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以更高标准要求共产党员——重温刘少奇的《为更高的共产党员的条件而斗争》 预览
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作者 朱保锋 《求知》 2020年第2期49-51,共3页
《为更高的共产党员的条件而斗争》是1951年第一次全国组织工作会议闭幕时刘少奇所作的总结报告。在报告中,他深入分析了当时在发展党员工作中存在的突出问题,并对一些党员不够标准的现象进行了深刻剖析,全面回答了执政条件下如何发展... 《为更高的共产党员的条件而斗争》是1951年第一次全国组织工作会议闭幕时刘少奇所作的总结报告。在报告中,他深入分析了当时在发展党员工作中存在的突出问题,并对一些党员不够标准的现象进行了深刻剖析,全面回答了执政条件下如何发展党员以及如何提高党员条件、以更高标准要求共产党员等一系列重大问题。温故知新,鉴往知来。今天,学习和重温这一光辉文献,对做好新时代发展党员工作,引导全体党员追求更高的共产党员条件而斗争仍具有重要意义。 展开更多
关键词 组织工作会议 发展党员 执政条件 共产党员 总结报告 温故知新 刘少奇 鉴往知来
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网络暴力的伦理探究 预览
2
作者 孙英 《现代商贸工业》 2020年第3期139-140,共2页
当今社会网络发展迅速,给人们带来了许多便利,但人身攻击、人肉搜索、信息泄露等网络暴力事件也随之产生。网民站在道德的制高点并借助于网络的匿名性对他人进行伤害,是自身道德素质下降、社会矛盾折射和社会规制不健全等因素综合作用... 当今社会网络发展迅速,给人们带来了许多便利,但人身攻击、人肉搜索、信息泄露等网络暴力事件也随之产生。网民站在道德的制高点并借助于网络的匿名性对他人进行伤害,是自身道德素质下降、社会矛盾折射和社会规制不健全等因素综合作用的结果。为此,我们呼吁从提高网民道德素质、加强网络精神家园建构和完善网络道德规范体系等伦理道德角度防治网络暴力。 展开更多
关键词 网络暴力 伦理道德 网络秩序
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人的需要视域中大学生情感教育问题研究 预览
3
作者 王桂丽 《现代交际》 2020年第1期134-135,共2页
需要是人的活动的内在动因,是理解人的活动和人类历史的逻辑起点之一。人的需要问题与大学生的情感发展息息相关,在人的需要视域中研究大学生情感教育的相关问题就显得尤为必要。从大学生情感问题现状、原因分析和大学生情感教育路径探... 需要是人的活动的内在动因,是理解人的活动和人类历史的逻辑起点之一。人的需要问题与大学生的情感发展息息相关,在人的需要视域中研究大学生情感教育的相关问题就显得尤为必要。从大学生情感问题现状、原因分析和大学生情感教育路径探析三部分展开论述,目的是认识到人的需要与情感教育在大学生教育中的重要性,积极采取相应措施促进大学生成长成才。 展开更多
关键词 人的需要 大学生 情感教育
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再造“已仕人材”:京师大学堂仕学院的开办缘起与影响 预览
4
作者 徐保安 《学海》 CSSCI 北大核心 2020年第1期198-204,共7页
教育与改造“已仕人材”,是甲午战后国内提出的应对举措之一。京师大学堂仕学院应运而生。“仕学院”较早为花之安介绍德国学校时提出,大致相当于高中层次的一般政治学校,在华传播过程中却被层层拔高,于戊戌时期成为以招考官员为主的最... 教育与改造“已仕人材”,是甲午战后国内提出的应对举措之一。京师大学堂仕学院应运而生。“仕学院”较早为花之安介绍德国学校时提出,大致相当于高中层次的一般政治学校,在华传播过程中却被层层拔高,于戊戌时期成为以招考官员为主的最高教育机构。清末新政时,承其余绪的仕学馆办学层次有所降低,其社会影响却在实际运作中不断扩大。戊戌仕学院与清末仕学馆均主张“中学当已通晓”的官员以西学为主课,这在清末新式学堂强调“中体西用”且尚未完全建成的情况下,成为西学教育最为集中的场所。从历史上看,中国社会产生了一个让官员学习的特殊学堂体系。“民之守牧”“已成之材”亦须学习西学,何况普通士人?这种人人均需重新学习的观念与实践对中国传统教育文化形成了冲击。 展开更多
关键词 戊戌变法 京师大学堂 仕学院 仕学馆 已仕人才
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时代新人树立正确历史观的现实境遇与路径探析 被引量:1
5
作者 董振平 李志亮 《思想理论教育》 CSSCI 2019年第1期26-32,共7页
时代新人树立正确的历史观有利于形成正确的世界观、人生观、价值观,有利于促进社会和谐发展,有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦。而历史教育学习的碎片化倾向、历史题材作品的娱乐化倾向、网络信息传播的无序化倾向以及对党史国史理... 时代新人树立正确的历史观有利于形成正确的世界观、人生观、价值观,有利于促进社会和谐发展,有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦。而历史教育学习的碎片化倾向、历史题材作品的娱乐化倾向、网络信息传播的无序化倾向以及对党史国史理解的片面化倾向等问题,严重影响着时代新人正确历史观的树.立。我们必须认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,以唯物史观指导时代新人正确历史观的形成,系统学习历史特别是党史国史,以扎实史实筑牢时代新人正确历史观的基础;坚持以人民为中心的创作导向,以真实正能量的历史题材作品润育时代新人正确的历史观,加强对网络媒体的管理,以清朗的网络空间强化时代新人正确历史观的培育。 展开更多
关键词 时代新人 历史观 唯物史观
论情绪情感在思想政治教育过程中的运用 预览
6
作者 曹慧敏 亓传美 《现代交际》 2019年第15期170-170,169共2页
思想政治教育活动是一项关于人的活动,不论是作为教育者还是受教育者的人都会受到自己或者他人情绪、情感的影响,进而牵涉到思想政治教育活动的效果。因此,积极探索情绪情感在思想政治教育中的运用途径,用正确的方法引导受教育者产生良... 思想政治教育活动是一项关于人的活动,不论是作为教育者还是受教育者的人都会受到自己或者他人情绪、情感的影响,进而牵涉到思想政治教育活动的效果。因此,积极探索情绪情感在思想政治教育中的运用途径,用正确的方法引导受教育者产生良好的情绪情感体验,对于促进思想政治教育实效性的发挥具有重要作用。 展开更多
关键词 思想政治教育 情绪情感 运用
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论普列汉诺夫教育思想的逻辑体系及当代启示 预览
7
作者 周琳 《河北师范大学学报:教育科学版》 北大核心 2019年第2期46-53,共8页
普列汉诺夫的教育思想深受马克思主义教育思想的影响,继承了马克思主义关于教育的社会性、阶级性、全面性和科学性认知。普列汉诺夫教育思想的逻辑起点是坚持教育的公平性,主张全民教育;阐发了教育的阶级属性,强调站在无产阶级立场进行... 普列汉诺夫的教育思想深受马克思主义教育思想的影响,继承了马克思主义关于教育的社会性、阶级性、全面性和科学性认知。普列汉诺夫教育思想的逻辑起点是坚持教育的公平性,主张全民教育;阐发了教育的阶级属性,强调站在无产阶级立场进行教育实践活动;秉持教育的科学性逻辑内核,坚持以马克思主义的世界观和方法论来指导教育工作,论证了其教育思想的逻辑方法,坚持教育的社会性,充分发挥教育的社会功能,真正做到理论联系实际。普列汉诺夫教育思想内容丰富,论证深刻,对于我国教育理论和实践具有重要的指导意义和启示作用。 展开更多
关键词 普列汉诺夫 教育 无产阶级 教育公平
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马克思主义闪烁着耀眼的真理光芒 预览
8
作者 王盛辉 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第12期105-107,共3页
马克思主义是科学的人民的真理,始终闪烁着耀眼的光芒。马克思主义揭示了人类社会发展规律,照亮了人类自身解放道路,成功地说服了人,得到了人民的信服;真正为人民大众谋自由和解放,确实打动了人,赢得了人民的拥护;随着实践变化而开放发... 马克思主义是科学的人民的真理,始终闪烁着耀眼的光芒。马克思主义揭示了人类社会发展规律,照亮了人类自身解放道路,成功地说服了人,得到了人民的信服;真正为人民大众谋自由和解放,确实打动了人,赢得了人民的拥护;随着实践变化而开放发展,马克思主义不断发现、真正解决人民群众提出的时代问题,确实地吸引了人,成为了人民的信仰。 展开更多
关键词 马克思主义 真理性 科学性 人民性
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医学生生命价值观教育刍议 预览
9
作者 岳恩莉 赵敏 《济宁医学院学报》 2019年第1期73-76,共4页
敬畏和尊重每一个生命,是成为一名合格医生的前提。医学生作为建设医药卫生事业的主力军,需要树立正确的生命价值观。学校重视不足,家庭教育缺失以及社会中病态思维的蚕食等因素使医学生的生命价值观现状不尽人意,一定程度上影响了医学... 敬畏和尊重每一个生命,是成为一名合格医生的前提。医学生作为建设医药卫生事业的主力军,需要树立正确的生命价值观。学校重视不足,家庭教育缺失以及社会中病态思维的蚕食等因素使医学生的生命价值观现状不尽人意,一定程度上影响了医学生的全面发展,进而影响医疗事业的发展和社会的和谐。学校须通过重视生命价值观课堂教育,开展生命价值观实践活动,合理利用大众媒体的宣传来加强对医学生的生命价值观教育,帮助医学生树立正确的生命价值观,为国家培养优秀的医疗卫生人才。 展开更多
关键词 医学生 思想政治教育 生命价值观
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科研生态视角下的高校非共识研究支持体系
10
作者 童建安 肖德武 《科学管理研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期28-33,共6页
自主创新的核心要义是敢于挑战、突破现有学科知识体系,鼓励与培育科研人员开展非共识研究则显得至关重要。在对国内科研现状与相关文献进行梳理的基础上,通过问卷调查法,从科研生态视角分析了目前制约高校非共识研究开展的关键因素,并... 自主创新的核心要义是敢于挑战、突破现有学科知识体系,鼓励与培育科研人员开展非共识研究则显得至关重要。在对国内科研现状与相关文献进行梳理的基础上,通过问卷调查法,从科研生态视角分析了目前制约高校非共识研究开展的关键因素,并针对性提出修缮建议,为形成完善政策支持体系提供理论基础与参考。 展开更多
关键词 非共识研究 制约因素 科研生态 支持体系
新时代弘扬中华优秀传统文化服务现代化强国建设的系统思考 被引量:2
11
作者 万光侠 夏锋 《东岳论丛》 CSSCI 北大核心 2019年第5期67-76,192共11页
新时代为中华优秀传统文化设定了新的历史方位。中华优秀传统文化服务现代化强国建设,既存在诸多问题与不足,更是面临难得的历史机遇。对此,我们要着重做好以下几个方面的工作:阐发与弘扬文化精髓,加强中华文化话语体系的创新研究;贯穿... 新时代为中华优秀传统文化设定了新的历史方位。中华优秀传统文化服务现代化强国建设,既存在诸多问题与不足,更是面临难得的历史机遇。对此,我们要着重做好以下几个方面的工作:阐发与弘扬文化精髓,加强中华文化话语体系的创新研究;贯穿国民教育始终,彰显中华优秀传统文化的文化自信;注重实践养成,增强中华优秀传统文化的文化自觉;注重文化熏陶渗透,提高中华优秀传统文化的文化认同;推动中外文化交流互鉴,提升中华优秀传统文化的国际影响力。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 现代化强国建设 新时代
“改革是中国的第二次革命”的三重意蕴——基于现代化视角的分析 预览
12
作者 朱文琦 《宁夏党校学报》 2019年第4期103-108,共6页
"改革是中国的第二次革命",是邓小平关于中国社会主义改革性质、特点和影响的重要预断。以现代化为视角,依照"继承""转折""发展"的三重实践逻辑透视邓小平这一思想,有助于从整体论与过程论的... "改革是中国的第二次革命",是邓小平关于中国社会主义改革性质、特点和影响的重要预断。以现代化为视角,依照"继承""转折""发展"的三重实践逻辑透视邓小平这一思想,有助于从整体论与过程论的统一中把握邓小平改革思想,对于我们从世界历史的维度理解中国共产党现代化实践的整体性、一贯性和时代价值具有重要意义。 展开更多
关键词 邓小平 改革 革命 现代化
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新时代社会主义意识形态引领力研究综述 预览
13
作者 孙凤修 《社会科学动态》 2019年第3期47-50,共4页
中国特色社会主义进入新时代,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态成为社会主义意识形态建设的时代课题。党的十九大之后,特别是全国宣传思想工作会议召开以后,学术界对社会主义意识形态引领力陆续展开了研究,内容涉及社会主... 中国特色社会主义进入新时代,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态成为社会主义意识形态建设的时代课题。党的十九大之后,特别是全国宣传思想工作会议召开以后,学术界对社会主义意识形态引领力陆续展开了研究,内容涉及社会主义意识形态引领力的重要性、来源、面临的挑战和有效路径的构建等。这些成果为深入系统的研究提供了重要启发和思想理论资源,但是总体而言,其研究还处在一个起步阶段,研究成果偏少,研究内容和主题相对单一,研究侧重宣传和诠释,研究视角和方法相对单一等。为此,学术界必须继续深化对新时代社会主义意识形态引领力的研究。 展开更多
关键词 新时代 社会主义意识形态 引领力 研究综述
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论费耶阿本德自由社会中的科学思想 预览
14
作者 康鹏 《现代交际》 2019年第14期242-242,241共2页
费耶阿本德批判了对科学与非科学二分化的传统处理方式。在他看来,科学和非科学之间的界限并不明确。科学一直被非科学的方法及其成果丰富和塑造,如果人们想对事物有更为清晰的认知,则必须使用其他非科学的方法和成果。由此,他提出了科... 费耶阿本德批判了对科学与非科学二分化的传统处理方式。在他看来,科学和非科学之间的界限并不明确。科学一直被非科学的方法及其成果丰富和塑造,如果人们想对事物有更为清晰的认知,则必须使用其他非科学的方法和成果。由此,他提出了科学与非科学并肩发展的多元主义方法论,对于正确处理科学与非科学的关系,塑造多元化的自由社会无疑具有重要的理论和现实意义。 展开更多
关键词 科学 非科学 多元方法论 自由社会
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人类命运共同体思想对公道思想的传承与发
15
作者 朱文琦 《中学政治教学参考》 北大核心 2019年第30期77-79,共3页
人类命运共同体思想具有丰富的时代内涵,是新时代中国共产党人为回答“世界之问”、解决人类问题提供的中国方案。它厚植公道思想优秀基因,依托中国特色社会主义成功实践,契合共产主义价值追求,彰显了新时代中国共产党人的责任担当,反... 人类命运共同体思想具有丰富的时代内涵,是新时代中国共产党人为回答“世界之问”、解决人类问题提供的中国方案。它厚植公道思想优秀基因,依托中国特色社会主义成功实践,契合共产主义价值追求,彰显了新时代中国共产党人的责任担当,反映了世界历史的发展趋向,为世界公道思想的发展贡献了中国智慧。 展开更多
关键词 人类命运共同体 公道思想 传承 意义
传统文化融入思想政治教育的价值及路径研究 预览
16
作者 王振芳 《现代交际》 2019年第22期183-183,182,共2页
中华文化上下五千年,源远流长,博大精深。在新时代,若将优秀中华传统文化与思想政治教育结合起来,则能够为后者注入新的生机与活力。传统文化对于思想政治教育有很高的价值,中华传统优秀文化与思想政治教育相结合、发展的路径主要包括:... 中华文化上下五千年,源远流长,博大精深。在新时代,若将优秀中华传统文化与思想政治教育结合起来,则能够为后者注入新的生机与活力。传统文化对于思想政治教育有很高的价值,中华传统优秀文化与思想政治教育相结合、发展的路径主要包括:坚持马克思主义作为思想引领,完善传统文化融入思想政治教育工作中去的实现形式,利用新媒体网络技术使传统文化与思想政治教育充分结合,融合发展。 展开更多
关键词 传统文化思想政治教育价值路径
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马克思关于人的本质的实践生成论及其意义
17
作者 宋惠芳 《马克思主义研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期105-113,168共10页
关于马克思的人的本质学说,学界虽有过纷争,但最流行的观点还是将其仅简单归结为“社会关系的总和”。本文从马克思《关于费尔巴哈的提纲》第六条的整体语境、1845年前后的著作、传统人学的理论困境三个层面对这种流行观点进行分析,提... 关于马克思的人的本质学说,学界虽有过纷争,但最流行的观点还是将其仅简单归结为“社会关系的总和”。本文从马克思《关于费尔巴哈的提纲》第六条的整体语境、1845年前后的著作、传统人学的理论困境三个层面对这种流行观点进行分析,提出马克思关于人的本质的实践生成论,力图从马克思人的本质学说与传统人学的根本区别、实践生成人的本质、实践与“社会关系的总和”的关系三个层面对马克思人的本质的实践生成论进行详细阐述,并试图揭示马克思的实践生成论思维方式所具有的重大理论意义与现实意义。 展开更多
关键词 人的本质 实践生成 社会关系的总和 人类命运共同体
马克思对青年黑格尔派"观念论"的批判--以《德意志意识形态》为文本研究 预览
18
作者 杨志强 《现代交际》 2019年第14期222-223,共2页
对意识形态问题或者说对观念问题的研究,是哲学家们关注的重要话题之一。在马克思生活的时代,作为青年黑格尔派代表人物的鲍威尔、施蒂纳对观念的认识及费尔巴哈从人的“类”角度对观念的解读大同小异,都是从观念决定现实出发的,仅仅停... 对意识形态问题或者说对观念问题的研究,是哲学家们关注的重要话题之一。在马克思生活的时代,作为青年黑格尔派代表人物的鲍威尔、施蒂纳对观念的认识及费尔巴哈从人的“类”角度对观念的解读大同小异,都是从观念决定现实出发的,仅仅停留在观念层面解释世界。正如马克思所批判的“这些天真的幼稚的空想构成现代青年黑格尔哲学的核心”。①为此,马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中对其进行了尖锐的批判,从而阐明了马克思主义对观念与现实关系的理解。 展开更多
关键词 马克思 青年黑格尔派 观念论
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“精准扶贫”思想内涵解析及现实意义 预览
19
作者 崔立云 《锋绘》 2019年第2期31-32,共2页
贫困问题是一直以来是中国共产党和中国人民亟待解决的重大问题,也是实现中华民族伟大复兴前进道路上的一块绊脚石。自新中国成立以来,历届领导人都以解决贫困问题为工作的重中之重。精准扶贫思想是党的十八大以来提出的一个重大的战略... 贫困问题是一直以来是中国共产党和中国人民亟待解决的重大问题,也是实现中华民族伟大复兴前进道路上的一块绊脚石。自新中国成立以来,历届领导人都以解决贫困问题为工作的重中之重。精准扶贫思想是党的十八大以来提出的一个重大的战略思想,消除贫困,改善民生,逐步实现全体人民的共同富裕,是社会主义的本质要求,对于全面建成小康社会,建设社会中主义现代化强国具有重要的战略意义。 展开更多
关键词 精准扶贫 理论渊源 科学内涵 现实意义
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思想政治教育的社会治理功能分析 预览
20
作者 张艺豪 《山西青年职业学院学报》 2019年第3期69-71,共3页
当前我国治理主体呈现出多元化趋势,同时治理手段也展现出多样化倾向。思想政治教育作为社会治理的有效手段,在价值引领、动力激发、关系协调和社会稳定等方面的社会治理功能日益凸显。协同党委领导、政府主导、全民参与的多方力量,才... 当前我国治理主体呈现出多元化趋势,同时治理手段也展现出多样化倾向。思想政治教育作为社会治理的有效手段,在价值引领、动力激发、关系协调和社会稳定等方面的社会治理功能日益凸显。协同党委领导、政府主导、全民参与的多方力量,才能在最大程度上发挥思想政治教育的社会治理功能,推进国家治理体系和治理能力现代化。 展开更多
关键词 思想政治教育 社会治理 功能
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