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高职院校高等数学教学现状与改革设想 预览 被引量:1
1
作者 曲国锋 《桂林师范高等专科学校学报》 2019年第1期116-118,共3页
高等数学是高职院校中很多理工科与经管类专业学生必学的公共课程,也是一门基础性的课程,很多专业课程的深入学习都是建立在高等数学这一课程的基础之上。因此,通过推进高职院校高等数学课程教学改革这一举措,来提升高职院校高等数学课... 高等数学是高职院校中很多理工科与经管类专业学生必学的公共课程,也是一门基础性的课程,很多专业课程的深入学习都是建立在高等数学这一课程的基础之上。因此,通过推进高职院校高等数学课程教学改革这一举措,来提升高职院校高等数学课程的教学效率与教学水平是非常重要的。目前,高职院校的高等数学课程教学中存在着些许问题,文章主要对高职院校高等数学课程的教学现状进行分析,并对高等数学课程的改革进行初步设想。 展开更多
关键词 高职院校 高等数学 教学改革
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《植物数量遗传学》课程教学改革初探 预览
2
作者 史利玉 王程 潘金豹 《教育教学论坛》 2019年第13期101-102,共2页
《植物数量遗传学》是高等农业院校重要的专业基础课,课程教学是研究生教育和培养的基本环节,提高课堂教学效率是课程教学改革的重要方向。本文通过分析《植物数量遗传学》的课程特点和课程教学现状,探讨提高课堂教学效率的途径,优化课... 《植物数量遗传学》是高等农业院校重要的专业基础课,课程教学是研究生教育和培养的基本环节,提高课堂教学效率是课程教学改革的重要方向。本文通过分析《植物数量遗传学》的课程特点和课程教学现状,探讨提高课堂教学效率的途径,优化课程教学模式,实现教学目标。 展开更多
关键词 《植物数量遗传学》 教学改革 研讨式互动教学 主观能动性
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基于认知规律的《机械制图与AutoCAD》课程教学改革 预览 被引量:2
3
作者 张惜君 《职业技术》 2019年第3期76-79,共4页
机械制图与AutoCAD是机电类专业学生必修的两门专业基础课程,也是掌握专业知识和技能的核心课程。针对当前机械制图与AutoCAD课程的关系,以及课程教学中存在的问题,结合五年制高职学生的特点及认知规律,以就业为导向,通过整合优化课程... 机械制图与AutoCAD是机电类专业学生必修的两门专业基础课程,也是掌握专业知识和技能的核心课程。针对当前机械制图与AutoCAD课程的关系,以及课程教学中存在的问题,结合五年制高职学生的特点及认知规律,以就业为导向,通过整合优化课程教学内容、改进课程教学方法与手段和创新课程评价体系,开展本课程的教学改革探讨研究,以此激发学生学习兴趣,提升学生读图和绘图能力,达到提高课堂教学效果的目的。 展开更多
关键词 认知规律 机械制图及AutoCAD 课程 教学改革
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应用化学专业综合化学实验教学改革浅谈 预览
4
作者 刘光印 王琳 +4 位作者 程新峰 乔占平 谢海泉 汤玉峰 金苏颖 《山东化工》 CAS 2019年第7期168-168,170共2页
应用化学专业综合实验是为培养和提高应用化学专业学生科学思维和创新能力的重要环节。本文针对应用化学专业综合实验教学过程中存在的问题,从教学方式和考核方式等方面阐述了应用化学专业综合实验教学的几点策略。
关键词 应用化学专业综合实验 教学改革 实验教学
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特种经济动物生产学课程教学改革初探 预览
5
作者 吴学壮 王立新 戴四发 《安徽农学通报》 2019年第11期143-144,共2页
特种经济动物生产学主要介绍特种禽类、特种兽类、特种昆虫及特种水产的养殖,是动物科学、动物医学专业主要的专业课程之一,具有较强的实践应用性。该文针对特种经济动物生产学的课程特点,从教学内容、教学方法、考核评价体系等方面,对... 特种经济动物生产学主要介绍特种禽类、特种兽类、特种昆虫及特种水产的养殖,是动物科学、动物医学专业主要的专业课程之一,具有较强的实践应用性。该文针对特种经济动物生产学的课程特点,从教学内容、教学方法、考核评价体系等方面,对特种经济动物生产学课程进行了初步改革与探索,以期提高其教学质量,培养高素质畜牧人才。 展开更多
关键词 特种经济动物生产学 教学改革 教学模式
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新时代高校国防教育与学生课外实践融合的路径 预览
6
作者 袁秋珊 《科教文汇》 2019年第17期55-56,共2页
本文从当前高校课外实践存在的普遍性问题入手,将部队连队建构引入课堂教学环节,打造“连队式课堂管理”模式;组织排演军事情景剧,指导学生深度体验国防军事生活;推出国防军事题材“我最喜爱的活动系列”让学生选择;指导学生暑期国防军... 本文从当前高校课外实践存在的普遍性问题入手,将部队连队建构引入课堂教学环节,打造“连队式课堂管理”模式;组织排演军事情景剧,指导学生深度体验国防军事生活;推出国防军事题材“我最喜爱的活动系列”让学生选择;指导学生暑期国防军事社会实践活动等方面进行分析论证,积极探索新时代高校国防教育与学生课外实践融合的路径。 展开更多
关键词 教学改革 国防教育 课外实践
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围绕《中国药典》进行药物分析课程教学改革 预览
7
作者 王艳 钟世安 +2 位作者 向皞月 阳华 刘艳飞 《药学教育》 2019年第3期21-24,共4页
药物分析是制药工程和药学等相关专业的核心专业课,其中与《中国药典》有关教学内容占了相当大的比重。为了提高教学质量和人才培养质量,结合多年的教学和科研实践,分析了目前药物分析课程的教学内容和教学方法中存在的问题,提出了“以... 药物分析是制药工程和药学等相关专业的核心专业课,其中与《中国药典》有关教学内容占了相当大的比重。为了提高教学质量和人才培养质量,结合多年的教学和科研实践,分析了目前药物分析课程的教学内容和教学方法中存在的问题,提出了“以药典为主,教材为辅,改变学生获得知识的方式和途径”的改革思路和方法,对药物分析课程的教学内容和教学方式进行了有益的探索。 展开更多
关键词 药物分析 教学内容 教学模式 药典教学 教学改革
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制药工程专业实验课程教学改革实践与探索 预览
8
作者 廖铭能 胡章 +2 位作者 黄娜 苗艳丽 李思东 《山东化工》 CAS 2019年第7期169-170,共2页
以广东海洋大学化学与环境学院制药工程专业为例,总结了该专业实验课程教学体系中存在的问题,并提出了相应的改革方案。依据该改革方案,本专业近五年本科毕业生的改革实践已取得显著成果,达到了对实验课程改革的初步目标。
关键词 制药工程 实验课程 教学改革
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《中国文化概论》课程教学改革模式初探——以内蒙古民族大学为例 预览
9
作者 武秋莉 《赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版》 2019年第6期155-157,共3页
《中国文化概论》作为汉语言文学专业的一门基础必修课程,对学生专业素质、人文素养的培养具有重要的作用。在现今传统文化越加受到重视的情况下,改进《中国文化概论》课程的教学模式也是势在必行的。在教学改革中,应重新审视传统的教... 《中国文化概论》作为汉语言文学专业的一门基础必修课程,对学生专业素质、人文素养的培养具有重要的作用。在现今传统文化越加受到重视的情况下,改进《中国文化概论》课程的教学模式也是势在必行的。在教学改革中,应重新审视传统的教学方法,探索新型的教学模式和教学方法,结合网络教学平台,延展课堂教学内容,以人文精神开展课程教学,合理建构教学体系,提高教学质量,始终重视传统文化与现实生活的联系,为学生提供更为广泛的学习空间,在有限的课时内激发学生的学习兴趣、学习激情,注重学生文化素养的提高,使中华民族传统文化的精髓真正的内化为学生的人文素质和修养。 展开更多
关键词 中国文化概论 教学改革 教学方法
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基于OSBC的医学生专业英语能力提升策略探索 预览
10
作者 齐艳 田梗 +4 位作者 张振 王涛 郑愿华 米佳 李雅娜 《中国继续医学教育》 2019年第27期33-35,共3页
近年来“以器官系统为中心(organ system based curriculum,OSBC)”的教学模式成为各医学院校教学改革的重点项目,滨州医学院以教育部临床医学专业认证为契机,全面接轨国际医学教育标准,探索新的人才培养模式,力争培养知识性、创新型与... 近年来“以器官系统为中心(organ system based curriculum,OSBC)”的教学模式成为各医学院校教学改革的重点项目,滨州医学院以教育部临床医学专业认证为契机,全面接轨国际医学教育标准,探索新的人才培养模式,力争培养知识性、创新型与实用型的综合性医学人才。在新的教学模式下,通过课程整合、英语教学调整、专业英语强化等措施提升了医学生的专业英语能力,取得良好成效。 展开更多
关键词 以器官系统为中心 医学英语 专业英语 大学英语 英语能力 教学改革
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新形势下食品分析课程教学改革与实践 预览 被引量:1
11
作者 李晓文 王发祥 +1 位作者 程云辉 易翠平 《广东化工》 CAS 2019年第4期176-177,共2页
当今社会要求培养具有实践能力的创新型人才。我们从课程教学体系、教学内容、实验教学及课程考核方法四个方面介绍食品分析课程教学改革与实践,以应对新形势下人才培养要求。
关键词 食品分析 教学改革 人才培养
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“信号与系统”课程课堂教学方法探索与改革 预览
12
作者 汪珊 《教育教学论坛》 2019年第24期61-62,共2页
“信号与系统”这门课程是通信与信息工程专业的一门极为重要的专业基础课程,也是工科学生在大学阶段所修课程中较锻炼逻辑思维能力的一门课。该课程教学改革是一个系统工程,更是一项艰巨的教学任务。
关键词 信号与系统 课堂教学 教学改革
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《化工制图》课程教学改革探索 预览
13
作者 王硕 李亚萍 +1 位作者 牛晔 纪桢 《山东化工》 CAS 2019年第13期192-193,共2页
《化工制图》主要研究化工图样的绘制和阅读,是针对化学工程与工艺专业开设的一门实践性很强的专业必修课。本文通过对目前《化工制图》教学过程中存在问题的分析,提出了课程改革的方案,以适应地方高校向应用型高校的转型发展要求。通... 《化工制图》主要研究化工图样的绘制和阅读,是针对化学工程与工艺专业开设的一门实践性很强的专业必修课。本文通过对目前《化工制图》教学过程中存在问题的分析,提出了课程改革的方案,以适应地方高校向应用型高校的转型发展要求。通过本校的改革实践,取得良好的效果,提高了学生学习积极性和看图及绘图能力。 展开更多
关键词 化工制图 教学改革 课程考核
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虚拟现实技术在安全工程教学中的应用研究 预览
14
作者 王起全 张以波 杨鑫刚 《信息记录材料》 2019年第2期103-107,共5页
虚拟现实技术以其高仿真性、多感知性以及自主交互性等特点,迅速在各垂直细分领域开花结果。尤其在教育行业,利用虚拟现实技术打造的立体化感知型课堂,极大地拓宽了教学边界,提升了教学质量。虚拟现实技术在理论培训、事故体验、科学实... 虚拟现实技术以其高仿真性、多感知性以及自主交互性等特点,迅速在各垂直细分领域开花结果。尤其在教育行业,利用虚拟现实技术打造的立体化感知型课堂,极大地拓宽了教学边界,提升了教学质量。虚拟现实技术在理论培训、事故体验、科学实验、应急演练等安全工程教学领域的应用研究与实践也正在如火如荼的进行。本研究课题从虚拟现实技术和安全工程教学的特点出发,寻找两者之间的契合点,研究虚拟现实技术在安全工程教学中的最落地的应用模式,为安全工程教学改革提供参考方向。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 安全工程 教学改革
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关于学前专业奥尔夫课程教法改革的实践研究 预览
15
作者 李飞飞 《教育教学论坛》 2019年第24期63-64,共2页
随着我国教学事业的改革与发展,学前专业音乐课程改革教学也是重要的发展方向,但是在现阶段我国的学前专业音乐课程教学中,教学的质量与教学效果存在一定的问题,这些问题影响了学前专业教学改革的进步与发展。而将奥尔夫课程教法改革应... 随着我国教学事业的改革与发展,学前专业音乐课程改革教学也是重要的发展方向,但是在现阶段我国的学前专业音乐课程教学中,教学的质量与教学效果存在一定的问题,这些问题影响了学前专业教学改革的进步与发展。而将奥尔夫课程教法改革应用在学前专业教学中可以有效地对教学效果进行改革,在应用奥尔夫课程教法改革时,教师可以更好地发挥奥尔夫教法课程中的原本性、即兴性、人本性以及其乐器的优势,推动课程内容的深入与教学质量的提高,在实际的教学过程中有着重要的效果与意义。本文着重针对学前教育专业音乐课程中存在的问题进行讨论分析,基于传统音乐教学中存在的问题进行讨论,进而探究出奥尔夫课程教法改革的实践策略,旨在为相关教育工作者提供更多可供参考的理论建议。 展开更多
关键词 学前专业 奥尔夫课程教法 教学改革 实践研究
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动物科学专业分子生物学教学改革探讨 预览
16
作者 杨松柏 《教育教学论坛》 2019年第25期149-150,共2页
分子生物学是浙江农林大学动物科技学院动物科学专业的专业基础课程之一,本课程内容抽象,新技术、新理论、新方法更新较快,学生学习起来相对来说较为困难。针对本课程出现的问题,结合教学实践,从教材选择、网络资源整合、教学内容调整... 分子生物学是浙江农林大学动物科技学院动物科学专业的专业基础课程之一,本课程内容抽象,新技术、新理论、新方法更新较快,学生学习起来相对来说较为困难。针对本课程出现的问题,结合教学实践,从教材选择、网络资源整合、教学内容调整、教学模式和教学手段等方面进行了探索和改革。 展开更多
关键词 分子生物学 教学改革 课程
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LBL+PBL+CBL综合教学法在颅脑损伤教学中的应用研究 预览
17
作者 孙辉 李世亭 +2 位作者 高德坤 唐天池 杨晓笙 《中国高等医学教育》 2019年第4期96-97,共2页
为培养高质量应用型临床医学人才,需对颅脑损伤教学方法加以改革。本研究比较传统教学法和LBL+PBL+CBL综合教学法,结果证实综合教学法能有效提高学生基本技能,并有助于基础知识、基本理论记忆的长期保持。
关键词 LBL PBL CBL 教学改革 综合教学法
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面向专业认证的CDIO模式在无机非金属材料专业课程教学中的应用 预览
18
作者 刘开伟 孙道胜 +3 位作者 丁益 吴修胜 王爱国 徐海燕 《安庆师范大学学报:自然科学版》 2019年第2期121-124,共4页
首先对比分析了CDIO和工程教育专业认证的教育理念、培养目标、培养过程和评价方式,认为两者都采纳了基于学习产出的工程教育模式思想,两者具有高度的一致性;接着以通过专业认证的安徽建筑大学无机非金属材料专业为例阐述在专业课程教学... 首先对比分析了CDIO和工程教育专业认证的教育理念、培养目标、培养过程和评价方式,认为两者都采纳了基于学习产出的工程教育模式思想,两者具有高度的一致性;接着以通过专业认证的安徽建筑大学无机非金属材料专业为例阐述在专业课程教学中CDIO模式的教学设计和实施过程,并分析了CDIO的学习成果和评价对工程教育专业认证毕业指标点的支撑作用,认为引入CDIO项目教学模式可以很好地支撑专业认证中毕业要求的达成分析,明显有益于工程教育专业认证的评估。 展开更多
关键词 工程专业认证 CDIO 无机非金属材料 教学改革
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以学生角度初探高校环境化学教学过程中存在的问题及教学方法改进—以贵州师范学院为例 预览
19
作者 刘蕊 伊晨旭 +1 位作者 李松 罗璇 《山东化工》 CAS 2019年第13期194-194,196共2页
环境化学是环境学科的重要专业基础课。为了提高该课程的教学质量,作者以本校开设的环境化学课程为例,从学生角度提出该课程教学中存在问题,并从教学内容、教学方式和考核方式三方面初步探讨了该课程的改革方向。
关键词 环境化学 高等教育 教学改革
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头颈肿瘤外科课堂教学中内容整合与形式翻转思路
20
作者 张世文 李晓江 +5 位作者 邱有玉 赵留芳 徐弘扬 海云 黄仁超 王浩 《肿瘤预防与治疗》 2019年第7期629-632,共4页
随着时代的进步,传统课堂讲授的教学模式和内容结构逐渐显现出"瓶颈"现象,填鸭式的授课方法和碎片化的知识点不能很好满足临床教学的实践要求。通过对教学内容的整合,并将课堂讲授内容前移到课前,从而实现教学形式的翻转,对... 随着时代的进步,传统课堂讲授的教学模式和内容结构逐渐显现出"瓶颈"现象,填鸭式的授课方法和碎片化的知识点不能很好满足临床教学的实践要求。通过对教学内容的整合,并将课堂讲授内容前移到课前,从而实现教学形式的翻转,对头颈肿瘤外科教学大有裨益。运用垂直整合的方式将头颈部基础解剖、病理生理知识和临床肿瘤疾病知识整合起来,交由学生课前学习,课堂上以小组形式进行讨论,老师面对面指导,老师和学生做到全程教学互动,实现了教学理念的巨大转变。内容整合和课堂翻转联合进行不但可以加深学生对知识的系统理解,而且可以大大加强学生团结协作解决头颈肿瘤临床实际问题的能力,对实现临床医学教育目的有重要的意义。 展开更多
关键词 头颈肿瘤 整合教学 翻转课堂 教学改革 医学教育
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