期刊文献+
共找到99篇文章
< 1 2 5 >
每页显示 20 50 100
宁夏少数民族传统体育跨文化传播研究 预览
1
作者 虎晓东 秦丽 《体育科学研究》 2019年第2期23-29,共7页
跨文化传播是影响民族传统体育传承和发展的重要因素,各民族传统体育之间相互借鉴、模仿和影响之后的“文化输入”和“文化输出”是宁夏民族传统体育跨文化传播的重要过程。文章通过对宁夏民族传统体育跨文化传播研究的结果表明:跨文化... 跨文化传播是影响民族传统体育传承和发展的重要因素,各民族传统体育之间相互借鉴、模仿和影响之后的“文化输入”和“文化输出”是宁夏民族传统体育跨文化传播的重要过程。文章通过对宁夏民族传统体育跨文化传播研究的结果表明:跨文化传播过程是体育文化空间再生产的过程;民族传统体育跨文化传播表现形式具有多样性,并通过民间社会、各类学校和现代媒体等方式推动各民族传统体育文化发展;跨文化传播是各民族传统体育传承、发展,以及中华民族传统体育“多元一体”格局发展的重要影响因素。 展开更多
关键词 宁夏 民族传统体育 跨文化传播 文化输入 文化输出
在线阅读 免费下载
高校英语专业课堂教学中国文化导入困境与策略研究 预览 被引量:3
2
作者 雷志敏 《长沙大学学报》 2018年第3期148-152,共5页
随着全球化的进一步发展,中国实力不断增强,中国文化走出去的呼声日益高涨,高校英语专业课堂教学中国文化导入已迫在眉睫,如何传播中国文化对提高中国的世界地位具有重要的战略意义。然而,长期以来英语专业主要以培养语言技能和外国文... 随着全球化的进一步发展,中国实力不断增强,中国文化走出去的呼声日益高涨,高校英语专业课堂教学中国文化导入已迫在眉睫,如何传播中国文化对提高中国的世界地位具有重要的战略意义。然而,长期以来英语专业主要以培养语言技能和外国文化输入为己任,中国文化导入面临课程设置不合理、教师知识结构不完善、相关教材匮乏等困境。面对这些困境,必须要改革课程目标、调整课程设置、培训师资力量、编写利于英语语言能力培养的有关中国文化的教材等,以弘扬优秀的中华文化传统,真正让中国文化走向世界。 展开更多
关键词 课堂教学 文化导入 困境 策略
在线阅读 下载PDF
让美剧走进大学英语听说课堂 预览
3
作者 徐玲玲 《湖北函授大学学报》 2017年第14期174-175,178共3页
美剧因为其富有时代性和实用性,在英语听说教学中具有普通听说教材无法比拟的优势,受到师生的广泛关注。但如何将有效地将美剧引入英语听说课堂是值得教师深思的问题。本文从理论依据、操作方法、实际运用中可能出现的问题和挑战等方面... 美剧因为其富有时代性和实用性,在英语听说教学中具有普通听说教材无法比拟的优势,受到师生的广泛关注。但如何将有效地将美剧引入英语听说课堂是值得教师深思的问题。本文从理论依据、操作方法、实际运用中可能出现的问题和挑战等方面进行了探讨和研究,希望能够给英语听说教学带来新的启迪,使学生在语言和文化上得到切实地提高。 展开更多
关键词 美剧 听说教学 文化导入 思辨能力
在线阅读 下载PDF
文化导入对高校武术课程改革实践的影响
4
作者 梅婷 来博 《中华武术(研究)》 2017年第2期33-34,24共3页
高校武术课程在增强学生体质、传承民族文化方面一直担当着重要角色。在文化强国理念深入人心的今天,将武术文化导入高校武术课程改革,对高校武术课程改变传统“体育武术”的单一课程设置,促进当代大学生的健康体魄和全面发展具有十分... 高校武术课程在增强学生体质、传承民族文化方面一直担当着重要角色。在文化强国理念深入人心的今天,将武术文化导入高校武术课程改革,对高校武术课程改变传统“体育武术”的单一课程设置,促进当代大学生的健康体魄和全面发展具有十分重要的作用。 展开更多
关键词 文化导入 高校武术 课程改革
出版体制改革视域下哲学社会科学出版“走出去”路径 预览 被引量:1
5
作者 许建礼 《西安工业大学学报》 CAS 2016年第5期419-424,共6页
针对出版体制改革,文中分析了中国哲学社会科学出版"走出去"战略所面对的宏观背景,探讨了中国哲学社会科学出版"走出去"的现状.从政府层面、出版企业层面、学术界层面给出了中国哲学社会科学出版"走出去"路径选择。
关键词 文化输出 出版体制改革 哲学社会科学 “走出去”战略
在线阅读 下载PDF
少数民族预科英语教学中文化导入策略探究 预览 被引量:3
6
作者 宋昕 《牡丹江教育学院学报》 2016年第6期83-84,共2页
预科阶段是衔接少数民族预科生高中知识与大学本科学习的重要过渡时期,英语教学除了培养学生英语语言能力外,应注重中西方文化差异对比和导入英美文化,帮助学生实现高效准确的跨文化交际。
关键词 预科 少数民族 文化导入 策略
在线阅读 下载PDF
公共文化投入和居民文化消费区域差距透析——中国社会结构“非均衡性”的一种检测 预览 被引量:1
7
作者 王亚南 《北京联合大学学报:人文社会科学版》 CSSCI 2015年第2期52-63,共12页
假定全国实现公共文化投入均等化目标,文化投入总量应在现有实际值2 544.39亿元基础上增至3.95倍,达到10 037.90亿元.假定全国实现居民文化消费弥合城乡比、弥合地区差理想,居民文化消费率应分别达到3.27%和6.56%,不仅将真真切切地推... 假定全国实现公共文化投入均等化目标,文化投入总量应在现有实际值2 544.39亿元基础上增至3.95倍,达到10 037.90亿元.假定全国实现居民文化消费弥合城乡比、弥合地区差理想,居民文化消费率应分别达到3.27%和6.56%,不仅将真真切切地推动文化产业成为国民经济支柱性产业,而且还将实实在在地推动文化产业成为国民消费支柱性产业. 展开更多
关键词 文化投入 均等化 文化消费 均衡性 差距检测
在线阅读 免费下载
高职非英语专业英语教学中的文化导入 预览 被引量:1
8
作者 潘莹莺 《岳阳职业技术学院学报》 2015年第4期77-79,共3页
高职英语教学强调教学内容的实用性,注重培养学生的英语交际能力。因此,在高职英语教学中导入文化教学,有利于帮助学生,在日常学习和生活中更好地理解和运用英语目的语,切实达到学以致用的目的。本文立足于高职非英语专业的英语教学,从... 高职英语教学强调教学内容的实用性,注重培养学生的英语交际能力。因此,在高职英语教学中导入文化教学,有利于帮助学生,在日常学习和生活中更好地理解和运用英语目的语,切实达到学以致用的目的。本文立足于高职非英语专业的英语教学,从当前英语教学现状、教学中文化导入的重要性及文化导入的方法三个方面来探讨。 展开更多
关键词 高职英语教学 非英语专业 文化导入
在线阅读 下载PDF
On the Cultural Input in College English Lexical Teaching 预览
9
作者 闫凤霞 王丽萍 《海外英语》 2014年第12X期87-88,115共3页
Culture impacts the comprehension of semantic meanings. Based on the interrelationship between language, culture and Input Hypothesis, the author illustrates how to enhance cultural input in College English lexical te... Culture impacts the comprehension of semantic meanings. Based on the interrelationship between language, culture and Input Hypothesis, the author illustrates how to enhance cultural input in College English lexical teaching from the aspects of word origins, Bible and Greek Mythology, original English movies, TV programs and contrastive study between Chinese and western cultural patterns. 展开更多
关键词 COLLEGE English LEXICAL TEACHING CULTURAL INPUT
在线阅读 免费下载
论生态口语课堂的文化植入 预览 被引量:2
10
作者 谭苏燕 谢文亮 《韩山师范学院学报》 2014年第4期105-108,共4页
生态课堂是生态语言学和教育生态学在实践中的应用。从生态语言学和教育生态学视角看,口语课堂也是一个微观的、有生命力的、持续发展的系统。目前,文化意识薄弱和教材中文化素材的缺失是造成生态口语课堂文化失衡的主要原因,因此,在生... 生态课堂是生态语言学和教育生态学在实践中的应用。从生态语言学和教育生态学视角看,口语课堂也是一个微观的、有生命力的、持续发展的系统。目前,文化意识薄弱和教材中文化素材的缺失是造成生态口语课堂文化失衡的主要原因,因此,在生态口语课堂进行文化植入不仅是必要的而且是紧迫的。应转变传统的教学理念,通过词汇学习的文化植入,地域差异意识的文化植入,多样的文化输入方式,促成平衡性生态口语课堂的形成,建立整体、可持续发展的语言习得机制。 展开更多
关键词 生态口语课堂 文化失衡 文化植入
在线阅读 下载PDF
英语听力教学中元认知策略与文化渗透研究 预览 被引量:1
11
作者 苏文霞 《福建师大福清分校学报》 2014年第1期72-76,共5页
元认知策略对提高学生的听力理解能力和教学质量具有重要意义,本文探讨在英语听力教学中,遇到文化差异带来的问题,教师如何引导学生运用元认知策略进行听力训练,帮助学生有效处理和获取信息,从而获得文化渗透,提高跨文化交际能力。
关键词 元认知策略 英语听力教学 文化渗透
在线阅读 下载PDF
On the Importance of Cultural Input in English Teaching 预览
12
作者 张丽娜 《学周刊:上旬》 2014年第7期62-64,共3页
English as a foreign language has been a subject in middle school of China for years. Teachers and educators generation by generation have been trying to find an optimal method of teaching foreign language to help stu... English as a foreign language has been a subject in middle school of China for years. Teachers and educators generation by generation have been trying to find an optimal method of teaching foreign language to help students master it better. After unceasing exploring, traditional teaching pattern has been improved and new teaching approaches appear such as Task-based language teaching and communicative language teaching. However, whatever teaching methods English teachers use in the class, they should not ignore the cultural input in English teaching. The successful and efficient English teaching should transform the single language teaching into the combination of language teaching and cultural teaching. The thesis is concerned with the significance of culture in English teaching. More specifically, some consideration will be given to the reasons and ways of teaching culture. 展开更多
关键词 英语学习 学习方法 阅读知识 阅读材料
在线阅读 免费下载
英语专业精读教学的文化输入理据及实践 预览
13
作者 王宪 《江苏师范大学学报:哲学社会科学版》 北大核心 2013年第S2期55-58,共4页
精读课作为大学英语专业基础阶段最为重要的技能课程,对培养和提高学生综合运用英语的能力发挥着至关重要的作用。如何让学生有效习得,美国语言学家克拉申(Krashen)的二语习得理论为此提供了切实可行的理论依据。基于该理论的输入假说... 精读课作为大学英语专业基础阶段最为重要的技能课程,对培养和提高学生综合运用英语的能力发挥着至关重要的作用。如何让学生有效习得,美国语言学家克拉申(Krashen)的二语习得理论为此提供了切实可行的理论依据。基于该理论的输入假说、情感过滤假说,教师在大学英语专业精读教学中可适时、恰当地进行文化输入,从而让学生有效习得语言,提高跨文化交际能力。 展开更多
关键词 文化输入 输入假说 情感过滤假说 精读课 《现代大学英语·精读》
在线阅读 下载PDF
基于教育生态学角度分析高职公共英语教学中的文化输入 预览
14
作者 周正 《科教导刊》 2013年第17期83-83,110共2页
教育生态学兴起于20世纪70年代,是一门新兴的教育学分支学科,它依据生态学原理,通过教育和生态环境的联系,研究教育与周围生态环境间相互作用的规律和机理,发现教育现象的成因,从而指导教育发展。本文从教育生态学的角度出发,分析了高... 教育生态学兴起于20世纪70年代,是一门新兴的教育学分支学科,它依据生态学原理,通过教育和生态环境的联系,研究教育与周围生态环境间相互作用的规律和机理,发现教育现象的成因,从而指导教育发展。本文从教育生态学的角度出发,分析了高职公共英语教学中的生态失衡现象,阐述了教育生态学在高职公共英语教学中的应用,为公共英语教学中文化输入提供了建议。 展开更多
关键词 教育生态学 高职公共英语教学 文化输入
在线阅读 下载PDF
论军队院校大学英语教学的基本思路
15
作者 张宝 邱建军 李西元 《南昌教育学院学报》 2013年第5期共2页
军队院校本科学历教育作为全国学历教育的一部分,由于学生来源、教学任务等方面具有的特殊性,而具有它自身的独特之处,如何提高效率,协调训练与学习的关系是军队学历教育院校一直面临的课题.本文就军队院校教师作用、课堂功能、教学实... 军队院校本科学历教育作为全国学历教育的一部分,由于学生来源、教学任务等方面具有的特殊性,而具有它自身的独特之处,如何提高效率,协调训练与学习的关系是军队学历教育院校一直面临的课题.本文就军队院校教师作用、课堂功能、教学实施、文化输入、学员队作用、营造英语学习环境六个方面做了初步探讨.探讨如何整合力量最终提高学员英语学习的水平. 展开更多
关键词 军队院校 教学实施 文化输入 学员队作用 环境营造
从图式理论看听力教学中文化输入的重要性 预览
16
作者 王雅萍 《吉林省教育学院学报:上旬》 2012年第9期95-96,共2页
听力是大多数学生英语学习的薄弱环节。为了提高学生的听力水平,加强教师听力教学的质量,本论文从图式理论入手,分析了听力教学中文化输入的重要性,并提出了进行文化输入的途径。
关键词 听力教学 图式理论 文化输入
在线阅读 下载PDF
文化与大学英语教学 预览 被引量:1
17
作者 韩兆霞 《科教文汇》 2012年第25期117-117,122共2页
本文试图分析文化在大学英语教学中的意义及其在教学几个层面的体现,并就教学中文化导入的方法、原则作了尝试探讨。作者试图强调在大学英语教学中文化因素的重要性和不可忽视性。
关键词 文化 大学英语教学 文化导入
在线阅读 下载PDF
从价值工程角度看精读课程的文化输入与跨文化能力的培养 预览
18
作者 封杰 《价值工程》 2012年第14期 8-9,共2页
在中国的英语教学中,培养学生的跨文化能力是当前教师教学的一项重要内容,本文以英语专业基础阶段的精读课程为例,从价值工程的角度进行了讨论,剖析如何在精读课程中通过合理的文化输入,有效地培养学生的跨文化能力。
关键词 跨文化能力 文化输入 价值工程
在线阅读 下载PDF
日语教学中文化导入的必要性与策略探析 预览 被引量:2
19
作者 陆晶菁 《科教导刊》 2012年第32期181-181,235共2页
语言是文化的载体,学习一种语言必须了解其所承载的文化,才能在实际的交际环境中真正实现无障碍沟通,日语也同样如此。本文以分析日语教学中文化导入的必要性为出发点,探讨在课内外教学过程中对学生进行文化导入的策略。
关键词 日语教学文化导入必要性策略
在线阅读 下载PDF
大学英语教学中文化信息导入的探索 预览 被引量:3
20
作者 叶玲 章国英 《中国高等医学教育》 2012年第1期 46-47,115,共3页
大学英语教学除了传授基本的语言知识,更重要的是传输英美民族的政治历史、文化习俗、思维方式等文化知识。通过交流工具———语言,学生能够领略多彩的异域文化,并提高自身的双语交际能力。当前大学英语教学的重点逐渐从语言教学转移... 大学英语教学除了传授基本的语言知识,更重要的是传输英美民族的政治历史、文化习俗、思维方式等文化知识。通过交流工具———语言,学生能够领略多彩的异域文化,并提高自身的双语交际能力。当前大学英语教学的重点逐渐从语言教学转移到文化教学上。通过探讨教学过程中文化信息导入的方式方法和基本原则,进一步论证了在教学过程中文化信息导入的必要性和重要意义。 展开更多
关键词 英语教学 文化导入 课堂设计
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 5 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈