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CBL教学模式在消化内科见习课的应用效果评价 预览
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作者 惠春影 《中国继续医学教育》 2020年第2期8-10,共3页
目的探讨CBL教学模式在消化内科见习课的教学效果和体会。方法选取2018年10月—2018年12月在消化内科进行见习课的2016级40班护理本科学生36例(全部为女生),抓阄分成对照组(18人)和试验组(18人),对照组给予传统的带教方法,试验组给予CB... 目的探讨CBL教学模式在消化内科见习课的教学效果和体会。方法选取2018年10月—2018年12月在消化内科进行见习课的2016级40班护理本科学生36例(全部为女生),抓阄分成对照组(18人)和试验组(18人),对照组给予传统的带教方法,试验组给予CBL教学法,比较两组护生在理论、技能、综合能力和对带教满意度方面有无差异。两组学生在性别、年龄、专业前的课程成绩比较,差异无统计学意义(均P>0.05)。结果观察组在理论考核成绩、操作考核成绩、教学满意度等方面均高于对照组。结论CBL教学能提高护理教学的教学效果,增加学生的理论、操作能力,提高护理临床思维能力,提升学生的学习主动性和积极性。 展开更多
关键词 CBL 实习生 医学教育 带教 临床能力 教学效果
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临床肿瘤学教学体会与思考 预览
2
作者 翟云芝 《中国继续医学教育》 2020年第1期67-69,共3页
临床肿瘤学是一门发展迅速专业性很强的独立学科,由于起步较晚,目前还没有全国统一的肿瘤学教材。而高水平的全国统一教材是培养学生的基础,也是学生成才的保障。近年来由于分子生物学的快速发展,直接带动了临床肿瘤学的快速发展。肿瘤... 临床肿瘤学是一门发展迅速专业性很强的独立学科,由于起步较晚,目前还没有全国统一的肿瘤学教材。而高水平的全国统一教材是培养学生的基础,也是学生成才的保障。近年来由于分子生物学的快速发展,直接带动了临床肿瘤学的快速发展。肿瘤学临床研究近年来进展非常迅速,目前已经成为医学领域最活跃的学科之一。而肿瘤学的教学水平却相对滞后。为了提高临床肿瘤学的教学质量,迫切需要从我国目前肿瘤学发展的现状出发,制定高水平的全国统一教材,寻求更科学的教学模式,改革课程体系,丰富教学方法,注重提高医学生的临床实践能力。社会的迫切需求,学科的快速发展,都需要更多的肿瘤学专业人才快速成长。 展开更多
关键词 肿瘤学 教学 现状 教材 体会 思考
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指尖上的“微信”,大学语文的“微翅膀” 预览
3
作者 尹丽 《科教文汇》 2020年第1期55-56,共2页
微信作为一种新型的网络信息交流平台,成为当下大学生日常交流的重要工具,也为大学语文教学带来了新思路与新希望。合理利用微信使其成为语文教学的新载体,打破传统课堂的局限,开拓语文学习新空间,通过课前预习、课堂教学、课后巩固、... 微信作为一种新型的网络信息交流平台,成为当下大学生日常交流的重要工具,也为大学语文教学带来了新思路与新希望。合理利用微信使其成为语文教学的新载体,打破传统课堂的局限,开拓语文学习新空间,通过课前预习、课堂教学、课后巩固、课外延伸、活动开展等多方面的具体运用,成就语文教学的“第二课堂”。 展开更多
关键词 微信 大学语文 教学
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高校思想政治理论课教学与基层组织生活结合的探索与思考 预览
4
作者 王宇明 曹辉 +1 位作者 弥志伟 戚昊辰 《教育教学论坛》 2020年第5期47-48,共2页
将思想政治理论课第一课堂教学与学生党员基层组织生活进行有机结合。一方面以基层组织为核心,通过学习小组、翻转课堂等方式提高教学质量,丰富教学形式,发挥学生党员的带头作用,提升教学效果;另一方面在组织生活中根据思想政治课程教... 将思想政治理论课第一课堂教学与学生党员基层组织生活进行有机结合。一方面以基层组织为核心,通过学习小组、翻转课堂等方式提高教学质量,丰富教学形式,发挥学生党员的带头作用,提升教学效果;另一方面在组织生活中根据思想政治课程教学的内容进行更深入的学习与讨论,作为思想政治理论课的教学补充,同时加强学习型基层组织建设,使学生党员基层组织建设水平有所提升。 展开更多
关键词 高校思想政治理论课 基层组织生活 教学
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小学部编版教材识字写字在教学中的落实 预览
5
作者 万昕玮 《教育教学论坛》 2020年第4期82-83,共2页
小学语文的教学为后续整个教育打下了基础,作为小学语文中非常重要的内容之一,识字写字也受到了格外的重视,所以教师通过开展识字写字教学来发展学生的基本语文素养,为以后的阅读和写作积累知识。作者结合自己多年的教学经验,对如何在... 小学语文的教学为后续整个教育打下了基础,作为小学语文中非常重要的内容之一,识字写字也受到了格外的重视,所以教师通过开展识字写字教学来发展学生的基本语文素养,为以后的阅读和写作积累知识。作者结合自己多年的教学经验,对如何在小学语文教学中做好识字写字教学进行了研究分析,希望能够对未来的工作起到一定的参考性意义。 展开更多
关键词 部编版 识字写字 教学
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基于职业标准的高职文秘专业校企教学协同创新探究 预览
6
作者 易洁 《中国现代教育装备》 2020年第1期103-105,共3页
对于国家职业资格目录清单外的高职文秘专业教学而言,应该进一步基于职业标准,加强校企合作,通过校企协同研判职业标准,拟定教学标准,共育师资队伍,加强实训指导等方法,提升专业人才培养质量。
关键词 职业标准 高职文秘专业 校企 教学 协同创新
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能源动力类专业课程全过程、多元化考核模式改革研究 预览
7
作者 张磊 陈国兵 李昆锋 《教育教学论坛》 2020年第2期146-147,共2页
文章瞄准能源动力类专业课程宽口径、强基础、重实践和创新的课程目标,剖析此类课程特点以及课程考试的重要性,探讨了全过程、多元化、多方位的考核模式,为实现教、学、考一体化融合,进而为实现课程人才培养目标提供有力保障。
关键词 能源动力 考核 教学
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医学微生物学教学中的课程思政教育探索 预览
8
作者 韩俭 景涛 +1 位作者 郭璐 辛奇 《医学教育研究与实践》 2020年第1期102-105,共4页
将思想政治教育元素融入专业知识教学中是培养高校学生树立正确思想观念,提升思想道德水平的重要举措。本文通过认真梳理和总结医学微生物学教学中的知识点,融入思想政治教育元素,探索医学微生物学教学中开展课程思政和立德树人教育的... 将思想政治教育元素融入专业知识教学中是培养高校学生树立正确思想观念,提升思想道德水平的重要举措。本文通过认真梳理和总结医学微生物学教学中的知识点,融入思想政治教育元素,探索医学微生物学教学中开展课程思政和立德树人教育的方式方法,培养德才兼备的高素质医学人才。 展开更多
关键词 立德树人 课程思政 医学微生物学 教学 探索
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提高兽医产科学课程教学效果的措施及实践体会 预览
9
作者 刘贤侠 王建梅 赛物加甫 《教育教学论坛》 2020年第4期360-363,共4页
文章阐述了兽医产科学的课程特点和学生特点,突出了针对民族学生的教学特点,通过多年的教学深入分析了少数民族班级兽医产科学教学存在的问题,针对这些问题进行了教学的改革,采取了一系列措施,对于取得的成效提出了自身在教学实施过程... 文章阐述了兽医产科学的课程特点和学生特点,突出了针对民族学生的教学特点,通过多年的教学深入分析了少数民族班级兽医产科学教学存在的问题,针对这些问题进行了教学的改革,采取了一系列措施,对于取得的成效提出了自身在教学实施过程中的体会。 展开更多
关键词 兽医产科学 教学 措施 实践体会
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新时期高校思想政治理论课教师的重要作用 预览
10
作者 贾毅 《科教文汇》 2020年第1期4-5,共2页
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表的重要讲话是中国特色社会主义教育理论的重大创新成果。本文分析高校思想政治理论课教师加强大学生思想政治教育的重要性,阐明高校思想政治理论课教师所发挥的关键作用,并在此基础上... 习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表的重要讲话是中国特色社会主义教育理论的重大创新成果。本文分析高校思想政治理论课教师加强大学生思想政治教育的重要性,阐明高校思想政治理论课教师所发挥的关键作用,并在此基础上,探讨思想政治理论课教师在教学中应重点关注的相关因素。 展开更多
关键词 思想政治理论课 高校教师 教学
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创新能力培养驱动下的新课程教学改革探索——以交通运输类专业为例 预览
11
作者 吴德华 卓曦 《科教文汇》 2020年第2期64-66,共3页
新工科人才创新能力培养驱动下,针对传统课程教学形式单一、实践环节薄弱,创新实践课程偏少、课程考核方式单一等主要特点,提出新课程的教学改革与实践方案。通过以项目研究小组的组织形式,以行为导向教学理论为指引,采用课程理论教学... 新工科人才创新能力培养驱动下,针对传统课程教学形式单一、实践环节薄弱,创新实践课程偏少、课程考核方式单一等主要特点,提出新课程的教学改革与实践方案。通过以项目研究小组的组织形式,以行为导向教学理论为指引,采用课程理论教学和实践教学交叉进行,革新课程的考核内容和考核方式,受到学生的积极反馈,取得显著的教学效果。 展开更多
关键词 高等教育 交通运输类专业 创新 教学 改革
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急救自主学习平台的构建与实践 预览
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作者 颜文贞 占玮 +2 位作者 王丽萍 田猛 王芳 《重庆医学》 CAS 2020年第2期235-239,共5页
目的探索急救自主学习平台在急救培训中的应用效果,为通过自主学习和移动学习急救知识和技能提供有利条件。方法构建急救自主学习平台,采用医学网络课程评价的指标体系对网络学习平台进行测评。抽取广东医科大学2016、2017级护理本科生... 目的探索急救自主学习平台在急救培训中的应用效果,为通过自主学习和移动学习急救知识和技能提供有利条件。方法构建急救自主学习平台,采用医学网络课程评价的指标体系对网络学习平台进行测评。抽取广东医科大学2016、2017级护理本科生8个班进行6周的急救培训,所有学生分为传统组和平台组,平台组利用网络学习平台教学,指导教师使用自主学习平台进行在线答疑,传统组采用传统教学方法。两组学生在学习后前往急救操作练习室,在急救培训辅助团队协助下操作练习。培训后进行急救理论、自主学习能力、操作技能测评。结果急救自主学习平台的网络学习平台建设较好,各维度得分由高到低分别为教学性、交互性、技术性、可用性和艺术性。培训后,两组理论成绩、自主学习能力和操作技能得分均较培训前明显提高,且传统组急救操作技能得分高于平台组(P<0.05),但两组理论成绩和自主学习能力得分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论急救自主学习平台有利于急救培训的普及与开展。 展开更多
关键词 急救医疗服务 职业教育 教学 学习平台
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CBL与SGD结合教学法在麻醉学临床实习教学中的应用 预览
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作者 任长和 吴刚明 +2 位作者 李刚 莫利群 张悦 《中国继续医学教育》 2020年第3期6-8,共3页
目的探究CBL与SGD结合教学法在麻醉学临床实习教学中的应用价值。方法以麻醉学临床实习生100例(2018年1月-2018年10月)为研究对象,以双盲法随机分组,对照组采用传统教学法教学,试验组则是CBL与SGD结合教学法教学,分析2组教学的结果。结... 目的探究CBL与SGD结合教学法在麻醉学临床实习教学中的应用价值。方法以麻醉学临床实习生100例(2018年1月-2018年10月)为研究对象,以双盲法随机分组,对照组采用传统教学法教学,试验组则是CBL与SGD结合教学法教学,分析2组教学的结果。结果试验组麻醉学临床实习生的教学成绩评分高于对照组(P<0.05);试验组实习生教学满意度、学习积极性、学习兴趣评分均较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在麻醉学临床实习教学中用CBL与SGD结合的教学法,可获得较好的效果,能更好促进实习生学习积极性、学习兴趣的提高。 展开更多
关键词 CBL SGD 麻醉学 临床实习 教学 应用 效果
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新时代背景下高校青年教师职业困境及对策研究 预览
14
作者 康春霞 李慧敏 +1 位作者 岳鹏 于丰华 《价值工程》 2020年第3期83-85,共3页
随着我国高等教育大众化的深入实施,高校师资力量和师资水平也在不断提高,越来越多的青年教师加入到了高校教师队伍中,成为高校科研和教学的中流砥柱。根据中共中央关于新时代高校教师的相关要求,本文在对HB大学部分青年教师问卷调查的... 随着我国高等教育大众化的深入实施,高校师资力量和师资水平也在不断提高,越来越多的青年教师加入到了高校教师队伍中,成为高校科研和教学的中流砥柱。根据中共中央关于新时代高校教师的相关要求,本文在对HB大学部分青年教师问卷调查的基础上,得出目前青年教师面临教学和科研压力大、待遇偏低以及相关制度不完善等职业困境,并针对问题产生的原因进行了详细分析,最后提出了平衡教学和科研关系、完善收入分配体系、构建教师考核机制等解决措施,对于推进地方高校教师队伍建设、提高教学质量具有非常重要的意义。 展开更多
关键词 高等教育 青年教师 科研 教学 职业困境
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浅谈如何提高口腔颌面外科青年教师素质 预览
15
作者 李雅冬 《教育教学论坛》 2020年第5期15-16,共2页
口腔颌面外科的青年教师应该不断地提升自身素质,这包括思想道德素质、专业知识素质和授课教学能力以及创新的能力。从而保证教育的质量,培养出医德高尚、能够全心全意为人民健康服务的优秀医师,以满足社会和人民对医学人才的需求。
关键词 医学 教师素质 口腔颌面外科 教学
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职业需求视角下高师院校钢琴教学模式探究——评《基于职业需求的师范院校钢琴教学改革创新研究》 预览
16
作者 冯策 《教育教学论坛》 2020年第1期160-161,共2页
《基于职业需求的师范院校钢琴教学改革创新研究》一书是由唐山师范学院李圆圆针对高等师范院校而编著的一本教育类书籍,由吉林大学出版社出版发行,此书重点体现出了系统性的钢琴课程的建设是我国音乐教育类专业必须要特别重视的长期的... 《基于职业需求的师范院校钢琴教学改革创新研究》一书是由唐山师范学院李圆圆针对高等师范院校而编著的一本教育类书籍,由吉林大学出版社出版发行,此书重点体现出了系统性的钢琴课程的建设是我国音乐教育类专业必须要特别重视的长期的建设任务。基础的钢琴课是音乐专业的学生都应该要学习的课程,但是现在还有一些高等师范院校的音乐专业钢琴教学仍旧沿用的传统内容和陈旧的教学模式。此书根据现在严峻的就业形势和师范院校钢琴教学之间存在的矛盾,提出了合理有效的钢琴教学的建议,使用了比较现代化的教育方式,也进一步完善了钢琴课程教学的资源,促进了钢琴课程的科学性、高效性、系统性,对钢琴教学具有积极的借鉴意义,有利于提高学生学习钢琴的能力,为学生今后的就业奠定了良好的基础。 展开更多
关键词 钢琴 教学 演奏
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基于ICF理念下《康复功能评定学》在理论、实践教学与科研引导相结合模式中的探讨 预览
17
作者 刘鹏程 曾亚华 +5 位作者 曾国锋 伍琦 刘红雅 尹志成 屈萌艰 王娟 《教育教学论坛》 2020年第5期197-198,共2页
随着健康中国理念的深入人心,康复治疗专业显然成了热门的朝阳专业,而康复功能评定学是康复治疗专业的重要专业课程之一,其以培养学生的科研热情和临床创新思维为目标,将理论教学、实践教学与科研引导有效结合,构建了基于ICF理念的课程... 随着健康中国理念的深入人心,康复治疗专业显然成了热门的朝阳专业,而康复功能评定学是康复治疗专业的重要专业课程之一,其以培养学生的科研热情和临床创新思维为目标,将理论教学、实践教学与科研引导有效结合,构建了基于ICF理念的课程教学模式,为《康复功能评定学》的教学改革进行了有益的探索。 展开更多
关键词 康复评定 ICF 教学
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基于国际工程教育专业认证的《无机化学》教学思考 预览
18
作者 单连伟 吴泽 董丽敏 《高教学刊》 2020年第1期10-12,共3页
国际工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度,也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。文章以工程认证为背景,探讨了四个方面的《无机化学》教学改革。一是《无机化学》的教学定位。二是注重优化教学体系... 国际工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度,也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。文章以工程认证为背景,探讨了四个方面的《无机化学》教学改革。一是《无机化学》的教学定位。二是注重优化教学体系,形成人格塑造、能力培养、知识传授三位一体的教育模式。三是强调过程考核,实行多元评价制度。四是要优化授课教师的工程背景和国际视野。 展开更多
关键词 无机化学 教学 认证
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协同学视域下高校网球教学发展的研究 预览
19
作者 张琪 《体育科技文献通报》 2020年第1期113-113,140,共2页
本文运用协同学理论对高校网球教学发展进行探索,通过分析高校网球教学发展现状,运用协同学理论探讨网球教学内部各子系统的关系以及网球教学与外部环境的关系。在协同学视域下,高校网球教学是一项复杂的系统,它由各子系统组成,各子系... 本文运用协同学理论对高校网球教学发展进行探索,通过分析高校网球教学发展现状,运用协同学理论探讨网球教学内部各子系统的关系以及网球教学与外部环境的关系。在协同学视域下,高校网球教学是一项复杂的系统,它由各子系统组成,各子系统协同发展,推动系统自组织有序发展,从而推动网球教学的发展。 展开更多
关键词 协同学 网球 教学
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过程性评价在中医耳鼻咽喉科学教学考核中的探索 预览
20
作者 滕磊 章静怡 +2 位作者 忻耀杰 柴宇琪 石一君 《中国中医药现代远程教育》 2020年第2期9-11,共3页
目的观察过程性评价在中医耳鼻咽喉科学教学考核中实施的效果并评价其教学意义。方法80名选修《中医耳鼻咽喉科学》课程的学生随机分2组,传统性评价组(T)和过程性评价组(P),各为40人,前者采用“传统教学+平时作业考核+期末成绩”的学习... 目的观察过程性评价在中医耳鼻咽喉科学教学考核中实施的效果并评价其教学意义。方法80名选修《中医耳鼻咽喉科学》课程的学生随机分2组,传统性评价组(T)和过程性评价组(P),各为40人,前者采用“传统教学+平时作业考核+期末成绩”的学习考核模式,后者采用“传统教学+微信学习群讨论+过程性评价考核+期末成绩”的学习考核模式,每周3学时,共12周,学习结束后评估教学效果。结果T组和P组在平时成绩、期末成绩和总成绩方面比较,均为P<0.05,P组均优于T组;P组的平时成绩和期末成绩的相关性分析,r=0.358(P<0.05),具有显著相关性;P组学生主动参与学习交流的情况从教学开始后的2~3周活跃,呈波动性上升,直至教学结束;而从学生反馈的教学情况来看,P组在解剖和疾病掌握方面与T组比较P<0.05,理解程度优于T组。结论过程性评价方法的实施,能调动学生主动学习的能动性和积极性,增强学生的理解能力,并且可以有效评估学生的学习效果,有助于提高学生对于本学科知识的掌握程度和临床实践能力。 展开更多
关键词 过程性评价 中医耳鼻咽喉科学 教学 考核
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