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学科交叉是建设世界一流学科的重要途径 预览
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作者 刘献君 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2020年第1期1-7,28共8页
在"双一流"建设中,一流学科建设是其基础和核心,而学科交叉是建设一流学科的重要途径。学科交叉是科学、教育发展的必然趋势,在具体学科选择过程中,高校必须立足本校的主体学科和优势学科,并满足大项目研究和学科平台建设的... 在"双一流"建设中,一流学科建设是其基础和核心,而学科交叉是建设一流学科的重要途径。学科交叉是科学、教育发展的必然趋势,在具体学科选择过程中,高校必须立足本校的主体学科和优势学科,并满足大项目研究和学科平台建设的需要。为了更好地推动世界一流学科的建设,高校要为学科交叉创设良好的环境。具体而言,高校要引导相关教师树立正确的观点,对学科交叉建立正确的认识;高校内部要建立矩阵式的学科组织,改革单一的学科评价制度,建设开放、多元的学科文化;为了更好地推动学科交叉的长久发展,我国还应培养具有多学科背景的人才,并鼓励和推动交叉学科理论研究的开展。 展开更多
关键词 学科 学科交叉 交叉学科 “双一流”建设 一流学科
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公安科技领域科学基金申报及资助情况研析
2
作者 黄星 张译文 叶健 《科研管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第3期280-288,共9页
国家自然科学基金在基础研究和科学前沿探索、支持人才和团队建设、增强源头创新能力起着重要的科研资助作用,基金资助情况是依托单位的基础科研水平的重要体现。公安工作是较有特色的科研创新与技术应用领域,随着公安科技创新能力的大... 国家自然科学基金在基础研究和科学前沿探索、支持人才和团队建设、增强源头创新能力起着重要的科研资助作用,基金资助情况是依托单位的基础科研水平的重要体现。公安工作是较有特色的科研创新与技术应用领域,随着公安科技创新能力的大幅提升以及向科技要警力的现实需求,公安领域科研工作者参与国家自然科学基金项目申报的热情逐年升高。依据国家自然科学基金委发布的权威数据,针对参与国家自然科学基金申报的公安院校及科研院所进行申报及资助情况的对比分析,并与相关行业代表性研究机构进行比较,为公安或相关科技领域的一线科研及科研管理人员提供借鉴,为决策者提供数据参考。 展开更多
关键词 国家自然科学基金 公安科技 基金资助 学科领域
学科核心素养的特征 预览
3
作者 吴捷 汪涛 《林区教学》 2020年第1期84-86,共3页
2017年版普通高中各学科课程标准强调核心素养的重要性。学科核心素养是一门学科中最基本、最重要的素养,具有强大的生命力。核心素养最有价值,值得重视,需要认真培养。
关键词 课程标准 学科 核心素养
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学科分类与跨学科发展:基于院系组织的分析
4
作者 蔺亚琼 覃嘉玲 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第3期102-109,共8页
自"双一流"政策发布以来,"学科"被置于前所未有的重要位置。如何促进跨学科的发展,成为我国"推进"学科建设必须回应的主题。学科间的交叉融合,需要相应的社会建制与制度安排作为保障。通过对美国大学与... 自"双一流"政策发布以来,"学科"被置于前所未有的重要位置。如何促进跨学科的发展,成为我国"推进"学科建设必须回应的主题。学科间的交叉融合,需要相应的社会建制与制度安排作为保障。通过对美国大学与我国大学院系组织的比较分析,本文发现美国的学系组织具有更强的开放性,其学科分类的强度较弱,有利于学科交叉与跨学科领域的发展;相比之下,我国大学学院具有较强的封闭性,学科分类是一种强分类,大学缺乏在全校范围内整合资源、促进跨学科发展的制度手段。我国大学需要进行制度调整,促进学科体系从强分类走向弱分类,增强学院组织的开放性,以顺应学科交叉的知识发展趋势。 展开更多
关键词 “双一流”政策 学科 跨学科 学科分类 学科组织
高职院校新工科专业建设的探索与实践——基于国际工程教育认证标准 预览 被引量:1
5
作者 黄兆军 《职业教育研究》 2019年第5期57-62,共6页
新工科专业建设是我国工程教育改革领域的一件意义深远的大事,本文从新兴产业的发展现状入手,全面梳理和分析了新工科专业的发展现状,进而提出了高等职业院校建设新工科专业的必要性和迫切性。鉴于目前高等职业教育领域新工科专业建设... 新工科专业建设是我国工程教育改革领域的一件意义深远的大事,本文从新兴产业的发展现状入手,全面梳理和分析了新工科专业的发展现状,进而提出了高等职业院校建设新工科专业的必要性和迫切性。鉴于目前高等职业教育领域新工科专业建设理论和方法的匮乏性,根据笔者所在院校的亲身实践,提出了可以借鉴国际工程教育认证标准来设计新工科专业建设的新思路,具体包括新工科专业的教育目标、核心能力、评价方式等。 展开更多
关键词 国际工程教育认证标准 高等职业院校 新工科
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国际上体育学研究的主要领域构成分析 预览
6
作者 李元 何鹏飞 王莉 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第4期321-326,共6页
以Web of Science核心合集收录的在国际上有着广泛影响力的5种综合性体育期刊文献为样本,对当前国际上体育学的学科结构进行了研究,以期为把握国际上体育学的学科知识结构、了解国际上体育学的研究现状提供参考,为我国体育学研究提供建... 以Web of Science核心合集收录的在国际上有着广泛影响力的5种综合性体育期刊文献为样本,对当前国际上体育学的学科结构进行了研究,以期为把握国际上体育学的学科知识结构、了解国际上体育学的研究现状提供参考,为我国体育学研究提供建议。运用作者共被引分析和Cite Space软件,以知识图谱形式呈现当前国际上体育学的主要研究领域。研究表明:当前国际上的体育学形成了与自然科学、社会科学和心理学交叉渗透的综合性学科;国际上的体育学主要研究者的研究领域分布在运动训练学、运动生理学、体育社会学、体育教育学、体育心理学与运动心理学;国际上体育学主要研究者的研究领域呈现出交叉重叠的现象。建议:我国体育学研究要重视基础性研究,并要将“国际视野”与“本国实际”相结合,研究方法的应用要具有科学性和准确性。 展开更多
关键词 国际 体育科学 学科 作者共被引 知识图谱 研究领域
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论民事规训关系--基于福柯权力理论的一种阐释
7
作者 汪志刚 《法学研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期40-60,共21页
民事规训关系是一种内含了以纪律的制定与执行作为其主要内容的规训权力的“非纯粹”民事法律关系,主要包括劳动、教育、住院医疗和亲权关系等。它们都具有存在上的稳定性和差序化、定型化的结构,是融人身与财产、支配与请求于一体的兼... 民事规训关系是一种内含了以纪律的制定与执行作为其主要内容的规训权力的“非纯粹”民事法律关系,主要包括劳动、教育、住院医疗和亲权关系等。它们都具有存在上的稳定性和差序化、定型化的结构,是融人身与财产、支配与请求于一体的兼具功能上的私益性和生命治理性的身份关系。其生成的法理基础在于形式平等与实质不平等的分层实证化、自由向权威的妥协、法律与纪律的双重规范与协作。这些关系在形成秩序和生产驯顺而有用的生命时,也因其内含的权力的私利性、强制性和扩张性,权力作用的隐秘性、绵密性及其对个体的区别对待而隐含了对权利的潜在威胁,需要法律通过建基于弱者保护原则之上的各种分权制衡策略来更好地实现其调整,以保障被规训者不堕其自由平等主体之本性。 展开更多
关键词 规训权力 纪律 身份 劳动合同 亲权 住院医疗合同
印度理工学院学科专业与产业的互动:历程、特征与启示 预览
8
作者 杜燕锋 《广州广播电视大学学报》 2019年第4期38-42,108共6页
高等教育与经济发展之间密切程度加深的同时,高校与产业关系愈发密切。在国家“双一流”建设、“新工科”建设等背景下,从国外借鉴的视角,选取国外一流理工科大学——印度理工学院,分析其学科专业与产业的互动历程,从计算机科学与工程... 高等教育与经济发展之间密切程度加深的同时,高校与产业关系愈发密切。在国家“双一流”建设、“新工科”建设等背景下,从国外借鉴的视角,选取国外一流理工科大学——印度理工学院,分析其学科专业与产业的互动历程,从计算机科学与工程学科发展引领相关产业发展、人才培养与科学研究助推产学研合作、国际合作促进学科建设等方面探讨了印度理工学院学科专业与产业互动的特点;最后从政府的支持和政策导向是关键、重视学科专业设置主动适应经济产业发展需要、重视高校与产业的合作与互动等方面提供启示与借鉴。 展开更多
关键词 学科专业 产业 互动 印度理工学院
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Is it Time to Change the Competitive Mindset of Education?
9
《北京周报:英文版》 2019年第37期46-47,共2页
Asalient feature of China’s education system is competition, som ething that has long been the subject of debate. While Li Qi, a professor of economics at Agnes Scott College in Georgia, the United States, asserts th... Asalient feature of China’s education system is competition, som ething that has long been the subject of debate. While Li Qi, a professor of economics at Agnes Scott College in Georgia, the United States, asserts that strict quantitative assessm ent at school helps prepare students for the real world but there is room for reform, Jiang Li, Vice President of the Test Group of Chinese Academ y of Inspection and Quarantine, argues that instead of a frantic scram ble for the most professionally rewarding disciplines, students should be encouraged to develop their true passions instead of being bulldozed into the subjects chosen for them by their parents. 展开更多
关键词 COMPETITIVE EDUCATION rewarding DISCIPLINES
问题在于“如何”改变世界——30年中国“文化研究”学科反思 预览
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作者 周志强 《广州大学学报:社会科学版》 2019年第5期50-58,共9页
文化研究之于欧美和中国,虽然具有相同的话语形态,却未必具有相通的学术理念。不同的历史背景养育了不同的思想主张。渴望获得体制认可,又期待改造这个体制所依赖的世界;一方面批判当代文化的政治逻辑,另一方面又尝试将这种批判化为学... 文化研究之于欧美和中国,虽然具有相同的话语形态,却未必具有相通的学术理念。不同的历史背景养育了不同的思想主张。渴望获得体制认可,又期待改造这个体制所依赖的世界;一方面批判当代文化的政治逻辑,另一方面又尝试将这种批判化为学术界知识共同体话语,幻想得到理解和支持,这一切都构成了当代中国文化研究的内在张力和深层纠结。最终,批判性的话语意识、压抑性的反遏制策略和紧迫行动的幻觉生产,构造了当代中国文化研究的内在发展逻辑。未来文化研究应该倡导一种崭新的“策略”,一方面保存文化研究的批判性,一方面根本性地反转当代社会意义的生产机制而不仅仅是意义本身。 展开更多
关键词 文化研究 学科 批判意识 文化批评
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How to Raise the Quality of Higher Mathematics Teaching in the Economics and Management Disciplines Under Idea of General Education 预览
11
作者 HAO Shun-li Liu Zhen-cong 《美中外语:英文版》 2019年第5期226-237,共12页
Combined with the practice of teaching and research, this paper first discusses the meaning, characteristics, and functions of general education, and then summarizes the current problems of higher mathematics teaching... Combined with the practice of teaching and research, this paper first discusses the meaning, characteristics, and functions of general education, and then summarizes the current problems of higher mathematics teaching in the economics and management disciplines of Chinese universities. Finally, it proposes some corresponding measures to raise the quality of higher mathematics teaching in the economics and management disciplines under the idea of general education. 展开更多
关键词 the IDEA of general education HIGHER mathematics teaching economics and management DISCIPLINES EDUCATIONAL PSYCHOLOGY HIGHER EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
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“双一流”和“双万计划”背景下学科、专业、课程协同建设:动因、策略与路径 预览
12
作者 闫长斌 时刚 +2 位作者 张素磊 李永辉 杨建中 《高等教育研究学报》 2019年第3期35-43,共9页
文章阐明了学科、专业、课程的内涵与有机联系,分析了其建设现状,基于系统论和协同学观点,指出了学科、专业、课程建设存在的问题。基于目标导向,从实现高校基本功能、高等教育内涵式发展、建设教育强国等方面探讨了开展学科专业课程协... 文章阐明了学科、专业、课程的内涵与有机联系,分析了其建设现状,基于系统论和协同学观点,指出了学科、专业、课程建设存在的问题。基于目标导向,从实现高校基本功能、高等教育内涵式发展、建设教育强国等方面探讨了开展学科专业课程协同建设的必要性。从理顺关系,做好统筹规划与顶层设计;学科引领,优化专业建设与课程体系;以人为本,建设一流师资队伍;夯实基础,加强组织平台建设;持续改进,完善动态质量评价机制等方面对学科、专业、课程协同建设策略与路径进行了系统论述。 展开更多
关键词 双一流 双万计划 学科 专业 课程 协同建设
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学术、学者与学生:世界一流大学建设的挑战与反思
13
作者 宋佳 《煤炭高等教育》 2019年第1期79-83,共5页
世界一流大学建设是当前我国深化高等教育改革的重要体现。从大学角度出发,一流大学和一流学科的建设需要重点关注学术、学者和学生三个方面。一流学术是一流大学的核心,需要处理好国际化与本土化的矛盾关系;一流学者是一流大学的关键,... 世界一流大学建设是当前我国深化高等教育改革的重要体现。从大学角度出发,一流大学和一流学科的建设需要重点关注学术、学者和学生三个方面。一流学术是一流大学的核心,需要处理好国际化与本土化的矛盾关系;一流学者是一流大学的关键,优化师资结构和队伍是实现一流学术和一流学生的重要前提条件;学生质量是一流大学的归宿,需要关注学生的在学体验、学业成就和学生的国际化议题。 展开更多
关键词 一流大学 学科 学术 学者 学生
国际学界对区域研究的反思与再定位 预览
14
作者 程多闻 《国际论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第2期125-139,159,160共17页
作为一种特殊类型的知识生产方式,区域研究的内核体现在本体论、认识论和方法论方面,其重视"情境"和"地方性知识",强调研究者的立场性和反思性,并要求研究中的"经历在地"和"参与在地"。同时,... 作为一种特殊类型的知识生产方式,区域研究的内核体现在本体论、认识论和方法论方面,其重视"情境"和"地方性知识",强调研究者的立场性和反思性,并要求研究中的"经历在地"和"参与在地"。同时,区域研究内部的多样性较强,涵盖了遵循不同传统,多层次、多路径、不同取向的研究。国际学界近年来对区域研究的立场、视角和方法展开了批评和反思。与此同时,国际学界也力图通过对区域研究的再定位重新激活区域研究的学术潜力,这一再定位呈现出社会科学和文化研究两大方向,其中前者强调在区域研究的理论、方法和话题设置上推动社会科学路径的使用,提升区域研究和社会科学主流争论的连接,而后者关注区域研究的知识和权力的关系,并将区域和区域的认同视为可塑的文化构建物。对区域研究的再定位在拓宽区域研究的视野、重构区域研究中的主体与客体关系以及区域研究与学科之间的关系等方面有着重要的意义。未来中国区域研究的发展需要从中国的视角出发理解世界,也需要更多的对其他国家深入和细致的研究。 展开更多
关键词 国际学界 区域研究 知识生产 反思 再定位
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慕课平台之国家精品在线开放课程数据分析 预览
15
作者 张雷 王军 《数字教育》 2019年第5期36-41,共6页
2017年和2018年,我国共遴选了1291门国家精品在线开放课程,这些课程分布在20个慕课平台。通过对国家精品在线开放课程数据的观察,发现慕课和慕课平台在数量、技术和品质上还有很大的提升空间。尤其是慕课平台的提升空间还很大。目前我... 2017年和2018年,我国共遴选了1291门国家精品在线开放课程,这些课程分布在20个慕课平台。通过对国家精品在线开放课程数据的观察,发现慕课和慕课平台在数量、技术和品质上还有很大的提升空间。尤其是慕课平台的提升空间还很大。目前我国慕课平台虽然较多,但各平台在课程数量、学科分布、高校数量、高校层次和地域分布五个方面的差异却十分明显。慕课平台是慕课最主要的载体,应把优先发展慕课平台作为当下慕课工作的关键突破点。 展开更多
关键词 慕课 慕课平台 国家精品在线开放课程 数据分析 学科 高校 层次 地域
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新建本科院校整体转型发展中学科与专业建设的探讨 预览
16
作者 陈宁 何应森 《成都师范学院学报》 2019年第10期1-8,共8页
在新建本科院校整体转型发展中,学科与专业建设是不能回避的重要问题,也是关系到能否真正实现其整体转型发展的关键。由于新建本科院校存在办学时间较短、办学积累较少、师资和办学条件相对薄弱等原因,如何在培养应用型人才的过程中,处... 在新建本科院校整体转型发展中,学科与专业建设是不能回避的重要问题,也是关系到能否真正实现其整体转型发展的关键。由于新建本科院校存在办学时间较短、办学积累较少、师资和办学条件相对薄弱等原因,如何在培养应用型人才的过程中,处理好学科与专业建设的关系是新建本科院校普遍面临的难题。文章根据学科与专业的基本理论,分析了两者的联系和差异,梳理了加强学科与专业建设的必然性,讨论了新建本科院校整体转型发展过程中,学科建设与专业建设实践层面应注意的问题。 展开更多
关键词 新建本科院校 转型发展 学科 专业 知识链
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扬帆再启航迎接新甲子
17
作者 彭毅志 《中华烧伤杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第1期1-2,共2页
2018年《中华烧伤杂志》所做的亮点工作:"烧伤医学60年"专栏的成功策划与展示,推出7篇行业指南与共识,网站开设"优先出版"、"视频中心"板块。其中,"烧伤医学60年"庆祝专栏特别邀请院士、烧伤... 2018年《中华烧伤杂志》所做的亮点工作:"烧伤医学60年"专栏的成功策划与展示,推出7篇行业指南与共识,网站开设"优先出版"、"视频中心"板块。其中,"烧伤医学60年"庆祝专栏特别邀请院士、烧伤学术界老前辈及近3年复旦版中国医院专科声誉排行榜上榜科室作为代表撰写的30余篇论文讴歌了学科60年发展历程并畅谈学科未来建设、发展构想,值得同道们认真品味思考,借此开启学科探索新征途,杂志定将陪伴您左右携手与共推动学科迈向新高峰。 展开更多
关键词 烧伤 学科 回顾 展望
何谓学科:一个整体性的考量 预览
18
作者 曹永国 《苏州大学学报:教育科学版》 2018年第4期43-51,共9页
作为一个相对独立的组织系统,学科具有独特的属性、构成、功能和运行规则。对学科的考察亦需将学科视为一个系统整体,探究其性质、构成、功能及其各因素关系。学科性质表现为多义性和复杂性;学科构成包含学科的外显形式、运行制度和文... 作为一个相对独立的组织系统,学科具有独特的属性、构成、功能和运行规则。对学科的考察亦需将学科视为一个系统整体,探究其性质、构成、功能及其各因素关系。学科性质表现为多义性和复杂性;学科构成包含学科的外显形式、运行制度和文化精神;学科发挥着知识专门生产、理论体系建构与提升、学科人才之培养与现实问题之关涉诸功能。学科运行规则为“质料”与“形式”的统一,并以“形式”取胜。作为一个整体,学科意味着自身运行规则的独立性。捍卫学科独立性是学科的内在性要求。 展开更多
关键词 学科 学科性质 学科功能 学科构成 学科系统
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学科作为生命体:一流学科建设的新视角 预览 被引量:3
19
作者 龙宝新 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2018年第5期15-22,共8页
学科及其群落都是生命体.学科生命体的核心构成是知识体系、学科建制与学术圈层。学科发育是在内因与外因的交互作用下实现生命体的进化与生长.学科建设必须走上一条顺应成长、助推发育的科学轨道。学科生命体发育的三种机理是内向发育... 学科及其群落都是生命体.学科生命体的核心构成是知识体系、学科建制与学术圈层。学科发育是在内因与外因的交互作用下实现生命体的进化与生长.学科建设必须走上一条顺应成长、助推发育的科学轨道。学科生命体发育的三种机理是内向发育、外向发育与集群发育。在一流学科培育中,环境、文化、资源、生态只是外因,必须经由生命体自我生产实践的环节来实现。一流学科建设的三大工作原则是学科衣位、科际协同与管评服务 展开更多
关键词 学科 学科群落 生命体 学科发育 一流学科
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当前高等教育学学科建设中的不足与展望 预览
20
作者 王海燕 《现代农业研究》 2018年第10期65-66,共2页
我国目前的高等教育在很多的方面都被质疑, 很多方面具有很大的不确定性, 为什么会产生这样的结果, 大概有以下几方面的原因, 我国目前的高等教育学有着以下的问题 学科的封闭性太强, 很多的理论研究都缺乏科学依据, 学科之间的界定模... 我国目前的高等教育在很多的方面都被质疑, 很多方面具有很大的不确定性, 为什么会产生这样的结果, 大概有以下几方面的原因, 我国目前的高等教育学有着以下的问题 学科的封闭性太强, 很多的理论研究都缺乏科学依据, 学科之间的界定模糊不清以及对相关学科的发展自信心不足等, 这些问题都影响了高等教育学自身的发展, 也使得高等教育学自身深感危机, 本文主要阐述了当前高等教育学学科建设中存在的一些不足以及提出自己的一些建议. 展开更多
关键词 经典学科 高等教育学 问题 学科
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