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“双一流”背景下民族院校环境工程专业人才培养创新模式 预览
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作者 刘绍刚 施钦 +1 位作者 刘敏 谭学才 《广西民族大学学报:自然科学版》 CAS 2019年第1期105-108,共4页
"双一流"建设战略给民族地区高校改革发展带来重大机遇.由于我国民族院校人才培养的特殊性,民族院校专业人才培养改革的目的,使其更能适应少数民族地区经济和社会发展的需求.在当前建设"一流本科教育"背景下,基于... "双一流"建设战略给民族地区高校改革发展带来重大机遇.由于我国民族院校人才培养的特殊性,民族院校专业人才培养改革的目的,使其更能适应少数民族地区经济和社会发展的需求.在当前建设"一流本科教育"背景下,基于国内高校环境工程专业本科人才培养模式进行分析,文章以广西民族大学化学化工学院环境工程专业的创新型人才培养为例,介绍了广西民族大学化学化工学院构建环境工程专业创新人才的培养体系、实践教学改革思路及过程、特色与效果.该论文可为民族高等院校实施创新人才培养提供有效借鉴. 展开更多
关键词 民族院校 一流本科教育 环境工程 创新 人才培养模式
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对民族院校就业指导课程的思考 预览
2
作者 张嫣 《科教导刊》 2018年第22期173-174,共2页
就业指导课程的发展在信息技术高度发展中产生了一定的局限性,如何让就业指导课程更好的帮助和服务高校毕业生,让课程的发展与之与时俱进,文章通过分析和探讨,为民族高校的就业指导课程的改革和发展提出了合理化的建议。
关键词 就业指导 发展和改革 民族院校
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中国民族高等院校微博、微信使用状况与发展策略研究 预览
3
作者 马静 刘艳枫 《科教导刊》 2017年第10Z期188-190,共3页
随着新媒体的快速发展,微博、微信的足迹已经覆盖到生活的各个领域,它们所具有的传播速度快、表现形式生动活泼等特点,深受民族高校的喜爱,并作为民族高校打造自身形象、进行公关的主要形式。但民族高校在微博、微信的使用上存在缺乏民... 随着新媒体的快速发展,微博、微信的足迹已经覆盖到生活的各个领域,它们所具有的传播速度快、表现形式生动活泼等特点,深受民族高校的喜爱,并作为民族高校打造自身形象、进行公关的主要形式。但民族高校在微博、微信的使用上存在缺乏民族特色、缺乏创新、缺乏互动性、信息质量偏低等不足,基于此,本文提出相应的发展策略,以期促进民族高校微博、微信的健康发展,提高民族高校的影响力。 展开更多
关键词 民族高校微博 微信 民族特色 创新
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民族高等院校特色办学之探讨 预览 被引量:3
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作者 钟海青 雷湘竹 《民族高等教育研究》 2017年第1期1-6,101共7页
民族高等院校的特色办学,是民族院校自身发展的必然选择。从'特色'这一日常概念的特点出发,提出民族院校办学特色的内涵主要有历史性、相对性、发展性和层次性等特征。并在此基础上提出,民族院校的特色办学之路,需要处理好四个... 民族高等院校的特色办学,是民族院校自身发展的必然选择。从'特色'这一日常概念的特点出发,提出民族院校办学特色的内涵主要有历史性、相对性、发展性和层次性等特征。并在此基础上提出,民族院校的特色办学之路,需要处理好四个关系,即特色办学与价值目标的关系,特色办学与创新的关系,特色办学与教育、教学质量的关系,特色办学与教师、学生发展的关系。 展开更多
关键词 民族高等院校 特色办学 内涵
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优化民族院校思想政治教育环境的路径研究 预览
5
作者 杨威 江红林 《阴山学刊:社会科学版》 2015年第1期100-103,共4页
良好的思想政治教育环境对思想政治工作的顺利开展有着十分重要的意义。民族院校作为培养少数民族地区建设人才的重要基地,思想政治教育环境存在着特殊性。优化民族院校思想政治教育环境的具体路径是:优化校园物质环境,优化校园文化环... 良好的思想政治教育环境对思想政治工作的顺利开展有着十分重要的意义。民族院校作为培养少数民族地区建设人才的重要基地,思想政治教育环境存在着特殊性。优化民族院校思想政治教育环境的具体路径是:优化校园物质环境,优化校园文化环境,优化校园人际环境,优化寝室文化环境,优化学生心理环境。 展开更多
关键词 民族院校 思想政治教育 环境
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对民族院校创新文化素质教育的思考 预览 被引量:1
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作者 白树全 《民族高等教育研究》 2015年第6期44-47,共4页
民族院校是我国高等教育的重要组成部分,它随国内外其它高校一样对大学生进行了文化素质教育(国外称通识教育)。但我国的民族院校除了具有普通高校的功能外,还承担着为少数民族地区培养少数民族干部、少数民族人才,促进民族团结,实现各... 民族院校是我国高等教育的重要组成部分,它随国内外其它高校一样对大学生进行了文化素质教育(国外称通识教育)。但我国的民族院校除了具有普通高校的功能外,还承担着为少数民族地区培养少数民族干部、少数民族人才,促进民族团结,实现各民族平等、共同发展、共同繁荣、维护国家统一和培养社会主义合格建设者和可靠接班人的任务,有其自身的特点。为使民族院校有效开展文化素质教育,所以,我们必须研究民族院校如何开展文化素质教育,探寻适合民族院校自身的文化素质教育路径方法。 展开更多
关键词 民族院校 文化素质教育 思考
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论民族高校体育教学传承与改革 预览
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作者 曹瑞化 《成都航空职业技术学院学报:综合版》 2013年第1期37-39,共3页
民族高校体育学科传承与发展是我圆大学体育现实发展的需求和体育学科体系建设的重要组成部分。本文剖析了民族高校体育学科产生、传承的背景与动力,分析了民族高校体育学科发展的瓶颈,探究了民族高校体育学科发展中观念更新与多学科... 民族高校体育学科传承与发展是我圆大学体育现实发展的需求和体育学科体系建设的重要组成部分。本文剖析了民族高校体育学科产生、传承的背景与动力,分析了民族高校体育学科发展的瓶颈,探究了民族高校体育学科发展中观念更新与多学科多领域构建师资队伍的重要性,提出了民族高校体育人才培养定位以及学科知识体系的构建等措施。 展开更多
关键词 民族高校 大学体育 传承与改革
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民族高校英语教师发展状况调查 预览
8
作者 辛瑞青 《吉林化工学院学报》 CAS 2012年第6期 91-95,共5页
教师素质是影响民族高校英语教学发展的重要因素之一。通过对学生和教师分别发放调查问卷的方式,从两个角度对民族高校英语教师的素质现状与发展需求进行了综合分析研究。调查结果显示,大部分英语教师能够认真完成教学任务,但是由于主... 教师素质是影响民族高校英语教学发展的重要因素之一。通过对学生和教师分别发放调查问卷的方式,从两个角度对民族高校英语教师的素质现状与发展需求进行了综合分析研究。调查结果显示,大部分英语教师能够认真完成教学任务,但是由于主客观因素影响,许多教师存在科研能力较弱、知识结构单一、理论与实践结合能力较差等方面的问题。以Abraham Maslow和Carl Rogers的人本主义理论为基础提出了相关的解决建议,比如提高教师自身发展意识,适当减少工作压力,提供进修学习的机会,给予教师良好的教学氛围等。 展开更多
关键词 民族高校 英语教师 职业发展 人本主义理论
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民族高校研究生教育管理探微 预览
9
作者 罗颖 《科教文汇》 2012年第21期28-28,41共2页
民族高校研究生教育管理与普通高校既有共性,更有其特性。其生源特点和学习及研究方式的特点决定了其教育管理的特点。本文分析了这些特点,并提出相关思路与措施。
关键词 民族高校 研究生生源特点 研究方式特点 研究生教育管理
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民族院校英语专业学生语音学习现状及教学策略 预览
10
作者 辛瑞青 《河北北方学院学报:社会科学版》 2011年第4期 100-103,共4页
基于英语语音的主要构成因素设计了一系列的测试,对学生的语音状况进行了调查研究。通过对数据的分析总结,找出学生语音中存在的主要问题,并针对这些问题提出了相应的教学建议,如增强学生的语音意识、针对民族学生语音特点因材施教、加... 基于英语语音的主要构成因素设计了一系列的测试,对学生的语音状况进行了调查研究。通过对数据的分析总结,找出学生语音中存在的主要问题,并针对这些问题提出了相应的教学建议,如增强学生的语音意识、针对民族学生语音特点因材施教、加强语言输入、给学生提供更多展示机会等。 展开更多
关键词 民族院校 英语语音 语音意识
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民族高校女生思想政治工作刍议 预览 被引量:1
11
作者 胡瑞琴 余国娟 《西南民族大学学报:自然科学版》 CAS 2011年第S1期127-130,共4页
女生工作是高校思想政治辅导员工作的一个重要组成部分,民族高校由于独特的生源特征、地域特性和文化背景差异,民族高校女生思想工作具有一定的特殊性.熟悉民族高校少数民族女生心理特征,掌握民族高校女生工作的原则、内容、方法技巧,... 女生工作是高校思想政治辅导员工作的一个重要组成部分,民族高校由于独特的生源特征、地域特性和文化背景差异,民族高校女生思想工作具有一定的特殊性.熟悉民族高校少数民族女生心理特征,掌握民族高校女生工作的原则、内容、方法技巧,是民族高校思想政治工作者必备的基本素质. 展开更多
关键词 民族高校 女生心理特征 工作原则 方法技巧 工作流程
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民族传统体育项目在民族院校的开发与利用 预览 被引量:2
12
作者 谢智学 《甘肃高师学报》 2010年第2期 94-95,共2页
在分析少数民族传统体育价值与优势的基础上,探讨符合民族院校实际的开发和利用方式,从而为丰富民族院校体育课程资源提供理论指导.
关键词 民族院校 开发利用 民族传统体育
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少数民族文献价值体现及其文献资源建设 预览 被引量:9
13
作者 任瑞羾 《四川图书馆学报》 CSSCI 2010年第4期 37-40,共4页
民族文献是一个民族文明程度的产物,是民族文化传统与历史沉积的记录,是民族团结,反对分裂,维护祖国统一的历史见证。不论时间如何流逝,历史价值与学术价值都永远是民族文献的生命力,地方特色和民族特色则是民族文献强大的价值表... 民族文献是一个民族文明程度的产物,是民族文化传统与历史沉积的记录,是民族团结,反对分裂,维护祖国统一的历史见证。不论时间如何流逝,历史价值与学术价值都永远是民族文献的生命力,地方特色和民族特色则是民族文献强大的价值表征。历史可以影响未来,只要我们重视民族文献中那些优秀的传统文化,在新的历史条件下发扬光大,赋予民族文献新的活力,让民族文献在民族文化建设中发挥积极作用,才能使中华民族文化大团结走向繁荣昌盛。 展开更多
关键词 民族文献 民族院校 图书馆
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民族院校图书馆在现代信息素养教育中的职能作用——以贵州民族学院图书馆为例 被引量:1
14
作者 夏五四 任瑞羾 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2009年第2期129-134,共6页
在国家与社会加强信息素养教育的今天,民族院校图书馆作为民族院校信息资源的集散地和人类文明的宝库,要为民族传统文化的发扬和传承发挥其应有的职能。民族院校图书馆其特色馆藏资源应在信息素养教育中得到充分的开发利用,服务方式... 在国家与社会加强信息素养教育的今天,民族院校图书馆作为民族院校信息资源的集散地和人类文明的宝库,要为民族传统文化的发扬和传承发挥其应有的职能。民族院校图书馆其特色馆藏资源应在信息素养教育中得到充分的开发利用,服务方式要变革,要加强文献信息开发与殷务,信息素养在民族院校图书馆的最好体现,是让不同层次的学生获得培养,从而达到发挥图书馆在信息素养教育上的职能作用。 展开更多
关键词 民族院校 图书馆 信息素养教育
新形势下民族高校学生人生观教育之管见
15
作者 汤予华 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2009年第3期163-166,共4页
当前,民族高校学生人生观、价值观的主流倾向是积极的,他们热爱中华,关心“四化”;富于理想,立志改革;思想活跃,参与意识强;发奋读书,努力成才;社会主义、集体主义观较强。本文分析了新时期民族高校学生人生观价值取向的若干... 当前,民族高校学生人生观、价值观的主流倾向是积极的,他们热爱中华,关心“四化”;富于理想,立志改革;思想活跃,参与意识强;发奋读书,努力成才;社会主义、集体主义观较强。本文分析了新时期民族高校学生人生观价值取向的若干特点和新形势下民族高校学生的人生价值观,重点论述新形势下加强民族高校学生人生观教育的基本对策。 展开更多
关键词 民族高校 学生 人生观 价值观
民族院校物理教学中学生合作学习能力的培养 预览
16
作者 冯帅 《中央民族大学学报:自然科学版》 2008年第3期 93-96,共4页
民族院校少数民族学生之间的差异比较大,在物理教学中培养学生的合作学习能力,有助于加强不同民族学生之间的交流和合作,使他们相互取长补短,共同提高.
关键词 民族院校 物理教学 合作学习
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深入学习中央民族工作会议精神进一步加快民族院校发展 预览 被引量:1
17
作者 雷召海 《中南民族大学学报:人文社会科学版》 CSSCI 北大核心 2006年第2期 163-166,共4页
民族院校是我国高等教育不可缺少的一个重要组成部分,党中央、国务院召开的中央民族工作会议要求进一步加快民族院校的发展。这是一个重要机遇,我们要抓住机遇,充分利用一切有利条件,不断创新,加快自身发展。
关键词 中央民族工作会议精神 民族院校 发展
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加强校园文化建设 构建和谐民族校园 预览 被引量:11
18
作者 成媛 《中南民族大学学报:人文社会科学版》 CSSCI 北大核心 2006年第2期 171-173,共3页
如何从民族院校多元民族文化共存的现状出发。结合各自的特点,以校园文化建设为栽体,构建和谐校园.是民族院校需要认真面对的现实问题。在民旋院校校园文化建设中,要注意尊重各民族宗教以度基于宗教而形成的民族文化.加强民族团结... 如何从民族院校多元民族文化共存的现状出发。结合各自的特点,以校园文化建设为栽体,构建和谐校园.是民族院校需要认真面对的现实问题。在民旋院校校园文化建设中,要注意尊重各民族宗教以度基于宗教而形成的民族文化.加强民族团结,增进民族文化问的交流与融合。实现各民族共同繁荣和发展,这是民族院校杖园文化建谩的基本要求。 展开更多
关键词 民族院校 和谐校园 校园文化
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民族高校体育教学改革探讨 预览 被引量:6
19
作者 向政 《首都体育学院学报》 2005年第2期 93-94,共2页
本文通过对民族高校体育教学现状的分析,指出了存在的问题,并根据民族高校自身的特点提出教学改革建议,为挖掘、整理、规范少数民族传统体育项目以及民族高校体育教学走自身的特色之路提供参考.
关键词 民族高校 体育教学 少数民族 传统体育
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民族院校人才培养模式多元化论 预览 被引量:5
20
作者 徐桂兰 《广西民族学院学报:哲学社会科学版》 CSSCI 北大核心 2004年第2期 150-155,共6页
由于中国民族院校人才培养的特殊性,决定了中国民族院校人才培养模式的最佳构建应是多元化,而且应是"一体两翼"地构建民族院校多元化人才培养模式.
关键词 民族院校 人才培养模式 学校管理 教学模式 生源特点
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