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音乐教学中教师的“有效倾听”对学生的积极影响 认领
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作者 刘文娟 《小学时代》 2020年第25期42-42,45,共2页
在班级授课中,教师往往注重的是对学生倾听习惯的培养,而忽略了对学生、对课堂的倾听,错失了许多育人良机,不能好好把握建立积极师生关系的纽带。要使教师重视倾听的作用与价值,提高倾听的能力,首先要让教师明确明白课堂有效倾听的重要... 在班级授课中,教师往往注重的是对学生倾听习惯的培养,而忽略了对学生、对课堂的倾听,错失了许多育人良机,不能好好把握建立积极师生关系的纽带。要使教师重视倾听的作用与价值,提高倾听的能力,首先要让教师明确明白课堂有效倾听的重要意义,本文对此展开分析,希望能为相关教育工作者提供参考。 展开更多
关键词 音乐教学 教师 有效倾听 积极影响
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“以人为本”理念在小学德育工作中的有效渗透分析 认领 被引量:1
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作者 郭玲 《教学管理与教育研究》 2018年第4期24-25,共2页
在教育改革持续深化背景下,如何实现'以人为本'理念的有效渗透,提高德育工作水平和质量,已经成为了小学教育事业中的当务之急。文章立足于'以人为本'理念内涵,指出了小学德育工作中'以人为本'理念有效渗透的重... 在教育改革持续深化背景下,如何实现'以人为本'理念的有效渗透,提高德育工作水平和质量,已经成为了小学教育事业中的当务之急。文章立足于'以人为本'理念内涵,指出了小学德育工作中'以人为本'理念有效渗透的重要意义,并对具体实施策略进行了详细分析,具有指导和借鉴作用。 展开更多
关键词 “以人为本” 小学德育工作 重要意义 有效渗透 实施策略
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以多元优势感悟美的真谛 认领
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作者 欧阳琳 《教育(周刊)》 2016年第20期62-63,共2页
<正>美育在中国教育上源远流长,从西周提出的、被孔子以及后世儒家推崇的六艺"礼、乐、射、御、书、数"来看,其中的"乐"就相当于美育。到近代的王国维、蔡元培,都主张在教育中实施美育。到2015年,国务院办公... <正>美育在中国教育上源远流长,从西周提出的、被孔子以及后世儒家推崇的六艺"礼、乐、射、御、书、数"来看,其中的"乐"就相当于美育。到近代的王国维、蔡元培,都主张在教育中实施美育。到2015年,国务院办公厅颁发《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》,教育部进而在2015年10月召开了关于加强学校美育的座谈会。美育受到从所未有的重视。广东省佛山市顺德区容桂小学从"九五"国家级课题"优势教育研究"开始,就把哈 展开更多
关键词 学校美育 国家级课题 中国教育 教育研究 多元智能理论 国务院办公厅 佛山市顺德区 养成教育 发现美 道德教育活动
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心理游戏陪伴孩子健康成长 认领
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作者 陈美玉 《中小学心理健康教育》 2014年第8期33-34,共2页
从小学生的心理特征出发,探索一种适合他们的教育形式,是提高心理健康教育效率的关键。教育家克鲁普斯卡说:“对孩子来说,游戏是学习,游戏是劳动,游戏是重要的教育形式。”游戏是深受孩子喜欢的一种活动,以游戏的形式开展心理健... 从小学生的心理特征出发,探索一种适合他们的教育形式,是提高心理健康教育效率的关键。教育家克鲁普斯卡说:“对孩子来说,游戏是学习,游戏是劳动,游戏是重要的教育形式。”游戏是深受孩子喜欢的一种活动,以游戏的形式开展心理健康教育活动,符合小学生的心理特征。 展开更多
关键词 心理游戏 注意力 自信心
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如何提高学校综合实践活动的有效性 认领
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作者 何艳华 《华夏教师》 2012年第4期22-23,共2页
综合实践活动是一门基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活实际、体现对知识综合运用的实践性课程。它的实施过程都是围绕一个需要解决的实际问题来开展,关于解决这一问题所需要的各种信息就要靠学生亲自到实践中收集,... 综合实践活动是一门基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活实际、体现对知识综合运用的实践性课程。它的实施过程都是围绕一个需要解决的实际问题来开展,关于解决这一问题所需要的各种信息就要靠学生亲自到实践中收集,寻找解决问题的办法。但由于综合实践活动没有指导教材,没有成熟章法可循,所以在实际教学中,如何避免“走过场”,如何让学生实实在在地“体验、求索”,就成为了指导开展综合实践活动首先需要解决的问题。一、选定主题。“饶有兴致”为关键要想让活动的内容贴近学生的真实世界,并且让学生能够切实感觉得到,就必须关注学生的兴趣与直接生活经验。因为“兴趣是最好的老师”,无论是大人还是孩子,兴趣这个法宝一直都是最实用的。也是最有效的。 展开更多
关键词 综合实践活动 有效性 贴近学生 学校 生活实际 实践性课程 直接经验 综合运用
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卖影碟 认领
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作者 沈天乐 《获奖作文选萃.小学版》 2010年第10期 10-11,共2页
今天,我和妈妈去长沙到姨妈家做客。吃完晚饭,我和姐姐都想去坐船夜游湘江,可是,姨妈却给我们布置了一个新任务,她说“天乐和姐姐一起把那些看完的影碟拿去卖掉,完成任务后,会有奖励。”我和姐姐觉得卖碟很好玩,也很新鲜,高兴... 今天,我和妈妈去长沙到姨妈家做客。吃完晚饭,我和姐姐都想去坐船夜游湘江,可是,姨妈却给我们布置了一个新任务,她说“天乐和姐姐一起把那些看完的影碟拿去卖掉,完成任务后,会有奖励。”我和姐姐觉得卖碟很好玩,也很新鲜,高兴地回答:“我要去,我要去卖碟。” 展开更多
关键词 《卖影碟》 小学生 作文 语文学习
网络时代下小学班主任德育工作面临的问题与对策 认领
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作者 文坚 《山海经:教育前沿》 2020年第12期0139-0139,共1页
在现代社会的高速发展中,我们已在不知不觉间迈进了互联网时代,与此同时,新课改与素质教育也在不断推进,国家对于网络时代下小学德育工作的开展也更加重视。对此,本文主要结合网络时代下小学班主任开展德育工作中面临的问题进行分析,并... 在现代社会的高速发展中,我们已在不知不觉间迈进了互联网时代,与此同时,新课改与素质教育也在不断推进,国家对于网络时代下小学德育工作的开展也更加重视。对此,本文主要结合网络时代下小学班主任开展德育工作中面临的问题进行分析,并探究这一时代背景下开展小学德育工作的对策,以期为小学德育的有效开展提供参考。 展开更多
关键词 网络时代 小学班主任 德育工作 问题 对策
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如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力 认领
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作者 梁蓝 《课程教育研究:学法教法研究》 2019年第21期42-42,共1页
数学是一门对学生逻辑思维要求较高的学科,在学生学习数学知识过程中,需要学生进行必要的思维活动,因此加强小学数学中学生逻辑思维能力的提升十分重要,有助于学生对数学知识的全面掌握。在当前素质教育背景下,小学数学教育工作更应该... 数学是一门对学生逻辑思维要求较高的学科,在学生学习数学知识过程中,需要学生进行必要的思维活动,因此加强小学数学中学生逻辑思维能力的提升十分重要,有助于学生对数学知识的全面掌握。在当前素质教育背景下,小学数学教育工作更应该切实满足学生需求,这也是当前教学提出的重要目标,但是怎样才能在小学数学教学中对学生逻辑思维能力进行培养呢?下文就将对这一问题进行详细论述。 展开更多
关键词 小学数学 逻辑思维能力 培养对策
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浅谈当前小学生生命教育的开展 认领
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作者 罗秀锦 《文学少年》 2019年第20期0272-0272,共1页
生命教育不单单只是在学校里面进行,而是在社区、家庭等全方位进行,出发点是逐步引导孩子尊重自然、敬畏生命、审视自我、 致敬英雄、牢记担当、热爱祖国的认知。
关键词 生命教育 小学生 小学生命教育
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民主决策·社会助教·多元评价 认领
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作者 欧阳琳 《未来教育家》 2017年第2期85-85,共1页
建设现代学校制度是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出的要求,也是学校自身改革和发展的需要。为落实办学自主权,2014年,顺德区启动了推进学校自主办学试点工作,我校作为试点单位,积极探索现代学校制度建... 建设现代学校制度是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出的要求,也是学校自身改革和发展的需要。为落实办学自主权,2014年,顺德区启动了推进学校自主办学试点工作,我校作为试点单位,积极探索现代学校制度建设,实现依法治校。 展开更多
关键词 民主决策 元评价 社会 教育改革 试点单位 制度建设 学校 自主权
重构·融合·延伸——例谈统编小学语文教材口语交际情境的运用和优化 认领
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作者 吴雪莲 《新课程导学》 2020年第33期32-33,共2页
口语交际是人们在特定的语言环境中根据题旨和情境,运用有声语言,借助副语言进行人际沟通的过程。"在交际话题之下创设真实的交际情境"是统编小学语文口语交际教材的编排特色之一。本文旨在借助教学实例,从教材中交际情境的... 口语交际是人们在特定的语言环境中根据题旨和情境,运用有声语言,借助副语言进行人际沟通的过程。"在交际话题之下创设真实的交际情境"是统编小学语文口语交际教材的编排特色之一。本文旨在借助教学实例,从教材中交际情境的运用与重构、阅读课文中交际情境的运用与融合、日常生活中交际情境的运用与延延伸三个方面谈统编小学语文教材口语交际情境的运用和优化。 展开更多
关键词 小学语文 口语交际 交际情境
信息技术对数学高效课堂的构建策略 认领
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作者 欧阳妙雁 《新课程教学:电子版》 2020年第20期120-121,共2页
教育在中国受到很多人的关注和重视。小学阶段的学生,正处于学习生涯的起步时期。在这个特殊的时期,学生很容易模仿并学习身边的一切新鲜事物,因此,教师在开展教育工作时,应当掌握正确的教育方式,采取合理的教育理念,结合当前信息化时... 教育在中国受到很多人的关注和重视。小学阶段的学生,正处于学习生涯的起步时期。在这个特殊的时期,学生很容易模仿并学习身边的一切新鲜事物,因此,教师在开展教育工作时,应当掌握正确的教育方式,采取合理的教育理念,结合当前信息化时期的多媒体产物,提高学生的学习积极性,为学生营造一个坚实的学习氛围,打下坚实的学科基础。本文着重针对小学阶段高年级的数学学科,结合信息技术,在新型教育模式的构建方面,做出以下分析见解。 展开更多
关键词 信息技术 小学教育 数学学科
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浅析初级教育阶段学生数据意识及其特征 认领
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作者 吴向红 《读天下(综合)》 2020年第1期0006-0007,共2页
本文从美国和中国的科学课程标准分析出发,讲述初级教育阶段培养学生数据意识的重要性和必要性,验读和解释意识和数据意识的概念,阐述数据意识的标准,初级教育阶段学生数据意识的特征,最后分析了小学各理科学科对学生数据意识培养的所... 本文从美国和中国的科学课程标准分析出发,讲述初级教育阶段培养学生数据意识的重要性和必要性,验读和解释意识和数据意识的概念,阐述数据意识的标准,初级教育阶段学生数据意识的特征,最后分析了小学各理科学科对学生数据意识培养的所起的作用,为后述在课堂上培养学生数据意识作理论的界定和阐述。 展开更多
关键词 数据 意识 数据意识 特征 初级教育
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澳洲多元智能理念下班级文化的价值取向与思考 认领
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作者 高飞 《中小学班主任》 2019年第3期16-19,共4页
多元智能理论表明,对于教师而言,不仅要辨认我们身心系统的智能,而且要认识到我们能够为学生创设一个生活和学习的'聪明环境'。新的关于'分布式认知'(Distributed Cognition)的研究认为,智能是超越个体的,人们能够通过... 多元智能理论表明,对于教师而言,不仅要辨认我们身心系统的智能,而且要认识到我们能够为学生创设一个生活和学习的'聪明环境'。新的关于'分布式认知'(Distributed Cognition)的研究认为,智能是超越个体的,人们能够通过人际互动,通过书籍以及用于思考、学习和解决问题的工具. 展开更多
关键词 班级公约 班级文化 多元智能 价值取向
定向游戏在小学校园中的开展研究 认领
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作者 林观华 《体育教学》 2019年第5期32-33,共2页
把校园定向运动引入学校课堂教学和体育游戏的开展,并整合多门学科知识和德育教育资源,有利于学生主体能动性、独立性、团队性和创造性能力的发挥。
关键词 校园定向 游戏 团队
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小学高年级英语成绩分化的原因与教学对策 认领
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作者 伍结颖 《科教导刊(电子版)》 2019年第7期204-205,共2页
在英语的学习过程中,小学生到了高年级的学习阶段,一部分学生就对英语学习缺乏兴趣,情绪低落,以至英语成绩急剧下降。造成班级英语成绩的两极分化。为了提高教学的质量,教师必须通过深入的分析和运用一系列优化学困生的措施,使得高年级... 在英语的学习过程中,小学生到了高年级的学习阶段,一部分学生就对英语学习缺乏兴趣,情绪低落,以至英语成绩急剧下降。造成班级英语成绩的两极分化。为了提高教学的质量,教师必须通过深入的分析和运用一系列优化学困生的措施,使得高年级英语成绩分化的这一现象得到改善。教学质量不断提高。 展开更多
关键词 两极分化 原因 教学对策
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对学优生品格塑造的思考与实践 认领
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作者 王娟 《中小学班主任》 2019年第5期16-18,共3页
党的十八大指出,要把立德树人作为教育的根本任务。习近平总书记也强调要把立德树人的重大意义置于时代背景下审视,在更高层次、更广范围找坐标,找定位。学生时代,是逐步形成人生观、世界观、价值观的关键时期。基于这样的背景,如何完... 党的十八大指出,要把立德树人作为教育的根本任务。习近平总书记也强调要把立德树人的重大意义置于时代背景下审视,在更高层次、更广范围找坐标,找定位。学生时代,是逐步形成人生观、世界观、价值观的关键时期。基于这样的背景,如何完成对学优生的品格塑造呢?所谓学优生,是指学校里德智体美劳全面发展的优秀学生。但是,学优生目前的优秀能否可持续发展,优秀能否用在益处,也有令人担心之处,因为学优生往往具有娇气浮躁、冷漠自私、任性专横、脆弱小气、缺乏毅力等缺陷。 展开更多
关键词 学优生 马太效应 小学生 品格教育
基于STEM理念的健康饮食实践活动 认领
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作者 龙婉婷 《中国科技教育》 2019年第4期16-18,共3页
2014年,广东省顺德市被联合国教科文组织评为“世界美食之都”。养成良好的饮食习惯对孩子们的健康生活有着深远的影响,但是目前大部分小学生对科学饮食与健康的认识只停留在知识层面,不知道如何安排自己的饮食。为此,笔者设计了一项题... 2014年,广东省顺德市被联合国教科文组织评为“世界美食之都”。养成良好的饮食习惯对孩子们的健康生活有着深远的影响,但是目前大部分小学生对科学饮食与健康的认识只停留在知识层面,不知道如何安排自己的饮食。为此,笔者设计了一项题为“科学饮食,健康生活”的综合实践活动,基于STEM理念开展,主要面向小学3—6年级学生,在校内用11课时进行研究性学习,用2课时进行校外调查体验活动。活动内容设计分为3个板块和7个子活动(见图1)。 展开更多
关键词 综合实践活动 健康饮食 STEM 联合国教科文组织 健康生活 科学饮食 内容设计 研究性学习
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把阅读带进数学课 认领
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作者 陈少峰 《科教导刊(电子版)》 2019年第7期163-163,166共2页
阅读,我一直认为是语文课上学生的活动。在我们的数学课上,却很少听到同学们琅琅的读书声。课堂上有的只是老师精辟的讲解,同学们的如实回答或者老师上台演示、指名演示,然后集体订正,最后教师谈话小结。但一位数学老师的评课启发了我,... 阅读,我一直认为是语文课上学生的活动。在我们的数学课上,却很少听到同学们琅琅的读书声。课堂上有的只是老师精辟的讲解,同学们的如实回答或者老师上台演示、指名演示,然后集体订正,最后教师谈话小结。但一位数学老师的评课启发了我,让我对数学有了另一个新认识。其实,课本是无声的教师,是学生获得系统知识的主要来源。 展开更多
关键词 阅读 数学课
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课堂问答 认领
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作者 宋俐漩 熊饼子(图) 洗渭(指导) 《课堂内外:创新作文(小学版)》 2019年第7期62-63,共2页
这个周末,伴着零星的小雨,我来到德胜中学参观。妈妈早已在官网给我报名参加了'音乐与文学世界'体验课,在志愿者哥哥姐姐的指引下,我一脸期待地走进了体验课的教室。上课时间到了,一位中年男老师走进了教室。老师先让我们背出... 这个周末,伴着零星的小雨,我来到德胜中学参观。妈妈早已在官网给我报名参加了'音乐与文学世界'体验课,在志愿者哥哥姐姐的指引下,我一脸期待地走进了体验课的教室。上课时间到了,一位中年男老师走进了教室。老师先让我们背出《诗经》中的诗句,我的脑海中立刻浮现出班主任让我们背的《诗经》选段:'采苓采苓,首阳之巅。人之为言,苟亦无信。舍旃舍旃,苟亦无然。人之为言,胡得焉……'我一边念念有词,一边听其他同学背诵。发现他们背的都是语文书里教过的句子,我不禁有些奇怪: 展开更多
关键词 《水调歌头》 《诗经》
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