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日语专业大学生心理控制源类型与学习指导策略研究 预览
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作者 王琪 赵岩 《东北亚外语研究》 2019年第3期56-63,共8页
本文研究日语专业学生的控制点类型和日语学习指导策略,研究对象是哈尔滨师范大学东语学院日语专业共272名学生。研究采用“罗特内外控量表”开展问卷调查,使用SPSS18.0进行统计分析,明确日语专业大学生心理控制源在人口学变量上的差异... 本文研究日语专业学生的控制点类型和日语学习指导策略,研究对象是哈尔滨师范大学东语学院日语专业共272名学生。研究采用“罗特内外控量表”开展问卷调查,使用SPSS18.0进行统计分析,明确日语专业大学生心理控制源在人口学变量上的差异,其结果表明:日语专业大学生中内控型人数显著多于外控型人数;女生的外控型倾向显著高于男生;内外控类型在年级分布上没有显著差异。以此数据结果为依据,分析针对不同心理控制源类型要采用的日语学习指导策略。本研究结果将为日语学习风格研究和学习动机、大学生心理健康指导研究提供支持。 展开更多
关键词 心理控制源 大学生 日语学习指导策略
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我国区域性传统文化在高校大学生树人教育中的应用研究 预览
2
作者 王春丽 《四川民族学院学报》 2019年第1期96-99,共4页
高校树人教育内容十分广泛,对大学生优秀品德的培养有重大作用。区域性传统文化作为中华传统文化的重要组成部分,在大学生树人教育中也有着不可替代的作用。分析高校树人教育现状,查找文化应用方面存在的问题,分析区域性传统文化对树人... 高校树人教育内容十分广泛,对大学生优秀品德的培养有重大作用。区域性传统文化作为中华传统文化的重要组成部分,在大学生树人教育中也有着不可替代的作用。分析高校树人教育现状,查找文化应用方面存在的问题,分析区域性传统文化对树人教育的作用,提出将区域性传统文化运用到高校大学生树人教育的方法,以促进大学生品德的培养。 展开更多
关键词 区域性传统文化 树人教育 高校大学生 品德培养
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大学生网络暴力行为的危害及治理对策 预览 被引量:1
3
作者 金佳 宋晨洋 +1 位作者 韩凯超 苑春宇 《吉林省教育学院学报》 2019年第2期101-105,共5页
大学生是网络环境的主要参与者,也是网络暴力行为的重要参与者。大学生网络暴力主要表现为编播谣言、语言暴力和揭露隐私等行为,不仅严重影响网络环境中个体的身心健康,也会影响社会秩序的和谐稳定。从现实环境以及群体心理、从众心理... 大学生是网络环境的主要参与者,也是网络暴力行为的重要参与者。大学生网络暴力主要表现为编播谣言、语言暴力和揭露隐私等行为,不仅严重影响网络环境中个体的身心健康,也会影响社会秩序的和谐稳定。从现实环境以及群体心理、从众心理、匿名心理等心理机制理论分析大学生网络暴力产生的原因,并从大学生自身、技术监管、法律制约、舆论引导、学校教育等方面提出治理对策,希望通过共同努力减轻大学生网络暴力现象、治理网络暴力问题,维护网络和现实社会的稳定,促进社会和谐发展。 展开更多
关键词 网络暴力 大学生 心理机制
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农村订单定向医学本科生实践教学满意度及影响因素研究 预览
4
作者 李伟明 袁丹 +5 位作者 姜焰凌 黄巧云 张敏 殷建忠 孙美娜 自蓉 《中国卫生事业管理》 北大核心 2019年第8期620-624,共5页
目的:了解云南省农村订单定向医学本科生实践教学满意度,分析其现状及影响因素,为完善该群体的培养模式提供参考依据。方法:课题组抽取云南省3所高校共1673名农村订单定向医学本科生为调查对象,通过调查问卷和访谈提纲进行调查。内容包... 目的:了解云南省农村订单定向医学本科生实践教学满意度,分析其现状及影响因素,为完善该群体的培养模式提供参考依据。方法:课题组抽取云南省3所高校共1673名农村订单定向医学本科生为调查对象,通过调查问卷和访谈提纲进行调查。内容包括基本情况,对实习时间、培养能力等内容的满意度和评价等。结果:84.13%的农村订单定向医学本科生对所在学校的实践教学满意。多数订单定向医学本科生认为基层见习或实习应安排在大五以前,医院和基层实习时间比例最佳为3∶1,最重要的临床实习科室是急诊科,应注重培养医学理论知识和临床技能。年级、教学安排等多种因素影响实践教学满意度。结论:培养高校应以培育胜任力为导向安排订单定向医学生的实践教学,强化能力培养与综合考核,进一步完善实践教学体系与培养模式。 展开更多
关键词 农村订单定向医学生 本科 实践教学 满意度
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医学院校本科生进科研实验室的管理与培养探讨 预览
5
作者 李红 谭宇蕙 杜海燕 《广东化工》 CAS 2019年第13期218-218,228共2页
本科生科研创新能力的培养是高校建设一流大学和一流学科的重要手段,而科研实验室是高校科研成果的重要产地,对创新型科研人才的培养具有重要作用。本文结合各高校本科生积极申请进入科研实验室的现状,探讨医学院校科研实验室在招收本... 本科生科研创新能力的培养是高校建设一流大学和一流学科的重要手段,而科研实验室是高校科研成果的重要产地,对创新型科研人才的培养具有重要作用。本文结合各高校本科生积极申请进入科研实验室的现状,探讨医学院校科研实验室在招收本科生及培养方面的对策。 展开更多
关键词 本科生 科研 实验室 人才培养
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童年期心理虐待经历与大学生手机成瘾:自尊和心理弹性的作用
6
作者 李羽萱 柴晓运 +1 位作者 刘勤学 林丹华 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第3期506-509,514共5页
目的:探讨自尊和心理弹性在童年期心理虐待与手机成瘾之间的中介作用。方法:采用心理虐待量表、智能手机成瘾量表、自尊量表和心理弹性量表对584名大学生进行测量。结果:①心理虐待与手机成瘾显著正相关,与自尊、心理弹性显著负相关;自... 目的:探讨自尊和心理弹性在童年期心理虐待与手机成瘾之间的中介作用。方法:采用心理虐待量表、智能手机成瘾量表、自尊量表和心理弹性量表对584名大学生进行测量。结果:①心理虐待与手机成瘾显著正相关,与自尊、心理弹性显著负相关;自尊、心理弹性与手机成瘾显著负相关;②心理弹性在心理虐待和手机成瘾之间起部分中介作用,但是自尊的中介作用不显著;③心理虐待还通过以自尊、心理弹性的序列中介作用预测大学生手机成瘾。结论:童年期心理虐待经历一方面直接预测个体的手机成瘾,另一方面通过自尊和心理弹性的序列中介作用预测个体的手机成瘾。 展开更多
关键词 心理虐待 手机成瘾 自尊 心理弹性 大学生
地方高校本科生科研能力培养探究——以淮海工学院为例 预览 被引量:1
7
作者 赵桂 张纪波 《淮海工学院学报:人文社会科学版》 2019年第2期134-137,共4页
大学生作为国家人才资源构成中最重要的一部分,他们创新能力的高低直接决定着国家未来发展的潜力和高度.本科阶段是大学生人生教育的重要时期,是培养其科研能力的关键阶段.以淮海工学院为例,探究地方高校本科生科研能力的培养模式,将教... 大学生作为国家人才资源构成中最重要的一部分,他们创新能力的高低直接决定着国家未来发展的潜力和高度.本科阶段是大学生人生教育的重要时期,是培养其科研能力的关键阶段.以淮海工学院为例,探究地方高校本科生科研能力的培养模式,将教育培养渗透到所有环节,不断促进本科生科研能力的提升,努力为地方经济社会发展提供智力和技术支持. 展开更多
关键词 地方高校 本科生 科研能力
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浅析建构主义视角下英语辩论对大学生自主学习模式的影响 预览
8
作者 李在鑫 《四川民族学院学报》 2019年第3期73-75,共3页
倡导学习个体自主性的建构主义思想在教育学领域的影响越来越大,且在当前教学模式改革及创新中扮演着重要角色。近年兴起的英语辩论教学与建构主义的知识观、学习观、教学观的原则相一致。本文旨在通过问卷调查某高校英语辩论队成员及... 倡导学习个体自主性的建构主义思想在教育学领域的影响越来越大,且在当前教学模式改革及创新中扮演着重要角色。近年兴起的英语辩论教学与建构主义的知识观、学习观、教学观的原则相一致。本文旨在通过问卷调查某高校英语辩论队成员及同年级其他同学,探究英语辩论对大学生自主学习模式的影响。 展开更多
关键词 建构主义 英语辩论 大学生 自主学习能力
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案例教学法在应用心理学本科生临床实习教学中的应用效果 预览 被引量:2
9
作者 宋晓红 李建明 +2 位作者 武克文 张玉涛 许庆荣 《中国继续医学教育》 2019年第4期3-5,共3页
目的探讨案例教学法在应用心理学专业学生心理咨询与治疗临床技能培训中的效果。方法选择在山西省荣军康宁医院临床心理科门诊实习的应用心理学专业36名学生为研究对象。随机将这些学生分成实验组和对照组,每组18人。实验组学生采用案... 目的探讨案例教学法在应用心理学专业学生心理咨询与治疗临床技能培训中的效果。方法选择在山西省荣军康宁医院临床心理科门诊实习的应用心理学专业36名学生为研究对象。随机将这些学生分成实验组和对照组,每组18人。实验组学生采用案例教学法,对照组学生采用传统教学方法。教学结束后进行操作技能、个案报告及理论知识考核,并采用问卷调查法了解实验组学生对案例教学法的认可程度。结果实验组学生操作技能成绩及临床技能考核总成绩优于对照组,两组差异具有统计学意义;80%以上的实验组学生对案例教学法进行心理咨询与治疗临床技能培训予以肯定。结论案例教学法在应用心理学专业学生心理咨询与治疗临床技能培训中起到积极作用,能提高学生的心理咨询与治疗水平。 展开更多
关键词 案例教学法 本科生 心理咨询与治疗 临床技能培训 应用心理学 评价
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农村订单定向医学本科生课程设置需求研究 预览
10
作者 李伟明 袁丹 +5 位作者 陈越超 栗蕴 黄巧云 殷建忠 孙美娜 自蓉 《中国卫生事业管理》 北大核心 2019年第4期283-285,307共4页
目的:了解农村订单定向医学本科生对课程体系的评价及课程需求情况,为进一步完善订单定向医学本科生的课程设置提供参考和依据。方法:采取分层整群抽样方法抽取就读于云南省3所高等院校的1673名农村订单定向医学本科生为调查对象,通过... 目的:了解农村订单定向医学本科生对课程体系的评价及课程需求情况,为进一步完善订单定向医学本科生的课程设置提供参考和依据。方法:采取分层整群抽样方法抽取就读于云南省3所高等院校的1673名农村订单定向医学本科生为调查对象,通过调查问卷和访谈提纲进行现场调查,内容主要包括农村订单定向医学本科生对课程体系的评价和对课程模块构成、新增设课程、课程设置导向的需求等。结果:38.25%的学生认为农村订单定向医学本科生的课程体系不合理,一年级至五年级学生认为课程体系不合理率呈上升趋势;90.58%的学生认为农村订单定向医学本科生的最适课程模块需包括课程实践;80.00%以上的学生认为有必要新增设常见疾病防治、中医诊疗、计划生育技术等课程;86.48%的学生认为课程设置需与住院医师规范化培训相衔接,一年级至五年级学生的需求率呈下降趋势。结论:农村订单定向医学本科生的课程体系需优化调整,课程体系构建和课程开设应满足岗位胜任力培养要求,课程设置应与住院医师规范化培训相衔接。 展开更多
关键词 农村订单定向医学生 本科 课程设置 需求
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临床医学专业本科实习生共情能力现状调查及对策研究 预览
11
作者 陈素凤 郭晓旭 +2 位作者 黄雯莉 张贺 张新平 《医学教育研究与实践》 2019年第4期668-672,共5页
目的调查临床医学专业本科实习生共情能力现状及问题,分析问题产生的根源,探讨提高共情能力的有效措施。方法采用整群抽样方法,对保定市某三级甲等医院临床医学专业本科实习生进行问卷调查,运用统计描述和方差分析进行统计学分析。结果... 目的调查临床医学专业本科实习生共情能力现状及问题,分析问题产生的根源,探讨提高共情能力的有效措施。方法采用整群抽样方法,对保定市某三级甲等医院临床医学专业本科实习生进行问卷调查,运用统计描述和方差分析进行统计学分析。结果临床医学专业本科实习生共情能力平均分为(79.2±4.621)分,得分率为56.57%;不同性别的临床医学专业本科实习生共情能力得分差异有统计学意义;有半数以上的实习生选修过医学心理学、卫生法学、医学伦理学;实习生对医学人文课程的考核方式满意度最低;实习生更倾向通过各种社会实践活动来提升自己的医学人文素养。结论保定市某三级甲等医院临床医学专业本科实习生共情能力较低,医学院校和实习单位应该重视对实习学生共情能力的培养,采取多种措施提高实习生的共情能力。 展开更多
关键词 临床医学 本科生 实习生 共情能力
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护理本科生学习投入、职业决策困难、学业自我概念对学习收获影响的研究
12
作者 康馨 臧爽 《中华现代护理杂志》 2019年第27期3457-3462,共6页
目的研究护理本科生的学习投入、职业决策困难、学业自我概念对学习收获的影响。方法2018年4月采用整群抽样法,选择中国医科大学护理学院1~3年级在校护理本科生为研究对象。采用学习投入问卷、大学生职业困难问卷、大学生学业自我概念... 目的研究护理本科生的学习投入、职业决策困难、学业自我概念对学习收获的影响。方法2018年4月采用整群抽样法,选择中国医科大学护理学院1~3年级在校护理本科生为研究对象。采用学习投入问卷、大学生职业困难问卷、大学生学业自我概念问卷、大学生学习收获问卷对其进行调查,分析学习收获与学习投入、职业决策困难、学业自我概念之间的关系,并运用AMOS24.0软件构建出4者间的结构方程模型。结果护理本科生学习收获问卷条目均分(4.58±0.78)分;学习投入问卷条目均分(3.58±0.55)分;职业决策困难问卷条目均分(2.79±0.58)分;学业自我概念问卷条目均分(3.52±0.62)分。护理本科生学习收获与学习投入、职业决策困难、学业自我概念存在相关性(r值分别是0.592、-0.375、0.635;P<0.01);学业自我概念对学习收获的直接正性影响作用最强(β=0.67),其次为学习投入对学习收获的直接正性影响(β=0.63),学习投入与学业自我概念间有显著的双向正性关系(β=0.74)。结论护理本科生学习收获受学习投入、学业自我概念、职业决策困难的双向影响,其中职业决策困难呈负性影响且作用最弱,可通过提高护理本科生的学业自我概念,增强学生的学习投入,减少职业决策困难问题等方式,获得更多的学习收获。 展开更多
关键词 学生 护理 本科生 学习投入 职业决策 学业自我概念 学习收获
2017年潍坊市某高校新生亚健康状态及影响因素分析 预览
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作者 孙琦 王皓 +1 位作者 刘洪琪 王友信 《首都医科大学学报》 CAS 北大核心 2019年第2期276-281,共6页
目的了解大学新生亚健康状况及影响因素,为对该人群的预防干预提供线索和依据。方法本研究采用横断面调查方法,抽取潍坊学院2017级全部新生,采用亚健康状况量表-25(Suboptimal Health Status Questionnaire,SHSQ-25)对学生的亚健康状态... 目的了解大学新生亚健康状况及影响因素,为对该人群的预防干预提供线索和依据。方法本研究采用横断面调查方法,抽取潍坊学院2017级全部新生,采用亚健康状况量表-25(Suboptimal Health Status Questionnaire,SHSQ-25)对学生的亚健康状态进行问卷调查,同时对被抽取的全部学生进行体格检查和血生化检查,以亚健康问卷得分作为亚健康状态的衡量指标。结果发放问卷6 276份,有效问卷5 219份,问卷应答率为87. 45%。亚健康状态的检出率为8. 50%(442/5 219),其中男性为6. 50%,女性为9. 80%。Logistic回归分析显示性别、锻炼、吃早餐次数、是否经常吃腌制食品、是否经常吃油炸食品和睡眠质量是亚健康状态的影响因素。结论潍坊市大学新生亚健康状态检出率较高,女性、缺乏锻炼、吃早餐次数少、经常吃腌制食品、经常吃油炸食品和睡眠质量差是大学新生亚健康状态的影响因素。 展开更多
关键词 大学生 亚健康状态 检出率 影响因素
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植物生产类大学生创新项目选题分析与建议——以第三届“全国植物生产类大学生实践创新论坛”为例 预览 被引量:1
14
作者 赵悦 赵宁 刘庆昌 《安徽农业科学》 CAS 2019年第2期262-263,270共3页
以第三届“全国植物生产类大学生创新论坛”为例,分析大学生创新项目的选题特点和存在问题,并提出了解决这些问题的建议,认为应当树立学生在创新项目中的主体地位,充分融合校内资源,加强学科间的交流与融合,加强与企业间的交流与合作,... 以第三届“全国植物生产类大学生创新论坛”为例,分析大学生创新项目的选题特点和存在问题,并提出了解决这些问题的建议,认为应当树立学生在创新项目中的主体地位,充分融合校内资源,加强学科间的交流与融合,加强与企业间的交流与合作,为植物生产类大学生创新项目的选题立项提供参考。 展开更多
关键词 植物生产类 大学生 创新项目
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高校党员毕业生在就业工作中的引领作用研究
15
作者 吕梦醒 《中国大学生就业》 2019年第12期39-43,共5页
党员毕业生作为高校毕业生和党员队伍中的特殊群体,在日趋严峻的大学生就业工作中有着不可替代的重要作用。本文详细分析了当前党员毕业生群体的优势和不足,结合学院2016-2018届党员毕业生的毕业去向和所在单位的反馈研究,就如何发挥党... 党员毕业生作为高校毕业生和党员队伍中的特殊群体,在日趋严峻的大学生就业工作中有着不可替代的重要作用。本文详细分析了当前党员毕业生群体的优势和不足,结合学院2016-2018届党员毕业生的毕业去向和所在单位的反馈研究,就如何发挥党员毕业生在就业工作中的引领作用提出了四点建议:创新党员思想引领机制,使就业指导思想深入人心;完善党员毕业生发展机制,树立党员就业典范;优化就业指导课程,促进就业指导课科学化和专家化;强化党员毕业生工作机制,促进党建和就业工作达到双赢。 展开更多
关键词 大学毕业生 就业指导 高校党员毕业生
TDPC模式在提升护理本科生创新创业能力上的作用 预览 被引量:1
16
作者 李东洋 卢丽佩 +4 位作者 杨立会 高文 苏丽西 崔嘉盛 赵海利 《世界最新医学信息文摘(电子版)》 2019年第37期314-315,共2页
目的 探讨TDPC模式在提升护理本科生创新创业能力上的作用,为医学院校有效开展创新创业教育提供参考依据。方法 选取广西某高校2016级140名护理本科生作为研究对象,随机分为实验组和对照组各70名。对照组采用传统授课方式,实验组在传统... 目的 探讨TDPC模式在提升护理本科生创新创业能力上的作用,为医学院校有效开展创新创业教育提供参考依据。方法 选取广西某高校2016级140名护理本科生作为研究对象,随机分为实验组和对照组各70名。对照组采用传统授课方式,实验组在传统授课方式的基础上加上TDPC模式。采用自制本科护生创新创业现状调查问卷进行测试。结果 共发放问卷140份,回收136份,回收问卷有效率97.1%。实验组护生总得分高于对照组,在“创新创业知识、创新创业心理品质、创新创业能力”这3个维度上得分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);两者在“创新创业个性素质”这个维度上,差异无统计学意义(P>0.05)。结论 TDPC模式能够培养护理本科生兴趣,提升创新创业能力。 展开更多
关键词 TDPC模式 创新创业 护理 本科生 认知
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学习性投入对大学生学习效果和学习收获的影响 预览 被引量:1
17
作者 王世嫘 《济宁学院学报》 2019年第1期91-98,共8页
为了解本科大学生学习性投入的现状及其与学习效果、学习收获等的关系,以NSSE-China为测评工具,对山东省1280名心理学专业大学生进行调查。结果显示:成绩不同,大学生的学习性投入差异达到中等水平,其他差异较小或没有差异。在学业挑战... 为了解本科大学生学习性投入的现状及其与学习效果、学习收获等的关系,以NSSE-China为测评工具,对山东省1280名心理学专业大学生进行调查。结果显示:成绩不同,大学生的学习性投入差异达到中等水平,其他差异较小或没有差异。在学业挑战水平、主动合作学习水平、生师互动水平和校园环境支持度上,山东省心理学专业本科大学生显著低于211院校、地方本科院校和工学、文学、理学、管理学、经济学学科,只在教育经历丰富度上显著高于他们。学习性投入五大可比指标与课程学习行为、课外拓展性学习行为、向学、学习收获和在校满意度均呈极其显著的正相关,并分别对其有显著的预测力和影响力。 展开更多
关键词 学习性投入 NSSE-China 学业挑战水平 学习收获 本科大学生
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应用型本科院校大学生文化自信培育路径探析 预览
18
作者 陶迎春 《长春工程学院学报:社会科学版》 2019年第1期6-8,共3页
大学生文化自信内在地要求着对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。应用型本科院校大学生文化自信培育,要把思政教育和课程思政统一起来,把校园文化、社团文化和网络文化建设与广大青年大学生群体对中华优秀传统文化... 大学生文化自信内在地要求着对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。应用型本科院校大学生文化自信培育,要把思政教育和课程思政统一起来,把校园文化、社团文化和网络文化建设与广大青年大学生群体对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信培育结合起来,在继承中发展文化,在发展中传承文化。 展开更多
关键词 应用型 大学生 文化自信 培育
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本科毕业论文试验结果调查与记录常见问题与对策——以植物组织培养试验为例 预览
19
作者 赵元增 杨靖 孙海燕 《河南科技学院学报:社会科学版》 2019年第2期77-80,共4页
试验结果调查与记录是获取毕业论文原始数据的基本途径,但本科毕业实习生在试验结果调查与记录中存在思想认识不足、调查方法欠缺、结果记录不规范等诸多问题。以学生开展植物组织培养领域相关试验研究为例,对毕业实习生在试验结果调查... 试验结果调查与记录是获取毕业论文原始数据的基本途径,但本科毕业实习生在试验结果调查与记录中存在思想认识不足、调查方法欠缺、结果记录不规范等诸多问题。以学生开展植物组织培养领域相关试验研究为例,对毕业实习生在试验结果调查与记录中存在的问题、应遵循的原则、调查与记录的方法及注意事项进行了阐述,以期为本科毕业实习生开展毕业论文试验研究提供参考。 展开更多
关键词 本科生 毕业论文 试验结果调查与记录
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大学生手机依赖程度与睡眠质量的相关性分析 预览
20
作者 张红 陈元金 杨玉莹 《当代护士:上旬刊》 2019年第5期9-11,共3页
目的了解某高校大学生手机依赖现状,探讨其与睡眠质量的相关性,为防范大学生手机依赖和改善大学生睡眠质量提供依据。方法随机整群抽取某高校1825名大学生进行问卷调查,内容包括学生一般情况调查表、手机依赖状况调查表和匹兹堡睡眠质... 目的了解某高校大学生手机依赖现状,探讨其与睡眠质量的相关性,为防范大学生手机依赖和改善大学生睡眠质量提供依据。方法随机整群抽取某高校1825名大学生进行问卷调查,内容包括学生一般情况调查表、手机依赖状况调查表和匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)量表。结果1825名大学生中,有1382人(75.7%)存在手机依赖现象;Logistic回归分析显示家庭经济情况、熬夜情况及每天使用手机时间与手机依赖程度有关;手机依赖总分与睡眠质量PSQI总分呈正相关(r=0.131,P<0.01)。结论大学生手机依赖程度较高且影响睡眠质量,应引起重视。 展开更多
关键词 大学生 手机依赖 睡眠质量
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