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将科研思路引入药物化学教学的探索 预览
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作者 左赛杰 周莉 +1 位作者 李菁 郑玉光 《广州化工》 CAS 2020年第5期159-160,170,共3页
当前药物化学教学中存在知识讲解枯燥、理论与实践结合不紧密、学生科研实践能力差等问题,药学本科生的知识运用能力亟待提高。本研究通过将药物化学前沿的科研实例与教学内容相结合,改进教学方法,将科研思路引入课程教学,对药物化学课... 当前药物化学教学中存在知识讲解枯燥、理论与实践结合不紧密、学生科研实践能力差等问题,药学本科生的知识运用能力亟待提高。本研究通过将药物化学前沿的科研实例与教学内容相结合,改进教学方法,将科研思路引入课程教学,对药物化学课程中的重点章节及关键药物以理论联系科研实践的方法进行讲解,以塑造学生们的科研思维,解决课堂教学中内容实用性低、知识系统性差等问题。 展开更多
关键词 药物化学 科研思路 教学模式
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制药工程专业药物化学教学改革的实践与探索 预览
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作者 杨硕晔 胡元森 王金水 《广州化工》 CAS 2020年第6期143-145,154,共4页
药物化学是制药工程专业的核心主干课程,本文拟为制药工程专业药物化学教学实践提供积极有益的借鉴。根据专业培养目标与课程的特点,我们探索了药物化学教学的新思路,从学生学习积极性、教学内容、教学方法与手段、考核方式等方面入手,... 药物化学是制药工程专业的核心主干课程,本文拟为制药工程专业药物化学教学实践提供积极有益的借鉴。根据专业培养目标与课程的特点,我们探索了药物化学教学的新思路,从学生学习积极性、教学内容、教学方法与手段、考核方式等方面入手,进行改革与探索。通过以上措施,提高了学生学习该课程的积极性,取得了良好的教学效果。根据专业和学生特点,有针对性地进行课程教学的改革,可以显著提高教学质量。 展开更多
关键词 药物化学 制药工程 改革与实践 教学质量
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苯佐卡因的合成新方法 预览
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作者 徐炜华 殷康 《当代化工研究》 2020年第4期135-136,共2页
目的:探索一条苯佐卡因合成的新路线。方法:先以对硝基苯甲酸和无水乙醇为原料,以浓硫酸为催化剂进行酯化反应,再以对硝基苯甲酸乙酯为原料,用锡和浓盐酸进行还原,还原反应中还加入了无水氯化钙和无水乙醇用以保护酯基,共两步合成苯佐... 目的:探索一条苯佐卡因合成的新路线。方法:先以对硝基苯甲酸和无水乙醇为原料,以浓硫酸为催化剂进行酯化反应,再以对硝基苯甲酸乙酯为原料,用锡和浓盐酸进行还原,还原反应中还加入了无水氯化钙和无水乙醇用以保护酯基,共两步合成苯佐卡因。结果:以此新路线合成苯佐卡因,酯化收率94.20%,还原收率86.64%,总收率82.56%,最终产物经熔点确证,熔点88.0-89.3℃,文献值88-91℃。 展开更多
关键词 苯佐卡因 合成 药物 对硝基苯甲酸
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药物化学设计性实验教学模式的探索与实践 预览
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作者 郎天琼 薛娟 +1 位作者 罗国勇 柴慧芳 《广东化工》 CAS 2020年第6期230-230,236,共2页
为改善药物化学实验的教学效果,对我校的药物化学实验教学模式进行了探索。以"羟甲香豆素的合成"和"硝苯地平的合成"为试点,初步形成了药物化学设计性实验教学的基本框架和考核评价体系。设计性实验教学可充分体现... 为改善药物化学实验的教学效果,对我校的药物化学实验教学模式进行了探索。以"羟甲香豆素的合成"和"硝苯地平的合成"为试点,初步形成了药物化学设计性实验教学的基本框架和考核评价体系。设计性实验教学可充分体现学生学习的主体地位,并促进学生的实践能力、创新能力和分析解决问题能力的提高。 展开更多
关键词 药物化学 实验改革 设计性实验
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三维分子模型在药物化学教学中的应用 预览
5
作者 曾嵘 刘冬 +1 位作者 李宏伟 倪平 《药学教育》 2020年第1期54-57,共4页
药物化学作为连接化学与生命科学的重要交叉学科,在药学专业人才培养中至关重要。随着信息科学的高速发展,传统的药物化学教学模式难以满足我国培养高质量新药研发人才的需求。通过更新教学理念、创新教学方法,利用计算机构建药物分子... 药物化学作为连接化学与生命科学的重要交叉学科,在药学专业人才培养中至关重要。随着信息科学的高速发展,传统的药物化学教学模式难以满足我国培养高质量新药研发人才的需求。通过更新教学理念、创新教学方法,利用计算机构建药物分子、蛋白分子的三维分子模型,能够形象生动地展示药物分子立体构型与构象、药物的构效关系以及药物与作用靶点的结合方式等,更加生动地展示药物化学课程的教学内容,以期激发学生学习兴趣,提高教学质量。 展开更多
关键词 三维分子模型 药物化学 立体构型 构效关系 作用靶点
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Synthesis and PAMPA Permeability Assay of New Sulfonyl Hydrazone Derivatives 预览
6
作者 Luiz Felipe Schmitz de Souza Tiago Tizziani +6 位作者 Larissa Sens Dalila Venzke Inê s Maria Costa Brighente Moacir Geraldo Pizzolatti Ricardo José Nunes 《生物科学与医学(英文)》 2019年第9期111-120,共10页
This work describes the synthesis of seven new sulfonyl hydrazones, which were proposed from the general structure of acyl hydrazones and 2,4-dinitrosulfonamides. Sulfonyl hydrazones are a class of compounds known to ... This work describes the synthesis of seven new sulfonyl hydrazones, which were proposed from the general structure of acyl hydrazones and 2,4-dinitrosulfonamides. Sulfonyl hydrazones are a class of compounds known to exhibit a wide range of biological activity. In this sense, the study of the pharmacokinetic properties of the bioactive molecules is of extreme importance;therefore, in this article the permeability of these compounds with in vitro PAMPA assay mimetizing the permeability through the gastrointestinal tract as well as lipophilicity through miLogP was investigated. All compounds presented good permeability results;it was possible to make a structure-activity relationship with the obtained results and a comparison between the results. 展开更多
关键词 SULFONYL HYDRAZONES PAMPA PERMEABILITY Organic SYNTHESIS MEDICINAL Chemistry
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应用化学专业药物化学课程的设计与实践 预览
7
作者 牟伊 储皓 +1 位作者 张鑫 李存福 《海峡药学》 2019年第5期75-77,共3页
药物化学课程与化学学科联系紧密,其中一项重要的任务是合成化学药物及相关中间体,因此常常作为化学相关专业的一门选修课。本院应用化学专业开设了药物化学课程,旨在培养具有跨学科背景的应用型人才。
关键词 应用化学 药物化学 应用型高校
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在药物化学理论课程教学中融入案例教学法 预览
8
作者 陈家念 《科教文汇》 2019年第16期96-98,共3页
药物化学课程内容繁杂,综合性强。采用传统教学法,学生参与课堂的积极性不高,效果不理想。案例教学作为一种新的模式,在大学课堂教学中具有独特的优势。在药物化学教学中,合理运用案例教学法可充分调动学生的主观能动性和创造性,激发学... 药物化学课程内容繁杂,综合性强。采用传统教学法,学生参与课堂的积极性不高,效果不理想。案例教学作为一种新的模式,在大学课堂教学中具有独特的优势。在药物化学教学中,合理运用案例教学法可充分调动学生的主观能动性和创造性,激发学习兴趣,提高综合素质,促进师生教学相长。该教学法是对传统教学法的有益补充。 展开更多
关键词 案例教学 传统教学法 药物化学 综合素质
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以药物研发为主线的药物化学多元教学探索和思考 预览
9
作者 邹宏斌 刘滔 《药学教育》 2019年第5期30-33,共4页
作为本科药学教育核心课程的药物化学,如何回归并提升其教学质量,以适应我国创新药物研发需求,是亟待解决的问题。以创新药物研究为课程主线,多元的教学和评价课程体系,结合新药开发专家的亲身实践交流,授人以渔,提高学生对药物化学和... 作为本科药学教育核心课程的药物化学,如何回归并提升其教学质量,以适应我国创新药物研发需求,是亟待解决的问题。以创新药物研究为课程主线,多元的教学和评价课程体系,结合新药开发专家的亲身实践交流,授人以渔,提高学生对药物化学和新药研发的认知。 展开更多
关键词 药物化学 创新药物研究 多元教学 教学改革
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制药工程专业《药物化学》核心课程建设初探 预览
10
作者 罗再刚 《教育教学论坛》 2019年第37期236-237,共2页
《药物化学》核心课程建设是促进制药工程专业发展的一条重要途径,为进一步了解制药工程专业药物化学核心课程建设,作者从制药工程专业《药物化学》核心课程建设中存在的问题入手,对其进行了深入解剖,并在此基础上探究了完善制药工程专... 《药物化学》核心课程建设是促进制药工程专业发展的一条重要途径,为进一步了解制药工程专业药物化学核心课程建设,作者从制药工程专业《药物化学》核心课程建设中存在的问题入手,对其进行了深入解剖,并在此基础上探究了完善制药工程专业《药物化学》核心课程建设工作的策略。 展开更多
关键词 制药工程专业 《药物化学》 核心课程 问题 策略
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应用型本科制药工程专业药物化学教学改革探索 预览
11
作者 潘岩 徐文君 杨俊杰 《山东化工》 CAS 2019年第18期235-236,共2页
药物化学是应用型本科制药工程专业的核心课程,在教学实践中存在内涵理解不深入、学情了解不透彻、教学方法太单一、授课内容没主次等问题,针对以上问题,提出了如何深入理解课程内涵、提高认识、教材教法改革以及提高教学效果的方法。... 药物化学是应用型本科制药工程专业的核心课程,在教学实践中存在内涵理解不深入、学情了解不透彻、教学方法太单一、授课内容没主次等问题,针对以上问题,提出了如何深入理解课程内涵、提高认识、教材教法改革以及提高教学效果的方法。对学生进行了问卷调查,并对学生考核结果进行分析,教学质量提升显著。对药物化学课程改革的深化具有积极意义。 展开更多
关键词 应用型本科 制药工程专业 药物化学 教学改革
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基于超星学习通的Seminar教学模式应用于药物化学课程教学的初探 预览 被引量:1
12
作者 祁宝辉 向灿辉 +1 位作者 何欢 邓镇涛 《教育教学论坛》 2019年第23期175-176,共2页
药物化学是药学专业的一门带头学科。本文通过分析当下药物化学课程的教学现状,针对现有课程内容设立了基于超星学习通的Seminar教学模式,并成功应用于日常教学中,提高了学生的综合素质,取得了较好的教学效果。
关键词 超星学习通 SEMINAR 教学模式 药物化学
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高职《药物化学》课程混合式教学模式改革探索
13
作者 李文红 宋瑛 郭立达 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2019年第10Z期11-12,共2页
《药物化学》是高职院校药品类相关专业的核心课程之一,内容繁杂,比较抽象,对高职学生来说难度较大。本文根据学生现状,依托教学平台,采用'线上线下'混合的教学模式,并加大过程考核力度,寻找适合高职学生学习特点、提高教学质... 《药物化学》是高职院校药品类相关专业的核心课程之一,内容繁杂,比较抽象,对高职学生来说难度较大。本文根据学生现状,依托教学平台,采用'线上线下'混合的教学模式,并加大过程考核力度,寻找适合高职学生学习特点、提高教学质量的方法,提高学生的学习效果。 展开更多
关键词 药物化学 混合式教学模式 过程评价
“论验演”教学模式在高职药物化学教学中的探索 预览
14
作者 孔兴欣 田清青 +2 位作者 王青溪 刘群群 毛群芳 《山东化工》 CAS 2019年第5期150-152,154共4页
在高职药物化学教学中探索了以与专业特色相结合的理论教学、基于技能培养的实验教学和'角色扮演法'为基本要素的'论验演'教学模式。这种教学模式有利于发挥高职学生特点,激发学生学习兴趣,提升综合分析和归纳总结能力... 在高职药物化学教学中探索了以与专业特色相结合的理论教学、基于技能培养的实验教学和'角色扮演法'为基本要素的'论验演'教学模式。这种教学模式有利于发挥高职学生特点,激发学生学习兴趣,提升综合分析和归纳总结能力,培养创新思维,取得良好教学效果。 展开更多
关键词 论验演 药物化学 教学模式 高职药学
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制药工程专业核心课程《药物化学》的教学改革与实践 预览
15
作者 李玲 罗小芳 +2 位作者 陈小明 王宗成 覃佐东 《山东化工》 CAS 2019年第13期197-197,199共2页
药物化学是非常重要的一门课程,对制药工程学生来说,掌握药物化学知识对生活和工作都有重要的意义。本文结合教学的实际情况及教学体会,笔者从教学大纲,教学模式,教学方法和教学内容几个方面进行教学改革的探索,力争为制定适合地方本科... 药物化学是非常重要的一门课程,对制药工程学生来说,掌握药物化学知识对生活和工作都有重要的意义。本文结合教学的实际情况及教学体会,笔者从教学大纲,教学模式,教学方法和教学内容几个方面进行教学改革的探索,力争为制定适合地方本科院校制药工程专业的药物化学教学体系奠定相应的理论基础。 展开更多
关键词 药物化学 制药工程 教学改革 实践
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打造药物化学教学中的人文教学模式 预览
16
作者 徐佳佳 黄增琼 +5 位作者 李清 陈铁寓 吴峥 魏红玉 赵农 李相德 《广州化工》 CAS 2019年第20期166-168,共3页
人文教育应该贯穿和渗透在专业知识教育教学的全过程中.在多年的药物化学教学过程中发现,药物化学教学无时不刻不渗透着人文教育,在讲授药物研发史中进行爱国主义教育和塑造良好的人格,在药物的开发及合理使用中渗透着辩证唯物主义世界... 人文教育应该贯穿和渗透在专业知识教育教学的全过程中.在多年的药物化学教学过程中发现,药物化学教学无时不刻不渗透着人文教育,在讲授药物研发史中进行爱国主义教育和塑造良好的人格,在药物的开发及合理使用中渗透着辩证唯物主义世界观的教育,在药物使用过程中强化道德法制意识.因此,打造药物化学教学中的人文教学模式,有利于学生更好更有效地学习药物化学知识,成为德才兼备的接班人和高素质的医药工作者. 展开更多
关键词 药物化学 思政教育 人文渗透
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药物化学课程混合式教学改革案例探究 预览
17
作者 陈静 杨杨 段莉梅 《中国教育技术装备》 2019年第6期75-77,共3页
药物化学教学一般以讲授式为主,学生难以理解和系统掌握复杂的药物结构和相关理论。混合式教学法综合在线教学和传统教学的优势,将抽象的内容通过多种形式展示出来,增加学习的趣味性和学生参与的积极性。混合式课堂上,教师结合线上与线... 药物化学教学一般以讲授式为主,学生难以理解和系统掌握复杂的药物结构和相关理论。混合式教学法综合在线教学和传统教学的优势,将抽象的内容通过多种形式展示出来,增加学习的趣味性和学生参与的积极性。混合式课堂上,教师结合线上与线下教学的特点,精心设计教学环节,采用多种教学方法培养学生主动学习、分析和解决问题的能力。 展开更多
关键词 药物化学 自主学习 优慕课 教学设计 网络教学平台
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基于药化设计性实验培养学生创新与科研能力 预览
18
作者 张吉泉 杨元勇 +4 位作者 董永喜 毛远湖 樊玲玲 傅晓钟 汤磊 《广州化工》 CAS 2019年第13期172-174,共3页
药物化学是药学相关专业的核心课程,具有很强的实践性。实验教学是培养学生动手操作、理论运用及创新能力的重要环节。前药设计可有效改善化合物的类药特征,并避免相关不良反应,是药物分子设计中较为重要也是最为常见的一种改造方法。... 药物化学是药学相关专业的核心课程,具有很强的实践性。实验教学是培养学生动手操作、理论运用及创新能力的重要环节。前药设计可有效改善化合物的类药特征,并避免相关不良反应,是药物分子设计中较为重要也是最为常见的一种改造方法。本教研室针对近几年在实验教学实践遇到的问题,对药化实验教学模式进行了改革,通过开展对乙酰氨基酚前药设计性实验,培养学生创新与科研能力。通过实践提高了学生的文献查阅与实践操作能力,进一步提高学生对药化课程的学习兴趣。 展开更多
关键词 药物化学 前药设计 对乙酰氨基酚 创新能力
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BOPPPS教学模式在药物化学课程教学中的设计与教学效果 预览 被引量:1
19
作者 门吉英 王立敏 赵林秀 《化工高等教育》 2019年第2期64-67,共4页
针对药物化学课程知识点多、内容零散的情况,我们采用BOPPPS教学模式进行教学,以促进学生主动学习。我们以知识点为微格对教学过程进行设计,并以抗高血压药物卡托普利为例,给出了教学过程6个阶段的具体实施方案。期中和期末对课程整体... 针对药物化学课程知识点多、内容零散的情况,我们采用BOPPPS教学模式进行教学,以促进学生主动学习。我们以知识点为微格对教学过程进行设计,并以抗高血压药物卡托普利为例,给出了教学过程6个阶段的具体实施方案。期中和期末对课程整体接受度、课堂表现满意度和教学效果的调查显示,BOPPPS教学模式得到了学生的认可和欢迎。 展开更多
关键词 BOPPPS模式 药物化学 教学效果
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PBL+TBL教学模式在医用化学课程改革中的应用与调整 预览 被引量:2
20
作者 赵士博 姜皓 +2 位作者 于雪滢 潘智 黄锁义 《广东化工》 CAS 2019年第2期231-232,共2页
医用化学作为医学基础学科,对于大部分学生来说知识冗杂且理解晦涩。如何在课堂有限的时间内让学生最大限度的掌握知识至关重要。PBL和TBL教学作为现今使用最广泛的两种教学模式各有优势,本文旨在将PBL合并TBL教学模式在医用化学学科进... 医用化学作为医学基础学科,对于大部分学生来说知识冗杂且理解晦涩。如何在课堂有限的时间内让学生最大限度的掌握知识至关重要。PBL和TBL教学作为现今使用最广泛的两种教学模式各有优势,本文旨在将PBL合并TBL教学模式在医用化学学科进行应用探究与适应性调整。 展开更多
关键词 教学改革 TBL教学模式 PBL教学模式 医用化学
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