期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
"六子棋"促进乡村中小学教师专业素养提升
1
作者 姬宁 《贵州教育》 2019年第5期27-28,共2页
《中国学生发展核心素养》的颁布,掀起了以“学科核心素养”为风向标的新一轮教育改革、课程改革、教学改革、课堂改革。乡村中小学教师在此浪潮中,必须从思想品德与职业道德、专业知识与综合知识、个性修为和心理调适、自我管理和交往... 《中国学生发展核心素养》的颁布,掀起了以“学科核心素养”为风向标的新一轮教育改革、课程改革、教学改革、课堂改革。乡村中小学教师在此浪潮中,必须从思想品德与职业道德、专业知识与综合知识、个性修为和心理调适、自我管理和交往合作、创新意识与评价鉴赏、信息与媒体等素养方面不断地进行提升,才能顺应新时代的要求。 展开更多
关键词 教师专业素养 乡村中小学 中小学教师 学生发展 教育改革 课程改革 教学改革 课堂改革
切实抓好农村小学“普及实验教学”的策略
2
作者 姬宁 《实验教学与仪器》 2011年第S1期154-155,共2页
"普及实验教学"(以下简称"普实"),是正确贯彻执行党的教育方针,全面推进素质教育的具体体现,是培养学生动手操作能力,加深对理论知识理解的手段,是培养学生实践能力和创新精神的重要途径。笔者认为,农村小学的&qu... "普及实验教学"(以下简称"普实"),是正确贯彻执行党的教育方针,全面推进素质教育的具体体现,是培养学生动手操作能力,加深对理论知识理解的手段,是培养学生实践能力和创新精神的重要途径。笔者认为,农村小学的"普实"工作可以从以下几方面入手,以此巩固"两基"攻坚成果。一、转变思想观念由于受传统教育思想及观念的影响,许多教师仍然认为只有语文、数学是主要学科,对科学(自然)学科重视不够,认为是可有可无的学科。许多基层干部乃 展开更多
关键词 加强实验教学 农村小学 实验教师队伍 实验技术人员 贯彻执行 具体体现 创新精神 动手操作能力 学生实践能力 全面推进素质教育
小学英语口语教学存在的问题及解决策略 预览
3
作者 范光继 《课程教育研究:学法教法研究》 2019年第7期89-89,共1页
口语教学是英语体系中非常重要的内容之一,现代化教育更加注重学生的应用能力,特别是学生的英语口语能力,另外新课程标准不断完善,给英语教学带来一定的挑战。在小学英语教学过程中,由于学前教育工作不足,为对学生进行针对性的标准英语... 口语教学是英语体系中非常重要的内容之一,现代化教育更加注重学生的应用能力,特别是学生的英语口语能力,另外新课程标准不断完善,给英语教学带来一定的挑战。在小学英语教学过程中,由于学前教育工作不足,为对学生进行针对性的标准英语对话训练,导致小学的口语能力低,另外存在一些学生对英语的积极性不高,导致小学口语教学质量很难进行有效的提高。本文主要分析目前小学英语口语教学中存在的问题,并针对性提出具体的解决措施。 展开更多
关键词 小学英语 口语教学 问题 策略
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈