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阳光体育,高效课堂——浅谈小学体育教学 预览 被引量:1
1
作者 吕洪超 《中国校外教育》 2019年第19期11-12,共2页
在小学阶段开展体育课程,有助于学生的身心健康,促进学生养成良好的生活习惯。因此,要想在校内开展阳光体育运动,首先就要以“健康第一”作为学校体育教学的指导思想。加强体育教育,既能锻炼学生的身体素质,还能开发学生智力,锻炼学生意... 在小学阶段开展体育课程,有助于学生的身心健康,促进学生养成良好的生活习惯。因此,要想在校内开展阳光体育运动,首先就要以“健康第一”作为学校体育教学的指导思想。加强体育教育,既能锻炼学生的身体素质,还能开发学生智力,锻炼学生意志,从而为学生的健康全面发展提供有力的保障。 展开更多
关键词 小学体育教学 阳光体育 高效课堂
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创客教育对中小学生科技实践能力的影响 预览
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作者 葛瑞伟 张婷婷 邵泽海 《中国校外教育》 2019年第30期12-12,18共2页
创客教育在中小学教育中的运用,主要是鼓励学生通过制作和创造的方式进行学习。学生通过创客教育,可以从课程内容的单纯消费者转变为知识的运用者和创造者。
关键词 创客教育 科技实践能力 中小学生
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情境教学在小学英语教学中的应用 预览 被引量:3
3
作者 肖瑶 杨楠楠 《中国校外教育》 2019年第11期85-85,90共2页
随着时代的不断进步,在新课程教育的改革发展的过程中,小学英语的教学方式也在时代发展的影响下产生着变化。各种围绕着新课程创新教学的方法层出不穷,其中情境教学就是其中的一种。情境教学也在逐渐代替传统灌输式的教学方式出现在小... 随着时代的不断进步,在新课程教育的改革发展的过程中,小学英语的教学方式也在时代发展的影响下产生着变化。各种围绕着新课程创新教学的方法层出不穷,其中情境教学就是其中的一种。情境教学也在逐渐代替传统灌输式的教学方式出现在小学英语的教学课程之上。 展开更多
关键词 情境教学 小学英语教学 教学方式
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小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析 预览 被引量:4
4
作者 段福家 武传莉 《中国校外教育》 2019年第11期69-70,共2页
语文教学教是语言、文学和文化,语言包括书面语言和口头语言。因此,在小学语文教学中阅读和写作是非常重要的两个部分,这两个部分是相辅相成的。在小学语文教学中读写有效地结合,才能更好地培养学生的语文素养。如何提高小学生的阅读和... 语文教学教是语言、文学和文化,语言包括书面语言和口头语言。因此,在小学语文教学中阅读和写作是非常重要的两个部分,这两个部分是相辅相成的。在小学语文教学中读写有效地结合,才能更好地培养学生的语文素养。如何提高小学生的阅读和写作能力,一直是小学语文教学的难点,就小学语文阅读教学中读写结合的特点进行了分析,并提出一些相应的策略。 展开更多
关键词 小学语文教学 阅读 写作 读写结合
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如何提升创客教育在小学中的实践应用 预览
5
作者 李子巳 《中国校外教育》 2019年第30期58-58,62共2页
中小学时期是极其重要的一个时期,在这个时期中,若受到了良好的教育,培养了优良的综合素质,就具备了人生发展的坚实基础。良好的行为习惯、健康的道德观念、强烈的求知欲望、和谐的人际交往能力、社会意识、法制意识、环境意识和健康意... 中小学时期是极其重要的一个时期,在这个时期中,若受到了良好的教育,培养了优良的综合素质,就具备了人生发展的坚实基础。良好的行为习惯、健康的道德观念、强烈的求知欲望、和谐的人际交往能力、社会意识、法制意识、环境意识和健康意识等都是在这一时期形成的,在这一时期,播种什么就能收获什么,因此在这一时期的教育与一个人的人生起到了至关重要的作用。创客教育通过鼓励孩子们通过自己的方法获取各方面的知识,全面地锻炼孩子们的科技实践能力。 展开更多
关键词 创客教育 科学实践能力 小学
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高中历史教学中史学理论的应用分析 预览 被引量:2
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作者 李杰 杨婷婷 《中国校外教育:上旬》 2018年第9期109-109,122共2页
怎样开展高中历史教学,是当前高中教学中一项值得研究与探讨的问题,广大教师在教学过程中不仅要立足于课本,同时还要跳出历史课本的限制,有效结合史学理论,确保史学理论知识可以在历史教学中发挥更多积极的作用,提高学生的历史学习兴趣... 怎样开展高中历史教学,是当前高中教学中一项值得研究与探讨的问题,广大教师在教学过程中不仅要立足于课本,同时还要跳出历史课本的限制,有效结合史学理论,确保史学理论知识可以在历史教学中发挥更多积极的作用,提高学生的历史学习兴趣,让学生获取更优异的历史成绩。针对这个问题,结合教学中的相关经验,进一步分析史学理论在高中历史教学中的作用,希望对广大高中生的历史学习有更大的帮助。 展开更多
关键词 高中历史教学 史学理论 应用分析
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小学品德与社会课多元化教学形式研究 预览
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作者 吕洪杰 《中国校外教育:中旬》 2018年第9期52-52,56共2页
学校的教育作用集中体现在教书、育人两方面,但目前就教育现状来看,多数学校普遍"重教轻育"。学校及教师应秉持育德为先的理念,关注小学生全方位的发展。从分析当前小学品德与社会课程教学中的现状出发,探索在品德与社会课中实行多元... 学校的教育作用集中体现在教书、育人两方面,但目前就教育现状来看,多数学校普遍"重教轻育"。学校及教师应秉持育德为先的理念,关注小学生全方位的发展。从分析当前小学品德与社会课程教学中的现状出发,探索在品德与社会课中实行多元化教学的策略,旨在提升小学品德与社会课堂的教学效果,促进学生形成良好品德,健康成长。 展开更多
关键词 小学教育 品德与社会 多元化教学 策略
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信息技术在小学数学课堂教学中的应用 预览 被引量:3
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作者 李玉娟 王向辉 《中国校外教育:中旬》 2017年第5期165-166,共2页
近年来,信息技术的飞速发展,不仅改变了老百姓的生产生活方式,还成为提高小学数学课堂教学效率的重要举措。实现小学数学课堂教学与信息技术的有效融合,可以帮助学生从中获得学习乐趣、增长见识、开发潜能,让他们可以在一个相对开... 近年来,信息技术的飞速发展,不仅改变了老百姓的生产生活方式,还成为提高小学数学课堂教学效率的重要举措。实现小学数学课堂教学与信息技术的有效融合,可以帮助学生从中获得学习乐趣、增长见识、开发潜能,让他们可以在一个相对开放自由的环境中学习和掌握新的知识。所以,作为一名合格的小学数学老师,就必须在小学数学课堂教学中,适时适量地加入和利用信息技术,为学生创造轻松的学习环境,进而提高他们掌握数学知识的效果。 展开更多
关键词 信息技术 小学数学课堂教学 应用 策略
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小学体育教学中的信息技术应用 预览 被引量:1
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作者 朱孟起 《信息记录材料》 2017年第2期101-102,共2页
现代的社会是一个信息化蓬勃发展的时代,信息技术被应用的越来越广泛,价值也越来越受重视,同样,在教育领域,信息技术也有着不可估量的作用.体育教学是素质教育的很重要的一部分,在体育教学中运用现代信息技术,可以帮助老师轻松教学,提... 现代的社会是一个信息化蓬勃发展的时代,信息技术被应用的越来越广泛,价值也越来越受重视,同样,在教育领域,信息技术也有着不可估量的作用.体育教学是素质教育的很重要的一部分,在体育教学中运用现代信息技术,可以帮助老师轻松教学,提高学生学习的兴趣,促进学生心身健康发展,那么如何在小学体育教学中运用信息技术,本文将有一个简单的分析. 展开更多
关键词 体育 信息技术 学生 教学 运用
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小学生英语“倾听与表达”能力提升策略
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作者 庞薛艳 《课程教育研究》 2017年第21期104-105,共2页
改革开放以来,我国英语教育规模不断扩大,取得了显著成效。然而,随着'一带一路'战略的提出,目前英语教育现状还不能完全适应经济社会发展的需要,传统的英语教学过分强调语法和词汇知识的讲解和传授,而忽视了对学生语言运用能力... 改革开放以来,我国英语教育规模不断扩大,取得了显著成效。然而,随着'一带一路'战略的提出,目前英语教育现状还不能完全适应经济社会发展的需要,传统的英语教学过分强调语法和词汇知识的讲解和传授,而忽视了对学生语言运用能力的培养和引导。基础教育阶段课程目标重点是培养学生的综合语言掌握和运用,对于小学阶段的学生来讲,听、说能力显得尤为重要,对此方面的培养应是重中之重。本文就如何在小学英语教学中培养学生的听、说能力,做如下阐述。 展开更多
关键词 小学英语 倾听与表达
关爱学生 快乐成长——浅谈如何做好小学班级管理工作 预览 被引量:2
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作者 方超 《新课程研究:下旬》 2017年第6期121-122,共2页
班主任工作是学校工作的一个重要组成部分。班级工作的好坏直接影响着学生的健康成长和学校的办学质量。因此,加强班级工作的管理,是社会发展形势的需要,也是办学的迫切要求。本文从关爱每位学生,构建良好的师生关系;关注弱点,促进学生... 班主任工作是学校工作的一个重要组成部分。班级工作的好坏直接影响着学生的健康成长和学校的办学质量。因此,加强班级工作的管理,是社会发展形势的需要,也是办学的迫切要求。本文从关爱每位学生,构建良好的师生关系;关注弱点,促进学生全面健康成长;建设良好的班风,构建和谐快乐的班集体三个方面,就如何做好小学班级的管理工作进行了探讨。 展开更多
关键词 小学 班级管理 艺术 对策
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中小学教育名家成长中的个体特质模型建构及现实意义 被引量:1
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作者 付廷奎 付婧 《当代教师教育》 2014年第1期27-31,共5页
特质是指个体在不同的情境下均能表现出的别人没有或较之他人更为突出的一些稳定的特点。其外延包括个体心力性特质、个体学力性特质和个体教力性特质等三个部分。教师从入职新手到成为教育名家的漫长过程,就是以心力性特质这一核心因... 特质是指个体在不同的情境下均能表现出的别人没有或较之他人更为突出的一些稳定的特点。其外延包括个体心力性特质、个体学力性特质和个体教力性特质等三个部分。教师从入职新手到成为教育名家的漫长过程,就是以心力性特质这一核心因素为主体,以个体学力性特质和个体教力性特质两个基本特质因素为两翼,在三者彼此的相互促进中,在与成长的客观环境交互作用中不断形成和发展的过程。笔者从人格特质理论的观点出发,对影响中小学教育名家成长的个体特质进行摭探。 展开更多
关键词 中小学 教育名家 个体特质模型 建构
信息技术构建小学数学高效课堂的运用
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作者 王向辉 李玉娟 《中华少年》 2019年第14期163-163,共1页
随着信息技术的飞速发展和我国积极推进信息技术现代化教育的大背景下,将信息技术与教学课堂相融合开始逐渐成为提高教学质量有效提升数学教学质量的一项重要举措。数学的教学过程大多枯燥无味,传统教学方法很难提高学生的学习的积极性... 随着信息技术的飞速发展和我国积极推进信息技术现代化教育的大背景下,将信息技术与教学课堂相融合开始逐渐成为提高教学质量有效提升数学教学质量的一项重要举措。数学的教学过程大多枯燥无味,传统教学方法很难提高学生的学习的积极性和兴趣。而采用信息技术化的教学模式,可以让枯燥的数学教学充满活力,使教学内容丰富多样,使学生掌握知识,开阔视野、提高学习兴趣的同时,还能使老师轻松达到教学目标,所以不但要运用信息化,更要学活如何运用好信息技术,如何让它更好地为教学工作服务,成为一项重要的研究课题,它对于提高学生学习成绩,提升教学质量,都发挥着至关重要的作用。 展开更多
关键词 信息技术 构建 小学数学 课堂应用
浅析小学语文教学与绘本元素的结合
14
作者 杨平 《中华少年》 2019年第16期91-91,共1页
绘本的特点决定了绘本教学的特点,绘本教学的目的是让孩子们学会阅读,学会观察、想象,引导孩子品味语言的内在价值,陶冶孩子的审美情趣。绘本是语文研究、教学不可忽视的宝藏,也是小学语文必不可少的教学资源,老师们要用心挑选适合学生... 绘本的特点决定了绘本教学的特点,绘本教学的目的是让孩子们学会阅读,学会观察、想象,引导孩子品味语言的内在价值,陶冶孩子的审美情趣。绘本是语文研究、教学不可忽视的宝藏,也是小学语文必不可少的教学资源,老师们要用心挑选适合学生的绘本,并运用科学的绘本教学策略,小学语文课堂将会更精彩。 展开更多
关键词 新课改 绘本 语文教学 结合 新思路
生活化教学在小学品德与社会课堂教学的应用
15
作者 吴秀娟 《中华少年》 2019年第18期132-132,共1页
品德与社会学科是小学教育中一门基础课程,它从小学生的实际生活出发,将教学与生活相结合,具有很高的教育价值。本文以生活化教学方法在小学品德与社会课堂中的教学应用展开讨论,分析现状,并提出一些运用策略。
关键词 生活化教学 小学 品德与社会 课堂教学
浅析小学语文阅读与写作教学方法
16
作者 杨平 《中华少年》 2019年第17期81-81,共1页
小学语文学习过程中,学生所接触的语文文章也越来越多、越来越长,语言丰富,信息量大,是培养学生对于语文理解能力的主要渠道;而写作则考验了学生对于所学知识的应用,培养学生运用语文来表达的能力。两者之间有着紧密的联系,阅读为写作... 小学语文学习过程中,学生所接触的语文文章也越来越多、越来越长,语言丰富,信息量大,是培养学生对于语文理解能力的主要渠道;而写作则考验了学生对于所学知识的应用,培养学生运用语文来表达的能力。两者之间有着紧密的联系,阅读为写作提供基础,而写作是阅读能力提升的集中表现。 展开更多
关键词 小学语文 阅读 写作 教学
小学语文阅读教学中审美建构探讨 预览
17
作者 王凤娟 《新课程教学(电子版)》 2019年第5期31-31,共1页
我国的素质教育要求培养德智体美劳全面发展.的社会主义建设者和接班人,作为整个教育基础核心的语文教学无疑承担着重任。对学生从小进行美育培养,培养其健康向上的审美情趣是小学语文教育的重要目标之一。如何在小学阅读教学中建构小... 我国的素质教育要求培养德智体美劳全面发展.的社会主义建设者和接班人,作为整个教育基础核心的语文教学无疑承担着重任。对学生从小进行美育培养,培养其健康向上的审美情趣是小学语文教育的重要目标之一。如何在小学阅读教学中建构小学生的审美观,是小学语文教师的重点攻关课题。本文对此做了简单的探讨。 展开更多
关键词 小学语文 阅读教学 审美 渗透
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小学音乐教学中培养学生节奏感的途径探讨 预览
18
作者 米云 《新课程教学(电子版)》 2019年第9期31-31,共1页
本文对小学音乐教育在培养学生节奏感方面存在的问题进行探讨,以提高学生的音乐素质,让小学音乐教育事业得到良性发展。
关键词 小学音乐 教学 节奏
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简析小学音乐课堂语言艺术 预览
19
作者 米云 《新课程教学(电子版)》 2019年第5期48-48,共1页
在小学教育体制改革不断深入背景下,对小学音乐教学也提出了新的任务与要求,广大音乐教师也在积极探索、尝试更新颖多样的教学方式,尤其是语言艺术,不论是对学生课堂学习效果的提升,还是师生之间的沟通交流等方面都具有重要意义。
关键词 小学音乐 语言艺术 应用策略
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灵活运用情景教学法,提升教学实效 预览
20
作者 郭英兵 《教育艺术》 2019年第4期55-55,共1页
数学是教育中非常重要的科目,数学培养学生的理性思维,培养学生从逻辑关系去思考问题,对学生的创新能力和综合素养有着巨大的作用,为了提升数学教学的效率,让数学可以最大化地发挥对学生智力的开发作用,就必须灵活运用情景教学法,通过... 数学是教育中非常重要的科目,数学培养学生的理性思维,培养学生从逻辑关系去思考问题,对学生的创新能力和综合素养有着巨大的作用,为了提升数学教学的效率,让数学可以最大化地发挥对学生智力的开发作用,就必须灵活运用情景教学法,通过情景的模拟把抽象的数学变得生动起来,学生才会更容易理解。数学本身是抽象的,通过情景教学法,教师可以把抽象的数学变成具体的想象,帮学生可以更加深入地理解数学概念,从而打破学生对于数学的恐惧,让学生体会到逻辑思维的美妙,真正地享受数学,爱上数学。 展开更多
关键词 情景教学法 教学实效 数学教学 学生智力 理性思维 逻辑关系 综合素养 创新能力
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