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从蜡染民间手工艺到现代蜡染绘画艺术 被引量:1
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作者 朱磊 《美术观察》 CSSCI 北大核心 2019年第2期150-151,共2页
蜡染在古代人们称其为'蜡缬',就是指以蜡质按预想的图形绘制在织物上,形成防染层避免染液的浸入,呈现一种织物本色的材质纹样。古人称的蜡缬,或现代人称的蜡染,严格说称其为'蜡防染'更为确切。蜡染在我国历史极为悠久,... 蜡染在古代人们称其为'蜡缬',就是指以蜡质按预想的图形绘制在织物上,形成防染层避免染液的浸入,呈现一种织物本色的材质纹样。古人称的蜡缬,或现代人称的蜡染,严格说称其为'蜡防染'更为确切。蜡染在我国历史极为悠久,据《中国大百科全书》记载,早在公元前3000年,中国已经使用了如茜草、靛蓝、菘蓝、红花等植物染料进行染色,比印度早500年,比埃及早1000年。中国织物染色工艺在夏商周时期已经基本形成. 展开更多
关键词 绘画艺术 艺术理念 手工艺
高职院校大学生文体活动建设的思考 预览
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作者 蔡诗诗 赖鑫桂 《现代职业教育》 2019年第14期214-215,共2页
文体活动是大学生课外拓展的重要组成部分,是优良校园文化和优质育人环境形成的有效途径。基于高职院校文体活动的特点和艺术类大学生的参与现状,探讨了高职院校通过发挥专业优势凸显活动特色、多途径鼓励学生积极参与活动、加强指导老... 文体活动是大学生课外拓展的重要组成部分,是优良校园文化和优质育人环境形成的有效途径。基于高职院校文体活动的特点和艺术类大学生的参与现状,探讨了高职院校通过发挥专业优势凸显活动特色、多途径鼓励学生积极参与活动、加强指导老师的引导和健全学生干部的培养等方法加强艺术类大学生文体活动建设,以期为高职院校艺术类大学生的培养拓宽渠道。 展开更多
关键词 高职院校 艺术生 文体活动
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基于课外活动进行高职院校学风建设
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作者 蔡诗诗 赖鑫桂 《学园》 2019年第6期115-116,共2页
优良的学风是高校人才培养质量的重要保证,课外活动是大学校园文化的重要组成部分。基于课外活动对学风建设的影响,高职院校可以针对不同年级的大学生群体,利用其课外时间开展主题活动、树立优良学风,通过师生良性互动来促进学生专业学... 优良的学风是高校人才培养质量的重要保证,课外活动是大学校园文化的重要组成部分。基于课外活动对学风建设的影响,高职院校可以针对不同年级的大学生群体,利用其课外时间开展主题活动、树立优良学风,通过师生良性互动来促进学生专业学习和提高学生的适应能力,并以此促进高职院校的学风建设,为大学生营造积极的学习氛围。 展开更多
关键词 课外活动 高职院校 学风建设
工作坊教学模式在现代蜡染艺术教学中的探究与实践——以“艺·痕——现代蜡染艺术工作坊”为例
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作者 郝雅莉 朱磊 《艺术教育》 2019年第7期132-133,共2页
作者对深圳职业技术学院举办的两届"艺·痕——现代蜡染艺术工作坊"的经验展开实证研究,探讨了在现代蜡染艺术教学中独特的工作坊教学模式和教学特色,思索如何为中国艺术设计教育搭建一个现代蜡染艺术的共享平台,如何对... 作者对深圳职业技术学院举办的两届"艺·痕——现代蜡染艺术工作坊"的经验展开实证研究,探讨了在现代蜡染艺术教学中独特的工作坊教学模式和教学特色,思索如何为中国艺术设计教育搭建一个现代蜡染艺术的共享平台,如何对中国染缬艺术有效传承和创新,以期为现代蜡染艺术教学提出新思路,并提供可参考性案例和可借鉴性数据。 展开更多
关键词 现代蜡染艺术 工作坊 教学模式 教学特色
WebVR在艺术品展示中的应用研究 预览
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作者 陈锐浩 熊涛涛 《现代计算机:中旬刊》 2018年第3期131-135,共5页
介绍基于Web的的艺术品展示的三种方式,包括平面图片介绍、3D模型呈现、WebVR支持,重点介绍WebVR展示模式,通过一个具体的案例的实践详细介绍WebVR的实现技术和方法,这种方法可以应用在艺术品拍卖网站或在线博物馆展品介绍里面。
关键词 WebVR WEBGL Threejs 艺术品展示
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特装展位的可持续设计方法研究 被引量:1
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作者 熊涛涛 《艺术与设计:理论版》 2018年第3期54-57,共4页
文章在多案例实证研究的基础上,通过与普通一次性展览的比较,首先阐明了绿色展装的定义和典型特征,进而提出了绿色展装的生命周期轮(宏观)、低碳策略轮(中观)和设计工具轮(微观)这3个设计方法轮,对绿色展装的设计方法进行了初步... 文章在多案例实证研究的基础上,通过与普通一次性展览的比较,首先阐明了绿色展装的定义和典型特征,进而提出了绿色展装的生命周期轮(宏观)、低碳策略轮(中观)和设计工具轮(微观)这3个设计方法轮,对绿色展装的设计方法进行了初步理论总结,并简述了项目组的设计实践案例。 展开更多
关键词 绿色展装 可持续设计 设计方法轮
工业设计手绘与CAID三维软件应用的整合——将NURBS建模思维植入设计草图 被引量:1
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作者 刘传兵 《艺术与设计:理论版》 2018年第11期138-140,共3页
文章从工业设计专业的设计草图训练与教学的方法创新出发,结合了三维软件的应用、造型能力的锻炼等专业技能方面,来探讨一种行之有效的工业设计专业技能训练体系。倡导将NURBS思维贯穿于各种造型表达技法(含设计手绘、计算机辅助设计... 文章从工业设计专业的设计草图训练与教学的方法创新出发,结合了三维软件的应用、造型能力的锻炼等专业技能方面,来探讨一种行之有效的工业设计专业技能训练体系。倡导将NURBS思维贯穿于各种造型表达技法(含设计手绘、计算机辅助设计、模型制作等)的学习和实践之中,从而形成融会贯通、精准高效的工业设计职业技能素质。 展开更多
关键词 设计表现技法 设计手绘 RHINO 3D建模 NURBS
论传统染缬工艺对现代蜡染艺术的发展启示 预览
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作者 郝雅莉 《南京艺术学院学报:美术与设计》 CSSCI 北大核心 2018年第6期129-132,共4页
本文以探索传统染缬工艺对现代蜡染艺术的发展启示为目的,运用笔者现代蜡染艺术作品为例进行实证研究,思考如何对中国染缬艺术有效传承和创新的问题,提出了从精神文化和材料工艺两方面对传统染缬工艺进行有效传承,并在形式语言的现代性... 本文以探索传统染缬工艺对现代蜡染艺术的发展启示为目的,运用笔者现代蜡染艺术作品为例进行实证研究,思考如何对中国染缬艺术有效传承和创新的问题,提出了从精神文化和材料工艺两方面对传统染缬工艺进行有效传承,并在形式语言的现代性、材料工艺的实验性、创作手法的创新性三个方面为中国现代蜡染艺术的发展提出了新的思路以及可参考性案例和可借鉴性依据。 展开更多
关键词 传统染缬工艺 现代蜡染艺术 传承 创新
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新时期高职艺术设计类学生榜样教育的实践探索——以深圳职业技术学院艺术设计学院为例 预览 被引量:1
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作者 赖鑫桂 张兵 《发明与创新:职业教育》 2018年第1期18-19,21共3页
榜样教育法作为思想政治教育的主要方法之一,对高职艺术设计类学生来说,效果并不理想,主要原因之一就是没有针对学生思想、心理和学习的独特性进行调整。深圳职业技术学院艺术设计学院(下称“深职院艺术设计学院”)经过多年的实践探索,... 榜样教育法作为思想政治教育的主要方法之一,对高职艺术设计类学生来说,效果并不理想,主要原因之一就是没有针对学生思想、心理和学习的独特性进行调整。深圳职业技术学院艺术设计学院(下称“深职院艺术设计学院”)经过多年的实践探索,摸索出了针对艺术设计类学生的特点而进行榜样教育的思想政治教育模式,效果显著。 展开更多
关键词 榜样教育 艺术设计类学生 深职院艺术设计学院
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社区公共艺术对于居民行为的影响研究——以深圳为例
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作者 刘骧群 《艺术教育》 2018年第13期38-39,共2页
社区公共艺术与居民行为关系的研究起源于美国等发达国家。其中,公共艺术对于市民艺术修养有较好的提升和促进作用。文章尝试从艺术学、社会学角度探讨在人口构成较为复杂的深圳市,社区公共艺术对居民行为的影响,通过对深圳社区公共艺... 社区公共艺术与居民行为关系的研究起源于美国等发达国家。其中,公共艺术对于市民艺术修养有较好的提升和促进作用。文章尝试从艺术学、社会学角度探讨在人口构成较为复杂的深圳市,社区公共艺术对居民行为的影响,通过对深圳社区公共艺术的研究,为构建和谐居住区提供新的思路,增加城市对居民的号召力和凝聚力,同时为其他城市和谐社区的建设提供新的研究角度和操作方法。 展开更多
关键词 社区 公共艺术 居民行为
基于立体折叠技术的时装艺术
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作者 刘骧群 《美术观察》 CSSCI 北大核心 2018年第11期100-101,共2页
“时装艺术”英文名为FashionArt,即与时装有关的艺术、、“时装艺术”的核心特点是:强调以服装为媒介和题材,来表达个人的情感与精神世界。它属于现代艺术的一个分支,类似于现代艺术中的装置艺术,具有创造性、思想性、艺术性和前... “时装艺术”英文名为FashionArt,即与时装有关的艺术、、“时装艺术”的核心特点是:强调以服装为媒介和题材,来表达个人的情感与精神世界。它属于现代艺术的一个分支,类似于现代艺术中的装置艺术,具有创造性、思想性、艺术性和前瞻性的特点,对服装设计具有导向和指引的作用。“时装艺术”源于20世纪60年代美国的时装艺术运动.20世纪中叶是一个当代艺术活跃、后现代艺术兴起的历史时期,冈此时装艺术从诞生之初就与当代艺术的诸多理念与哲学思想有着密切关系,迄今为止,“时装艺术”的发展经历了三个阶段:起源阶段——可穿的艺术,发展阶段——不可穿的艺术,成熟阶段——时装艺术。在2006年前后,由中央美术学院时装々业学科带头人吕越教授,经韩国弘益大学服装专业创办人琴基淑教授引入,展开了一系列的“时装艺术”创作展览活动,由此国内“时装艺术”进入了一个蓬勃发展的时期。 展开更多
关键词 后现代艺术 时装 20世纪中叶 技术 折叠 立体 中央美术学院 服装设计
服务设计视角下文化场馆数字化建设的虚拟展示设计初探
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作者 谢卉 《艺术评论》 CSSCI 2018年第2期171-174,共4页
“虚拟展示设计是利用数字技术将展示的信息进行采集、压缩处理,通过网络和计算机技术形成的虚拟展示空间”[1],用户足不出户即可点击所要访问的展馆、展品及相关服务信息。如今虚拟展示设计技术已广泛应用于公共文化展馆数字化建设... “虚拟展示设计是利用数字技术将展示的信息进行采集、压缩处理,通过网络和计算机技术形成的虚拟展示空间”[1],用户足不出户即可点击所要访问的展馆、展品及相关服务信息。如今虚拟展示设计技术已广泛应用于公共文化展馆数字化建设之中。与传统的展示空间设计不同,构建文化场馆的数字化平台需要更为宏观的文化服务策划、大数据技术支持以及先进的设计理念和方法,而不仅仅是将展品用虚拟的方式展现出来。在数字化发展背景下,虚拟展示的内容和形式如何满足用户对于公共文化服务的需求,提高使用效率、更好地为公众服务是值得我们思考的问题。 展开更多
关键词 公共文化服务 数字化建设 展示设计 虚拟 服务设计 场馆 服务信息 数字化平台
深圳版画的现状与发展 预览
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作者 帅斌 《深圳职业技术学院学报》 CAS 2017年第6期60-64,共5页
从上世纪90年代深圳版画的兴起到2010年左右版画重镇的形成,深圳版画历经积累到蜕变的升华,形成了独特的面貌.深圳版画家在创作思想上并没有太多的条条框框,而是紧跟时代的步伐,在艺术观念和艺术语言上勇于创新,因而呈现出多元与实验性... 从上世纪90年代深圳版画的兴起到2010年左右版画重镇的形成,深圳版画历经积累到蜕变的升华,形成了独特的面貌.深圳版画家在创作思想上并没有太多的条条框框,而是紧跟时代的步伐,在艺术观念和艺术语言上勇于创新,因而呈现出多元与实验性的艺术风格.研究深圳版画的发展历程,对于中国版画的研究,具有重要的意义. 展开更多
关键词 版画 深圳 发展
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基于审美意象的仿生设计分类研究
14
作者 陈洪 《艺术与设计:理论版》 2017年第6期83-85,共3页
仿生设计作为产品设计的重要手段。可以分为功能仿生设计和形态仿生设计两大类。目前。关于如何进一步的细分则没有明确科学的界定。文章从意象入手,对形态仿生设计进行审视。将其划分为意象仿生设计和趣味仿生设计,再通过意象的划分... 仿生设计作为产品设计的重要手段。可以分为功能仿生设计和形态仿生设计两大类。目前。关于如何进一步的细分则没有明确科学的界定。文章从意象入手,对形态仿生设计进行审视。将其划分为意象仿生设计和趣味仿生设计,再通过意象的划分将意象仿生设计进行分类。同时还分析了它们各自的概念以及具备的特征。理顺了它们的从属关系。能够为产品仿生设计实践提供理论支持。 展开更多
关键词 仿生设计 审美意象 意象仿生设计
“双创”背景下深圳创意产业总部经济聚集区的发展策略 预览 被引量:2
15
作者 张航 《湖南包装》 2017年第1期15-21,共7页
通过对深圳创意产业总部经济聚集区现状的调研,总结产业园区发展的特点、优势与不足,分析影响产业发展的因素,探讨深圳创意产业总部经济的发展方向与策略。
关键词 创意产业 总部经济 聚集区 创意城市
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民宿设计中的乡土情怀 预览 被引量:1
16
作者 万丹军 《科技创新与应用》 2017年第30期132-132,134共2页
民宿是后消费时代城市生活向乡村生活的一种回归,以一种生态绿色的方式完成了乡村经济发展方式的转变和提升。民宿设计与建造,都要考虑当地的资源、文脉和生活方式,民宿建筑根植于现代性与传统性,成为地方风格和类型特征的代名词。
关键词 民宿 乡土设计 情怀
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国家非物质文化遗产的高校艺术设计工作坊实践 预览 被引量:2
17
作者 曾丽 刘兴邦 《深圳职业技术学院学报》 CAS 2017年第3期64-67,78共5页
基于国家非物质文化遗产的高校艺术设计工作坊是在我国“十三五”脱贫攻坚等政策环境之下,创新性传承和发展国家非物质文化遗产,是对高校艺术设计教学科研资源的有益补充,也是一种非遗人才培养模式.本文阐述了国家非物质文化遗产艺... 基于国家非物质文化遗产的高校艺术设计工作坊是在我国“十三五”脱贫攻坚等政策环境之下,创新性传承和发展国家非物质文化遗产,是对高校艺术设计教学科研资源的有益补充,也是一种非遗人才培养模式.本文阐述了国家非物质文化遗产艺术设计工作坊的重要意义,介绍了非遗设计工作坊的主要类型和形式,以深圳职业技术学院马尾绣艺术设计工作坊为例,在前期研究的基础上,从工作坊的人员架构、任务内容和成果评价等方面进行了探讨. 展开更多
关键词 国家非物质文化遗产 艺术设计 工作坊 马尾绣
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“心理绘画”在艺术类高职大学生入学教育中的创新应用 预览
18
作者 吴国庆 《科教导刊》 2017年第4期184-186,共3页
入学教育是学校让学生熟悉并适应大学生活的重要环节,能帮助学生尽快初步确立学习目标,对今后的学习生活乃至毕业后的发展有着重要影响。以'心理绘画'的形式开展入学教育是一种创新,可以起到良好的效果。
关键词 艺术类高职生 “心理绘画” 入学教育
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校企协同育人模式下设计人才培养路径研究——以深圳职业技术学院的校企协同创新培养为例
19
作者 万丹军 《艺术教育》 2017年第11期165-166,共2页
在产业升级的时代背景下,高等职业教育只有走校企合作的道路才能培养出适应企业发展需要的人才。这就需要高职院校在课程设计、师资构成、效果评估方面和企业进行深度交流与合作。深圳职业技术学院通过工学结合、校企合作等方式,在校企... 在产业升级的时代背景下,高等职业教育只有走校企合作的道路才能培养出适应企业发展需要的人才。这就需要高职院校在课程设计、师资构成、效果评估方面和企业进行深度交流与合作。深圳职业技术学院通过工学结合、校企合作等方式,在校企协同培育方面进行了多年的尝试和探索,取得了一定的成绩。文章以深圳职业技术学院的校企协同创新培养为例,对校企协同育人模式下人才培养路径进行探究。 展开更多
关键词 产业升级 协同培育 校企合作 创新创业
融通式展示设计实践教学分析
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作者 徐光 《艺术教育》 2017年第8X期136-137,共2页
融通式展示设计实践教学是“融”练、学、研、产为一体,“通”工学结合、校企互动,以利于学生“举一而三反,闻一而知十”,从而成为实用型人才的专业核心教程。文章重点就融通式展示设计实践教学所具有的关联性、融合性、可操作性、实践... 融通式展示设计实践教学是“融”练、学、研、产为一体,“通”工学结合、校企互动,以利于学生“举一而三反,闻一而知十”,从而成为实用型人才的专业核心教程。文章重点就融通式展示设计实践教学所具有的关联性、融合性、可操作性、实践性和专业性特点进行了分析。 展开更多
关键词 融通式 设计 实践教学
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