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基于潜能培养的中学生职业生涯教育策略研究 认领
1
作者 薛泰山 《张家口职业技术学院学报》 2020年第2期32-33,53,共3页
中学生正处于生理、心理发展变化的关键时期,也是职业生涯教育的最佳时期。通过课题研究实践,对中学生职业生涯教育的概念、内容、目标以及途径进行探索和总结,以期为其他学校的生涯教育工作提供借鉴。
关键词 中学生 潜能培养 生涯教育
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壶关县一中学生参加课外体育活动现状的分析 认领
2
作者 陈鹏飞 《体育科技文献通报》 2020年第5期93-94,110共3页
随着2008年和2012年两届奥运会的成功举办,体育教育在中国掀起热潮,同时对学校的素质教育也提出了更高的要求,但是,现在很多地方依然存在对其不够重视,学校不能落实到位等问题,使体育教学活动不能够合理有效地发挥其在素质教育中的作用... 随着2008年和2012年两届奥运会的成功举办,体育教育在中国掀起热潮,同时对学校的素质教育也提出了更高的要求,但是,现在很多地方依然存在对其不够重视,学校不能落实到位等问题,使体育教学活动不能够合理有效地发挥其在素质教育中的作用。为此,根据在长治市壶关县一中上学的经历,至暑假期间对壶关县一中的教育教学活动进行实地的考察分析。虽然壶关县一中在教育教学活动中得到了很大改善,但是体育活动方面还存在着许多问题。比如学校体育场地不足,体育器材缺少,体育教师队伍素质有待提高,学校对体育活动不够重视等。对于这些问题本文在认真分析收集资料的前提下进行细致的分析研究,并对如何改善方面提出些建议,以期能够对该校的体育发展尽些绵薄之力。 展开更多
关键词 壶关县一中 中学生 课外活动
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职业中学学生失范行为的预防策略摭探 认领
3
作者 马骋 《成才之路》 2020年第8期24-25,共2页
职业中学学生的失范行为不仅会给学生自身带来不利影响,而且会阻碍学校各方面工作的进展,给学校的社会声誉带来影响,甚至给和谐社会的构建带来不和谐的因素。职业中学要抓好德育工作,避免学生失范行为的发生。学校应分析学生的常见失范... 职业中学学生的失范行为不仅会给学生自身带来不利影响,而且会阻碍学校各方面工作的进展,给学校的社会声誉带来影响,甚至给和谐社会的构建带来不和谐的因素。职业中学要抓好德育工作,避免学生失范行为的发生。学校应分析学生的常见失范行为及其成因,并针对性地采取预防策略,遏制学生行为失范现象的继续增加。 展开更多
关键词 职业中学 中学生 失范行为 预防 策略 人才培养
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重点中学学生自尊与个人成长主动性的关系研究 认领
4
作者 邓选梅 《文山学院学报》 2020年第3期106-109,共4页
为了解重点中学学生自尊和个人成长主动性状况,探讨自尊与个人成长主动性之间的关系。采用青少年个人成长主动性问卷、自尊量表对云南某地区重点高中和初中336名中学生进行问卷调查。结果显示,重点中学学生自尊处于中等偏上水平,男生的... 为了解重点中学学生自尊和个人成长主动性状况,探讨自尊与个人成长主动性之间的关系。采用青少年个人成长主动性问卷、自尊量表对云南某地区重点高中和初中336名中学生进行问卷调查。结果显示,重点中学学生自尊处于中等偏上水平,男生的自尊水平显著高于女生(t=2.58, p<0.01);中学生个人成长主动性处于中等偏上水平,初中生的个人成长主动性显著高于高中生(t=4.43, p<0.001)。自尊可以正向预测个人成长主动性,自尊可以解释个人成长主动性44.4%的变异性(R^2=0.444)。 展开更多
关键词 中学生 个人成长主动性 自尊 重点中学
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中国中学生和大学生幸福感常模的制定 认领
5
作者 吴晓靓 盖笑松 +3 位作者 王文 谢笑春 王宏 顾婷玉 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2020年第4期530-536,共7页
为建立中国中学生和大学生的幸福感常模,采用青少年幸福感问卷,在全国31个省(自治区、直辖市)取样43536名被试进行测量。结果发现:(1)青少年幸福感问卷的信效度达到可接受水平;(2)高中生的整体幸福感水平显著低于初中生和大学生;(3)家... 为建立中国中学生和大学生的幸福感常模,采用青少年幸福感问卷,在全国31个省(自治区、直辖市)取样43536名被试进行测量。结果发现:(1)青少年幸福感问卷的信效度达到可接受水平;(2)高中生的整体幸福感水平显著低于初中生和大学生;(3)家庭居住在市区的初、高中生的整体幸福感水平显著高于居住在县城和乡镇的学生。所建立的初中生、高中生和大学生的平均分常模和百分等级常模可作为评价学生幸福感的参照标准。 展开更多
关键词 幸福感 常模 中学生 大学生
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浅谈中学生自我教育能力的有效培养 认领
6
作者 崔天宇 《教育教学论坛》 2020年第3期60-62,共3页
为了充分适应社会环境对人才的需求,我国越来越重视素质教育的作用。自我教育能力作为素质教育中的一种表现形式,在目前的中学阶段教育中受到了广泛的重视。自我教育能力对学生适应社会、自我综合能力的发展以及我国教育教学的改革均有... 为了充分适应社会环境对人才的需求,我国越来越重视素质教育的作用。自我教育能力作为素质教育中的一种表现形式,在目前的中学阶段教育中受到了广泛的重视。自我教育能力对学生适应社会、自我综合能力的发展以及我国教育教学的改革均有十分重要的意义。目前,中学生的自我教育能力的培养在氛围建设与实践活动创建、自我教育引导方面均存在一定的问题。所以,文章针对中学生自我教育能力的有效培养措施进行分析,以促进中学生自我教育效率的不断提高。 展开更多
关键词 中学生 自我教育能力 有效培养
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民族寄宿制中学生积极心理品质现状调查 认领
7
作者 王金学 宣岩 +2 位作者 马楚萍 多杰昂欠 刘燕 《河南预防医学杂志》 2020年第7期486-490,共5页
目的掌握民族寄宿制中学生积极心理品质现状,了解并分析民族寄宿制中学生积极心理品质,提出心理学辅导建议。方法采用分层整群抽样方法,自行设计调查问卷,探讨民族寄宿制中学生积极心理品质现状。结果不同性别年龄、是否为独生子女、家... 目的掌握民族寄宿制中学生积极心理品质现状,了解并分析民族寄宿制中学生积极心理品质,提出心理学辅导建议。方法采用分层整群抽样方法,自行设计调查问卷,探讨民族寄宿制中学生积极心理品质现状。结果不同性别年龄、是否为独生子女、家庭成员排行、参加集体活动频率、做家务频率及处理问题方式,其积极心理品质评分在不同维度上差异有统计学意义。家庭成员排行中,排名中间的孩子较家中老大和老小在正义维度的得分高,差异有统计学意义(F=3.61,P<0.05);经常参加学校组织的集体活动的学生在智慧与知识、勇气、仁爱、正义、超越维度及总分较不常参加活动的学生得分高,差异有统计学意义(t智慧与知识/t’=3.02;t勇气/t’=2,.25;t仁爱/t’=3.56;t正义/t’=4.20;t超越/t’=3.59;t总分/t’=3.81,P均<0.05)。结论民族寄宿制中学生积极心理总体水平良好,仁爱品质优秀,智慧与知识有待提升。积极参加集体活动、做家务、遇到问题求助老师同学的学生积极心理品质较好。 展开更多
关键词 寄宿学校 民族 中学生 积极心理
有助于学生养成良好阅读习惯的举措刍议--基于2018年长沙市教育质量监测的大数据分析 认领
8
作者 刘先发 《考试研究》 2020年第2期16-27,共12页
近年来,长沙市教育局在推进建设书香社会方面通过经费保障、政策实施、活动举办等多举并重的方式开展了一系列改革创新性工作。为进一步了解中学生阅读习惯状况以及政策推进的有效性,2018年对全市中学生采用问卷方式进行抽样调查,调查... 近年来,长沙市教育局在推进建设书香社会方面通过经费保障、政策实施、活动举办等多举并重的方式开展了一系列改革创新性工作。为进一步了解中学生阅读习惯状况以及政策推进的有效性,2018年对全市中学生采用问卷方式进行抽样调查,调查结果显示:(1)学生阅读习惯良好,但阅读时间相对不足;(2)众多父母有较好的阅读习惯;(3)校园阅读资源较丰富;(4)有阅读习惯的父母及家庭藏书量较多有助于学生养成良好的阅读习惯;(5)良好的班级阅读氛围及每周开设阅读课程能促进学生养成良好阅读习惯;(6)市教育局推出的全民阅读相关政策为中学生阅读习惯养成提供了"沃土"。对此,本文建议从倡导家庭阅读、扩大多元阅读、改善校园阅读、持续落实政策等方面培养中学生养成良好阅读习惯。 展开更多
关键词 阅读习惯 中学生 家庭阅读 班级阅读 阅读课程
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2016年西青区中学生心理健康状况调查 认领
9
作者 程佳 朱嘉月 闫世华 《中国城乡企业卫生》 2020年第5期96-98,共3页
目的了解天津市西青区中学生的心理健康状况以及影响心理健康的各种因素,并开展有针对性的健康教育活动。方法采用整群抽样法,随机抽取2016年5月天津市西青区4所中学初一年级学生900人,采用调查问卷调查学生基本心理状况、心理健康教育... 目的了解天津市西青区中学生的心理健康状况以及影响心理健康的各种因素,并开展有针对性的健康教育活动。方法采用整群抽样法,随机抽取2016年5月天津市西青区4所中学初一年级学生900人,采用调查问卷调查学生基本心理状况、心理健康教育现状和心理健康诊断测验(MHT)量表得分情况。结果女生各项心理健康知识知晓率明显高于男生,差异均有统计学意义(P<0.05)。在学校的心理健康教育现状方面,和老师亲友讨论过心理健康知识的学生所占比例最少。在回收的763份MHT有效问卷中,有2.75%的学生存在心理障碍;学生们的学习焦虑问题最为严重,检出率为55.31%,得分均值为(7.79±3.27)分;且女生心理问题在多个方面均较男生更为严重,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论西青区中学生心理健康状况不容乐观,尤其女生的心理健康问题更为严重,需要从多方面开展有针对性的干预措施以改善学生的心理健康状况。 展开更多
关键词 中学生 心理健康 心理健康诊断测验(MHT)
中学生学业情绪表达策略及其与学业情绪的关系 认领
10
作者 刘影 桑标 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第3期600-607,共8页
采用问卷调查法,以3004名初一至高三学生为被试,探讨了中学生学业情绪表达策略的性别和年级差异,并考察了学业情绪与学业情绪表达策略间的关系。结果发现:(1)在调节积极和消极学业情绪时,中学生对表达抑制和表达宣泄策略的使用在不同性... 采用问卷调查法,以3004名初一至高三学生为被试,探讨了中学生学业情绪表达策略的性别和年级差异,并考察了学业情绪与学业情绪表达策略间的关系。结果发现:(1)在调节积极和消极学业情绪时,中学生对表达抑制和表达宣泄策略的使用在不同性别和年级上存在微弱的差异。(2)在调节积极学业情绪时,积极学业情绪显著正向预测表达抑制和表达宣泄策略;在调节消极学业情绪时,消极学业情绪对表达宣泄策略具有正向预测作用。结果表明了情绪效价在学业情绪表达策略使用中的重要性。 展开更多
关键词 中学生 学业情绪 学业情绪表达 表达抑制 表达宣泄
北京市中学生不良饮食行为现状及其影响因素研究 认领
11
作者 施淑燕 龚艳彬 柴巍中 《中国健康教育》 北大核心 2020年第5期418-422,共5页
目的调查分析北京市中学生不良饮食行为现状及其影响因素,为实施中学营养教育提供研究依据。方法采取分层整群随机抽样选取北京市属两区三类6所中学1178名初高中学生,实施五维四级半封闭型匿名问卷调查。结果 75.21%的中学生存在不良饮... 目的调查分析北京市中学生不良饮食行为现状及其影响因素,为实施中学营养教育提供研究依据。方法采取分层整群随机抽样选取北京市属两区三类6所中学1178名初高中学生,实施五维四级半封闭型匿名问卷调查。结果 75.21%的中学生存在不良饮食行为,40.83%的学生存在两项及以上不良饮食行为,主要表现为不专心就餐(45.59%)、经常吃零食(39.39%)、挑食偏食(29.37%)、经常摄取含糖饮料(29.37%)。中学生每周食用早餐两次以下的比例为8.4%,喜欢非健康类零食的比例为64.16%。多因素回归分析发现,校外进餐(OR=1.548,95%CI:0.840~2.851)、高中年级(OR=1.800,95%CI:1.386~2.337)是学生综合饮食行为问题的危险因素,而母亲文化程度高(OR=0.355,95%CI:0.186~0.68)为保护因素。结论北京市中学生不良饮食行为仍然普遍发生,年级、性别、母亲文化程度和就餐地点影响学生不良饮食行为的发生状况。研究提示应加强中学营养教育并应结合家庭社区共同实施,应根据中学生不良饮食行为发生状况制定针对性的教育内容和改善措施。 展开更多
关键词 中学生 不良饮食行为 影响因素 营养教育
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兰州市中学生干眼症患病率及危险因素分析 认领
12
作者 苏萌 白惠玲 +3 位作者 梁丽 卢聪聪 王芃萱 刘勤 《眼科新进展》 CAS 北大核心 2020年第1期70-72,共3页
目的探讨甘肃省兰州市中学生干眼症的患病率和危险因素。方法2018年7月对甘肃省兰州市5所中学的学生进行了横断面调查。通过随机整群抽样获得所选36个班级的1503名学生。使用Schaumberg干眼调查问卷进行调查访谈。由两位经验丰富的眼科... 目的探讨甘肃省兰州市中学生干眼症的患病率和危险因素。方法2018年7月对甘肃省兰州市5所中学的学生进行了横断面调查。通过随机整群抽样获得所选36个班级的1503名学生。使用Schaumberg干眼调查问卷进行调查访谈。由两位经验丰富的眼科医师于访谈后进行眼科检查(一位医师进行视敏度检查,另一位医师进行裂隙灯检查)。计算干眼症的患病率,并评估干眼症与性别、近视、配戴隐形眼镜、屈光矫正不足、经常使用滴眼液、睡眠质量和压力状态之间的相关性。采用χ2检验和Logistic回归分析评估与干眼症相关的危险因素。结果兰州市中学生干眼症的患病率为24.5%(363/1482)。363例干眼症患者最常报告的眼部刺激症状是视疲劳(303例,83.5%),其次是疼痛(166例,45.7%),视力模糊(134例,36.9%),眼部瘙痒(129例,35.5%),以及砂砾感(96例,26.4%)。多因素Logistic回归分析结果显示,屈光矫正不足、经常使用滴眼液、睡眠质量差是干眼症的独立危险因素。结论中学生干眼症患病率高且易被忽视,针对中学生干眼症危险因素的预防措施可能有助于降低干眼症患病率并对学生的眼健康产生积极影响。 展开更多
关键词 中学生 干眼症 患病率 危险因素
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深圳市龙华区中学生病理性网络使用影响因素分析 认领
13
作者 杨伟康 罗碧云 薛志强 《中国当代医药》 2020年第10期177-181,共5页
目的了解深圳市龙华区中学生的病理性网络使用情况和影响因素,为该区的学校、家庭采取干预措施以预防和控制中学生病理性网络使用提供理论依据。方法用分层随机整群抽样方法抽取2016年11月深圳市龙华区的中学生进行问卷调查。分别用χ~... 目的了解深圳市龙华区中学生的病理性网络使用情况和影响因素,为该区的学校、家庭采取干预措施以预防和控制中学生病理性网络使用提供理论依据。方法用分层随机整群抽样方法抽取2016年11月深圳市龙华区的中学生进行问卷调查。分别用χ~2检验和Logistic回归模型进行单因素和多因素的分析。结果 3445名中学生病理性网络使用人数为266人,检出率为7.7%。对父母的满意程度、上网的目的、有抑郁障碍和有焦虑性情绪障碍为中学生病理性网络使用的影响因素(P<0.05),OR值如下:对父母的满意程度中,不满意OR=4.011(95%CI:2.305~6.980)、非常不满意OR=4.874 (95%CI:1.809~13.135);上网主要目的中,玩游戏OR=8.208 (95%CI:4.479~15.043)、聊天OR=3.301(95%CI:1.504~7.248)、娱乐OR=2.217(95%CI:1.178~4.173);抑郁障碍OR=2.283(95%CI:1.604~3.629)和焦虑性情绪障碍OR=2.386(95%CI:1.699~3.352)。结论深圳市龙华区中学生病理性网络使用水平中等,中学生抑郁障碍、焦虑性情绪障碍、上网主要目的为玩游戏、聊天和娱乐是深圳市龙华区中学生病理性网络使用的危险因素,该区学校、家庭应该采取针对性的措施预防控制中学生病理性网络使用。 展开更多
关键词 中学生 病理性网络使用 影响因素 预防控制
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龙岗区中学生体育价值观研究 认领
14
作者 高寒 《当代体育科技》 2020年第15期169-170,共2页
随着我国素质教育的不断推进,体育教学已成为中学的主要教学内容。在体育教学中进行素质教育也已成为当前中学的重点课题。在体育教学中,帮助中学生树立合理的、科学的体育价值观是其主要目标,它也有利于学生的身心健康发展,促进学生的... 随着我国素质教育的不断推进,体育教学已成为中学的主要教学内容。在体育教学中进行素质教育也已成为当前中学的重点课题。在体育教学中,帮助中学生树立合理的、科学的体育价值观是其主要目标,它也有利于学生的身心健康发展,促进学生的全面发展,因此要注重中学生体育价值观的培养。本文对广东省龙岗区中学生的体育价值观的特点进行了研究,并在此基础上对龙岗区中学生正确的体育价值观的培养途径进行了探讨。 展开更多
关键词 龙岗区 中学生 体育价值观 研究
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家庭体育氛围对中学生体育锻炼的影响 认领
15
作者 朱晨阳 邢丹丹 《体育科技文献通报》 2020年第3期96-98,共3页
家庭教育是一切教育的基础。本次调查研究将选取200名中学生为调查对象,将通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法进行研究。通过数据可以得出:家庭的生活环境、父母的体育态度对孩子的影响有着至关重要的作用,而且在目标态度方面,男... 家庭教育是一切教育的基础。本次调查研究将选取200名中学生为调查对象,将通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法进行研究。通过数据可以得出:家庭的生活环境、父母的体育态度对孩子的影响有着至关重要的作用,而且在目标态度方面,男生明显比女生积极。建议:一是家长要了解体育锻炼的重要性,多与孩子沟通交流,及时发现了解他们的兴趣运动爱好;二是家长要积极鼓励他们参加体育锻炼,尤其是女生,并制定一般强度和高等强度相结合的锻炼方法,加强身体素质的提高,以便更好的起到改善体质的作用;三是家长在生活中,不要用过多的家庭规章制度来要求孩子,更多的是鼓励激发他们对体育锻炼的热情。 展开更多
关键词 家庭体育氛围 中学生 体育锻炼
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2018年临朐县中学生乙肝态度及行为调查 认领
16
作者 王群生 李娟 +5 位作者 韩鑫 李文芬 熊云志 李传艳 李培东 张桐亮 《预防医学论坛》 2020年第3期226-228,共3页
目的了解临朐县中学生乙肝态度、行为状况干预效果,探讨中学生乙肝防治策略和措施,为今后有针对性的开展中学生乙肝宣传教育和行为干预提供科学依据。方法2018年3月由培训合格的调查员采用多阶段抽样的方法抽取临朐县辖区内13~19岁898... 目的了解临朐县中学生乙肝态度、行为状况干预效果,探讨中学生乙肝防治策略和措施,为今后有针对性的开展中学生乙肝宣传教育和行为干预提供科学依据。方法2018年3月由培训合格的调查员采用多阶段抽样的方法抽取临朐县辖区内13~19岁898名中学生,其中初中学生450名、高中学生448名,进行基线调查,然后进行乙肝知识讲座、发放宣传材料,时隔6个月后进行跟踪调查。采用EpiData 3.1建立数据库进行数据分析。结果基线调查898名中学生,干预后收回有效调查问卷856份。基线调查本人曾被诊断过乙肝的占1.78%,家人中曾经有人被诊断过乙肝的占1.56%,除了家人,周围有乙肝患者的占8.57%。干预后认为"乙肝是一种严重传染病","乙肝会加重家庭经济负担","会继续与感染乙肝病毒的同学、舍友或朋友正常交往","想知道如何预防乙肝知识","认为成人也需要接种乙肝疫苗","周围有感染者自己要接种疫苗"的比例提高18.70%~30.39%,差异有统计学意义(P<0.01)。干预后经常与人谈起乙肝,主动向校医或其他医务人员咨询乙肝预防或治疗的问题分别由2.34%、16.70%提高到77.69%、66.47%,差异有统计学意义(P<0.01)。结论通过健康教育干预,学生乙肝相关知识、态度、行为均发生了明显变化,健康教育干预在乙肝防治中有重要意义。 展开更多
关键词 中学生 乙型肝炎 态度及行为
基于核心素养的中学生健康行为评价模型研究 认领
17
作者 赵洪波 徐典 《辽宁师范大学学报:自然科学版》 CAS 2020年第2期215-227,共13页
基于体育与健康核心素养的中学生健康行为评价研究是深入推进学校体育教学改革,促进中学生健康行为养成的有效举措.以国家相关文件为研究依据,借助AMOS 21.0软件构建中学生健康行为评价模型.首先,对相关文献分析筛选,总结出评价指标核... 基于体育与健康核心素养的中学生健康行为评价研究是深入推进学校体育教学改革,促进中学生健康行为养成的有效举措.以国家相关文件为研究依据,借助AMOS 21.0软件构建中学生健康行为评价模型.首先,对相关文献分析筛选,总结出评价指标核心要素,经过专家问卷调查后,初步制定研究内容评价指标;其次,通过对问卷的信效度分析、探索性因子分析等,优化评价指标体系;最后,借助优化好的数据构建中学生健康行为评价模型,进行验证性因子分析,最终获得拟合度较好的评价模型;同时,根据拟合标准化路径系数计算各指标的权重系数,并以此对相关变量进行路径分析.研究结果表明,基于核心素养的中学生健康行为评价模型包括5个潜在变量和20个观测变量,每个潜变量受多个因素影响,因素间相互作用共同影响着中学生的健康行为水平. 展开更多
关键词 核心素养 中学生 健康行为 评价模型
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上海市某区域中学生心理健康认知及行为现况调查 认领
18
作者 陈春梅 卞茜 《健康教育与健康促进》 2020年第4期351-353,共3页
目的了解中学生心理健康认知及行为现状,为制定学校心理卫生政策、提高青少年心理健康素质提供科学依据。方法采用分层整群抽样法抽取上海市浦东新区5所中学,对在校的1,305名学生进行问卷调查。结果1,305名中学生总体心理健康知识知晓率... 目的了解中学生心理健康认知及行为现状,为制定学校心理卫生政策、提高青少年心理健康素质提供科学依据。方法采用分层整群抽样法抽取上海市浦东新区5所中学,对在校的1,305名学生进行问卷调查。结果1,305名中学生总体心理健康知识知晓率为79.46%,高中生知晓率高于初中生(P<0.05)。中学生对校内心理卫生服务资源知晓率为67.82%,对校外心理卫生服务机构和心理热线电话号码的知晓率分别为25.36%和18.08%。有心理困扰的比例为35.17%,遇到心理困扰后寻求帮助的比例为21.23%。高中生对校内心理卫生服务资源知晓率以及心理困扰比例高于初中生(P<0.05);高中生和初中生校外心理卫生服务资源知晓率和求助比例无显著性差异(P>0.05)。中学生求助方式以非专业求助为主。结论初中生和高中生心理健康认知及行为有差异。学校应根据不同年龄特点和需求,加强心理健康教育,拓展求助方式,促进青少年心理健康发展。 展开更多
关键词 心理健康 心理健康教育 中学生
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上海市奉贤区南桥镇初中生睡眠状况及影响因素分析 认领
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作者 姚瑶 金梅红 +3 位作者 陈群 曹晓蕾 韩泓 曹伟艺 《健康教育与健康促进》 2020年第3期239-242,245,共5页
目的探讨上海市奉贤区南桥镇初中生睡眠质量现状及影响因素,为相关部门促进初中生睡眠健康提供客观依据。方法采取分层整群抽样的方法,在南桥镇7所初中选4所学校共计1,154名初中生开展调查,采用自行设计的问卷收集学生的基本信息,应用... 目的探讨上海市奉贤区南桥镇初中生睡眠质量现状及影响因素,为相关部门促进初中生睡眠健康提供客观依据。方法采取分层整群抽样的方法,在南桥镇7所初中选4所学校共计1,154名初中生开展调查,采用自行设计的问卷收集学生的基本信息,应用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)评估学生的睡眠质量。结果奉贤区南桥镇初中生PSQI总分为(4.3±3.0)分,学生睡眠障碍发生率为14.4%,男生和女生睡眠障碍发生率分别为13.4%和15.5%,差异无统计学意义(χ2=0.956,P>0.05)。不同年级中,九年级学生睡眠障碍发生率最高(26.3%),六年级最低(9.6%),学生睡眠障碍发生率随年级的增加而上升(χ2=20.898,P<0.05)。多因素logistic回归分析结果显示,九年级(OR=1.8)、自我感觉学习压力大(学习压力中等:OR=0.3,学习压力小:OR=0.3)、学习兴趣小(OR=3.4)、药物助眠(OR=5.0)、被动起床(OR=2.2)和与家人关系(一般:OR=1.9;差:OR=5.6)是初中生睡眠障碍的影响因素。结论奉贤区南桥镇初中生睡眠质量有待进一步改善。应重点关注九年级、自我感觉学习兴趣小、学习压力大、家庭关系紧张、药物助眠、被动起床等可能发生睡眠障碍的学生,并开展相关健康促进和健康干预措施,提高学生睡眠质量,促进身心健康。 展开更多
关键词 初中生 睡眠障碍 影响因素
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佛山市12~15岁中学生口腔健康现状调查及分析 认领
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作者 王伟萍 李霞 +3 位作者 张建明 邓瑞冰 崔添强 尚临娟 《现代医药卫生》 2020年第13期1991-1994,共4页
目的了解并分析佛山市12~15岁人群口腔健康现状,为中学生口腔保健工作提供信息支持。方法采用多阶段分层等容量随机抽样的方法,抽取佛山市12~15岁常住人口960人作为研究对象,男女各480人,参照全国第四次口腔健康流行病学调查方案进行口... 目的了解并分析佛山市12~15岁人群口腔健康现状,为中学生口腔保健工作提供信息支持。方法采用多阶段分层等容量随机抽样的方法,抽取佛山市12~15岁常住人口960人作为研究对象,男女各480人,参照全国第四次口腔健康流行病学调查方案进行口腔检查和问卷调查。结果佛山市12~15岁中学生的患龋率和龋均分别为32.60%、34.69%、41.25%、41.98%和0.64、0.74、0.99、1.05;龋充填率分别为19.71%、27.39%、25.76%、21.23%;牙龈出血和牙石检出率分别为47.92%、45.00%、47.50%、44.58%和35.52%、37.08%、41.04%、44.90%。患龋率和龋均这2个指标均随着年龄的增加而增加,且女生高于男生,差异有统计学意义(P<0.05)。口腔问卷调查:12~15岁中学生绝大部分对口腔健康持积极态度,但对“氟化物护齿”“窝沟封闭护齿”的知晓率和对含氟牙膏和牙线的使用率较低,分别为55.76%、25.89%和10.31%、9.22%。结论佛山市12~15岁中学生龋病和牙龈炎的检出率较高。口腔健康知、信、行影响着口腔健康状况,需加强对佛山市中学生的口腔健康教育。 展开更多
关键词 中学生 龋病 牙龈出血 牙石 口腔健康
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