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多种教学方法在生理学教学中的整合应用 预览 被引量:2
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作者 朱璨 李尧锋 +7 位作者 陈代勇 彭芳 史琴 陈天琪 周慧 王嫣 罗坤 田维毅 《中国中医药现代远程教育》 2018年第15期9-11,共3页
生理学是重要的医学基础必修课程,其理论性强、内容抽象,学生往往难以理解和掌握。主流的LBL、PBL、TBL、CBL、RBL、ReBL等教学法各有利弊,单一的教学方法已无法满足现代医学教育的需求。因此,将多种教学方法有机结合在一起,以提高教学... 生理学是重要的医学基础必修课程,其理论性强、内容抽象,学生往往难以理解和掌握。主流的LBL、PBL、TBL、CBL、RBL、ReBL等教学法各有利弊,单一的教学方法已无法满足现代医学教育的需求。因此,将多种教学方法有机结合在一起,以提高教学质量,培养学生综合能力,是未来教学模式的发展趋势。本文就常用几种教学方法的特点展开讨论,并简要介绍在生理学教学中整合应用多种教学模式的实践体会,为深化教学改革、提高教学质量提供参考。 展开更多
关键词 生理学 教学方法 整合应用 LBL教学法 PBL教学法 TBL教学法 CBL教学法 RBL教学法 ReBL E-learning教学法
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应用型本科院校无线传感器网络教学方法研究 预览 被引量:1
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作者 孙泽宇 韩哲 闫玉良 《黄河水利职业技术学院学报》 2018年第2期74-76,80共4页
无线传感器网络课程迫切需要改革教学方法、提升教学效果,以满足新时期应用型本科院校物联网专业的教学需求。通过分析无线传感器网络课程的重点和难点,有针对性地的提出引入课前探究环节、利用对比法讲解、借助仿真手段讲解和借助RBL... 无线传感器网络课程迫切需要改革教学方法、提升教学效果,以满足新时期应用型本科院校物联网专业的教学需求。通过分析无线传感器网络课程的重点和难点,有针对性地的提出引入课前探究环节、利用对比法讲解、借助仿真手段讲解和借助RBL教学方法等具体改革措施,以期帮助学生获得更多技术层面的提升,适应物联网专业的学习要求。 展开更多
关键词 应用型本科院校 物联网专业 无线传感器网络课程 教学改革 RBL教学方法
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