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“幼小衔接”视角下汉语拼音教学研究 预览
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作者 徐洪波 《教师》 2017年第13期42-43,共2页
笔者作为一名一年级语文教师,在教学实践中发现初入学的儿童对小学语文拼音课程学习的适应程度有明显差异,这一点也直接影响到笔者的拼音教学。鉴于此,笔者想从一名小学教师的角度来尝试回答幼儿园是否有必要教拼音这个问题,以及思... 笔者作为一名一年级语文教师,在教学实践中发现初入学的儿童对小学语文拼音课程学习的适应程度有明显差异,这一点也直接影响到笔者的拼音教学。鉴于此,笔者想从一名小学教师的角度来尝试回答幼儿园是否有必要教拼音这个问题,以及思考如何在一年级新生拼音学习适应程度差异大的基础上稳扎稳打地进行拼音教学。 展开更多
关键词 汉语拼音 教学研究 幼小衔接 一年级新生 拼音教学 语文教师 课程学习 小学语文
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创客理念在中小学美术教育教学中的应用初探 预览
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作者 谭能研 《中学课程辅导:教师教育》 2015年第9期66-67,共2页
美术教育是我国中小学教育中的一个重要内容,但是它在各个学校之中的地位各不相同,不少学校的美术教育无形之中放在了边缘位置。本文通过几个详细的案例,阐述了笔者运用当前国际流行的创客理念,与自己的中小学美术教育教学的实践有... 美术教育是我国中小学教育中的一个重要内容,但是它在各个学校之中的地位各不相同,不少学校的美术教育无形之中放在了边缘位置。本文通过几个详细的案例,阐述了笔者运用当前国际流行的创客理念,与自己的中小学美术教育教学的实践有机结合,用一双善于发现的眼睛和积极的行动,努力实现学生创新思维和能力一次次的突破。 展开更多
关键词 创客 中小学 美术教育教学 创新思维 创新能力
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谈谈怎样引导小学生轻松应考 预览
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作者 胡健 《教师》 2012年第19期120-121,共2页
考试,是一种严格的知识水平鉴定方法。用各种大考、小考检测小学生的学识水平和学习能力,是多年来学校一贯采用的方法。每逢期末考试前夕,老师、家长和学生的情绪也随之越来越紧张,
关键词 小学生 应考 引导 期末考试 鉴定方法 知识水平 学习能力 学识水平
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现代教育技术为课堂教学增光添彩
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作者 胡健 《教育信息技术》 2011年第5期 25-27,共3页
现代教育技术对于教育发展具有革命性的影响,对于新课程改革有着极其重要的意义。实践证明,在教育模式上,现代教育技术比诸传统教育有较大的优势,在课堂教学新局面的开创以及课堂效率的提高上,有着较好的效果。同时,在日常的教学... 现代教育技术对于教育发展具有革命性的影响,对于新课程改革有着极其重要的意义。实践证明,在教育模式上,现代教育技术比诸传统教育有较大的优势,在课堂教学新局面的开创以及课堂效率的提高上,有着较好的效果。同时,在日常的教学中,现代教育技术的运用也存在着一些弊端。本文就如何更好的运用现代教育技术提出了自己的一些见解。 展开更多
关键词 现代教育技术 新课程改革 传统教育模式 课堂效率 改进
我心中的魅力教师
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作者 马虹璐 朱佳慧 《花火》 2008年第4期20-23,共4页
"美女!"这是我们班一群没大没小的、没有"规矩"的同学送给徐老师的赞美,这绝对不是拍老师的马屁。你看!她一头微带褐色的头
关键词 老师 语文教师 课堂语言 人物形象 外貌描写 点评 语言幽默 同学 文章 侧重点
我心中的魅力教师
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作者 刘嫣可 《花火》 2008年第4期18-20,共3页
一个人的魅力,不是单纯地体现在她的外表上,而是体现在她的内心里。从广州到长沙,从幼儿园到小学,我所接触的老师许许多多,
关键词 老师 教师 幼儿园 语文课 眼睛 点评 学生 内心 同学 外表
小学习作训练“六字诀”
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作者 贾佳婷 《花火》 2007年第Z1期60-63,共4页
习作训练阶段是小学生学习作文的基础阶段,教师在习作技巧、方法方面要精心设计,在兴趣方面要精心呵护,这样,孩子们才会乐写作文、会写作文,为高年级习作和今后的语文学习奠定坚实的基础。中年级习作训“练六字诀”就是一种探索。让我... 习作训练阶段是小学生学习作文的基础阶段,教师在习作技巧、方法方面要精心设计,在兴趣方面要精心呵护,这样,孩子们才会乐写作文、会写作文,为高年级习作和今后的语文学习奠定坚实的基础。中年级习作训“练六字诀”就是一种探索。让我们一起来试一试吧! 展开更多
关键词 习作训练 六字诀 作文 学生学习 学生习作 语文学习 基础阶段 小学生 教师 精心设计
垃圾——小学六年级作文实践活动课教案 预览
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作者 周志英 《新作文:小学作文创新教学》 2006年第6期48-49,共2页
关键词 垃圾分类 日常生活 长沙市 处理方法 有机垃圾 学生 实践活动课 垃圾处理 教师 同学
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聆听孩子们的创新“三部曲”
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作者 肖宗文 《未来教育家》 2017年第5期50-50,共1页
近些年来,沙湖桥小学不断被媒体关注:苏航获"中国少年科学院小院士";颜加盛成为湖南省第一位"全国创新人物";肖泽豪获得"湖南省芙蓉创新奖"……沙湖桥小学因此被贴上了"科技创新特色校"的标签,我是这所学校的科技老师,上述同... 近些年来,沙湖桥小学不断被媒体关注:苏航获"中国少年科学院小院士";颜加盛成为湖南省第一位"全国创新人物";肖泽豪获得"湖南省芙蓉创新奖"……沙湖桥小学因此被贴上了"科技创新特色校"的标签,我是这所学校的科技老师,上述同学都是我的学生,我也因此成为"长沙市科技创新特色名师工作室"的首席名师。 展开更多
关键词 科技创新 孩子 湖南省 科学院 工作室 长沙市 小学 沙湖
智能减速提醒装置 预览
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作者 杨启航 《青少年科技博览》 2017年第4期15-15,共1页
发明缘由 有一次,爸爸妈妈带我开车去爷爷家,途中经过好几处路面减速带,每次车身都会颠簸,让人很不舒服。爸爸告诉我,如果经过减速带的车辆速度过快,车身便加剧摇晃,使人产生生理和心理不适应,这样人们就会自觉遵守交通规则。
关键词 减速 装置 智能 心理不适 交通规则 车身 速度
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红枣去核器 预览
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作者 张荣景 《青少年科技博览》 2017年第4期17-17,共1页
发明目的 有句话说得好:“一日三枣,红颜不老。”所以,红枣一直是大家喜爱的美食,不过,红枣里的枣核处理起来麻烦。生活中,我们基本用刀切或者用手剥的办法去除红枣核,这样不仅效率低、费力,而且去核后的红枣不成形、不美观,... 发明目的 有句话说得好:“一日三枣,红颜不老。”所以,红枣一直是大家喜爱的美食,不过,红枣里的枣核处理起来麻烦。生活中,我们基本用刀切或者用手剥的办法去除红枣核,这样不仅效率低、费力,而且去核后的红枣不成形、不美观,影响菜色,有的时候还粘在手上黏乎乎的,让人不舒服。 展开更多
关键词 初等教育 科技发明 产品介绍 去核器
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《我的理想》教学设计 预览
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作者 陈丽 《语文教学通讯:小学(C)》 2007年第4期 52,共1页
设计理念 本设计紧扣“我的理想”这一主题,从学生的生活实际出发,设置了资料交流,组内讨论、演讲、评议,班级内评议、演讲,自由论坛等真实的课堂交际情境,让学生承担有实际意义的交际任务:思考、倾听、表达、应对,真正实现了... 设计理念 本设计紧扣“我的理想”这一主题,从学生的生活实际出发,设置了资料交流,组内讨论、演讲、评议,班级内评议、演讲,自由论坛等真实的课堂交际情境,让学生承担有实际意义的交际任务:思考、倾听、表达、应对,真正实现了师生互动、生生互动,切实提高了口语交际能力。 展开更多
关键词 《我的理想》 教学设计 口语交际能力 设计理念 实际出发 交际情境 交际任务 实际意义
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