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定向培养师范生新规对升学意向的影响研究--基于广东初中毕业生的问卷调查 预览
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作者 黄小敏 杨欣铷 严晓怡 《广东培正学院论丛》 2019年第2期77-83,共7页
采用描述统计、方差分析、多元统计分析、卡方检验等分析方法,就定向培养师范生新规对广东初中毕业生升学意向的影响因素及影响情况进行剖析,指出公费师范生质量提升的着力点,提出对该新规针对性、建设性的改进建议,旨在为广东定向师范... 采用描述统计、方差分析、多元统计分析、卡方检验等分析方法,就定向培养师范生新规对广东初中毕业生升学意向的影响因素及影响情况进行剖析,指出公费师范生质量提升的着力点,提出对该新规针对性、建设性的改进建议,旨在为广东定向师范生招收优质生源提供参考意见,推动广东培养定向师范生工作的健康发展,为广东教育改革助力。 展开更多
关键词 定向师范生 初中生 升学意向 影响因素 意愿程度
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羞怯和初中生学校适应的关系:有中介的调节模型
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作者 陈英敏 肖胜 +3 位作者 李迎丽 邓秋月 高玉洁 高峰强 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第4期790-794,799,共6页
目的:探讨羞怯、友谊质量、师生关系对初中生学校适应的影响。方法:采用羞怯量表、友谊质量简表、师生关系量表和学校适应量表对555名初中生进行问卷调查。结果:羞怯与师生关系、学校适应显著负相关;消极友谊质量与师生关系、学校适应... 目的:探讨羞怯、友谊质量、师生关系对初中生学校适应的影响。方法:采用羞怯量表、友谊质量简表、师生关系量表和学校适应量表对555名初中生进行问卷调查。结果:羞怯与师生关系、学校适应显著负相关;消极友谊质量与师生关系、学校适应显著负相关;师生关系与学校适应显著正相关;在羞怯对学校适应的影响中,消极友谊质量调节了羞怯与学校适应的关系;师生关系在消极友谊质量对羞怯和学校适应关系的调节效应中起完全中介作用。结论:初中生羞怯和学校适应的关系受消极友谊质量的影响,在低消极友谊质量下,羞怯显著地降低初中生的学校适应,该影响通过师生关系的中介发挥作用。 展开更多
关键词 羞怯 友谊质量 师生关系 学校适应 初中生
天津市中学生手机互联网使用状况调查与建议 预览
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作者 麦清 曹瑞 《天津市教科院学报》 2019年第4期83-88,96共7页
随着智能手机和移动网络的普及,互联网已经成为青少年成长的重要空间。对天津市内各区2997名中学生进行抽样问卷调查发现,天津市中学生手机拥有率、运用网络的普及程度、熟练程度已经达到了较高的水平;中学生对网络内容的娱乐需求大于... 随着智能手机和移动网络的普及,互联网已经成为青少年成长的重要空间。对天津市内各区2997名中学生进行抽样问卷调查发现,天津市中学生手机拥有率、运用网络的普及程度、熟练程度已经达到了较高的水平;中学生对网络内容的娱乐需求大于学习需求;大部分中学生使用手机的时长受到限制;手机使用状况与其身心状态有相关关系;家庭环境对青少年网络使用方式有着显著影响。建议加强家庭、学校和社会的共建机制,营造有利于青少年健康发展的网络环境,并教导青少年形成良好的媒体素养。 展开更多
关键词 中学生 手机 互联网
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浅谈中学生在中学课堂上自主提问能力的培养 预览
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作者 艾洁 《科教文汇》 2019年第13期132-133,共2页
现在的中学课堂上,通常是教师讲学生听,教师问学生答,很少有学生自主提问,这对学生自主学习能力的发展及教学质量的提高均有消极影响。培养中学生的自主提问能力,可以锻炼学生的自主学习能力,促进学生创新思维发展。教师、学生、教学管... 现在的中学课堂上,通常是教师讲学生听,教师问学生答,很少有学生自主提问,这对学生自主学习能力的发展及教学质量的提高均有消极影响。培养中学生的自主提问能力,可以锻炼学生的自主学习能力,促进学生创新思维发展。教师、学生、教学管理三个方面均存在影响中学生自主提问的因素,笔者认为可以从培养学生问题意识、创设问题情境、对学生进行提问方法上的指导、科学回应及评价学生的提问、营造民主自由的氛围、培养学生提问习惯6个方面对学生进行自主提问能力的培养。 展开更多
关键词 中学生 自主提问 自主学习 创新思维 问题意识
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我国中小学生人格特质对体育活动参与的影响研究 预览
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作者 苏涛 《西南师范大学学报:自然科学版》 CAS 北大核心 2019年第2期123-128,共6页
采用“假设—验证”的方法分析了我国中小学生人格特质对体育活动参与的影响,研究表明:宜人性和神经质是影响中小学生体育锻炼的最重要的两大人格特征,其中宜人性与体育参与正相关,而神经质则与体育锻炼频率负相关,外倾性对孩子的体育... 采用“假设—验证”的方法分析了我国中小学生人格特质对体育活动参与的影响,研究表明:宜人性和神经质是影响中小学生体育锻炼的最重要的两大人格特征,其中宜人性与体育参与正相关,而神经质则与体育锻炼频率负相关,外倾性对孩子的体育锻炼也有一定的影响.朋友间的拉力因素是影响孩子参与体育锻炼的重要原因,而个人自身的原因则是次要的.研究旨在提高中小学生体育参与水平,为改善中小学生体质健康提供实践借鉴. 展开更多
关键词 大五人格 中小学生 体育锻炼
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深圳市某区中学生对成瘾性物质及相关问题的知识和态度调查
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作者 钟苑芳 陈荣凯 +3 位作者 邹思梅 汪斌 郭仲琪 毕嘉琦 《职业与健康》 CAS 2019年第1期103-105,共3页
目的了解深圳市某区中学生对成瘾性物质(包括烟、酒)相关问题的知识和态度倾向性等问题,为学生进行健康教育及开展有针对性的预防措施提供参考依据。方法自拟调查问卷对2所公立学校和2所私立学校的中学生进行问卷调查。结果吸烟和饮酒... 目的了解深圳市某区中学生对成瘾性物质(包括烟、酒)相关问题的知识和态度倾向性等问题,为学生进行健康教育及开展有针对性的预防措施提供参考依据。方法自拟调查问卷对2所公立学校和2所私立学校的中学生进行问卷调查。结果吸烟和饮酒最主要的初始原因为好奇和从众。有18.84%的学生认为吸烟无害,公立学校的学生对吸烟危害持正确态度的比例(74.93%)高于私立学校的学生(59.52%),差异有统计学意义(P<0.05)。有18.27%的学生对成瘾性药物使用持无所谓的态度,公立学校的学生对镇静催眠药产生依赖性的正确认识程度高于私立学校的学生,差异有统计学意义(P<0.05)。结论中学生对成瘾性物质与健康的关系缺乏正确的认识和态度,迫切需要对中学生特别是私立学校的学生开展成瘾性物质相关知识的宣传和健康教育。 展开更多
关键词 中学生 成瘾性物质 吸烟 饮酒
运用健康信念模式分析中学生结核病就诊意向的影响因素 被引量:1
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作者 刘婧楠 李政 +1 位作者 王燕玲 常春 《中华疾病控制杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第1期60-64,共5页
目的了解我国部分地区中学生结核病出现可疑症状时就诊意向及其影响因素,探讨健康信念模式在分析结核病就诊意向影响因素中的作用。方法采用概率比例规模抽样方法(probability proportionate to size sampling,PPS),对我国六个省共计2 ... 目的了解我国部分地区中学生结核病出现可疑症状时就诊意向及其影响因素,探讨健康信念模式在分析结核病就诊意向影响因素中的作用。方法采用概率比例规模抽样方法(probability proportionate to size sampling,PPS),对我国六个省共计2 547名中学生进行问卷调查。基于健康信念模式,采用Logistic回归分析结核病就诊意向。结果女生、城镇学生、东部地区学生、住宿学生核心知识得分高于同组其他调查对象,差异具有统计学意义(均有P <0. 05)。西部地区中学生感知疾病威胁程度大,男生、东部地区中学生感知疾病严重性程度高,非住宿生更容易受到家人、朋友的提醒和就诊陪伴。调查对象出现咳嗽,咳痰等症状时就诊意向延迟率为25. 4%。多因素Logistic回归分析结果显示,性别(OR=0. 809,95%CI:0. 668~0. 980)、城乡(OR=0. 692,95%CI:0. 572~0. 838)、是否是独生子女(OR=0. 819,95%CI:0. 676~0. 992)、感知疾病的严重性(OR=0. 955,95%CI:0. 922~0. 989)和提示因素(OR=0. 514,95%CI:0. 429~0. 617)是结核病就诊意向的影响因素。结论通过健康信念模式可以在一定程度上分析和解释影响中学生结核病就诊意向的影响因素,应针对不同人群特点,加强健康教育,倡导健康行为。 展开更多
关键词 中学生 结核病 就诊意向 健康信念模式 影响因素
基于苏州地区中学生生理心理特点的校服优化设计 预览
8
作者 朱信蓂 吴志明 《武汉纺织大学学报》 2019年第1期43-48,共6页
通过问卷调研的方法研究初中阶段中学生对现有校服的认知和生理、心理特点,根据中学生的生理和心理特点,从款式、色彩、细节设计等角度探讨中学生校服的优化设计要点。指出中学生校服设计应以中学生生理、心理及活动特征为基点,款式应... 通过问卷调研的方法研究初中阶段中学生对现有校服的认知和生理、心理特点,根据中学生的生理和心理特点,从款式、色彩、细节设计等角度探讨中学生校服的优化设计要点。指出中学生校服设计应以中学生生理、心理及活动特征为基点,款式应适度宽松、舒适,合理引导性别认知;色彩要自然、协调;工艺手法要简单、牢固;装饰手法要有时尚性,能引导审美追求,以适应中学生生长发育以及活动需要。 展开更多
关键词 中学生 生理特点 心理特点 校服优化设计
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负重状态下中学生步态分析研究 预览
9
作者 陈建军 《体育研究与教育》 2019年第1期94-96,共3页
对中学生在5Kg、6Kg、7Kg 和8Kg 不同背包负重下行走时步态特征进行研究,分析了不同负重下行走与自然行走步态之间的差异。结果显示,受试者在不同负重状态下,其步长、跨步长、步频和步速均与自然行走时没有统计学差异,但是随着负重的增... 对中学生在5Kg、6Kg、7Kg 和8Kg 不同背包负重下行走时步态特征进行研究,分析了不同负重下行走与自然行走步态之间的差异。结果显示,受试者在不同负重状态下,其步长、跨步长、步频和步速均与自然行走时没有统计学差异,但是随着负重的增加受试者的双足支撑相均明显增加、双足摆动相明显下降。提示即使短暂的负重时间也会对跨步周期产生明显的影响,长期负重可能对中学生的正常身体发育和良好姿势养成造成不良影响。 展开更多
关键词 中学生 自然行走 负重步行 步态分析
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初中生核心自我评价在班级环境和学业压力之间的中介作用--性别的调节作用 被引量:1
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作者 李蓓蕾 高婷 +2 位作者 邓林园 陈珏君 倪虹 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2019年第2期192-202,共11页
为考察初中生的核心自我评价在班级环境和学业压力之间的中介作用及此作用在不同性别群体中的差异性,对北京市四所初中697名初一到初三的学生进行了班级地图量表、中学生学习压力问卷、核心自我评价量表的测查。结果表明:(1)总体班级环... 为考察初中生的核心自我评价在班级环境和学业压力之间的中介作用及此作用在不同性别群体中的差异性,对北京市四所初中697名初一到初三的学生进行了班级地图量表、中学生学习压力问卷、核心自我评价量表的测查。结果表明:(1)总体班级环境不存在显著性别差异,但女生在学业自我决定上具有小效应量的显著优势,男生的学业压力显著高于女生,核心自我评价不存在显著性别差异;(2)班级环境中的师生关系和班级行为自控可以显著预测学业压力,两者共同解释学业压力12%的变异;(3)男生和女生的核心自我评价在班级环境和学业压力间均起完全中介作用;(4)女生群体中核心自我评价的中介作用显著高于男生群体,说明性别对此中介效应存在调节作用。最后对核心自我评价在班级环境和学业压力之间的中介机制及其对女生群体的重要意义等进行了讨论。 展开更多
关键词 初中生 班级环境 核心自我评价 学业压力 性别
我国中学生心肺复苏培训现状的文献计量学分析 预览
11
作者 胡汝均 高绘明 《中国医学创新》 CAS 2019年第16期165-168,共4页
目的:运用文献计量学方法分析我国中学生心肺复苏(CPR)培训的现状及问题,为今后更好地开展中学生CPR培训提供参考依据。方法:系统检索CNKI、万方、维普以及CBM数据库从建库至2018年11月期间发表的关于我国中学生CPR培训的相关文献,通过... 目的:运用文献计量学方法分析我国中学生心肺复苏(CPR)培训的现状及问题,为今后更好地开展中学生CPR培训提供参考依据。方法:系统检索CNKI、万方、维普以及CBM数据库从建库至2018年11月期间发表的关于我国中学生CPR培训的相关文献,通过计量学方法对纳入的文献进行统计分析。结果:共检索到符合纳入标准的文献24篇,分布在22种期刊中,核心期刊收录文献4篇(16.7%)。关于中学生CPR培训的文献最早发表于2006年,2010年以后发表文献数量呈上升趋势,文献主要分布在广东、浙江、上海等沿海地区或发达地区,14篇(58.3%)文献获得基金资助,培训方式主要是传统的理论讲解、模拟示范及操作练习占87.5%,培训机构主要是医院占83.3%,师资主要为医务人员,培训时间40 min~10 h,大多在培训结束后即刻进行效果评价。结论:我国中学生CPR培训起步晚,且存在地域差异,培训机构、师资匮乏,培训方式单一,尚无统一的培训模式。 展开更多
关键词 中学生 心肺复苏 培训 文献分析
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黔西苗族初中生文化适应策略及其与双语教育模式的关系
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作者 植凤英 邓霞 陈越 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第2期92-98,共7页
采用问卷调查法对439名黔西苗族初中生的文化适应策略及其与学生上中学前的双语教育模式的关系进行探讨,结果表明:(1)黔西苗族初中生更倾向于采用积极的整合文化适应策略,较少采用疏离的文化适应策略;(2)黔西苗族初中生文化适应策略的... 采用问卷调查法对439名黔西苗族初中生的文化适应策略及其与学生上中学前的双语教育模式的关系进行探讨,结果表明:(1)黔西苗族初中生更倾向于采用积极的整合文化适应策略,较少采用疏离的文化适应策略;(2)黔西苗族初中生文化适应策略的使用没有明显的性别差异;随着年级的提高,学生更倾向于采用积极主动的文化适应策略;较早学习汉语、民族杂居有利于苗族学生积极文化适应策略的形成,但居住方式对融入和疏离适应策略的使用没有影响;(3)上中学前双语教育模式对黔西苗族初中生的整合和疏离文化适应策略有一定预测作用,多样化的双语教育模式是黔西苗族基础教育的现实需求。 展开更多
关键词 苗族 初中生 文化适应策略 少数民族双语教育
中学生道德推脱干预研究
13
作者 高玲 景夏慧 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第7期46-50,共5页
以青少年道德推脱量表为评估工具,采用角色扮演法和案例分析法对山西省太原市某中学随机选取的初一班级学生进行为期10周、每周一次、每次45分钟的干预活动,在干预前、干预后及三个月后三次对被试进行测查,结果发现:实验班与对照班学生... 以青少年道德推脱量表为评估工具,采用角色扮演法和案例分析法对山西省太原市某中学随机选取的初一班级学生进行为期10周、每周一次、每次45分钟的干预活动,在干预前、干预后及三个月后三次对被试进行测查,结果发现:实验班与对照班学生在道德推脱总分以及各维度得分上均存在显著差异,且干预后得分显著降低。运用角色扮演法和道德案例分析法对中学生进行课堂教学干预,可以有效降低其道德推脱水平。 展开更多
关键词 中学生 道德推脱 道德教学干预
新疆建设兵团第九师中学生引体向上水平现状与提高方案 预览
14
作者 吕哲 余勇平 《林区教学》 2019年第5期101-103,共3页
运用文献资料法、访谈法和数理统计法等研究方法,对新疆建设兵团第九师中学生引体向上水平现状与提高方案进行分析与研究。结果表明,新疆建设兵团第九师中学生引体向上水平相对较低。其主要原因是场地与器材较少,学生生活不规律,教师对... 运用文献资料法、访谈法和数理统计法等研究方法,对新疆建设兵团第九师中学生引体向上水平现状与提高方案进行分析与研究。结果表明,新疆建设兵团第九师中学生引体向上水平相对较低。其主要原因是场地与器材较少,学生生活不规律,教师对引体向上指导相对较少,学生对引体向上重视程度低,学生体育课程内容中发展上肢力量少。通过增加关于训练引体向上项目的场地与器材,设定相关政策减少学生不良生活习惯,加大对《国家学生体质健康标准》的宣传力度,开展关于引体向上项目及相关项目比赛,针对引体向上项目进行分层训练以及对学生的心理干预,减少学生自暴自弃心理等方式可以提高引体向上水平。 展开更多
关键词 中学生 引体向上 提高方案
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我国农村中学生体育参与情况的性别差异 预览
15
作者 严成冬 《体育科技文献通报》 2019年第6期104-104,163共2页
体育参与存在性别差异,本研究调查发现农村中学女生的体育参与情况显著性低于男生,女生体育人口比率不足男生的一半,所以促进农村中学女生参加体育活动,提高她们的体育参与质量更加迫切。
关键词 农村 中学生 体育参与 性别
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毕节市受艾滋病影响中学生身心健康分析 预览
16
作者 严征 陈再琴 +3 位作者 朱培嘉 贺万静 李丹 庹安写 《贵州医科大学学报》 CAS 2019年第3期302-305,共4页
目的:比较毕节市受艾滋病影响中学生(简称受艾中学生)与非受艾中学生身心健康状况,评价受艾中学生的身心健康现状及其特点。方法:采用自填式调查表对毕节市104名受艾中学生和1917名非受中学生进行现场调查(两周患病率、慢性病检出率、... 目的:比较毕节市受艾滋病影响中学生(简称受艾中学生)与非受艾中学生身心健康状况,评价受艾中学生的身心健康现状及其特点。方法:采用自填式调查表对毕节市104名受艾中学生和1917名非受中学生进行现场调查(两周患病率、慢性病检出率、慢性病前四位疾病顺位、自感健康评价、自杀意念、吸烟率及每周早餐次数)。结果:受艾中学生与非受艾中学生的两周患病率差异无统计学意义(P>0.05),受艾中学生慢性病检出率显著高于非受艾中学生(P<0.01),但两组被调查学生慢性病前四位疾病顺位一致;受艾中学生自感健康评价显著好于非受艾中学生,自杀意念发生率却显著高于非受艾中学生(P<0.05或P<0.01),受艾中学生与非受艾中学生的吸烟率比较差异无统计学意义(P>0.05);受艾中学生每周早餐天数1~4d的人数最多,非受艾中学生中则以5~7d为最多(P<0.05)。结论:受艾中学生身心健康状况、行为生活方式与非受艾中学生存在差别。 展开更多
关键词 中学生 健康状况 受艾滋病影响 慢性病 吸烟
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思想政治教育对中学生政治参与意识培养的研究——以湟川中学为例 预览
17
作者 赵雪雪 《科教导刊》 2019年第3期81-83,共3页
随着时代的进步与发展,对公民政治参与意识的培养迫在眉睫,特别是中学生。中学生作为公民的组成部分,正处于政治参与意识形成的关键时期。对于这个时期的中学生来讲,思想政治教育的引导起着不容小觑的作用。文中通过研究思想政治教育在... 随着时代的进步与发展,对公民政治参与意识的培养迫在眉睫,特别是中学生。中学生作为公民的组成部分,正处于政治参与意识形成的关键时期。对于这个时期的中学生来讲,思想政治教育的引导起着不容小觑的作用。文中通过研究思想政治教育在中学生政治参与意识培养中存在的问题来提出相应的对策,使学生从心理上重视政治参与并积极参与到政治生活中。 展开更多
关键词 中学生 政治参与意识培养 思想政治教育
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中学生道德教育的现状、途径、方法等问题的研究 预览
18
作者 付海娟 《科教文汇》 2019年第5期129-130,共2页
中学生道德教育是学校教育任务的重中之重,但在经济发展不平衡不充分、互联网飞速发展以及人们价值取向多元化的背景下,中学生道德教育也呈现出不少问题。这就需要我们从家庭、学校、社会层面进行反思,采取对应的途径与方法来解决这些问... 中学生道德教育是学校教育任务的重中之重,但在经济发展不平衡不充分、互联网飞速发展以及人们价值取向多元化的背景下,中学生道德教育也呈现出不少问题。这就需要我们从家庭、学校、社会层面进行反思,采取对应的途径与方法来解决这些问题,并不断促进中学生道德教育的发展与进步。 展开更多
关键词 中学生 道德教育 现状 途径及方法
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粤北地区中学生性知识教育现状调查 预览
19
作者 廖素群 朱丽珊 《韶关学院学报》 2019年第2期51-54,共4页
使用问卷调查粤北地区中学生性教育现状,结果发现粤北中学生对基本生殖健康知识缺乏理性认知,对一些正常的生理过程存在认识偏差,其中对于性生殖基本卫生、性冲动的缓解、避孕及意外怀孕求助存在较严重误解和认识不足。学生在异性交往... 使用问卷调查粤北地区中学生性教育现状,结果发现粤北中学生对基本生殖健康知识缺乏理性认知,对一些正常的生理过程存在认识偏差,其中对于性生殖基本卫生、性冲动的缓解、避孕及意外怀孕求助存在较严重误解和认识不足。学生在异性交往和恋爱心理上求知欲强,但学校性教育不足且形式单一,家庭性教育尤其是对男生的性教育明显欠缺。网络成为学生自主获得性知识的重要渠道。因此,迫切需要学校家庭和社会重视中学生性心理教育并给予正确引导。 展开更多
关键词 粤北 中学生 性知识 性教育
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初中生学业拖延与学业压力、时间管理倾向的关系研究 预览
20
作者 张爱芹 王月 《通化师范学院学报》 2019年第1期84-90,共7页
为了探究初中生学业拖延现状及其与学业压力、时间管理倾向的关系,为减少拖延行为提供依据,以395名初中生为研究被试,使用学业拖延问卷、学业压力问卷和时间管理倾向问卷进行调查。结果发现:(1)初中生学业拖延和学业压力处于中下水平,... 为了探究初中生学业拖延现状及其与学业压力、时间管理倾向的关系,为减少拖延行为提供依据,以395名初中生为研究被试,使用学业拖延问卷、学业压力问卷和时间管理倾向问卷进行调查。结果发现:(1)初中生学业拖延和学业压力处于中下水平,而时间管理倾向处于中上水平。(2)初中生学业拖延、学业压力和时间管理倾向部分维度在年级、性别及成绩等级上存在显著的主效应和交互效应。(3)学业压力各维度与学业拖延各维度既存在正相关也存在负相关,而时间管理倾向与学业拖延存在显著负相关。回归分析结果发现,任务要求压力能够有效正向预测任务厌恶,而时间监控观和期望压力能够有效负向预测任务厌恶;时间监控观和时间价值感能够有效负向预测失败恐惧。 展开更多
关键词 初中生 学业压力 时间管理倾向 学业拖延
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