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创业教育对大学生创业影响的实证研究——以广州大学城十所高校为例 预览 被引量:33
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作者 唐静 朱智广 《常州大学学报:社会科学版》 2010年第3期 95-99,共5页
创业教育是发展与提升学子创业基本技能的教育。广州大学城内十所高校开展创业教育的情况及实证研究表明,创业教育特别是创业课程设置对创业成效具有显著的正面影响。在高校就业教育向创业教育快速发展的进程中,提高创业教育的效果,必... 创业教育是发展与提升学子创业基本技能的教育。广州大学城内十所高校开展创业教育的情况及实证研究表明,创业教育特别是创业课程设置对创业成效具有显著的正面影响。在高校就业教育向创业教育快速发展的进程中,提高创业教育的效果,必须从完善创业课程、营造创业文化氛围、提高创业教育的师资水平、建立创业基地等入手。 展开更多
关键词 创业教育 创业成效 创业课程 大学生创业
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提高员工绩效的压力干预策略 预览
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作者 吴清津 姜凌 朱惊萍 《集团经济研究》 北大核心 2006年第11X期 109-110,共2页
一,工作压力与压力源 工作压力是员工与威胁性刺激事件(压力源)相互作用的产物。它是员工在面对难以克服的工作困难时,体验到的紧张和压迫感。工作压力的产生需要经过一个感知过程:如果员工没有意识到威胁性刺激的存在,或员工的... 一,工作压力与压力源 工作压力是员工与威胁性刺激事件(压力源)相互作用的产物。它是员工在面对难以克服的工作困难时,体验到的紧张和压迫感。工作压力的产生需要经过一个感知过程:如果员工没有意识到威胁性刺激的存在,或员工的能力和经验足以克服困难,刺激对他不会构成压力。只有员工发现工作情境对自己不利,且没有足够的能力和资源应付这种外部刺激,才会产生压力感和应激反应。 展开更多
关键词 员工绩效 压力源 工作压力 相互作用 感知过程 外部刺激 应激反应 有意识
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