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我国67家医院用药安全自我评估结果分析 被引量:1
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作者 李晓玲 赵思邈 +22 位作者 王雅葳 张青霞 闫素英 李玉珍 梅丹 陈孝 张伶俐 钟明康 姜玲 黄欣 杨卉 黄品芳 童荣生 孙维红 刘世霆 刘滔滔 封卫毅 张峻 泽碧 付秀娟 丁玉峰 马满玲 王育琴 《药物不良反应杂志》 CSCD 2019年第1期20-29,共10页
目的初步了解我国医疗机构用药安全管理现状。方法合理用药国际网络(INRUD)中国中心组临床安全用药组和中国药理学会药源性疾病学专业委员会联合成立课题组,组织INRUD中国中心组临床安全用药组成员单位本着自愿的原则对本单位用药安全... 目的初步了解我国医疗机构用药安全管理现状。方法合理用药国际网络(INRUD)中国中心组临床安全用药组和中国药理学会药源性疾病学专业委员会联合成立课题组,组织INRUD中国中心组临床安全用药组成员单位本着自愿的原则对本单位用药安全状况进行自我测评。自我测评采用《2011版ISMP医院用药安全自我评估标准(中文版)》中的调查问卷。该问卷包含10个关键元素,20个核心指标,270个测评项目。调查问卷发放时间为2018年8月17日,要求在2个月内完成问卷填写和提交。结果至规定时间共有16个省级行政区的67家医院提交了调查问卷,其中三级医院61家(91.0%),二级医院6家(9.0%)。67家参评医院用药安全自我测评平均总得分为58.9%(7.6%~90.0%)。67家医院均未对关键元素Ⅵ(药品治疗设备的采购、使用和监控维护)进行评估,其他9个关键元素的得分由高至低依次为Ⅶ(环境因素、工作流程及人员配备模式,67.6%)、Ⅳ(药品标签、包装和命名,66.2%)、Ⅸ(患者教育,65.1%)、Ⅲ(用药医嘱及其他药品信息的传递,64.8%)、Ⅷ(员工能力与教育,64.1%)、Ⅴ(药品标准化、储存和分发,58.2%)、Ⅹ(质量流程和风险管理,54.5%)、Ⅰ(患者信息,54.4%)和Ⅱ(药品信息,52.5%)。结论首次开展的全国性医疗机构用药安全自我评估问卷调查获得了16个省级行政区67家医院的用药安全相关数据,这些数据初步反映了我国医疗机构的用药安全现状。 展开更多
关键词 患者安全 安全管理 用药错误 用药体系 组织文化 电子处方 自我评价方案
重庆市主城区中小学生自我评价体型和减肥行为的关系
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作者 彭林丽 王宏 +3 位作者 何芳 程绪婷 王翎懿 蒋佳佳 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2017年第2期255-257,共3页
目的 了解重庆市主城区中小学生体型自我评价与减肥行为的关系,为促进中小学生健康成长提供理论依据。方法 采用分层随机整群抽样方法,从重庆市抽取2个主城区12所学校的8 089名中小学生,进行体格检查和问卷调查。结果 重庆市主城区男生... 目的 了解重庆市主城区中小学生体型自我评价与减肥行为的关系,为促进中小学生健康成长提供理论依据。方法 采用分层随机整群抽样方法,从重庆市抽取2个主城区12所学校的8 089名中小学生,进行体格检查和问卷调查。结果 重庆市主城区男生超重肥胖率(25.7%)高于女生(14.6%)。中小学生自我体型评价与BMI评价一致性较差(Kappa=0.311),尤其是女生的一致性更差(Kappa=0.274)。控制年级、年龄等协变量后,不同男、女生BMI评价分组与减肥行为之间存在统计学关联(P值均〈0.05);引入自我评价后,实际超重肥胖男生与改善饮食的关联强度从2.73倍下降为1.60倍,与增加运动的关联强度从2.84倍下降为1.47倍,实际超重肥胖女生与改善饮食的关联强度从2.74倍降为1.46倍,与增加运动的关联强度从2.18倍降为1.66倍。BMI分组与体重控制行为的关联强度明显下降。结论 部分中小学生不能客观评价自我体型。 展开更多
关键词 自我评价方案 体型 行为 学生
留守流动经历大学生核心自我评价在领悟社会支持和心理健康状况间的中介作用 被引量:6
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作者 谢其利 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2017年第3期381-384,共4页
目的 探讨童年期流动、留守经历大学生心理健康、领悟社会支持和核心自我评价的现状和相互关系,为改善童年期流动、有留守经历大学生心理健康状况提供参考。方法 采用问卷调查524名留守经历(留守组),223名流动经历(流动组),182名既... 目的 探讨童年期流动、留守经历大学生心理健康、领悟社会支持和核心自我评价的现状和相互关系,为改善童年期流动、有留守经历大学生心理健康状况提供参考。方法 采用问卷调查524名留守经历(留守组),223名流动经历(流动组),182名既有留守又有流动经历(留守+流动组),1 161名普通大学生(普通组)的心理健康、核心自我评价和领悟社会支持。结果 有流动经历大学生心理健康、核心自我评价和领悟社会支持得分与普通组差异均无统计学意义(P值均〉0.05);留守经历大学生心理健康、核心自我评价、家庭支持得分均低于普通组和流动组(P值均〈0.05);留守+流动经历大学生心理健康、核心自我评价、领悟社会支持得分均低于普通组和流动组(P值均〈0.05)。4个群体中心理健康、核心自我评价、领悟社会支持间均有统计学意义相关(P值均〈0.01)。在4个群体中,核心自我评价在领悟社会支持和心理健康的关系间均发挥完全中介作用。结论 童年期流动经历对大学生心理状况无负面影响,留守经历对大学生心理状况有持续的负面影响。 展开更多
关键词 自我评价方案 社会支持 健康状况 精神卫生 学生
医专女生原发性痛经自我管理健康教育干预效果分析 被引量:3
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作者 唐娟 刘玉平 江亮飞 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2016年第7期1012-1014,1018共4页
目的评估自我管理健康教育对医专女生原发性痛经的干预效果,为有效降低女生原发性痛经的发生提供参考。方法在邵阳医学高等专科学校按分层整群随机抽样方法,经问卷调查和临床检查筛选出符合纳入标准的原发性痛经者320名,随机分为干预组... 目的评估自我管理健康教育对医专女生原发性痛经的干预效果,为有效降低女生原发性痛经的发生提供参考。方法在邵阳医学高等专科学校按分层整群随机抽样方法,经问卷调查和临床检查筛选出符合纳入标准的原发性痛经者320名,随机分为干预组和对照组各160名。干预组实施自我管理健康教育,对照组不采取任何干预措施,追踪观察6个月后比较干预前后两组的痛经频率、痛经症状积分和生命质量。结果干预后,干预组的痛经频率(2.16±1.01)次、痛经症状积分(7.57±2.56)较干预前明显下降[(4.63±0.73)次,(10.26±3.45)分](t值分别为26.866,11.969,P值均〈0.01),与对照组[(4.45±1.02)次,(9.88±2.59)分]比较差异也均有统计学意义(t值分别为20.232,8.036,P值均〈0.01);干预组生命质量维度中躯体疼痛、总健康状况、情感职能、生理健康总分和心理健康总分均高于干预前,且躯体疼痛、活力、生理健康总分均高于对照组(P值均〈0.05)。结论自我管理健康教育能减少原发性痛经女生的痛经频率、减轻痛经症状,提高生命质量。 展开更多
关键词 痛经 自我评价方案 健康教育 学生 女(雌)性
高邮市农村居民健康自评状况的Logistic回归分析 预览 被引量:3
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作者 胡月 龚磊 +5 位作者 陈福宽 孙大勤 董昀球 王萱萱 康琦 陈家应 《重庆医学》 CAS CSCD 北大核心 2013年第1期54-56,共3页
目的了解江苏省高邮市农村居民健康自评状况并探讨其影响因素。方法采取多阶段分层随机抽样方法抽取样本户,用自行设计的调查问卷对其中年龄不低于15岁的常住人口(2448例)进行调查。采用多分类Logistic回归方法对影响农村居民健康自... 目的了解江苏省高邮市农村居民健康自评状况并探讨其影响因素。方法采取多阶段分层随机抽样方法抽取样本户,用自行设计的调查问卷对其中年龄不低于15岁的常住人口(2448例)进行调查。采用多分类Logistic回归方法对影响农村居民健康自评的因素进行分析。结果与健康自评有关的因素有年龄、文化程度、经济收入、2周患病、慢性疾病、疼痛不适、心理健康状况和锻炼情况。结论高邮农村居民对自身健康多持有积极的评价,农村基层医疗机构应开展健康教育,促进人们健康行为的改善。 展开更多
关键词 农村卫生 健康调查 自我评价方案 回归分析 因素分析 统计学
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Tanner分期看图自评法在城市青少年中的适用性研究 被引量:5
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作者 李丹 史慧静 +3 位作者 张越 王文 谭晖 王震维 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2012年第9期1029-1032,共4页
目的探讨青春期性发育水平Tanner分期看图自评法在中国城市青少年人群中的适用性,为开展现场调查提供方法学依据。方法采用分层整群抽样方法,选取上海市中心城区和外围城区各1个,整群抽取小学四年级至高三学生2569名,采用体格检查... 目的探讨青春期性发育水平Tanner分期看图自评法在中国城市青少年人群中的适用性,为开展现场调查提供方法学依据。方法采用分层整群抽样方法,选取上海市中心城区和外围城区各1个,整群抽取小学四年级至高三学生2569名,采用体格检查和问卷调查的方法评价被调查对象性器官和第二性征的Tanner发育分期,以专业人员检查为金标准,分析看图自评法的真实性和可靠性及影响自评准确性的相关因素。结果男生外生殖器、阴毛的Tanner分期体检与自评间Kappa值分别为0.173和0.296,KendMlg等级相关系数分别为0.559和0.700;女生乳房、阴毛的Tanner分期体检与自评间的Kappa值分别为0.152和0.415,Kendall's等级相关系数分别为0.614和0.711。年龄越高、相对发育水平越高的个体越倾向于低估自身发育水平;而男生比女生、超重或肥胖者比体重正常者更倾向于高估,自感家庭经济状况越好,自评准确性越高。结论Tanner分期看图自评法能够较为便捷地获取个体青春期性发育水平的必要信息,但在现阶段的人群流行病学调查中要综合考虑被调查对象的年龄、性别、相对发育水平、BMI和家庭经济状况等因素。 展开更多
关键词 性发育 青少年 城市 自我评价方案
原发性或隐源性癫痫儿童行为问题和自我意识评价及其影响因素 预览 被引量:7
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作者 董斌 周农 尹世杰 《安徽医科大学学报》 CAS 北大核心 2007年第5期 565-568,共4页
目的探讨原发性或隐源性癫痫儿童行为问题和自我意识现状,以及影响因素。方法应用Achenbach儿童行为量表(CBCL)和Piers-Harris儿童自我意识量表(PHSS)对68例原发性或隐源性癫痫儿童进行评定,并将结果与中国常模进行比较。同时应用... 目的探讨原发性或隐源性癫痫儿童行为问题和自我意识现状,以及影响因素。方法应用Achenbach儿童行为量表(CBCL)和Piers-Harris儿童自我意识量表(PHSS)对68例原发性或隐源性癫痫儿童进行评定,并将结果与中国常模进行比较。同时应用回归分析对其影响因素进行分析。结果原发性或隐源性癫痫儿童的行为问题的异常检出率为44.12%,明显高于全国常模(P〈0.01),且突出表现在多动(20.59%)、交往不良(14.71%)和强迫行为(14.71%)等因子。原发性或隐源性癫痫儿童自我意识总分及行为、智力与学校情况、躯体外貌与属性、幸福与满足等因子的分值明显低于全国常模(P〈0.05)。对年龄、性别、受教育程度、病程、起病年龄和癫痫发作控制情况等多个变量多元逐步线性回归分析发现,癫痫发作控制与否是影响其精神行为问题的最显著的因素。而性别与起病年龄也是显著影响因素。结论原发性或隐源性癫痫儿童存在精神行为问题,且自我意识水平偏低。癫痫儿童的精神问题受着癫痫发作控制情况、起病年龄和性别的显著影响。 展开更多
关键词 癫痫/病理学 精神病状态评定量表 自我评价方案 儿童行为
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青光眼自测表的设计及应用 被引量:1
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作者 李建国 王云旭 《眼科》 CAS 1999年第4期239-241,共3页
目的:通过自测量表的自身检测,提高人群对青光眼的防范能力,早期发现肝光眼,降低盲目率。方法:参照Behcet病评症记分法,并对大榇一青光眼病人的临床表现总结归纳,根据构成比折不同确定简单分数,在具体应用中计算出灵敏度... 目的:通过自测量表的自身检测,提高人群对青光眼的防范能力,早期发现肝光眼,降低盲目率。方法:参照Behcet病评症记分法,并对大榇一青光眼病人的临床表现总结归纳,根据构成比折不同确定简单分数,在具体应用中计算出灵敏度、漏诊率及准确度。结果:自测表返回8126份,其准确度分别为98.20%、96.0%、92.0%,漏诊率分别为1.8%、4.0%、8.0%,当地的青光眼盲目逐年下降,新发盲目人减少显著 展开更多
关键词 青光眼 诊断 自我评价法 自测表 设计
脑震荡患者恢复期心理状况调查 预览 被引量:2
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作者 刘波 梁治矢 《现代神经疾病杂志》 2002年第2期90-92,共3页
目的:通过问卷调查,了解脑震荡患者恢复期(伤后1个月)的心理状况。方法:应用SCL-90自评量表,对已经确认,受伤时间1-2.7个月(平均1.18个月),智力正常,年龄在18岁以上的不同性别及不同文化程度的脑震荡患者进行问卷调查,并... 目的:通过问卷调查,了解脑震荡患者恢复期(伤后1个月)的心理状况。方法:应用SCL-90自评量表,对已经确认,受伤时间1-2.7个月(平均1.18个月),智力正常,年龄在18岁以上的不同性别及不同文化程度的脑震荡患者进行问卷调查,并与SCL-90正常标准进行比较。结果:SCL-90问卷结果为312-66分,平均(153.80±50.33)分,阳性项目为(28.08±12.33)分。在所有测评项目中,阳性率较高的有10个症状,即头痛、自觉精力下降、头昏或摔倒、自觉脑子有问题、睡觉不深不稳、恶心或胃部不适、自觉身体有严重问题、害怕空旷场所或街道、感到苦闷和对事物不感兴趣。而不同性别及所受教育程度不同者之间,心理障碍的内容亦有不同,差异均有显著性意义(均P<0.05)。结论:脑震荡尽管伤情不重,但在部分患者中仍可于一定时期内存在的不良心理反应。应重视对这部分患者的各种治疗措施,以免症状迁延。 展开更多
关键词 脑震荡 自我评价法 不良心理反应
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本科护理教育自我评价的思路与方法 预览 被引量:3
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作者 陈京立 刘华平 +5 位作者 何仲 李峥 Gwen. Sherwood Lillian Eriksen 《中华护理教育》 2005年第4期 167-168,共2页
目的 通过对本科护理教育自我评价思路和方法的描述,以形成在本科护理教育中自我评价的可行性方案.方法 采用描述性方法, 阐述了护理教育自评方法和思路.结果 明确了本科护理评价的过程和由课程、教师及学生组成的课程评价过程中的3个... 目的 通过对本科护理教育自我评价思路和方法的描述,以形成在本科护理教育中自我评价的可行性方案.方法 采用描述性方法, 阐述了护理教育自评方法和思路.结果 明确了本科护理评价的过程和由课程、教师及学生组成的课程评价过程中的3个重要组成部分. 展开更多
关键词 教育 护理学士 自我评价方案
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乳腺癌诊疗过程中的心理问题及干预策略研究 预览 被引量:26
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作者 王丕琳 张铁 智迎辉 《肿瘤防治杂志》 2005年第22期 1691-1694,共4页
目的:探讨乳腺癌患者诊疗过程中的心理问题及干预方法,提高乳腺癌的综合治疗水平.方法:将109例乳腺癌患者分成实验组和对照组,对实验组65例乳腺癌患者在诊疗全过程给予心理干预治疗.采用焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)及... 目的:探讨乳腺癌患者诊疗过程中的心理问题及干预方法,提高乳腺癌的综合治疗水平.方法:将109例乳腺癌患者分成实验组和对照组,对实验组65例乳腺癌患者在诊疗全过程给予心理干预治疗.采用焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)及抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)对两组乳腺癌患者在初诊时、手术后10 d及化疗后4个月的心理问题进行调查,比较两组患者各阶段心理问题的发生率.结果:绝大多数乳腺癌患者在诊疗各个阶段合并多种不同程度的心理障碍.初诊时对照组焦虑、抑郁、躯体症状、外形关注和自卑的发生率分别为86.4%、61.4%、77.3%、47.7%和2.3%.实验组焦虑、抑郁、躯体症状和外形关注的发生率分别为89.2%、29.2%、80.0%和46.2%.经过心理干预,术后10 d实验组患者抑郁、躯体症状的发生率较对照组明显降低,P<0.05;化疗后4个月实验组患者焦虑、抑郁、外形变化关注和自卑的心理障碍发生率较对照组也明显降低,P<0.05.结论:乳腺癌患者的心理障碍是一个较为突出的问题,心理干预可以降低各种心理障碍发生率及反应程度,对缓解患者紧张状态,减少生物治疗的不良反应,恢复良好的心理及社会功能具有较为积极的作用. 展开更多
关键词 乳腺肿瘤/心理学 自我评价方案 干预性研究
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新兵基础训练后的心理健康状况 预览 被引量:8
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作者 栗文彬 高红丽 +3 位作者 徐德忠 王波 骆军强 李辉 《第四军医大学学报》 北大核心 2002年第12期 1143-1144,共2页
目的了解基础训练前后新兵心理健康状况的变化. 方法应用症状自评量表(SCL-90),对某部参加2002年度基础训练的新兵进行测试. 膊结果基础训练后新兵各因子分均低于训练前,有显著性差异(P<0.01). 训练前阳性回答率居前10位的项目主要... 目的了解基础训练前后新兵心理健康状况的变化. 方法应用症状自评量表(SCL-90),对某部参加2002年度基础训练的新兵进行测试. 膊结果基础训练后新兵各因子分均低于训练前,有显著性差异(P<0.01). 训练前阳性回答率居前10位的项目主要集中在强迫(4项)和人际关系敏感(2项),训练后主要集中在强迫因子(5项). 训练后总分≥160分者(6.5%)显著低于训练前的13.4%(P<0.01). 结论基础训练结束后新兵的心理健康状况不仅没有下降,反而得到了提高. 展开更多
关键词 精神卫生 军事人员 精神病状态评定量表 自我评价法
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