分析 认领 被引量:1
11
作者 魏玲 连榕 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2012年第12期1532-1534,共3页
中学生问题行为是指在发生频率和强度上偏离同龄人,不符合社会规范和教育的期望,且对自己身心发展或他人产生不利影响的行为,主要表现在学习适应、人际交往、情绪、品德行为和个性等各方面。近10a来,我国中学生问题行为的检出率呈... 中学生问题行为是指在发生频率和强度上偏离同龄人,不符合社会规范和教育的期望,且对自己身心发展或他人产生不利影响的行为,主要表现在学习适应、人际交往、情绪、品德行为和个性等各方面。近10a来,我国中学生问题行为的检出率呈不断上升的趋势, 展开更多
关键词 行为 认知 精神卫生 学生保健服务
临床本科生主观幸福感及其个体影响因素研究 预览 认领 被引量:3
12
作者 江琴 《南京医科大学学报:社会科学版》 2012年第4期295-299,共5页
目的:研究临床本科生主观幸福感及其个体影响因素。方法:采用总体幸福感量表、Beck抑郁问卷、艾森克人格问卷简式量表中国版、自尊量表进行问卷调查。结果:临床本科生的主观幸福感水平较高;外向型人格特质与主观幸福感呈显著正相关,... 目的:研究临床本科生主观幸福感及其个体影响因素。方法:采用总体幸福感量表、Beck抑郁问卷、艾森克人格问卷简式量表中国版、自尊量表进行问卷调查。结果:临床本科生的主观幸福感水平较高;外向型人格特质与主观幸福感呈显著正相关,而神经质与主观幸福感呈显著负相关;自尊水平与主观幸福感显著负相关;抑郁总分以及各类别与主观幸福感呈显著负相关;神经质是预测主观幸福感的最有力、最稳定的因素;抑郁的消极态度、躯体症状和操作困难对主观幸福感的预测作用其次,其中抑郁类别中的疲劳和忧愁心情对主观幸福感的预测作用较大;而自尊只能解释主观幸福感很小一部分的变异。结论:在医学生心理健康教育中应针对这些个体的影响因素,培养医学生的主观幸福感,促进心理健康发展。 展开更多
关键词 主观幸福感 艾森克 三大人格 自尊 抑郁
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医生工作家庭冲突的性别差异及其相关因素调查 预览 认领 被引量:6
13
作者 魏玲 《福建医科大学学报:社会科学版》 2012年第2期30-34,共5页
采用问卷调查法,对医生工作家庭冲突的性别差异及其相关因素进行探讨。结果发现,医生的工作-家庭冲突大于家庭—工作冲突,与工作时间有显著正相关;女医生在两方向上的冲突均小于男医生;婚姻状况影响男医生的家庭—工作冲突;子女情况影... 采用问卷调查法,对医生工作家庭冲突的性别差异及其相关因素进行探讨。结果发现,医生的工作-家庭冲突大于家庭—工作冲突,与工作时间有显著正相关;女医生在两方向上的冲突均小于男医生;婚姻状况影响男医生的家庭—工作冲突;子女情况影响女医生的工作—家庭冲突;领悟社会支持和女医生的家庭—工作冲突有显著负相关。 展开更多
关键词 医生 工作家庭冲突 性别 领悟社会支持
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前瞻记忆及其在精神分裂症中的表现 预览 认领 被引量:2
14
作者 邹晔峰 林贤浩 《精神医学杂志》 2012年第2期 157-160,共4页
本文在综述前瞻记忆的基础上,探讨精神分裂症患者前瞻记忆的表现,并建议:通过控制刺激材料呈现和认知资源分配变量、分别研究前瞻记忆的不同成分等方法,提高前瞻记忆研究结果的真实性和一致性。
关键词 前瞻记忆 精神分裂症
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精神分裂症患者的记忆损害 认领 被引量:3
15
作者 林贤浩 林世泽 +2 位作者 郑金炽 林泽涯 林辉 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第2期 477-480,共4页
目的探讨精神分裂症患者记忆损害状况。方法采用修正的加工分离记忆实验程序,分别测试精神分裂症患者和正常对照组的记忆能力。结果(1)精神分裂症患者外显记忆功能存在广泛的缺陷,而内隐记忆功能缺陷只在概念驱动下的测验中出现。(... 目的探讨精神分裂症患者记忆损害状况。方法采用修正的加工分离记忆实验程序,分别测试精神分裂症患者和正常对照组的记忆能力。结果(1)精神分裂症患者外显记忆功能存在广泛的缺陷,而内隐记忆功能缺陷只在概念驱动下的测验中出现。(2)以阳性症状为主的精神分裂症患者的外显记忆成绩均高于以阴性症状为主的精神分裂症患者。(3)阴性症状严重程度与外显记忆成绩呈显著负相关。结论精神分裂症患者的内隐记忆功能相对完整,而外显记忆障碍在以阴性症状为主的精神分裂症患者尤为突出。 展开更多
关键词 精神分裂症 外显记忆 内隐记忆
一年级医学生的心理健康状况及人格影响因素 预览 认领 被引量:1
16
作者 江琴 《集美大学学报》 2011年第2期 45-49,共5页
为了解一年级医学生的心理健康状况及其人格影响因素。采用SCL-90、EPQ、SES、UCLA孤独量表对人学半年后的709名福建医科大学一年级医学生进行测查。研究表明:建医科大学一年级医学生心理健康状况优于全国大学生,但稍差于全国青年;... 为了解一年级医学生的心理健康状况及其人格影响因素。采用SCL-90、EPQ、SES、UCLA孤独量表对人学半年后的709名福建医科大学一年级医学生进行测查。研究表明:建医科大学一年级医学生心理健康状况优于全国大学生,但稍差于全国青年;“肯定有症状”的检出率为16.22%,主要症状为强迫、人际敏感和抑郁,男生的敌对、偏执因子得分显著高于女生;心理健康状况良好的学生神经质、精神质、孤独等消极人格特征得分较低,而外向、自尊等积极人格特征得分较高,心理健康状况良好者往往具备积极的人格特征。研究认为人格因素是影响心理健康的重要因素,自尊和神经质是预测心理健康水平的两个重要人格因素。学校应心理健康教育中全面了解学生的人格特征,有针对性地开展工作。 展开更多
关键词 一年级医学生 心理健康状况 人格
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内隐记忆及其在精神分裂症中的表现 预览 认领 被引量:2
17
作者 林世泽 林贤浩 《精神医学杂志》 2011年第1期 76-78,共3页
内隐记忆作为一个较新的研究领域,它在精神疾病人群身上的研究还相对较少,为了进一步了解内隐记忆的特点,该文结合其在精神分裂症患者身上的表现,概述了近期国内外关于精神分裂症内隐记忆的研究状况,并在此基础上提出精神分裂症内... 内隐记忆作为一个较新的研究领域,它在精神疾病人群身上的研究还相对较少,为了进一步了解内隐记忆的特点,该文结合其在精神分裂症患者身上的表现,概述了近期国内外关于精神分裂症内隐记忆的研究状况,并在此基础上提出精神分裂症内隐记忆研究的不足和建议。 展开更多
关键词 内隐记忆 精神分裂症
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慢性强迫游泳对大鼠行为及其脑内突触后致密蛋白95含量的影响 预览 认领 被引量:2
18
作者 林贤浩 郑金炽 《首都医科大学学报》 CAS 北大核心 2011年第6期 820-824,共5页
目的探讨慢性应激对大鼠行为及其脑内各部位PSD-95蛋白含量的影响。方法以慢性强迫游泳法制作单纯应激(慢性强迫游泳应激)和药物干预慢性应激(每次强迫游泳应激前皮下注射MK801)大鼠模型;用Western blotting蛋白质定量方法分别检测... 目的探讨慢性应激对大鼠行为及其脑内各部位PSD-95蛋白含量的影响。方法以慢性强迫游泳法制作单纯应激(慢性强迫游泳应激)和药物干预慢性应激(每次强迫游泳应激前皮下注射MK801)大鼠模型;用Western blotting蛋白质定量方法分别检测对照(无应激)组、单纯应激组和药物干预组大鼠的海马、前额叶皮质、基底节的PSD-95含量。结果在强迫游泳第14天时,单纯应激组大鼠的体质量增加明显慢于对照组和药物干预组;与对照组和药物干预组相比,单纯应激组大鼠的糖水消耗量明显减少,强迫游泳期间的不动时间显著延长;单纯应激组大鼠的海马、前额叶皮质的PSD-95含量均显著高于对照组和药物干预组,而基底节的PSD-95含量在3组之间差异无统计学意义。结论慢性强迫游泳大鼠是有价值的慢性应激模型;脑细胞内NMDA受体介导的信息传递功能亢进可能是这个动物模型的神经机制之一。 展开更多
关键词 慢性强迫游泳 慢性应激模型 突触后致密蛋白95
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心理咨询师人格与修辞人格之间关系初探 预览 认领 被引量:1
19
作者 张书帏 《福建医科大学学报:社会科学版》 2010年第4期 42-44,共3页
采用访谈法和自编问卷对20名心理咨询师进行进行质的研究,并对结果进行分析。发现在心理咨询过程中如修辞学所述,咨询师的修辞人格和人格有所不同,大部分咨询师实际上是将"训练有素"的修辞人格带入到心理咨询中,与来访者建立治疗同盟... 采用访谈法和自编问卷对20名心理咨询师进行进行质的研究,并对结果进行分析。发现在心理咨询过程中如修辞学所述,咨询师的修辞人格和人格有所不同,大部分咨询师实际上是将"训练有素"的修辞人格带入到心理咨询中,与来访者建立治疗同盟,并随着来访者人格、情境和咨询目标的变化而变化。 展开更多
关键词 心理咨询师 人格 修辞人格
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认知行为疗法治疗儿童青少年强迫症的应用研究 预览 认领 被引量:2
20
作者 张斌 蔡太生 +1 位作者 朱虹 贺达仁 《医学与哲学:临床决策论坛版》 2010年第7期 60-61,共2页
强迫症已经被认为是儿童青少年常见的心理障碍之一。强迫症的认知行为模型在成人研究中得到了大量的实证支持,但这个模型在儿童青少年群体中研究相对较少。认知行为疗法被广泛认为是治疗儿童青少年强迫症的有效心理治疗方案,但对于认... 强迫症已经被认为是儿童青少年常见的心理障碍之一。强迫症的认知行为模型在成人研究中得到了大量的实证支持,但这个模型在儿童青少年群体中研究相对较少。认知行为疗法被广泛认为是治疗儿童青少年强迫症的有效心理治疗方案,但对于认知行为治疗儿童青少年强迫症的实证研究还有待进一步深入。 展开更多
关键词 儿童青少年 认知行为治疗 强迫症
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