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职业学校班主任工作经验谈 预览
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作者 陈军 《教书育人:教师新概念》 2011年第1期63-64,共2页
班主任是班级的领导者、组织者、教育者和管理者,班主任工作是一项富有高挑战性的工作,影响着每一个学生的品行、学业与前途,尤其是职业学校的班主任工作更是如此,我作为众多职业学校班主任中的一员,既感到肩负着神圣使命,又感到任务的... 班主任是班级的领导者、组织者、教育者和管理者,班主任工作是一项富有高挑战性的工作,影响着每一个学生的品行、学业与前途,尤其是职业学校的班主任工作更是如此,我作为众多职业学校班主任中的一员,既感到肩负着神圣使命,又感到任务的艰巨。 展开更多
关键词 班主任工作 职业学校 工作经验 领导者 组织者 管理者 教育者 挑战性
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高频电子线路课程教学改革探讨
2
作者 李林 《才智》 2010年第30期255-256,共2页
高频电子线路是电子信息、通信工程的一门重要的专业基础课,也是一门实践性很强的技术课程。笔者根据几年来的教学过程的一些具体实践,介绍了本课程在教学形式、方法上进行的改革,提出了新的教学模式:理论教学+课程实验+课程设计+技能... 高频电子线路是电子信息、通信工程的一门重要的专业基础课,也是一门实践性很强的技术课程。笔者根据几年来的教学过程的一些具体实践,介绍了本课程在教学形式、方法上进行的改革,提出了新的教学模式:理论教学+课程实验+课程设计+技能训练。实践证明,新教学模式调动了学生学习积极性,提高了教学质量。 展开更多
关键词 高频电子电路 教学改革 教学模式
浅谈电工专业课堂教学中德育的渗透 预览 被引量:1
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作者 任国庆 《新课程研究:教师教育》 2009年第12期 170-171,共2页
职业学校在强化学生专业知识和技能的同时,还应注重对其思想品德、团队合作意识、良好道德习惯的培养,从而提高职校生的综合素质,培养出全面发展的人才。
关键词 德育 电工课堂教学 思想品德
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基于DSP的两相混合式步进电机细分控制 预览 被引量:1
4
作者 孙毅 石玉梅 《电机技术》 2009年第2期 22-25,共4页
通过分析两相混合式步进电机的细分控制理论,实现基于DSP的两相混合式步进电机数字控制系统,该系统采用TMs320LF2407ADSP微控制器作为核心控制器件,结合电流、转速反馈电路等实现对两相混合式步进电机的数字控制。结果表明基于DSP的... 通过分析两相混合式步进电机的细分控制理论,实现基于DSP的两相混合式步进电机数字控制系统,该系统采用TMs320LF2407ADSP微控制器作为核心控制器件,结合电流、转速反馈电路等实现对两相混合式步进电机的数字控制。结果表明基于DSP的两相混合式步进电机数字控制系统能够提升电机性能,具有良好的发展潜力。 展开更多
关键词 两相混合式步进电机 细分控制 转矩矢量控制 DSP
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项目教学法在PHOTOSHOP课程中的应用
5
作者 朱静 《才智》 2009年第32期81-82,共2页
以《庆祝国庆宣传画制作》项目为例探讨了计算机教学中项目教学的设计及实施的方法和过程,总结出基于项目的教学设计与合作探究在计算机课堂教学的实施路径。
关键词 项目教学法 计算机课堂教学 教学设计 合作探究
生活化德育的课堂教学探索——以“树立积极合理消费观”教学为例 预览
6
作者 李子震 《职业技术教育》 2008年第17期 91,93,共2页
生活化德育就是让学校德育从政治化、抽象化、空洞化的说教中走出来,回归生活。“树立积极合理消费观”是中等职业学校经济常识课中一个比较重要的内容,为达成教学目标,可结合学生的现实生活设计系列讨论话题,通过比较、讨论一些生活中... 生活化德育就是让学校德育从政治化、抽象化、空洞化的说教中走出来,回归生活。“树立积极合理消费观”是中等职业学校经济常识课中一个比较重要的内容,为达成教学目标,可结合学生的现实生活设计系列讨论话题,通过比较、讨论一些生活中常见的消费行为,引导学生克服不良的消费习惯,树立起科学消费、适度消费等科学合理的消费观。 展开更多
关键词 生活化德育 消费观 讨论 活动
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实训基地建设要服务于行为引导型教学改革 预览
7
作者 李中民 《职教论坛》 2008年第2期45-47,共3页
如何建设定位准确、功能齐备、设备先进实用、符合生产实际、适合教学需求、利于人才培养的校内实训基地,已成为中职校提高教育质量和解决发展问题的当务之急。结合本校实训基地建设的实践经验,从服务于行为引导型教学改革出发,论述... 如何建设定位准确、功能齐备、设备先进实用、符合生产实际、适合教学需求、利于人才培养的校内实训基地,已成为中职校提高教育质量和解决发展问题的当务之急。结合本校实训基地建设的实践经验,从服务于行为引导型教学改革出发,论述了中职校实训基地建设的基本原则和策略。 展开更多
关键词 实训基地建设 行为引导型 教学改革 教育质量
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运用语言艺术 促进电工教学 预览 被引量:1
8
作者 石玉梅 《教育艺术》 2007年第3期 77-78,共2页
教师的语言不仅在于科学性、规范性和逻辑性,还在于形象性、艺术性及趣味性;教学是一项高度紧张的活动。学生在课堂中出现疲劳是正常现象。教育心理学研究表明:学生的生理、心理特点决定了在课堂上不可能始终保持注意力。如果教师在... 教师的语言不仅在于科学性、规范性和逻辑性,还在于形象性、艺术性及趣味性;教学是一项高度紧张的活动。学生在课堂中出现疲劳是正常现象。教育心理学研究表明:学生的生理、心理特点决定了在课堂上不可能始终保持注意力。如果教师在教学中能掌握好语言艺术,营造一个和谐而轻松的学习氛围,不但可以帮助学生减轻疲劳.而且还能延长注意力集中的时间,提高教学效果;下面笔者谈谈在教学中的几点体会。 展开更多
关键词 电工教学 语言艺术 心理学研究 心理特点 学习氛围 教学效果 注意力 科学性
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浅谈电子线路教学中学习兴趣的培养 预览
9
作者 石玉梅 孙毅 《中学理科园地》 2007年第1期35-36,共2页
《电子线路》是职业学校电子电工专业的一门专业基础课,同时也是电子电工专业的核心内容,但由于其原理抽象,内容繁杂、再加上学生底子薄这一现状,初学这门课时学生容易感到困难,难以理解,久而久之,就会失去学习该门课程的兴趣,... 《电子线路》是职业学校电子电工专业的一门专业基础课,同时也是电子电工专业的核心内容,但由于其原理抽象,内容繁杂、再加上学生底子薄这一现状,初学这门课时学生容易感到困难,难以理解,久而久之,就会失去学习该门课程的兴趣,从而也严重妨碍了教学任务的完成及教学效果的提高。那么如何有效地解决这一问题呢?我们觉得教学的成功与否在很大的程度上取决于学生的学习主动性,而学习的主动性的高低则主要来自学习的兴趣,本文就学生学习兴趣培养谈谈粗浅的看法。 展开更多
关键词 学习兴趣培养 电子线路教学 电子电工专业 《电子线路》 专业基础课 学习主动性 职业学校 教学效果
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汽车里的物理问题 预览
10
作者 陶洪林 《中学理科园地》 2006年第5期20-21,共2页
汽车作为一种现代交通工具,正在逐步进入寻常百姓的消费视线。以汽车为知识载体的命题,也愈来愈频繁地出现在卷面上,今后也必将是高考能力考查的热点。本文将探讨有关的物理问题。
关键词 物理问题 汽车 交通工具 知识载体
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中职校可持续发展的动力机制研究 预览 被引量:4
11
作者 陈金国 《中国职业技术教育》 2004年第26期 33-36,共4页
职业教育的核心层面,是体系、体制和机制三大系统.所谓体系,是指职业教育的学制体系和服务体系;所谓体制,是指职业教育的办学体制、投资体制和管理体制;所谓机制,是指职业教育的运行机制,即与职业教育运行、变革和发展相关的诸事物之间... 职业教育的核心层面,是体系、体制和机制三大系统.所谓体系,是指职业教育的学制体系和服务体系;所谓体制,是指职业教育的办学体制、投资体制和管理体制;所谓机制,是指职业教育的运行机制,即与职业教育运行、变革和发展相关的诸事物之间相互联系、作用的方式和原理.与职业教育运行相关的有国家(政府)、社会(企业)、市场和学校四大要素,其中职业学校是运作的主体,居于核心和主导的地位. 展开更多
关键词 可持续发展 动力机制 办学体制 中等职业学校 办学自主权
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充分利用校企合作的契机促进就业
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作者 祝晨程 《湘潮:理论版》 2011年第5期74-74,共1页
近几年校企合作重新成了职业学校的热门话题,促进了学校更有效与社会接轨,使企业在人才储备培养上有了后备军。我们应充分利用校企合作的契机促进学生就业,建立与众多周边企业的人才输送链条,强化学生岗前培训,让学生更好更快适应岗位,... 近几年校企合作重新成了职业学校的热门话题,促进了学校更有效与社会接轨,使企业在人才储备培养上有了后备军。我们应充分利用校企合作的契机促进学生就业,建立与众多周边企业的人才输送链条,强化学生岗前培训,让学生更好更快适应岗位,适应社会。 展开更多
关键词 校企合作 就业 实践
新课程标准下后进生化学课促优培养小议 被引量:1
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作者 赵娟 《湘潮:理论版》 2011年第3期131-131,共1页
教育后进生重新认识自我,培养良好的心里机制,帮助他们树立正确的人生观、世界观和道德观,这是教师义不容辞的责任,本文作者结合自己多年的教学实践,对此作了深刻反思。
关键词 后进生 化学教学 学习习惯
探索构建职业中学“生本”管理的途径
14
作者 顾弥东 《才智》 2010年第31期203-203,共1页
社会不断地发展进步,改革也在不断地进一步深化。我国提出了建立和谐社会的理念,学校也要建立和谐校园,我们老师为此要转变思想观念,从多种渠道来进行"生本"管理。
关键词 职业教育 “生本”管理
简论创新人才缺乏的根源与对策
15
作者 顾弥东 《才智》 2010年第30期213-213,共1页
创新人才的缺乏,已成为一个重大的问题,要解决这个问题,要从培养学生的问题意识、改变学生的评价机制等多方面入手。
关键词 创新 民主 问题意识 学堂 评价机制
浅谈计算机课程教学中使用《任务驱动教学法》
16
作者 武晓燕 《才智》 2010年第30期94-94,共1页
计算机作为一门新兴的学科,其自身与传统的文化课有着不同的目标和特点。在其教学中,普遍采用的教学法是任务驱动教学法,本文针对该教学法中几个关键点:任务设计、任务指导、任务评价,结合在教学实践中的一些经验分别进行了分析和总结。
关键词 任务驱动教学法 任务设计 任务指导 任务评价
以情导课——体育课教学初探 预览
17
作者 周石 《商情》 2010年第11期 37,共1页
在现今的体育课教学中,随着体育课改的不断进行和完善,我们对体育课的诠释已经不能够停留在体育项目的学与练中,而是更多的融入情感教育,构建和谐的师生关系,克服学生的心理阴影申去。以情导课,这才是以“健康第一”为宗旨的体育... 在现今的体育课教学中,随着体育课改的不断进行和完善,我们对体育课的诠释已经不能够停留在体育项目的学与练中,而是更多的融入情感教育,构建和谐的师生关系,克服学生的心理阴影申去。以情导课,这才是以“健康第一”为宗旨的体育课教学。 展开更多
关键词 情感 师生关系 心理阴影
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交互性、开放性、个别化与辅导作用在《计算机电路》中有应用
18
作者 李锦霞 《才智》 2010年第30期70-70,共1页
结合经验浅谈《计算机电路》的教学方法、教学手段、考试改革
关键词 交互性 开放性 个别化与辅导
中职英语课堂教学的艺术 被引量:1
19
作者 鹿立鸿 《才智》 2010年第26期121-121,共1页
教学是一门艺术,中职英语教师在课堂上既是导演又是演员。提高教学艺术,充分调动各种教学手段,使学生接受知识变得相对轻松和容易。英语教学和艺术是密不可分的,我们常常用表演来创造语言交际环境,成功的教学需要中职英语教师采取有效... 教学是一门艺术,中职英语教师在课堂上既是导演又是演员。提高教学艺术,充分调动各种教学手段,使学生接受知识变得相对轻松和容易。英语教学和艺术是密不可分的,我们常常用表演来创造语言交际环境,成功的教学需要中职英语教师采取有效的方法,从而最大限度地提高课堂教学艺术来激发学生的学习兴趣。在如今这个信息瞬息万变,科技日新月异的今天,为了培养语言教学能力,只有掌握一定的教学艺术,勤于学习,才能更有效地利用时间,收到事半功倍的效果。 展开更多
关键词 中职英语 课堂教学 教学艺术
任务引领型教学模式在专业教学中的应用 预览 被引量:5
20
作者 李林 《知识经济》 2010年第17期 156,共1页
任务引领型教学模式是以任务组织教学,在任务的履行过程中,以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式,充分发挥学习者自身的认知能力,调动他们已有的资源,在实践中感知、认识、应用,并通过任务的完成而实现对所学知识的意义建构。是一... 任务引领型教学模式是以任务组织教学,在任务的履行过程中,以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式,充分发挥学习者自身的认知能力,调动他们已有的资源,在实践中感知、认识、应用,并通过任务的完成而实现对所学知识的意义建构。是一种以学生为主体的有利于学生全面发展的教学模式,比传统的教学法优势明显。 展开更多
关键词 高等职业教育 任务引领型教学模式 教学
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