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俄汉“人体”谚语对比研究 预览
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作者 吴雪松 崔雨薇 +1 位作者 王书红 崔秀兰 《牡丹江师范学院学报:哲学社会科学版》 2019年第2期96-107,共12页
谚语是民族智慧的结晶,俄语谚语既有与汉语谚语相似之处,又有本民族独有的特色。为促进俄语谚语在生活实践中的应用,文章以较为贴近人们日常生活的“人体”谚语为例,从修辞、语义和文化背景三个角度对俄汉“人体”谚语进行对比,使人们... 谚语是民族智慧的结晶,俄语谚语既有与汉语谚语相似之处,又有本民族独有的特色。为促进俄语谚语在生活实践中的应用,文章以较为贴近人们日常生活的“人体”谚语为例,从修辞、语义和文化背景三个角度对俄汉“人体”谚语进行对比,使人们能够深入体会俄语“人体”谚语的语言特征和文化特征,为俄语谚语在生活中的灵活应用奠定理论基础,并对中俄文化交流起到促进作用。 展开更多
关键词 “人体”谚语 修辞 语义 文化背景
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“蓝墨云班课”新教学模式在网络与新媒体专业课程中的应用研究 预览
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作者 施华 赵玉志 姚丽梅 《佳木斯大学社会科学学报》 2019年第2期187-188,192共3页
从1967年戈尔德马克提出“新媒体”概念到移动互联时代的到来,全球信息化发展成为必然趋势,社会政治、经济、文化和人们的生活都发生了翻天覆地的变化,传统教育也受到强烈冲击。如何实现信息技术与教育教学深度融合,让我们的教与学更轻... 从1967年戈尔德马克提出“新媒体”概念到移动互联时代的到来,全球信息化发展成为必然趋势,社会政治、经济、文化和人们的生活都发生了翻天覆地的变化,传统教育也受到强烈冲击。如何实现信息技术与教育教学深度融合,让我们的教与学更轻松、更有趣就成为传统教育需要思考的问题。本文针对“蓝墨云班课”在专业课程中的实际应用情况进行了分析研究,以实现培养学生自主学习、创新学习及终身学习的目标。 展开更多
关键词 "蓝墨云班课" 新媒体 课程 应用
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英汉数词的模糊性及其语用功能 预览
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作者 任红艳 郭天丽 王婉祎 《佳木斯大学社会科学学报》 2019年第2期202-204,共3页
模糊性是自然语言的基本属性。语言中模糊词和句的存在使得语言更富表达力。本文着重讨论了英汉数字的模糊化,探讨其所暗含的模糊表意功能及其在特定语境中所发挥的语用功能。
关键词 英汉数词 模糊性 语用功能
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中国近代史上“日本兵式汉语”的使用状态研究 预览
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作者 张守祥 于湘泳 《哈尔滨师范大学社会科学学报》 2019年第5期109-117,共9页
从清末甲午战争到1945年的半个世纪日本侵华时间里,日语作为强势语言随日本军民的侵华步骤逐步渗透到中国北方地区(以东北及华北为主),各地次第发生了大规模的汉日语语言接触,其结果是导致了汉日语要素杂糅的“协和语”现象的形成.侵华... 从清末甲午战争到1945年的半个世纪日本侵华时间里,日语作为强势语言随日本军民的侵华步骤逐步渗透到中国北方地区(以东北及华北为主),各地次第发生了大规模的汉日语语言接触,其结果是导致了汉日语要素杂糅的“协和语”现象的形成.侵华日军是“协和语”的重要使用者和传播者.本稿根据清末以来的日军史料,针对不同层次侵华日军个体的汉语使用状态及特点进行研究. 展开更多
关键词 “协和语” “日本兵式汉语” 随军翻译 借用词汇 重复使用
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论美国后现代主义文学对中国现当代文学的影响 预览
5
作者 姜冰冰 姚丽梅 《佳木斯大学社会科学学报》 2019年第1期120-121,133共3页
后现代主义文学是二战以后兴起的一个范围非常广泛的文学思潮,其影响十分深远。不仅对美国文学产生巨大影响,也影响了中国现当代文学。本文在阐述后现代主义文学概况的基础上,试图探讨美国后现代主义文学给中国现当代文学带来的深刻变化... 后现代主义文学是二战以后兴起的一个范围非常广泛的文学思潮,其影响十分深远。不仅对美国文学产生巨大影响,也影响了中国现当代文学。本文在阐述后现代主义文学概况的基础上,试图探讨美国后现代主义文学给中国现当代文学带来的深刻变化,感受文学思潮碰撞过程中产生的美学魅力。 展开更多
关键词 外国文学 美国 后现代主义 中国现当代文学
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采用能力矩阵教学法促进英语学科教学 预览
6
作者 李殿东 陈显波 《教育信息化论坛》 2019年第4期57-58,共2页
随着当前新课改的全面推广和落实,我国教育事业发展极为迅速,尤其英语学科教学期间,各种先进的现代化教学方法运用对英语学科教学品质的提升效果显著。比如能力矩阵教学法的应用,其可以有效促进英语学科教学效率,但与此同时通过能力矩... 随着当前新课改的全面推广和落实,我国教育事业发展极为迅速,尤其英语学科教学期间,各种先进的现代化教学方法运用对英语学科教学品质的提升效果显著。比如能力矩阵教学法的应用,其可以有效促进英语学科教学效率,但与此同时通过能力矩阵行动导向教学往往要求学生具备一定的通识教育意识,以此使学生学习后所取得的态度品格、语言表达能力、团队协作能力、组织能力等得到大幅提升,对我国英语学科教学发展意义重大。 展开更多
关键词 能力矩阵 教学方法 英语学科
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发展语用学视域中的语用障碍问题研究
7
作者 尚晓明 程璐璐 《外国语》 CSSCI 北大核心 2019年第4期103-112,共10页
发展语用学强调儿童习得和运用适当的言语和非言语形式表达言语和非言语意图,或研究在一定的语境中实现交流目的的方式。发展语用学提供了从知识、语言、行为等层面透视语用障碍儿童语用发展全过程的机会和路径。而言语行为理论中的取... 发展语用学强调儿童习得和运用适当的言语和非言语形式表达言语和非言语意图,或研究在一定的语境中实现交流目的的方式。发展语用学提供了从知识、语言、行为等层面透视语用障碍儿童语用发展全过程的机会和路径。而言语行为理论中的取效行为,其内涵则涵盖知识、语言和行为各个层面。因此,如何从发展语用学视角出发,将取效行为与语用障碍研究相结合,并从多维角度全面阐释语用障碍的制约机制,为提出语用障碍干预策略和训练方案提供理论基础是本研究的重点,研究成果还可为我国语用障碍儿童的康复研究提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 发展语用学 语用陣碍 取效行为 千预策略
《雪花秘扇》的圆形叙事结构的女性主义象征意义研究 预览
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作者 姚丽梅 孙悦 《佳木斯大学社会科学学报》 2019年第4期116-117,130共3页
《雪花秘扇》是美国华裔女作家邝丽莎的成名小说,在该小说中邝丽莎运用了一种独特的圆形的叙事结构,由静坐开始、到静坐结束,期间展现圆满的故事情节。这种圆形的叙事结构,使故事的开头与结尾相互辉映,连接起来,形成一个闭合的结构,体... 《雪花秘扇》是美国华裔女作家邝丽莎的成名小说,在该小说中邝丽莎运用了一种独特的圆形的叙事结构,由静坐开始、到静坐结束,期间展现圆满的故事情节。这种圆形的叙事结构,使故事的开头与结尾相互辉映,连接起来,形成一个闭合的结构,体现了叙事的完整性,让读者产生极大的想象空间,引发读者对叙事的深刻思索。本文从女性主义的视角出发,解读这种圆形的叙事结构,发现这种叙事结构象征着女性之间唯美的情谊、女性个体的人生轨迹和女性主义的整个发展过程,这些女性主义象征意义的解读,彰显出邝丽莎的唯美的《雪花秘扇》在文学发展的历史长河中的美丽和魅力。 展开更多
关键词 邝丽莎 《雪花秘扇》 女性主义 象征主义
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中西方动物词汇文化内涵的比较研究 预览
9
作者 张泓金利 贾竑 《佳木斯大学社会科学学报》 2019年第4期118-119,共2页
在日常词汇学习中,人们往往重视词汇的量,而忽视词汇的文化内涵。本文以中西方动物词汇为例,从宗教信仰、地理环境和思维习惯角度揭示中西方动物词汇文化内涵存在差异的原因。进而对两种语言中动物词汇的深层内涵进行比较分析,以求在跨... 在日常词汇学习中,人们往往重视词汇的量,而忽视词汇的文化内涵。本文以中西方动物词汇为例,从宗教信仰、地理环境和思维习惯角度揭示中西方动物词汇文化内涵存在差异的原因。进而对两种语言中动物词汇的深层内涵进行比较分析,以求在跨文化交际中,减少文化冲突,避免沟通障碍。 展开更多
关键词 中西方动物词汇 文化内涵 比较
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元认知策略在英语写作教学中的应用
10
作者 高彩慧 《吉林广播电视大学学报》 2019年第6期54-55,共2页
元认知是对认知的认知,即主体进行各种认知活动并根据认知的结果对各种认知活动进行监控和调节。在英语写作教学过程中,元认知的计划策略、选择策略、自我监控策略和自我评估策略起着非常重要的作用。本文运用元认知策略,结合写作教学过... 元认知是对认知的认知,即主体进行各种认知活动并根据认知的结果对各种认知活动进行监控和调节。在英语写作教学过程中,元认知的计划策略、选择策略、自我监控策略和自我评估策略起着非常重要的作用。本文运用元认知策略,结合写作教学过程,分析元认知策略对整个写作过程的影响以及如何运用这些策略,提高英语写作教学的质量。 展开更多
关键词 元认知策略 英语写作 认知体验
浅谈高校韩语教学新模式构建 预览
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作者 程倡文 张方明 《经济师》 2019年第9期204-205,共2页
近年来,随着中韩两国各领域间交往不断加深,开设韩语专业的高校不断增加,高校韩语教学旧模式已不能够完全适应学习者的学习需要,高校韩语教学模式需要重新构建。文章主要就高校韩语教学新模式构建,阐述了我国高校韩语教学的旧模式基本现... 近年来,随着中韩两国各领域间交往不断加深,开设韩语专业的高校不断增加,高校韩语教学旧模式已不能够完全适应学习者的学习需要,高校韩语教学模式需要重新构建。文章主要就高校韩语教学新模式构建,阐述了我国高校韩语教学的旧模式基本现状,其中存在韩语教学方法陈旧,学习者韩语实践训练缺乏等问题,分析了高校韩语教学新模式的构建意义,并提出了高校韩语教学新模式的构建策略。 展开更多
关键词 高校 韩语教学 新模式构建
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基于能力矩阵的英语教学课堂建设 预览
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作者 李殿东 冯建民 《教育信息化论坛》 2019年第5期28-29,共2页
基于能力矩阵的英语课堂构建是为了形成以学生为核心的学习方式,它对英语教学纲要展开相应的完善,对学生展开能力测试,结合不同学生的实际状况,制定出了相应的能力矩阵表格。这样教师就能够有据可循地设计出相应的教学情境。教师还可以... 基于能力矩阵的英语课堂构建是为了形成以学生为核心的学习方式,它对英语教学纲要展开相应的完善,对学生展开能力测试,结合不同学生的实际状况,制定出了相应的能力矩阵表格。这样教师就能够有据可循地设计出相应的教学情境。教师还可以对英语教学的评价方式进行改进,从而提升英语课程的教学质量,构建出高效的英语课堂,学生的英语素养也会因此得到大幅度提升。通过能力矩阵这种教学方法,能够有效地解决由于学生水准高低不一,导致教育目标不统一等一系列问题。 展开更多
关键词 能力矩阵 英语教学 课堂建设
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基于“互联网+”的韩语教学模式探究 预览
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作者 吴抒桁 张方明 《经济师》 2019年第9期213-214,共2页
信息技术在时代的发展中日益进步",互联网+"的概念应运而生,并对各行各业产生影响,也包括教育行业。在"互联网+"的大潮下,传统教育模式也受到了前所未有的挑战。在传统韩语教学模式急待转型的情况下",互联网+&... 信息技术在时代的发展中日益进步",互联网+"的概念应运而生,并对各行各业产生影响,也包括教育行业。在"互联网+"的大潮下,传统教育模式也受到了前所未有的挑战。在传统韩语教学模式急待转型的情况下",互联网+"这个大环境为优化传统韩语教学模式产生了多方面的影响。基于此影响,文章提出了构建"互联网+"的韩语教学模式的策略。 展开更多
关键词 互联网+ 韩语教学 教学模式
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《牡丹绮情》中的象征主义研究 预览
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作者 姚丽梅 姜冰冰 唐文 《名作欣赏:学术版(下旬)》 2019年第2期44-46,共3页
象征是一种艺术手法,象征主义是一种文学流派,象征借助意象向读者展现作者想要传达给读者的本质内涵。邝丽莎在《牡丹绮情》中就运用了大量的象征意象,本文从人物意象、事物意象和场景意象三个方面分析了本部小说的象征手法,这些象征意... 象征是一种艺术手法,象征主义是一种文学流派,象征借助意象向读者展现作者想要传达给读者的本质内涵。邝丽莎在《牡丹绮情》中就运用了大量的象征意象,本文从人物意象、事物意象和场景意象三个方面分析了本部小说的象征手法,这些象征意象的分析与研究,能让读者更有效地理解作品,更深刻地理解小说的主题。这些象征意象的研究,将小说在读者面前完美地展开,从而增加了作品的艺术魅力。 展开更多
关键词 象征主义 邝丽莎 《牡丹绮情》 意象
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基于实现“能力矩阵”的英语教学课程设置 预览
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作者 李殿东 《科教文汇》 2019年第23期170-171,共2页
能力矩阵是一种现代化思维模式下的团队建设工具,确保其与英语教学课程设置的吻合,对于英语课程设置规范和实际教学需求满足具有深刻影响。本文在阐述能力矩阵内涵的基础上,就能力矩阵下的英语教学课程设置流程进行分析,并指出能力矩阵... 能力矩阵是一种现代化思维模式下的团队建设工具,确保其与英语教学课程设置的吻合,对于英语课程设置规范和实际教学需求满足具有深刻影响。本文在阐述能力矩阵内涵的基础上,就能力矩阵下的英语教学课程设置流程进行分析,并指出能力矩阵在英语教学课程设置中的具体应用。以期有利于能力矩阵控制要求的满足,进而在确保英语教学课程设置规范的同时,实现英语教育质量的全面提升。 展开更多
关键词 能力矩阵 英语教学 课程设置 教学情境
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探析日语初学者对中日附和语的理解要点 预览
16
作者 尹洪峰 胡亚鹤 《艺术科技》 2019年第3期26-26,52共2页
在改革开放40周年和“一带一路”大环境背景下,新时期日语初学者如何适应新的形势需求,在出国留学、旅游等民间交流中,如何更好地理解和使用附和语成了一个必须解决的课题。通过分析初学者在初级阶段对于中日附和语经常忽视的几个方面... 在改革开放40周年和“一带一路”大环境背景下,新时期日语初学者如何适应新的形势需求,在出国留学、旅游等民间交流中,如何更好地理解和使用附和语成了一个必须解决的课题。通过分析初学者在初级阶段对于中日附和语经常忽视的几个方面进行了分析和阐述,希望对于初学者在跨文化交流中起到帮助作用。 展开更多
关键词 附和语 跨文化
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浅谈在基础英语课程教学中学生综合能力的培养 预览
17
作者 高彩慧 《英语教师》 2019年第4期130-132,共3页
基础英语是一门培养学生语言综合能力的课程,其目的是通过英语语言知识的学习,使学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等综合能力得到全面发展。分析基础英语课程的教学特点和现状,从明确课程教学目标、调整教师与... 基础英语是一门培养学生语言综合能力的课程,其目的是通过英语语言知识的学习,使学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等综合能力得到全面发展。分析基础英语课程的教学特点和现状,从明确课程教学目标、调整教师与学生的角色、营造新的课堂教学模式三个方面探究在基础英语课程教学中如何培养学生的综合能力。 展开更多
关键词 基础英语 综合能力
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中俄区域经济合作环境因素分析--以黑瞎子岛开发为例 预览
18
作者 孙丽梅 李学军 《北方论丛》 2019年第2期129-134,共6页
黑瞎子岛“两国一岛”的地理特征为中俄区域经济合作提供了独特的环境因素。中俄区域经济合作不仅需要自然资源和基础设施等硬环境因素的支持,还需要为其匹配相应的软环境因素。中俄合作开发黑瞎子岛是中俄区域经济合作的重要内容,其初... 黑瞎子岛“两国一岛”的地理特征为中俄区域经济合作提供了独特的环境因素。中俄区域经济合作不仅需要自然资源和基础设施等硬环境因素的支持,还需要为其匹配相应的软环境因素。中俄合作开发黑瞎子岛是中俄区域经济合作的重要内容,其初期目标为打造中俄经济合作平台,实现中俄区域经济协调发展;其终期目标是实质性改善中国与俄、蒙、日、韩、朝等东北亚地区国家间的贸易环境,畅通市场准入路径,实现自然人移动、国际贸易和投资的自由化、便利化。 展开更多
关键词 黑瞎子岛 两国一岛 中俄经济合作 环境因素
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浅析当代大学生就业观 预览
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作者 金杨 曹美兰 《经济师》 2019年第9期197-198,共2页
作为高素质人才的主要人群,当代大学生却面临就业难这一个尴尬的局面,并且就业难这一现象日益成为当今社会的主要问题。这种矛盾的局面看似令人费解,却也是必然。造成这种矛盾固然有诸多因素,文章认为,其中最主要的一点是大学生的就业... 作为高素质人才的主要人群,当代大学生却面临就业难这一个尴尬的局面,并且就业难这一现象日益成为当今社会的主要问题。这种矛盾的局面看似令人费解,却也是必然。造成这种矛盾固然有诸多因素,文章认为,其中最主要的一点是大学生的就业观问题。为什么大学生就业难日益突出?当今大学生的就业观是什么?就业观如何导致就业难问题?文章围绕以上问题,对当代大学生就业观进行分析和整理。 展开更多
关键词 大学生 就业难 就业观
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文化自觉下的基础英语教育之路探析 被引量:1
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作者 陈友军 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第3期66-70,共5页
文化自觉是指对本民族文化的认同感和归属感。英语教育体现文化自觉是指中国文化英语表达之教学。在以往英语教学中,由于片面强调语言基本技能与西方文化的学习,导致出现'中国文化失语症'现象。英语教育过程中体现文化自觉可以... 文化自觉是指对本民族文化的认同感和归属感。英语教育体现文化自觉是指中国文化英语表达之教学。在以往英语教学中,由于片面强调语言基本技能与西方文化的学习,导致出现'中国文化失语症'现象。英语教育过程中体现文化自觉可以实现跨文化交际能力和理解能力的提高,应成为我国各层次英语教学共同担负的重要任务。实施文化自觉的基础英语教育要在政策制定、教材编撰、文化内容选择、教学手段更新、考核方式完善等方面建构新的完整的体系。 展开更多
关键词 基础英语教育 文化自觉 路径探析
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