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地方性师范院校创意写作专业人才培养模式探究——以信阳师范学院为例 认领
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作者 禹权恒 《广西科技师范学院学报》 2020年第2期7-11,共5页
作为一所地方性师范院校,信阳师范学院着力推行创意写作专业人才培养模式改革:优化创意写作专业课程体系,编写教材,运用创意写作工作坊的形式组织教学,充分挖掘“作家讲堂”和“驻校作家制度”的内在潜力,组织校外研学活动,等等。其做... 作为一所地方性师范院校,信阳师范学院着力推行创意写作专业人才培养模式改革:优化创意写作专业课程体系,编写教材,运用创意写作工作坊的形式组织教学,充分挖掘“作家讲堂”和“驻校作家制度”的内在潜力,组织校外研学活动,等等。其做法彰显了地方性和师范性的基本特色,取得较好的成效,对其他院校具有借鉴意义。 展开更多
关键词 创意写作 课程体系 工坊制 研学活动
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当代河南文学史料建设综述 认领
2
作者 吴圣刚 吴成熙 《东吴学术》 CSSCI 2020年第4期86-95,共10页
当代河南文学史料量大、面广、存在方式多样。1980年代散见有豫籍作家的史料整理,有组织地进行当代河南文学史料建设始于1990年代中后期,《河南新文学大系》具有开创意义;新世纪后更为自觉,《中原作家群研究资料丛刊》是全国第一套系统... 当代河南文学史料量大、面广、存在方式多样。1980年代散见有豫籍作家的史料整理,有组织地进行当代河南文学史料建设始于1990年代中后期,《河南新文学大系》具有开创意义;新世纪后更为自觉,《中原作家群研究资料丛刊》是全国第一套系统的地域文学研究资料丛书,建构了一个丰富、翔实、系统的史料库。当代河南文学史料建设大致在两个层面进行,一是全国层面文学界、学术界对当代文学研究和资料整理工作中,涉及河南作家、作品、文学现象及思潮的梳理、钩沉。二是作为河南文学的发生地、拥有者河南及其主管部门、文学组织、社团、专业机构,自主的,有目的的对文学史料建设的规划、整理、研究。当代河南文学史料的价值主要体现在两个方面:一是对中国当代文学史书写的价值,二是对当代河南文学自叙述的价值。当代河南文学史料建设也需要解决电子文本、信息资料对纸质文本的挑战、文学史料的有限性与再生产、找回“遗忘”和激活史料等问题。 展开更多
关键词 当代河南文学 史料 综述
来自民间的诗意抒写——论刘庆邦短篇小说中的景物描写 认领
3
作者 梁宇 王海涛 《郑州师范教育》 2020年第3期58-61,共4页
刘庆邦在众多短篇小说中着意展现乡土社会的原始风貌,通过中原乡土社会中最普通的景物展现自己的人文关怀精神。他通过自己带有中原地域特色的语言,向我们展示了中原地区人民有血有肉的真实生活。刘庆邦善于描写景物,他笔下出现众多意象... 刘庆邦在众多短篇小说中着意展现乡土社会的原始风貌,通过中原乡土社会中最普通的景物展现自己的人文关怀精神。他通过自己带有中原地域特色的语言,向我们展示了中原地区人民有血有肉的真实生活。刘庆邦善于描写景物,他笔下出现众多意象群,这与他精妙的语言密不可分。他不仅努力地用环境烘托人物心理,晕染小说氛围,而且坚持以自己的中原语言进行诗意化的书写,是名副其实的民间诗意书写者。 展开更多
关键词 刘庆邦 人文关怀 意象 诗化语言
文学视角下的记忆与叙事 认领
4
作者 柴鲜 《绵阳师范学院学报》 2020年第9期15-22,共8页
从口传文学作品的产生看,诗人/作者的作品带有明显的记忆功能。文学作品出现的动机是源自一种对过往记忆痕迹的保存,是人类生命对时间和遗忘的本能反抗。史传文学和自传体文学是记忆叙事特征最为明显的两类文学作品,也影响了以"创... 从口传文学作品的产生看,诗人/作者的作品带有明显的记忆功能。文学作品出现的动机是源自一种对过往记忆痕迹的保存,是人类生命对时间和遗忘的本能反抗。史传文学和自传体文学是记忆叙事特征最为明显的两类文学作品,也影响了以"创伤记忆"叙事为代表的宏观批评视角和以自传体批评为代表的个体批评视角。具体来说,叙事和记忆在文学文本中的交汇涉及三个共同的基本元素:一是时间,二是空间,三是行为个体(包括叙述者或记忆主体,接受者)。因此,文学作品中的个人化记忆叙事,也是个人记忆与集体记忆、模仿记忆的叙事与成为记忆的叙事彼此之间相互交流的建构过程。 展开更多
关键词 个体书写 记忆媒介 叙事
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《三国演义》与中国古代谏诤文化 认领
5
作者 许中荣 《西华师范大学学报:哲学社会科学版》 2020年第1期28-33,共6页
《三国演义》中有大量的谏诤书写,它依傍史传,但又对史传多有改动与创造性发挥。小说中的谏诤书写受到传统谏诤观的深刻影响,塑造了大批具有鲜明性格的人物形象,并且利用谏诤书写预叙故事进程。《三国演义》谏诤书写的创造性在于深化了... 《三国演义》中有大量的谏诤书写,它依傍史传,但又对史传多有改动与创造性发挥。小说中的谏诤书写受到传统谏诤观的深刻影响,塑造了大批具有鲜明性格的人物形象,并且利用谏诤书写预叙故事进程。《三国演义》谏诤书写的创造性在于深化了谏诤事件中“拒谏”的复杂性。谏诤的知识正确性与拒谏的道德正确性产生矛盾时,孰轻孰重、应该何去何从的两难选择是小说提出的一个新的、说不尽的话题。这是小说的难解处,也是它的深邃和“伟大”所在。 展开更多
关键词 《三国演义》 谏诤文化 人物塑造 小说叙事 士人心态
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“神农氏” “炎帝”融合过程考辨--兼论二者分合之原因 认领
6
作者 秦楠楠 《信阳师范学院学报:哲学社会科学版》 2020年第5期88-92,共5页
“炎帝神农氏”称谓的形成过程及演变轨迹,可分以下几个阶段:战国以前,“神农氏”与“炎帝”二者截然分开,有着严格界限;战国时期,二者开始交叉叠合;西汉仍以区分为主,两汉之际开始逆转,东汉则以融合为主流;魏晋南北朝至隋唐时期,彻底... “炎帝神农氏”称谓的形成过程及演变轨迹,可分以下几个阶段:战国以前,“神农氏”与“炎帝”二者截然分开,有着严格界限;战国时期,二者开始交叉叠合;西汉仍以区分为主,两汉之际开始逆转,东汉则以融合为主流;魏晋南北朝至隋唐时期,彻底融合为“炎帝神农氏”,从唐宋一直沿用至今。此过程与不同时期的政治背景和历史演进趋势相适应,反映出民族融合进程中人们对古史传说的整合及对上古史的重建。 展开更多
关键词 神农氏 炎帝 炎帝神农氏 多名合一 政治神学
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词汇构式“打脸”的句法语义特点及其流行动因分析 认领
7
作者 张言军 王梦雅 《信阳师范学院学报:哲学社会科学版》 2020年第5期104-108,113,共6页
词汇构式“打脸”是由动宾短语发展而来的,近年来,它已经成为一个非常流行的网络词语。在语法功能上,它具有动词和形容词的双重特征;在语义上,它主要指当事人此前的言行被后来的事实所否定或证伪。由于在网络表达中对视觉修辞和陌生化... 词汇构式“打脸”是由动宾短语发展而来的,近年来,它已经成为一个非常流行的网络词语。在语法功能上,它具有动词和形容词的双重特征;在语义上,它主要指当事人此前的言行被后来的事实所否定或证伪。由于在网络表达中对视觉修辞和陌生化修辞的追求,加之网民们在从众心理驱使下的大量复制与传播,使得简约而不简单的“打脸”一词在网络中迅速流行开来。 展开更多
关键词 打脸 构式 形成机制 流行动因
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网络文学叙述的交流模式 认领
8
作者 王委艳 《绵阳师范学院学报》 2020年第9期8-14,共7页
以网络小说为代表的网络文学作为数字化时代叙述性文学发展的新方向,正在对传统的文学方式产生冲击。从创作、传播、接受到反馈,这种冲击是全方位的。网络文学以网络为平台,组成一种超越各种身份背景的虚拟公共领域,交流成为网络文学的... 以网络小说为代表的网络文学作为数字化时代叙述性文学发展的新方向,正在对传统的文学方式产生冲击。从创作、传播、接受到反馈,这种冲击是全方位的。网络文学以网络为平台,组成一种超越各种身份背景的虚拟公共领域,交流成为网络文学的基本生存方式。网络改变了文学的"进入"机制和"筛选"机制,改变了传统的"写—读"交流模式,网络成为以文学为媒介的公共交流平台。网络文学彻底改变了文学场域中的权力关系,纸媒时代文学生产场中的权力关系得到重组、调整。网络文学使得文学经验的增殖方式也发生彻底改变,网络文学的新特征促使学者对其研究的范式和评价机制、评价标准进行更新。 展开更多
关键词 网络文学叙述 网络小说 交流模式 “写—读”交流 超文本
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上海古籍出版社点校本《礼记正义》标点商榷 认领
9
作者 陶广学 《濮阳职业技术学院学报》 2020年第6期86-91,共6页
由吕友仁先生点校整理、上海古籍出版社于2008年出版的《礼记正义》,曾被学界誉为“最佳整理本”。不过,点校本《礼记正义》在标点方面仍然存在一些值得商榷处。通过反复研读并参考多种文献,校出标点有误以及可商榷者凡98条,大致可分为... 由吕友仁先生点校整理、上海古籍出版社于2008年出版的《礼记正义》,曾被学界誉为“最佳整理本”。不过,点校本《礼记正义》在标点方面仍然存在一些值得商榷处。通过反复研读并参考多种文献,校出标点有误以及可商榷者凡98条,大致可分为三类:破句或标点欠妥者68条,当标点而未标者24条,不当标点而标者6条。 展开更多
关键词 《礼记正义》 点校本 潘本 足利本 阮刻本 标点
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计文君小说关键词 认领
10
作者 李群 《信阳师范学院学报:哲学社会科学版》 2020年第1期112-117,共6页
河南作家计文君的创作在整体上已经呈现出比较鲜明的个人风格。她用小说构建出的文学之乡“钧州”,讲述女性成长故事,书写当代知识分子对故乡的逃离与回归的主题,以及作品中大量出现的植物意象和互文性的写作手法,都带有明显的计文君特... 河南作家计文君的创作在整体上已经呈现出比较鲜明的个人风格。她用小说构建出的文学之乡“钧州”,讲述女性成长故事,书写当代知识分子对故乡的逃离与回归的主题,以及作品中大量出现的植物意象和互文性的写作手法,都带有明显的计文君特色。而钧州、成长、逃离、植物、互文性等关键词也成为我们进入计文君笔下的文学世界的路标。 展开更多
关键词 计文君 钧州 成长 逃离 植物 互文
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魏征诗文对五帝的颂赞及其政治兴寄 认领
11
作者 陶广学 《信阳师范学院学报:哲学社会科学版》 2020年第2期110-115,共6页
魏征赋诗作文,字里行间洋溢着对上古圣王的崇敬之情,其盛赞五帝并借以颂扬唐太宗,同时也体现了自身对太平盛世的执着追求。魏征《五郊乐章》20首,按宫、角、商、徵、羽五音,分别礼赞黄、青、赤、白、黑五帝,体现了顺应天地之气祭祀五帝... 魏征赋诗作文,字里行间洋溢着对上古圣王的崇敬之情,其盛赞五帝并借以颂扬唐太宗,同时也体现了自身对太平盛世的执着追求。魏征《五郊乐章》20首,按宫、角、商、徵、羽五音,分别礼赞黄、青、赤、白、黑五帝,体现了顺应天地之气祭祀五帝之神的特色以及祈祷“四海之内合敬同爱”的目的;其奉和唐太宗之作,以黄帝等为题来颂扬明主,也蕴含着对唐太宗的深切厚望;其进谏之疏、论政之文,以三皇五帝为帝王最高标准,为唐太宗树立效法楷模,并借以批评其执政得失。魏征的政治理想就是期望唐太宗和贞观重臣励精图治,圣贤相遇开创盛世太平,直至超越古人,为后世师法。 展开更多
关键词 魏征 五帝 唐太宗 五郊 奉和 谏疏
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悲剧更有反思力量——与刘庆邦谈长篇小说《家长》及其他 认领
12
作者 杜昆 《信阳师范学院学报:哲学社会科学版》 2020年第3期112-116,共5页
《家长》深刻揭示了畸形教育对青少年身心健康的损害,对亲情伦理的破坏,属于“伤痕文学”的拓新之作,富有浓郁的悲剧意味。刘庆邦在访谈中坦率地回答了《家长》的创作动机,表达了对基础教育问题的深切的反思和忧虑,并对与其创作密切相... 《家长》深刻揭示了畸形教育对青少年身心健康的损害,对亲情伦理的破坏,属于“伤痕文学”的拓新之作,富有浓郁的悲剧意味。刘庆邦在访谈中坦率地回答了《家长》的创作动机,表达了对基础教育问题的深切的反思和忧虑,并对与其创作密切相关的计划生育和年谱问题发表了看法。 展开更多
关键词 刘庆邦 《家长》 教育问题 悲剧 年谱
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俗世中“堂·吉诃德”的精神之光——评梁鸿长篇小说《梁光正的光》中的梁光正形象 认领
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作者 刘家民 《安康学院学报》 2020年第3期57-61,70,共6页
梁光正带着一种理想的光辉出现在梁鸿创造的人物系列中。他喜好幻想、满怀热情、乐于助人,浑身好像有着无穷的热情与精力。然而,他的一生却不断遭遇挫折,他的理想与追求在无情的现实面前一个个破灭。梁光正就像中国化的堂·吉诃德,... 梁光正带着一种理想的光辉出现在梁鸿创造的人物系列中。他喜好幻想、满怀热情、乐于助人,浑身好像有着无穷的热情与精力。然而,他的一生却不断遭遇挫折,他的理想与追求在无情的现实面前一个个破灭。梁光正就像中国化的堂·吉诃德,尽管我们对他的鲁莽、热情和失败不乏唏嘘和感慨,但他身上投射出的精神之光却令人敬佩。梁光正或许正在现实中逐渐逝去,但他留下的精神遗产值得我们珍惜。 展开更多
关键词 梁光正的光 梁光正 精神之光 中国的堂·吉诃德
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论贾平凹《极花》叙事背后的情感暗流 认领
14
作者 刘建华 《佳木斯大学社会科学学报》 2020年第6期116-121,共6页
贾平凹的长篇力作《极花》写了一位被拐卖女性的悲惨遭遇,更写出了城市化进程中农村触目惊心的凋敝。透过女主人公的经历和圪梁村的衰落景象,折射出作者一直以来对城乡关系的认知和态度。这种态度并不明朗,而是如同一股情感的暗流隐藏... 贾平凹的长篇力作《极花》写了一位被拐卖女性的悲惨遭遇,更写出了城市化进程中农村触目惊心的凋敝。透过女主人公的经历和圪梁村的衰落景象,折射出作者一直以来对城乡关系的认知和态度。这种态度并不明朗,而是如同一股情感的暗流隐藏在叙事的背后。对胡蝶,作者的态度从冷眼旁观的批判转变为较为温和的理解和肯定,这一转变是随着胡蝶对乡土由憎恶排斥到最终皈依的过程而产生的。对黑亮这一拐卖行为的最终接盘者,作者却有着不动声色中的些微理解与共鸣。作者在叙事背后对女性人物的定位,对乡土最终出路的相关思考都是引发我们进一步理性审视和反思的。 展开更多
关键词 贾平凹 《极花》 情感暗流
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易代反思:艾衲居士《豆棚闲话》的思考方式 认领
15
作者 王委艳 《信阳师范学院学报:哲学社会科学版》 2020年第4期115-121,127,共8页
艾衲居士《豆棚闲话》从多个方面表达了对明清易代的反思。首先,其叙述方式是话本小说中少见的双层叙述,从而在文本内部区隔出一个戏剧化了的书场,并以豆子的自然生长勾画出一个具有时间逻辑的叙述框架,建构了一个与统治集团不同的“豆... 艾衲居士《豆棚闲话》从多个方面表达了对明清易代的反思。首先,其叙述方式是话本小说中少见的双层叙述,从而在文本内部区隔出一个戏剧化了的书场,并以豆子的自然生长勾画出一个具有时间逻辑的叙述框架,建构了一个与统治集团不同的“豆棚秩序”;其次,通过对历史的颠覆,揭示隐藏在正史背后的另一面,达到了对某些时局现象的嘲讽与批判;再次,《豆棚闲话》实际上从多个方面对当时社会秩序进行了反思与批判,形成了与“官话”对应的“闲话”空间,提出依循自然之理建构社会秩序的主张。 展开更多
关键词 艾衲居士 《豆棚闲话》 易代反思 豆棚秩序 闲话
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大学生网络思想政治教育的改进措施 认领
16
作者 李佳佳 李晓云 《西部素质教育》 2020年第15期25-26,共2页
文章首先分析了大学生网络思想政治教育面临的挑战,然后提出了大学生网络思想政治教育的改进措施,包括创新网络思想政治教育理念、丰富网络思想政治教育形式、强化网络思想政治教育队伍建设等.
关键词 大学生网络思想政治教育 互联网平台 信息优势
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如何理解“中国精神是社会主义文艺的灵魂” 认领
17
作者 沈文慧 《信阳师范学院学报:哲学社会科学版》 2020年第4期135-140,共6页
习近平关于“中国精神是社会主义文艺的灵魂”的科学论断,明确了社会主义文艺的价值追求、精神标杆和审美理想,是马克思主义文艺思想的重大理论创新。社会主义核心价值观、爱国主义、真善美、中外优秀文化遗产是“中国精神”的5个重要维... 习近平关于“中国精神是社会主义文艺的灵魂”的科学论断,明确了社会主义文艺的价值追求、精神标杆和审美理想,是马克思主义文艺思想的重大理论创新。社会主义核心价值观、爱国主义、真善美、中外优秀文化遗产是“中国精神”的5个重要维度,其中,社会主义核心价值观是“中国精神”的灵魂,爱国主义是“中国精神”的主旋律,真善美是“中国精神”的永恒价值,中外优秀传统文化则赋予“中国精神”坚实的历史根基和宏阔的国际视野。一切文艺工作者只有高扬“中国精神”的大旗,遵循艺术创作之规律,在实践中积极探索彰显“中国精神”的有效路径,才能讲好中国故事,创造出无愧于时代和人民的社会主义文艺。 展开更多
关键词 社会主义文艺 中国精神 艺术创作
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论古代叙事理论对当代叙事文学研究的借鉴意义 认领
18
作者 方志红 《湖南师范大学社会科学学报》 CSSCI 北大核心 2020年第4期78-82,共5页
中国古代叙事理论蕴藏于古代丰富多样的叙事作品中,也蕴藏于古代文论中。当代中国叙事学研究对古代叙事理论进行了不同层面的发掘与系统建构,产生了不少极有价值的理论话语,如闲笔、虚实相生、春秋笔法、意象叙事、"夜化"叙事... 中国古代叙事理论蕴藏于古代丰富多样的叙事作品中,也蕴藏于古代文论中。当代中国叙事学研究对古代叙事理论进行了不同层面的发掘与系统建构,产生了不少极有价值的理论话语,如闲笔、虚实相生、春秋笔法、意象叙事、"夜化"叙事等,这些理论话语可以被借鉴用于当代叙事文学研究。当代叙事文学研究借鉴古代叙事理论有利于传承弘扬中国文学批评的文本细读传统、诗性传统。同时,这也启发我们在进行中国特色的叙事学、文论体系建构时要打通古今、融合中西,以探索普遍的叙事规律、文学规律为旨归,并能有效用于世界文学批评实践。 展开更多
关键词 古代叙事理论 当代叙事文学研究 文论话语
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论《考工记》中的“考工”内涵 认领
19
作者 梁宇 《绵阳师范学院学报》 2020年第4期118-122,共5页
王安忆的《考工记》与以往的“雯雯”系列小说、知青小说、寻根小说、“三恋”小说以及都市小说书写大有不同,小说的叙述视角由以往专注的女性转为男性,由处于历史边缘的写作直接进入到历史事件的写作,由讲述人物故事转到具体事物的考... 王安忆的《考工记》与以往的“雯雯”系列小说、知青小说、寻根小说、“三恋”小说以及都市小说书写大有不同,小说的叙述视角由以往专注的女性转为男性,由处于历史边缘的写作直接进入到历史事件的写作,由讲述人物故事转到具体事物的考工。虽然历史作为一条无法消去的时间线指引着城与人的前进,但是凭着纯良的人性又消解了历史的威严,让历史渐渐淡出人的生活。《考工记》不仅是对陈家祖宅的考工,也是对上海这座城市和身处这座城市的人的精神考工,更是完成属于作者自己精神上的“考工”。 展开更多
关键词 《考工记》 历史 精神内涵 纯良人性
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本省与“外省”:中原作家群的互渐与超越 认领
20
作者 吴圣刚 《河南大学学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2020年第5期89-95,共7页
中原作家群一方面有一种地域归属感,另一方面其作品表达的文化认知有明显的中原归属感。但是,这个群体中之个体后来的经历和生活圈发生了变化:相当一部分人仍然生活、工作在河南,自始至终在中原人流动、延续的生活氛围中创作;而另一部... 中原作家群一方面有一种地域归属感,另一方面其作品表达的文化认知有明显的中原归属感。但是,这个群体中之个体后来的经历和生活圈发生了变化:相当一部分人仍然生活、工作在河南,自始至终在中原人流动、延续的生活氛围中创作;而另一部分人却走出了河南,在"外省"工作、生活,虽然自身携带着浓重的中原文化背景和底色,但由于"外省"生活和文化接受形成的视野,其创作和作品与留守本省的作家相比,体现出可比较的差异性。同时,他们之间也存在着相互影响、相互借鉴的互动关系,并在这种互动关系中超越和提升,这就成为一种值得关注的文学现象。 展开更多
关键词 中原作家群 本省 “外省” 共同归属 差异性
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