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将绘本融入幼儿园五大领域活动中的有效策略 预览
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作者 张广荣 《散文选刊:中旬刊》 2019年第4期158-159,共2页
在孩子的成长过程中需要书的陪伴,这样孩子的世界才会是丰富多彩的。与书为伴有助于孩子形成健全的人格和良好的个性。绘本是孩子接触最早的文学作品形式,绘本也是最适合幼儿阅读的图书。绘本作为学前儿童“人生的第一本书”,对幼儿发... 在孩子的成长过程中需要书的陪伴,这样孩子的世界才会是丰富多彩的。与书为伴有助于孩子形成健全的人格和良好的个性。绘本是孩子接触最早的文学作品形式,绘本也是最适合幼儿阅读的图书。绘本作为学前儿童“人生的第一本书”,对幼儿发展具有独特的本体价值和教育价值。我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富与优美……”. 展开更多
关键词 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 绘本 有效策略 儿童文学作品 成长过程 作品形式 学前儿童 教育价值
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创新幼儿园音乐艺术教学活动 预览
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作者 张广荣 《小说月刊:下半月》 2018年第8期278-279,共2页
目前,我国《幼儿园纲要》指出:艺术的目标在于丰富幼儿的情感,培养初步的感受美、表现美的情趣和能力。将艺术教育作为领域提出来,在目标、内容要求及指导要点各部分的阐述赋予了艺术教育新理念,要求教师能够“在艺术活动中面向全体幼儿... 目前,我国《幼儿园纲要》指出:艺术的目标在于丰富幼儿的情感,培养初步的感受美、表现美的情趣和能力。将艺术教育作为领域提出来,在目标、内容要求及指导要点各部分的阐述赋予了艺术教育新理念,要求教师能够“在艺术活动中面向全体幼儿,要针对他们的不同特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养”。在幼儿园音乐艺术的教育活动中,教师必须努力创新音乐艺术活动,树立正确的音乐艺术教育观,强调音乐活动的重要性,确保音乐艺术活动有效良性开展。我们幼儿教师必须重新审视幼儿园音乐教育的艺术性,必须创新音乐活动的组织方式与方法,强化音乐艺术的活学与妙用。 展开更多
关键词 音乐艺术活动 幼儿园 教学活动 创新 艺术教育观 音乐活动 幼儿教师 教育新理念
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幼儿行为的影响因素刍议
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作者 夏晶伊 《幼教新视野》 2012年第2期 15-18,共4页
帮助幼儿进行行为管理,也是幼儿园教育的现实要求。只有探查幼儿行为受到哪些因素影响,才能够帮助我们知晓幼儿行为改变的根源,才能够找到幼儿行为改变的关键节点,能够更好的促进幼儿行为发展。一、内部因素 遗传,遗传发展观认为人... 帮助幼儿进行行为管理,也是幼儿园教育的现实要求。只有探查幼儿行为受到哪些因素影响,才能够帮助我们知晓幼儿行为改变的根源,才能够找到幼儿行为改变的关键节点,能够更好的促进幼儿行为发展。一、内部因素 遗传,遗传发展观认为人的技能是天生的、遗传的和本能的。认为每个人的大多数行为、智力和性格都是由基因决定的, 展开更多
关键词 幼儿行为 幼儿园教育 行为管理 现实要求 因素影响 行为发展 内部因素 遗传
案例:《东尼的转变》
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作者 何玉萍 《幼教新视野》 2012年第3期53-54,共2页
【案例背景】 男孩东尼,4岁,活泼好动,对周围事物充满好奇心。哪里有新奇的事情他都会凑上前去阃“老师,怎么了?”,用东尼爸爸的话说,就是“哪儿有事儿哪儿到”。据东尼爸爸说,东尼在家也是个小淘气包。因为爱玩,家人给他买... 【案例背景】 男孩东尼,4岁,活泼好动,对周围事物充满好奇心。哪里有新奇的事情他都会凑上前去阃“老师,怎么了?”,用东尼爸爸的话说,就是“哪儿有事儿哪儿到”。据东尼爸爸说,东尼在家也是个小淘气包。因为爱玩,家人给他买了很多玩具和图书,但都是玩玩就扔了,没有常性。 展开更多
关键词 案例 《东尼的转变》 家庭教育 父母
当前幼儿园美术教育中的误区及解决对策
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作者 夏晶伊 《幼教新视野》 2010年第1期 9-10,共2页
美术教育一直以来是幼儿园艺术教育的重要组成部分。但是,在基础教育课程改革中,逐渐显露出诸多误区。这些误区集中反映了对美术教学的价值和目标、幼儿学习的特点和规律等认识的不足。分析、反思这些误区进而提出改进策略对于教师的... 美术教育一直以来是幼儿园艺术教育的重要组成部分。但是,在基础教育课程改革中,逐渐显露出诸多误区。这些误区集中反映了对美术教学的价值和目标、幼儿学习的特点和规律等认识的不足。分析、反思这些误区进而提出改进策略对于教师的专业成长和教育教学质量的提高有着至关重要的意义。 展开更多
关键词 幼儿园 美术教育 误区 对策
主题探究活动的指导策略 预览 被引量:3
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作者 黄锐 都艳茹 马佳 《学前教育研究》 北大核心 2006年第3期 47-48,共2页
一、激发幼儿探究兴趣的策略 (一)在主题生成中,善于把事件加工成具体情境,引发幼儿探究兴趣 主题生成一般可分为三种方式:一是由幼儿自发生成;二是由师生共同产生;三是由教师确定。无论是哪一种方式生成的主题,教师都要善于把... 一、激发幼儿探究兴趣的策略 (一)在主题生成中,善于把事件加工成具体情境,引发幼儿探究兴趣 主题生成一般可分为三种方式:一是由幼儿自发生成;二是由师生共同产生;三是由教师确定。无论是哪一种方式生成的主题,教师都要善于把生活中的事件加工成具体情境,呈现在幼儿面前,促使幼儿想知道是什么、为什么、怎么办,让幼儿迅速进入探究状态。 展开更多
关键词 主题探究活动 指导策略 探究兴趣 幼儿 加工 事件 教师 师生
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学前教育对幼儿个性发展的重要性 预览
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作者 刘君 《神州》 2019年第15期157-157,共1页
儿童作家秦文君指出,“教育应是一扇门,推开它,满是阳光和鲜花,它能给小孩带来自信、快乐。”幼儿教学作为教育的“根本”,基于幼儿在幼儿园时期是处于个人习惯和个性形成的重要阶段,也是幼儿心理发展不够成熟,个性逐渐萌生的时段,这一... 儿童作家秦文君指出,“教育应是一扇门,推开它,满是阳光和鲜花,它能给小孩带来自信、快乐。”幼儿教学作为教育的“根本”,基于幼儿在幼儿园时期是处于个人习惯和个性形成的重要阶段,也是幼儿心理发展不够成熟,个性逐渐萌生的时段,这一阶段的幼儿,自我识别与自身驾驭力较差,同时幼儿具备的效仿能力较强,普遍会把老师标为值得自己学习的模范,因此,幼儿的个性发展应是目前学前教育的主要核心。 展开更多
关键词 幼儿发展 学前教育 改善方式
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电化教育在幼儿教育教学中的作用分析
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作者 刘君 《中华辞赋》 2019年第7期227-227,共1页
幼儿园是学生学习的初级阶段,也是性格能力形成的关键时期,随着教育改革在我国教育领域的实施,幼儿园教学模式也随之发生改变,教师引用电教化的教学手段使幼儿掌握教学的难点,有助于幼儿综合素质的提升。文章探索了电化教育在幼儿教学... 幼儿园是学生学习的初级阶段,也是性格能力形成的关键时期,随着教育改革在我国教育领域的实施,幼儿园教学模式也随之发生改变,教师引用电教化的教学手段使幼儿掌握教学的难点,有助于幼儿综合素质的提升。文章探索了电化教育在幼儿教学中发挥的作用,着重阐述了电化教育于幼儿教学中的优势以及发展前景。 展开更多
关键词 电化教育 幼儿园教育 作用
多途径开展幼儿习惯养成的教育 预览
9
作者 孙丽芬 《吉林教育》 2017年第40期168-168,共1页
<正>一位哲学家说过这样一段话:'播下行为的种子,你就会收获习惯;播下习惯的种子,你就会收获性格;播下性格的种子,你就会收获一定的命运。'学前教育阶段是幼儿良好行为习惯养成的关键期。培养幼儿从小养成良好的习惯是幼... <正>一位哲学家说过这样一段话:'播下行为的种子,你就会收获习惯;播下习惯的种子,你就会收获性格;播下性格的种子,你就会收获一定的命运。'学前教育阶段是幼儿良好行为习惯养成的关键期。培养幼儿从小养成良好的习惯是幼儿健康发展、可持续发展和终身发展的基础,是让幼儿一辈子受益的教育。一、研讨促进策略,多种途径促进幼儿养成教育途径一,奖励。养成教育往往体现于日常生活的一点一滴中,体现在不同的教育活动契机中,教师要用善 展开更多
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在科学活动中提高幼儿的创新意识
10
作者 刘萍 《幼教新视野》 2012年第4期37-38,共2页
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“在活动的实践中,学生是一个发现者、研究者和探索者,体验到智慧的力量和创造的欢乐。”学生的这种体验又进一步激发了孩子们热爱科学、探索科学的浓厚兴趣。今天的幼儿是明天社会的主人,他们面临的将... 前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“在活动的实践中,学生是一个发现者、研究者和探索者,体验到智慧的力量和创造的欢乐。”学生的这种体验又进一步激发了孩子们热爱科学、探索科学的浓厚兴趣。今天的幼儿是明天社会的主人,他们面临的将是一个国际化、信息化的社会,我们应最大限度地去开发幼儿的潜能,为把更多的幼儿塑造成为“创造型人材”奠定第一块基石。 展开更多
关键词 科学活动 幼儿 创新意识 苏霍姆林斯基 教育家 前苏联 发现者 探索者
浅谈幼儿合作意识与能力的培养
11
作者 李颖 《幼教新视野》 2009年第2期 50,58,共2页
善于与他人合作是时代的要求,是幼儿日后发展所必须的品质。幼儿将来要在社会上立足,充分发挥自己的力量,就必须学会与他人合作,将自己融入集体中,用集体的力量和智慧去解决问题和战胜困难。
关键词 合作意识 能力的培养 幼儿 后发展 他人 力量 集体
注重幼儿各种能力的培养 预览
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作者 赵亚南 《当代家庭教育》 2019年第1期35-35,共1页
幼儿教育时期是孩子成长中的重要阶段,大班幼儿即将升入小学,对幼儿的社会性发展提出了更高的要求,本文主要探讨了对幼儿各种能力的培养工作,以帮助为幼儿进入小学打下坚实的基础。
关键词 幼儿教育 各种能力 培养 幼小衔接 坚实基础
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如何在幼儿园体能活动中开展传统体育游戏活动
13
作者 周方圆 《中国教师》 2018年第A02期15-15,共1页
本文就传统体育游戏活动的价值进行分析,进一步探讨如何在幼儿园体能活动中开展传统体育游戏活动。在幼儿园体能活动中开展传统体育游戏活动,主要从教学情境创设、师生关系塑造以及丰富教学形式这几方面入手,旨在为幼儿健康成长营造一... 本文就传统体育游戏活动的价值进行分析,进一步探讨如何在幼儿园体能活动中开展传统体育游戏活动。在幼儿园体能活动中开展传统体育游戏活动,主要从教学情境创设、师生关系塑造以及丰富教学形式这几方面入手,旨在为幼儿健康成长营造一个优良的环境,因材施教,从而促进幼儿园教学成效的改善。在幼儿园体能活动中传统开展体育游戏活动与幼儿身心发展特征高度相符,有助于幼儿园体能活动的顺利开展,促进传统体育游戏价值的充分发挥。 展开更多
关键词 传统体育游戏 幼儿园
浅析幼儿园音乐教学游戏化策略 预览 被引量:1
14
作者 周晓燕 《神州》 2018年第34期180-180,共1页
幼儿音乐教育是现代学前教育的重要构成,而以游戏化模式实施音乐教学有助于更好地引导幼儿,提高幼儿对音乐学习的兴趣.本文通过对幼儿园音乐游戏意义与目标的分析,探讨游戏化音乐教学的有效策略,从而帮助幼儿掌握音乐知识,增加良好的情... 幼儿音乐教育是现代学前教育的重要构成,而以游戏化模式实施音乐教学有助于更好地引导幼儿,提高幼儿对音乐学习的兴趣.本文通过对幼儿园音乐游戏意义与目标的分析,探讨游戏化音乐教学的有效策略,从而帮助幼儿掌握音乐知识,增加良好的情感体验. 展开更多
关键词 幼儿园教育 音乐教学 游戏化
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“桔子”引发的思考 预览
15
作者 王伟 《吉林教育》 2018年第5期99-99,共1页
我们应该充分发现和保护幼儿的好奇心。正确引导幼儿去自主发现、探索、观察和研究。日常生活中,我最喜欢和孩子们一起进行科学领域的活动,孩子们也特别喜欢。
关键词 自主发现 日常生活 科学领域 好奇心 幼儿 孩子
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小班幼儿独立性培养之我见 预览
16
作者 王伟 《神州》 2017年第29期133-133,共1页
分析我园小班幼儿独立性的现状,认为有必要在幼儿园培养其独立性,并结合工作经验及实践提出了如何培养幼儿独立性的几点建议。
关键词 小班幼儿 独立性
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谈学前教育中幼儿品格的养成 预览
17
作者 安海玉 《吉林教育》 2017年第48期68-68,共1页
<正>在学前教育中培养幼儿优良的品格,是给幼儿一生的成长发展建立品格培养的基础。中国有一句古话是讲三岁看大,七岁看老,一个人在幼年时候的品行,会对他今后的人生发展,品格养成情况起到非常重要的影响作用。对幼儿开展品格教育... <正>在学前教育中培养幼儿优良的品格,是给幼儿一生的成长发展建立品格培养的基础。中国有一句古话是讲三岁看大,七岁看老,一个人在幼年时候的品行,会对他今后的人生发展,品格养成情况起到非常重要的影响作用。对幼儿开展品格教育,实际就是面向幼儿开展品德教育。为了培养幼儿养成良好的道德品行,教师可以通过一系列的教育教学活动,教师的言传身教等来加以实现。家长和老师都是对幼儿品行养成起到重要的熏陶作用的人,所以,家校联合是在幼儿良好品格养成问题 展开更多
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关于小学数学中疑探教学方法的探究 预览
18
作者 金来萍 《好家长》 2017年第8期73-,共1页
疑探教学是一项重要的教学艺术,也是一种现代主流的教学模式,是指课堂教学中运用设疑自探、解疑合探、质疑再探和运用拓展这四个环节的教学模式和方法
关键词 小学数学 疑探课堂 教学方法
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浅谈音乐在幼儿教育中的作用 预览 被引量:1
19
作者 刘香宏 《好家长》 2017年第21期205-205,共1页
在幼儿教育中添加音乐的色彩,一方面使得教育素材的知识面更加广阔,另一方面对于学生的全面发展毋庸置疑是积极有益的,而且也会使得学生领略到不同的艺术美感增加其学习乐趣。
关键词 幼儿教育 音乐 作用
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快乐教学在小学音乐教学之应用 预览
20
作者 杨慧颖 《好家长》 2017年第8期237-,共1页
随着时代发展以及社会的进步,教育教学活动也在发生着深刻的改变。而新课改成则为教育的改变、革新提供了很好的机会,尤其是教法改革更为教育、教学注入了新的活力。快乐教学是新课改大背景下的必然趋势,更是激发学生学习兴趣、提高教... 随着时代发展以及社会的进步,教育教学活动也在发生着深刻的改变。而新课改成则为教育的改变、革新提供了很好的机会,尤其是教法改革更为教育、教学注入了新的活力。快乐教学是新课改大背景下的必然趋势,更是激发学生学习兴趣、提高教学质量的主要方法。快乐教学主导者为教师,内质为教师创造出一个活跃、宽松及平等的教学氛围,学生在这种环境中快乐学生能够更好的接受知识、感受教学过程,成为音乐学习的主人。本文探讨小学音乐教学对快乐学习的应用,希望能够给一线教学者一个启发。 展开更多
关键词 快乐教学 应用 小学音乐教学
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