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抽象函数问题的教学反思 预览
1
作者 陈广义 《数理化解题研究》 2019年第16期24-25,共2页
抽象函数是指没有给出具体解析式.仅给出函数满足的一些性质或运算法则的函数.研究抽象函数问题的求解策略能让学生加深对函数的理解,能提高学生的解题能力.
关键词 抽象函数 定义域 问题
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浅述互联网时代工业区位因素的变化 预览
2
作者 杨晓娟 《中学地理教学参考》 2019年第8期79-80,共2页
互联网的发展对工业企业的区位选择产生重大影响,传统工业区位因素中的交通、原料、市场、土地、劳动力、资本等因素对工业企业选址的影响都在不同程度的下降,个别因素的影响甚至会逐渐消失,与互联网相伴的网络基础设施条件、知识与创... 互联网的发展对工业企业的区位选择产生重大影响,传统工业区位因素中的交通、原料、市场、土地、劳动力、资本等因素对工业企业选址的影响都在不同程度的下降,个别因素的影响甚至会逐渐消失,与互联网相伴的网络基础设施条件、知识与创新等新区位因素对企业选址的作用已突显出来,并逐渐成为主导因素。 展开更多
关键词 互联网时代 传统区位因素 新区位因素 区位因素的变化
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分析情景教学在高中数学课堂中的应用问题 预览
3
作者 郭立秀 《好家长》 2016年第4期71-72,共2页
<正>一、情境教学的现实作用情境教学是从素质教育中演化出来的一种教育形式,即教师在数学教学中给学生营造丰富多彩的学习情境,将现实经验带入学习课堂,并利用学生的学习情感激发学习热情,让他们不断在数学知识领域深入探索。1.... <正>一、情境教学的现实作用情境教学是从素质教育中演化出来的一种教育形式,即教师在数学教学中给学生营造丰富多彩的学习情境,将现实经验带入学习课堂,并利用学生的学习情感激发学习热情,让他们不断在数学知识领域深入探索。1.情境教学有利于强化学生的数学综合应用能力。以前学生的数学学习兴趣受到抽象化知识的困扰,情境教学有利于帮助他们摆脱枯燥的抽象化数学知识学习,提高学生的数学学习效率。在旧的高中数学教学中,很多教师都用"定义 展开更多
关键词 情景教学 情境教学 高中数学课 学习课堂 高中数学教学 学习过程 学习效率 情感激发 情境创设 生活情境
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对高中物理新课程教学实践的几点思考 预览
4
作者 付丽君 《魅力中国》 2013年第32期109-110,共2页
人们已经逐步认识到传统的人才培养方式的不足,希望通过改革,提高全民素质和科技能力,从而伴随着课程改革浪潮的不断推进,对教师提出了更高的要求,教师的角色定位有了新变化。新课程要求教师不再只是知识的传授者,同时应该是与学... 人们已经逐步认识到传统的人才培养方式的不足,希望通过改革,提高全民素质和科技能力,从而伴随着课程改革浪潮的不断推进,对教师提出了更高的要求,教师的角色定位有了新变化。新课程要求教师不再只是知识的传授者,同时应该是与学生共同学习的组织者,在实践中不断总结研究,通过不断改进,改变固定的思维模式与教学习惯,逐渐达到新课程标准。 展开更多
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浅析高中语文教学与审美情感的培养 预览
5
作者 韦俊梅 《好家长》 2019年第13期221-221,共1页
语文学科的独特任务为学生的发展奠定了最初的语言基础。高中语文课堂教学除了要教会学生感悟语言文字,同时也要注重对学生的审美情感培养。本文从创造美、感悟美、体会美三个方面阐述了高中语文教学与审美情感培养的具体策略。
关键词 高中语文 审美情感
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高中语文教学要着眼于创造力的培养 预览
6
作者 边丽娜 《好家长》 2019年第40期52-52,共1页
创造力培养不仅是语文教学所具有的功能,也是语文教学提高效率、扩大效益的内在动力。要提高语文教学效率,学生必须要有强烈而持久的语文学习动力。按心理学的原理,学生学习动力有外在动力(如奖励或惩罚等刺激所产生的动力)和内在动力(... 创造力培养不仅是语文教学所具有的功能,也是语文教学提高效率、扩大效益的内在动力。要提高语文教学效率,学生必须要有强烈而持久的语文学习动力。按心理学的原理,学生学习动力有外在动力(如奖励或惩罚等刺激所产生的动力)和内在动力(人的认知需要--认识和发现的需要与审美需要所产生的动力)。外在的动力是短暂的,作用是很有限的,需要不断地进行奖励或惩罚刺激。 展开更多
关键词 教学观 语文教师 语文学习 创造力 语文基础 语文教学
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提高高中地理课堂教学效率的途径探讨 预览
7
作者 王晓华 《好家长》 2019年第13期77-77,共1页
一、发挥教师的主导作用,确立学生的主体地位主导的含义是'引导事物向某个方面发展'。很多教育者对教师的主导作用都有着错误的认识,他们认为教师滔滔不绝地讲,学生安安静静的听;教师连续提问,学生胸有成竹的回答,就是发挥了主... 一、发挥教师的主导作用,确立学生的主体地位主导的含义是'引导事物向某个方面发展'。很多教育者对教师的主导作用都有着错误的认识,他们认为教师滔滔不绝地讲,学生安安静静的听;教师连续提问,学生胸有成竹的回答,就是发挥了主导作用。教师主导作用是扮演好一个指导者、组织者和激励者的角色,引导学生独立解决问题。 展开更多
关键词 地理课堂教学效率 课堂教学 教学情境
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高中政治课改革课堂教学模式 预览
8
作者 王志刚 《好家长》 2017年第21期112-112,共1页
<正>多年来,高中思想政治课教学都是传统式的照本宣科,属于应试教育的模式。随着经济和社会的发展,教育体制改革的深化,素质教育对高中思想政治课教学提出了新的要求。因此,高中政治教师在实施素质教育的改革实践中,就必须以创新... <正>多年来,高中思想政治课教学都是传统式的照本宣科,属于应试教育的模式。随着经济和社会的发展,教育体制改革的深化,素质教育对高中思想政治课教学提出了新的要求。因此,高中政治教师在实施素质教育的改革实践中,就必须以创新教育为核心,有的放矢,组织教学,才能不断取得突破性的进展。思想政治课教学在培养德、智、体全面发展的'四有'新人中曾发挥了巨大的作用,积累了相当丰富的经验。但是,教学方法陈旧,教学形式单一,在不同程度上使政治课 展开更多
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谈谈虚拟技术的高中信息技术教学 预览
9
作者 任根香 《好家长》 2017年第21期225-225,共1页
<正>一、高中信息技术教学的现状1.硬件条件落后。学校对硬件的资金投入力度不足。计算机配置低,运行速度慢,机房可供学生使用的机器数量少,部分机器因硬、软件问题不能得到及时维护而沦为摆设,导致上课时无法一人拥有一台机器。... <正>一、高中信息技术教学的现状1.硬件条件落后。学校对硬件的资金投入力度不足。计算机配置低,运行速度慢,机房可供学生使用的机器数量少,部分机器因硬、软件问题不能得到及时维护而沦为摆设,导致上课时无法一人拥有一台机器。学生家庭的计算机配置普遍高于学校的。例如,windows7操作系统已经普及的情况下,学校里计算机大多用的仍是xp系统,这种情况严重影响了教学质量。2.课程设置不合理。一方面,信息技术未列入高考科 展开更多
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析原因,分类施治课堂问题行为——区别对待个别学生和整个班级的纪律问题
10
作者 吴军 《班主任之友:小学版》 2017年第1期31-31,共1页
心理学家克文和门德勒在大量的课堂观察中发现了一个有趣的现象,那就是典型课堂中的80:15:5比例:80%的学生已经发展起了适合的课堂行为,很少违反规则。15%的学生会周期性地违反规则,他们并不是无条件地接受课堂规则,他们有时... 心理学家克文和门德勒在大量的课堂观察中发现了一个有趣的现象,那就是典型课堂中的80:15:5比例:80%的学生已经发展起了适合的课堂行为,很少违反规则。15%的学生会周期性地违反规则,他们并不是无条件地接受课堂规则,他们有时也会与规则作对。 展开更多
关键词 课堂问题行为 个别学生 原因 纪律 班级 分类 课堂观察 心理学家
高中音乐欣赏课方式方法的探索 预览
11
作者 田晶羽 《好家长》 2016年第25期214-,共1页
<正>高中音乐欣赏课是一门新开设的课程,上高中音乐欣赏课的这几年中,我一直在探求适合高中音乐课的上课方式方法,希望通过我的课不仅使学生获得精神上的享受,提高审美情趣,更能学到多方面的知识,同时也培养学生的创新精神和实践... <正>高中音乐欣赏课是一门新开设的课程,上高中音乐欣赏课的这几年中,我一直在探求适合高中音乐课的上课方式方法,希望通过我的课不仅使学生获得精神上的享受,提高审美情趣,更能学到多方面的知识,同时也培养学生的创新精神和实践能力。一、调动学生的积极性,激发学生的兴趣1.让学生掌握课堂中的前五分钟。每次在上课的头五分钟,可以让学生介绍一部音乐作品,体裁不限,只要内容健康都可以在课堂上介绍,而介绍的形式也可以多种多样,如 展开更多
关键词 音乐欣赏课 上课方式 音乐作品 课堂气氛 创新精神 现代化多媒体 上海音乐出版社 音乐知识 堂课 即兴表演
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浅谈高中英语教师素质与角色探讨 预览
12
作者 张婷燕 《好家长》 2016年第51期125-,共1页
<正>一、新课标下教师的职业素质1.热爱高中英语教育事业。高中英语教育是整个教育工作的不可缺少的一部分。我们高中英语老师要把个人的工作与提高全民族素质,培养'四有'的社会主义公民,培养新世纪跨文化建设栋梁的任务... <正>一、新课标下教师的职业素质1.热爱高中英语教育事业。高中英语教育是整个教育工作的不可缺少的一部分。我们高中英语老师要把个人的工作与提高全民族素质,培养'四有'的社会主义公民,培养新世纪跨文化建设栋梁的任务紧密联系起来。我们只有高瞻远瞩,深刻认识到高中英语教育工作的深远意义,才会对三尺讲台产生深厚的感情,从而乐于奉献青春。2.德高为师,身正为范。作为一名高中英语教师,除了教好自己的课外,还要作有心人关心学生的身心发展。教师 展开更多
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浅谈高中化学教科书设计 预览
13
作者 樊涛 《好家长》 2016年第51期149-,共1页
教科书是随着学校教育的出现而产生的,是学校教育中最重要的道具,是使学生达到课程标准所规定的目标要求的内容载体,是教师教和学生学的重要资源和工具。因此,加强教科书设计理论与方法的研究,不断提高教科书的品质,具有非常重要的理论... 教科书是随着学校教育的出现而产生的,是学校教育中最重要的道具,是使学生达到课程标准所规定的目标要求的内容载体,是教师教和学生学的重要资源和工具。因此,加强教科书设计理论与方法的研究,不断提高教科书的品质,具有非常重要的理论价值与现实意义。 展开更多
关键词 教科书设计 高中化学
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新课改下如何在高中化学教学中构建高效课堂 预览 被引量:2
14
作者 张占慧 《好家长》 2016年第3期210-,共1页
<正>高效课堂就是注重效率、强调教学成效的课堂。高效的化学课堂要求在化学教学中以学生的学习效率为基础,以提升学生的化学素质为目的,通过一些有效的教学手段而达成课堂的高质量、高效益。下面结合自己的教学体会,谈谈新课程... <正>高效课堂就是注重效率、强调教学成效的课堂。高效的化学课堂要求在化学教学中以学生的学习效率为基础,以提升学生的化学素质为目的,通过一些有效的教学手段而达成课堂的高质量、高效益。下面结合自己的教学体会,谈谈新课程理念下提高高中化学课堂教学高效性的几点认识。一、转变观念,科学施教化学课堂教学是化学教师的教与学生的学的共同活动,教学本身是围绕着学习展开,教是为学服务的。在课堂教学过程中,教师是起引导、组织的作用,要突出学生的主体参 展开更多
关键词 化学课堂教学 高中化学教学 化学教师 学习效率 学习过程 新课程 探究式教学模式 情感投入 学习水平 课外作业
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对高中历史课堂教学的几点思考 预览
15
作者 任秀娟 《好家长》 2016年第4期183-,共1页
在新课程改革的标准下,如何提高高中历史课堂教学的效率,是每一个历史教师值得深思的问题。只有当教师深入领会新课程标准和理念,把握住高中历史新课程的要求和特点,将新课改理念融入到历史课堂教学中去,积极探索高中历史教学的新策略,... 在新课程改革的标准下,如何提高高中历史课堂教学的效率,是每一个历史教师值得深思的问题。只有当教师深入领会新课程标准和理念,把握住高中历史新课程的要求和特点,将新课改理念融入到历史课堂教学中去,积极探索高中历史教学的新策略,以适应新时代素质教育的要求。 展开更多
关键词 高中历史 课堂教学 课程改革
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高中英语口语教学现状及对策探究 预览
16
作者 吴兢兢 《好家长》 2015年第37期182-,共1页
英语是一门语言,是一种在交际方面给我们用来表达思想和感情的工具。而英语教育的目的就是培养学生实际运用英语的能力。培养学生的口头表达和交际能力是高中英语老师的重要教学任务之一。如何提高学生的口语交际能力?在提高学生口语能... 英语是一门语言,是一种在交际方面给我们用来表达思想和感情的工具。而英语教育的目的就是培养学生实际运用英语的能力。培养学生的口头表达和交际能力是高中英语老师的重要教学任务之一。如何提高学生的口语交际能力?在提高学生口语能力所遇到的困难有哪些呢?解决问题的方法又有哪些?这些都是所面临的问题,必须解决的问题。 展开更多
关键词 高中英语 口语教学 现状 对策
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高中历史教学要重视学生个性培养 预览
17
作者 王兴丰 《好家长》 2015年第47期128-,共1页
<正>长期以来,我们的教育一直比较重视对共同的价值观念、共同的行为准则和集体意识的宣传和培养,却相对忽视了个体意志品质和独立自主精神在提高人的素质特别是创造精神和创造能力方面的意义与作用。长期整齐划一的同化性训练,... <正>长期以来,我们的教育一直比较重视对共同的价值观念、共同的行为准则和集体意识的宣传和培养,却相对忽视了个体意志品质和独立自主精神在提高人的素质特别是创造精神和创造能力方面的意义与作用。长期整齐划一的同化性训练,严重束缚了学生的个性发展,扼杀个人独创性。因此,我们教育培养的学生基本知识的掌握、计算和推理等抽象思维能力方面比西方的同龄学生要强,但西方发达国家的学生动手能力、想象力和创造能力确实比我们强。由此可以 展开更多
关键词 高中历史教学 意志品质 抽象思维能力 个性培养 创造能力 学习过程 历史教师 创造精神 个性化培养 个体发展
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于细微之处见高中英语阅读理解解题策略 预览
18
作者 牛文娟 《好家长》 2015年第37期169-,共1页
阅读理解是高中英语试卷中最常见的题型,它能有效的考查学生的知识面,开阔学生的眼界,也能够考查学生对文章的理解程度。在高考中,阅读理解也是必考题型,并且所占比重之大,让我们对之必须重视。本文结合平时做英语阅读理解题所遇到的实... 阅读理解是高中英语试卷中最常见的题型,它能有效的考查学生的知识面,开阔学生的眼界,也能够考查学生对文章的理解程度。在高考中,阅读理解也是必考题型,并且所占比重之大,让我们对之必须重视。本文结合平时做英语阅读理解题所遇到的实例,介绍几种做高中英语阅读理解的方法。 展开更多
关键词 英语 阅读理解 解题方法 策略
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新课标下高中英语教学的思考和探索 预览
19
作者 杨卓晔 《好家长》 2015年第37期194-,共1页
文章结合新课标要求,主要探讨了教师在教学中容易忽视的一些问题,从初高中的过渡,到课堂导入、学习兴趣、交际活动等多方面提出了教学要求。
关键词 新课标 高中英语 教学
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高中政治课“寓教于美”的实践路径建设 预览 被引量:1
20
作者 邱丽芳 《中学时代》 2014年第11期105-105,共1页
【正】在新课改不断深化的背景下,政治课课堂教学要实现轻负高效,必须搞活课堂,让学生置身于美的享受之中。马克思认为,"社会的进步就是人类对美的追求的结晶"。本文拟对政治课"寓教于美"的实践路径进行初步的探讨... 【正】在新课改不断深化的背景下,政治课课堂教学要实现轻负高效,必须搞活课堂,让学生置身于美的享受之中。马克思认为,"社会的进步就是人类对美的追求的结晶"。本文拟对政治课"寓教于美"的实践路径进行初步的探讨,冀能有利于在政治课中把学生带入美的境界,愉悦其心灵,开发其智力。一、挖掘教材内涵,凸显思想之美在政治课堂教学中,首先要充分利用高中生对美好事物向往迫切、反应热烈、接受快捷的特点,深入挖掘教材 展开更多
关键词 实践路径 高中政治课 政治课课堂教学 政治课堂教学 知识的理解 哲学教学 幽默诙谐 经济生活 最近发
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