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“身体控制的迷茫”:当代青少年整形消费低龄化现象透视 预览
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作者 林江 李梦晗 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期105-111,104共8页
近年来整形消费主体年龄不断走低引发社会关注。本文通过对特定人群的网络问卷分析发现,低龄青少年整形消费意愿或行为的做出处于社会权力控制与自我意识表达的纠结之中,由此对身体控制呈现迷茫状态。笔者从经济、社会、家庭、心理四个... 近年来整形消费主体年龄不断走低引发社会关注。本文通过对特定人群的网络问卷分析发现,低龄青少年整形消费意愿或行为的做出处于社会权力控制与自我意识表达的纠结之中,由此对身体控制呈现迷茫状态。笔者从经济、社会、家庭、心理四个方面进行了归因分析,探讨了过度适应社会判断标准对青少年身心健康、审美观、社会风尚等方面产生的负面影响,并就此现象所体现的现代社会中身体的问题进行了反思。 展开更多
关键词 青少年 整形消费 低龄化 身体控制
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儿童性侵害与解决对策研究——基于2013-2018年的相关数据 预览
2
作者 何玲 《中国青年社会科学》 CSSCI 北大核心 2019年第2期133-140,共8页
通过分析儿童性侵害案件相关数据,发现自2013年以来儿童性侵害案件数量大幅上升;熟人作案为主,家庭监护缺失的儿童容易被侵害;男童被性侵、家庭成员实施性侵、校园性侵比例与以往相比有所上升。针对儿童性侵害的问题,我国在法律上积极回... 通过分析儿童性侵害案件相关数据,发现自2013年以来儿童性侵害案件数量大幅上升;熟人作案为主,家庭监护缺失的儿童容易被侵害;男童被性侵、家庭成员实施性侵、校园性侵比例与以往相比有所上升。针对儿童性侵害的问题,我国在法律上积极回应,通过修改刑法,废除嫖宿幼女罪,出台《反家庭暴力法》《关于依法惩治性侵害未成年人犯罪的意见》等法律文件,多方面织密法网。在此基础上,还应进一步完善相关的法律,依法从严惩治儿童性侵害行为,建立严格的从业禁止工作制度;积极推进强制报告、应急处置制度的完善;建立受害儿童特殊关爱的救助保护制度和多方合作的新型儿童保护制度,开展对受性侵害儿童的特殊保护和救助。 展开更多
关键词 儿童 性侵害 法律保护
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学校对策:未成年人犯罪,前期预防很重要 预览
3
作者 宋雁慧 《教育家》 2019年第5期34-36,共3页
2018年底短短一个月时间内湖南发生了两起青少年弑亲案件:2018年12月2日,湖南省沅江市泗湖山镇东安垸村12岁少年吴某因不满母亲管教太严,被母亲打后心生怨恨,持刀将母亲杀死。2018年12月31日,湖南省衡南县三塘镇13岁少年罗某,疑因要钱... 2018年底短短一个月时间内湖南发生了两起青少年弑亲案件:2018年12月2日,湖南省沅江市泗湖山镇东安垸村12岁少年吴某因不满母亲管教太严,被母亲打后心生怨恨,持刀将母亲杀死。2018年12月31日,湖南省衡南县三塘镇13岁少年罗某,疑因要钱玩游戏未果用锤子先后将其父母锤伤后,逃逸现场,其父母随后身亡。这两起事件发生后,引起网民热议。 展开更多
关键词 父母 沅江市 湖南省 个体 家庭 锤子 母亲
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中国中小学教师职业倦怠的总体特点与差异表现 预览
4
作者 伍新春 齐亚静 臧伟伟 《华南师范大学学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第1期37-42,189-190共7页
采用《中小学教师职业倦怠问卷》对全国5 672名教师进行问卷调查,了解中国中小学教师职业倦怠的现状特点与差异表现。结果发现:(1)中国中小学教师的情绪衰竭和个人成就感水平较高,非人性化水平较低,呈现出“两高一低”的特点;(2)教师的... 采用《中小学教师职业倦怠问卷》对全国5 672名教师进行问卷调查,了解中国中小学教师职业倦怠的现状特点与差异表现。结果发现:(1)中国中小学教师的情绪衰竭和个人成就感水平较高,非人性化水平较低,呈现出“两高一低”的特点;(2)教师的职业倦怠水平存在一定的个体差异,男性、已婚、教龄10—20年、中级职称、班主任教师的职业倦怠水平相对较高;(3)教师的职业倦怠水平也存在一定的群体差异,中学教师、农村教师、北京及东部和西部地区教师的职业倦怠水平相对较高。 展开更多
关键词 中小学教师 职业倦怠 个人因素 学校因素
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西方青少年发展研究的框架、趋势及学科意涵--以《青少年百科全书》为基础的分析 预览
5
作者 吴鲁平 《中国青年社会科学》 CSSCI 北大核心 2019年第1期57-64,共8页
依据《青少年百科全书》,西方青少年发展研究有三个基本组成部分:青少年的常态发展、青少年发展的人际与社会文化因素、青少年的非常态发展,其逻辑主线是青少年的积极健康发展。西方青少年发展研究经历了三个阶段,呈现出两大趋势:积极... 依据《青少年百科全书》,西方青少年发展研究有三个基本组成部分:青少年的常态发展、青少年发展的人际与社会文化因素、青少年的非常态发展,其逻辑主线是青少年的积极健康发展。西方青少年发展研究经历了三个阶段,呈现出两大趋势:积极的青少年发展理论或视角取代了"缺陷模型"、"还原模型"、"宏大"的发展理论和"割裂"观;理论、研究、应用"三位一体"的融合取代了之前三者不同形式的分离。这一研究蕴含两个重要的学科意涵:青少年积极健康发展的条件和机制成为其学科研究对象,从学科性质上看该学科更多地属于应用发展科学范畴。上述研究发现的启示意义在于,中国的青年学科应该以青年积极全面发展与健康成长的条件和机制作为研究对象,在实现与青年工作、青年政策制定的交融和互构中协同促进青年的积极全面发展与健康成长。 展开更多
关键词 西方青少年 发展研究 青年学科 《青少年百科全书》
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国外家庭反向社会化研究述评
6
作者 康顺利 《青年学报》 2019年第1期55-59,共5页
反向社会化概念自20世纪中叶提出以来,对家庭社会化、代际关系的变化研究产生了重大影响。国外关于家庭反向社会化的研究经历了三个阶段。20世纪五六十年代,反向社会化研究主要集中在婴儿以及童年早期对父母行为层面影响的探讨。20世纪7... 反向社会化概念自20世纪中叶提出以来,对家庭社会化、代际关系的变化研究产生了重大影响。国外关于家庭反向社会化的研究经历了三个阶段。20世纪五六十年代,反向社会化研究主要集中在婴儿以及童年早期对父母行为层面影响的探讨。20世纪70年代,反向社会化研究取得重大突破:研究方法从单纯的理论和现象的探讨转向实证研究;研究领域和内容从宽泛的行为和观念聚焦到家庭消费的反向代际影响;研究对象由婴幼儿群体向青少年群体转变。20世纪90年代以来,反向社会化研究的重点转向为信息网络使用领域,研究内容深入到孩子对父母价值观的影响。尽管如此,研究仍然存在许多局限:资料收集困难;实证研究缺乏;孩子影响父母的诸多变量缺乏进一步检验等等。借鉴国外的研究,可为国内反向社会化研究提供理论指导和实践经验。 展开更多
关键词 国外 家庭 反向社会化
北京市低保家庭高孤独感儿童生活和社会融入现状
7
作者 齐亚静 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2019年第6期862-864,869共4页
目的了解低保家庭高孤独感儿童的生活现状及需求,提出驻校社工服务模式的必要性和可行性,为开展孤独感儿童干预工作提供参考。方法在2016年调研数据的基础上,从北京市15个区低保家庭中采用儿童孤独感量表筛查出225名6~18岁高孤独感儿童... 目的了解低保家庭高孤独感儿童的生活现状及需求,提出驻校社工服务模式的必要性和可行性,为开展孤独感儿童干预工作提供参考。方法在2016年调研数据的基础上,从北京市15个区低保家庭中采用儿童孤独感量表筛查出225名6~18岁高孤独感儿童,并对其生活现状进行分析。结果在参与调查的高孤独感儿童中,有98.6%处于中小学阶段,依托学校开展干预工作具有可行性;有62.2%的儿童面临不同程度的监护缺失,有52.3%的儿童照料人身体健康存在问题,有63.3%的照料人没有工作;有62.1%的儿童学习成绩处于中等及以下,24.1%的儿童缺乏学习兴趣;49.5%的儿童在社区没有好朋友;有40%左右的儿童遭受过语言暴力和情感暴力,17.6%遭受过躯体暴力,12.6%~16.7%遭受过同伴欺凌。结论低保家庭高孤独感儿童面临一定的生活困境和社会融入困境,需要专业性支持和帮扶。驻校社工能够从心理和资源两方面为高孤独感儿童提供帮助,是开展困境儿童精准帮扶的有效途径。 展开更多
关键词 收入 家庭 孤独 精神卫生 儿童
教育性与服务性是班干部的内在属性
8
作者 杨安民 《中国德育》 2018年第12期9-10,共2页
据《华西都市报》报道,在安徽怀远县的一个小学班级里,13岁的副班长小赐,凭借检查作业、监督背书这样的权力,向6个孩子要钱。要来的钱,有专门的孩子替他保管;上学和放学有专门的孩子骑车接送;如果钱没给够,就逼迫他们吃粪喝尿……在这... 据《华西都市报》报道,在安徽怀远县的一个小学班级里,13岁的副班长小赐,凭借检查作业、监督背书这样的权力,向6个孩子要钱。要来的钱,有专门的孩子替他保管;上学和放学有专门的孩子骑车接送;如果钱没给够,就逼迫他们吃粪喝尿……在这一事件中,副班长小赐俨然将小小的班集体变成了自己的"独裁国家"。 展开更多
关键词 班干部 教育性 班集体 内在属性
工作要求-资源模型:理论和实证研究的拓展脉络 预览
9
作者 齐亚静 伍新春 《北京师范大学学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2018年第6期28-36,共9页
工作要求一资源模型是探讨工作特征对职业倦怠和工作投入等结果变量影响的理论模型。随着实证研究的积累,该模型也在不断完善和发展,具体表现为:(1)对工作特征变量进行细分,将工作要求区分为挑战性要求和阻碍性要求并探讨对结果变量的... 工作要求一资源模型是探讨工作特征对职业倦怠和工作投入等结果变量影响的理论模型。随着实证研究的积累,该模型也在不断完善和发展,具体表现为:(1)对工作特征变量进行细分,将工作要求区分为挑战性要求和阻碍性要求并探讨对结果变量的不同影响,未来研究可尝试细分工作资源;(2)引入个体特征变量,如个体资源(包括乐观、自我效能感和基于组织的自尊)、心理弹性、心理资本和职业胜任力,未来可尝试补充其他类型的个体资源,并增加个体需求和动机、价值观等个体差异因素,以丰富已有变量;(3)组织内外变量的拓展,如增加工作重塑、组织因素和家庭因素,以扩展模型结构;(4)研究方法的改进,从最初的横断研究到两时点的追踪研究,再到多时点的长程追踪研究,以探索模型内部作用机制随着时间的演变规律。可以预见,工作要求一资源模型变量的丰富和方法的改进,将使模型结构更加科学、实践应用不断深入。 展开更多
关键词 工作要求—资源模型 个体资源 个体要求 组织特征 模型发展
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高校团支部功能研究 预览
10
作者 张晓晔 《世纪桥》 2018年第10期91-93,共3页
高校团支部是在大学生团员中开展团的工作和活动的基本单位, 具有组织实施上级团组织下达的各项任务、 培养发展新团员和推荐优秀团员入党、 对学生团员进行思想政治教育、 组织学生团员进行组织和日常生活、 帮助学生团员解决实际问题... 高校团支部是在大学生团员中开展团的工作和活动的基本单位, 具有组织实施上级团组织下达的各项任务、 培养发展新团员和推荐优秀团员入党、 对学生团员进行思想政治教育、 组织学生团员进行组织和日常生活、 帮助学生团员解决实际问题、 维护学生团员合法权益等功能.但是, 当前高校基层团组织在功能运行上普遍存在不少问题, 导致一些基本职能无法充分发挥.因此, 高校团支部必须加强职能建设, 以便更好地组织、 教育和服务学生团员. 展开更多
关键词 高校 团支部 功能
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同伴互动中的校园欺凌及其过程研究 预览
11
作者 宋雁慧 孛志君 陈泽 《社会建设》 2018年第3期32-41,共10页
班级是个体行为形成和发展的重要社会生态环境,班级中的同伴互动影响着校园欺凌及其发生过程。本文以北京市某职业高中A班学生为研究对象,通过参与式观察、问卷调查以及访谈等研究方法,从静态和动态两个视角呈现班级结构与欺凌行为的相... 班级是个体行为形成和发展的重要社会生态环境,班级中的同伴互动影响着校园欺凌及其发生过程。本文以北京市某职业高中A班学生为研究对象,通过参与式观察、问卷调查以及访谈等研究方法,从静态和动态两个视角呈现班级结构与欺凌行为的相互关系以及欺凌行为得以产生和持续的整个过程。研究发现:A班的欺凌是"圈子对个体"的模式,欺凌者处于同伴关系的核心位置,并形成了欺凌"小圈子";受欺凌者的同伴关系较弱,缺乏有效的同伴支持系统。欺凌关系的形成是欺凌者与受欺凌者在所在班级环境下长期互动的结果,受欺凌者的反应方式和效果影响了欺凌关系的存续。一般来说,欺凌行为主体之间经过了"试探"—"恶意攻击"—"身体攻击"—"终止或持续"四个阶段。最后本文试图通过"互动模型图"呈现出同伴关系、班级结构和欺凌行为三者之间的关系及其相互影响的过程。 展开更多
关键词 同伴群体 同伴互动 班级结构 欺凌行为
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从网络流行语看青年思想政治教育话语创新 预览 被引量:1
12
作者 杨巧 《重庆邮电大学学报:社会科学版》 2018年第4期94-101,共8页
网络化时代传统青年思想政治教育话语面临剧烈的冲击与挑战,以网络流行语为窗口,观察当代青年的社会心理需求与语言喜好特点,是有针对性地提高青年思想政治教育话语实效性的重要路径与前提。分析近年的网络流行语发现,当代青年在调侃、... 网络化时代传统青年思想政治教育话语面临剧烈的冲击与挑战,以网络流行语为窗口,观察当代青年的社会心理需求与语言喜好特点,是有针对性地提高青年思想政治教育话语实效性的重要路径与前提。分析近年的网络流行语发现,当代青年在调侃、戏谑等娱乐化表象背后实际传达了渴望宣泄情绪、获取娱乐快感、争取话语权、展现个性、寻求群体归属以及寻爱求暖等多面需求,网络流行语的创造和传播折射出当代青年对简洁性与快捷性、内涵性与可再造性、幽默性与解构性、现实性与通俗性的语言风格的喜爱。契合当代青年的时代特点,青年思想政治教育话语的创新与转型应注意调整话语格局、关照现实问题、吸收流行话语资源、转换话语表达方式,不断推进教育话语的理念创新、理论创新、内容创新与形式创新。 展开更多
关键词 网络流行语 思想政治教育话语 青年 创新
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从“为学习的评价”到“为学生的评价” 预览
13
作者 王丹 《四川职业技术学院学报》 2018年第1期116-120,共5页
教育评价的实践正在产生巨大变革。“对学习的评价”仍然受关注,但“为学生的评价”逐渐成为主流。从“为学习的评价”走向“为学生的评价”,最根本的是要确立起“人”的观念,让评价回归学生、回归教育、回归生活,让评价促进学生的发展... 教育评价的实践正在产生巨大变革。“对学习的评价”仍然受关注,但“为学生的评价”逐渐成为主流。从“为学习的评价”走向“为学生的评价”,最根本的是要确立起“人”的观念,让评价回归学生、回归教育、回归生活,让评价促进学生的发展,而非让学生来适应评价。 展开更多
关键词 学生评价 学生学习 学生发展
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从三十年阅读史看中国大学生价值观的变迁 预览
14
作者 刘嘉圣 《宁夏大学学报:人文社会科学版》 2018年第6期142-146,共5页
近30年,中国人读书生活的场景和主题伴随着中国社会的急速变化而不断变化。30年的阅读史,恰是中国社会及其思想变迁的微观反映。大学生群体作为青年的代表,他们的阅读状态也因此具有了相当的研究价值。当代大学生生活在一个物质相对丰... 近30年,中国人读书生活的场景和主题伴随着中国社会的急速变化而不断变化。30年的阅读史,恰是中国社会及其思想变迁的微观反映。大学生群体作为青年的代表,他们的阅读状态也因此具有了相当的研究价值。当代大学生生活在一个物质相对丰裕的社会,同时面对的是一个大数据时代,他们的价值观必然会与20世纪80年代、90年代的大学生存在明显差异。本文通过比较不同年代大学生的主要阅读书目、阅读习惯等,分析不同时期发生的变化,探讨这些变化产生的原因及折射出的大学生群体价值观的变迁情况,进而反思如何对当代大学生价值观进行正确的引导。 展开更多
关键词 阅读史:大学生 价值观变迁
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日本教育惩戒的立法与实践 预览
15
作者 宋雁慧 张丹 《教育家》 2018年第44期26-27,共2页
惩戒作为一种行之有效的教育手段,在很多国家都是由法律明确赋权给教师,以维持课堂纪律和学校秩序,从而达成教育目的。日本《学校教育法》规定:'校长和教职员工认为在教育上有必要时,可以按照监督机关的规定,对学生和儿童进行惩戒,... 惩戒作为一种行之有效的教育手段,在很多国家都是由法律明确赋权给教师,以维持课堂纪律和学校秩序,从而达成教育目的。日本《学校教育法》规定:'校长和教职员工认为在教育上有必要时,可以按照监督机关的规定,对学生和儿童进行惩戒,但不得体罚。'这就从法律上确定了教师的惩戒权,是教师实施'惩戒'的法律依据。 展开更多
关键词 教育惩戒 二年级 学校教育法
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以文化自信构建新时代大国气度的内核 预览
16
作者 易明 《胜利油田党校学报》 2018年第5期54-56,共3页
当代中国的文化自信建立在社会主义现代化建设取得伟大成就的基础上,扎根于源远流长的中华优秀传统文化中,是马克思主义中国化发展的必然结果和新时代中国特色社会主义的实践成果。中国正面临新机遇和新挑战,需以文化自信构建新时代大... 当代中国的文化自信建立在社会主义现代化建设取得伟大成就的基础上,扎根于源远流长的中华优秀传统文化中,是马克思主义中国化发展的必然结果和新时代中国特色社会主义的实践成果。中国正面临新机遇和新挑战,需以文化自信构建新时代大国气度的内核,注重国家形象、社会风气与国民精神的塑造和培育。 展开更多
关键词 中国特色社会主义 社会主义核心价值观 中华优秀传统文化 文化自信
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建构主义儿童纪律教育探析——从虐童事件谈起 预览 被引量:1
17
作者 何玲 《中国青年社会科学》 CSSCI 北大核心 2018年第2期36-40,共5页
以建构主义和行为主义为理论基础的纪律教育在目标、形式和结果等方面存在诸多不同。脑科学的研究成果为建构主义提供了生理学基础。基于建构主义的纪律教育在处理纪律问题的同时了解儿童的生理、心理发展水平和儿童的需要,特别是幼儿... 以建构主义和行为主义为理论基础的纪律教育在目标、形式和结果等方面存在诸多不同。脑科学的研究成果为建构主义提供了生理学基础。基于建构主义的纪律教育在处理纪律问题的同时了解儿童的生理、心理发展水平和儿童的需要,特别是幼儿对权力、被关注与被接纳的需求;强调成人的角色应该是引导者而不是管理者和控制者,处理儿童行为问题应该探寻原因而不是只处理现象。成人应当从理解而非管制的角度去审视儿童的行为,在具体情境中根据儿童行为背后的不同原因给予个性化支持,将纪律教育与以促进幼儿身心健康发展的长远目标相统一,帮助儿童自我建构有效的社会行为规则和价值观,提升归因能力,而不是简单粗暴地阻止儿童的行为。 展开更多
关键词 儿童纪律教育 虐童事件 建构主义 行为主义
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当代大学生对社会主义先进文化的认同研究 预览
18
作者 胡玥 《青年与社会》 2018年第12期172-173,共2页
当代大学生是实现中华民族伟大复兴使命的重要建设者,但在经济全球化和文化信息全球化的时代背景下,当代大学生出现了对社会主义先进文化自信缺失的现状。面对当代大学生社会主义先进文化自信缺失的现状需要提高高校思想政治理论课的实... 当代大学生是实现中华民族伟大复兴使命的重要建设者,但在经济全球化和文化信息全球化的时代背景下,当代大学生出现了对社会主义先进文化自信缺失的现状。面对当代大学生社会主义先进文化自信缺失的现状需要提高高校思想政治理论课的实效性和积极开展丰富的校内外文化实践活动来提高当代大学生的社会主义先进文化高度自信。 展开更多
关键词 社会主义先进文化 文化认同
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当代大学生文化自信现状及建构探析 预览
19
作者 胡玥 《青年与社会:中》 2018年第11期248-249,共2页
文化自信是党在新时代中国特色社会主义时期提出的重大理论创新,具有重要的时代意义。当代大学生是实现中华民族伟大复兴使命的重要建设者,但在经济全球化和文化信息全球化的时代背景下,当代大学生出现了文化自信缺失的现状:对文化自... 文化自信是党在新时代中国特色社会主义时期提出的重大理论创新,具有重要的时代意义。当代大学生是实现中华民族伟大复兴使命的重要建设者,但在经济全球化和文化信息全球化的时代背景下,当代大学生出现了文化自信缺失的现状:对文化自信包含的三种文化认知不足,对西方文化的盲目认同以及文化忧患意识的淡薄。面对文化自信缺失的现状需要提高高校思想政治理论课的实效性和积极开展丰富的校内外文化实践活动来提高当代大学生的文化高度自信。 展开更多
关键词 文化自信 社会主义先进文化 思想政治教育
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城市一线快递员工作生活现状实证研究——城市快递行业青年员工 工作及生活情境实证调查 预览 被引量:1
20
作者 方奕 王静 周占杰 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2017年第4期4-11,共8页
2016年10月起,中国青少年研究中心对北京、重庆、广州、常州、马鞍山五个城市的一线快递员群体进行了抽样调查,丰富了对新兴特殊行业青年群体的研究;同时,本文运用相关理论阐释和分析了我国城市中快递员群体的生存现状及城市融入等... 2016年10月起,中国青少年研究中心对北京、重庆、广州、常州、马鞍山五个城市的一线快递员群体进行了抽样调查,丰富了对新兴特殊行业青年群体的研究;同时,本文运用相关理论阐释和分析了我国城市中快递员群体的生存现状及城市融入等问题,希望可以为快递行业的规范化、快递行业员工的培训与心理援助等提供指导性意见,为政府工作提供重要的参考依据。 展开更多
关键词 快递员 生活情境 调查综述
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