专业学习投入对学业收获的影响:专业满意度的中介作用——以冰雪体育大学生为例 认领

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作者 张萍 宋文利 +1 位作者 沈雁华 吴琳 《冰雪运动》 2020年第1期56-61,82,共7页

专业满意度对高校内部提高人才培养质量、外部树立专业品牌形象具有重要的意义。以东北三省500名冰雪专业大学生为被试,采用专业满意度、专业学习投入、学业收获量表进行测试,建构三者的中介关系模型。运用Mplus7.4统计软件,发现专业满... 专业满意度对高校内部提高人才培养质量、外部树立专业品牌形象具有重要的意义。以东北三省500名冰雪专业大学生为被试,采用专业满意度、专业学习投入、学业收获量表进行测试,建构三者的中介关系模型。运用Mplus7.4统计软件,发现专业满意度在专业学习投入对学业收获的影响中具有重要的中介作用,其中介效应达到91.88%。建议高等体育院校加强大学生入学专业宣讲,树立专业信念:加快校企联盟建设,增加实习实践环节:加大资金投入,保障办学条件,以提高冰雪体育人才的培养质量,促进高等体育院校冰雪学科的建设与发展。 展开更多

关键词 冰雪体育大学生 专业满意度 专业学习投入 学习收获

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师范生学习投入对职业认同感的影响路径研究 认领

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作者 宋运明 李鹏 《凯里学院学报》 2020年第3期108-113,共6页

提升师范生对教师职业的认同感是教师教育的重要目标之一.基于对两所地方师范院校大四师范生的调查,探析其学习投入与专业满意度对教师职业认同感的影响路径.研究发现,师范生的学习投入和专业满意度显著正向影响职业认同感;学习投入通... 提升师范生对教师职业的认同感是教师教育的重要目标之一.基于对两所地方师范院校大四师范生的调查,探析其学习投入与专业满意度对教师职业认同感的影响路径.研究发现,师范生的学习投入和专业满意度显著正向影响职业认同感;学习投入通过专业满意度显著正向影响职业认同感,且中介效应表现为部分中介.因此,需引导师范生增加学习投入,并从优化师范类课程体系与更新教师教育教学方式等方面提升其专业满意度,进而提升职业认同感. 展开更多

关键词 师范生 学习投入 职业认同感 专业满意度 中介效应

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长治市某医学院校预防医学生学习投入、学习动机及专业满意度的关系 认领

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作者 石嫣 卢悦 +2 位作者 平卫伟 杨慧 杜沂倩 《医学与社会》 北大核心 2020年第10期112-115,共4页

目的:探讨预防医学生学习投入、学习动机及专业满意度的关系,为提升预防医学人才培养质量提供依据。方法:以学习投入量表、专业满意度及学习动机量表为调查工具,对长治市某医学院校241名预防医学专业本科生进行问卷调查。结果:预防医学... 目的:探讨预防医学生学习投入、学习动机及专业满意度的关系,为提升预防医学人才培养质量提供依据。方法:以学习投入量表、专业满意度及学习动机量表为调查工具,对长治市某医学院校241名预防医学专业本科生进行问卷调查。结果:预防医学生专业满意度、学习动机与学习投入两两间呈正相关(P<0.05);学习动机在专业满意度与学习投入间起部分中介作用,中介效应占总效应的59.38%。结论:该校预防医学生学习投入处于中等水平。在预防医学人才培养中,医学院校要充分考虑内部和外部的保护性条件,加强学生群体专业满意度和学习动机的干预,以达到提升学习投入的目的。 展开更多

关键词 预防医学 学习投入 学习动机 专业满意度 医学生

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行政兼职弱化了教学工作吗——基于730位初中教师的倾向值匹配估计 认领

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作者 郑立鹏 孙伦轩 《当代教育科学》 北大核心 2020年第11期52-58,共7页

对于兼职行政职务是否弱化了中小学教师的教学工作这一问题,理论界现有几种竞争性观点,亟需经验数据的检验与呈现。基于730位初中教师数据的实证研究发现:行政兼职并未弱化教师的教学工作,甚至显著提升了其所带班级的学业成绩。这可能... 对于兼职行政职务是否弱化了中小学教师的教学工作这一问题,理论界现有几种竞争性观点,亟需经验数据的检验与呈现。基于730位初中教师数据的实证研究发现:行政兼职并未弱化教师的教学工作,甚至显著提升了其所带班级的学业成绩。这可能是因为兼职行政工作的教师在教学工作和行政职务的精力划分上进行了权衡。与此同时,行政兼职又在一定程度上提升了教师的工作满意度,从而缓解其行政压力。这一发现部分支持了“榜样示范说”和“政治资本说”,为我们进一步了解中小学教师行政兼职制度带来的影响提供了重要的经验证据。 展开更多

关键词 行政兼职 教学工作 职业满意度 倾向值匹配

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高职院校专业满意度影响因素探究——以重电为例 认领

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作者 吴焱岷 蒋丽 朱媛媛 《创新创业理论研究与实践》 2020年第22期13-15,18,共4页

随着高职学校的迅速发展,专业满意度是反映学校办学水平和人才培养质量,高职院校学生的专业满意度一直备受学校、社会的关注,专业满意度与学生的就业倾向、就业预期、就业质量等存在一定关系,解决好学生培养问题才能更好地实现立德树人... 随着高职学校的迅速发展,专业满意度是反映学校办学水平和人才培养质量,高职院校学生的专业满意度一直备受学校、社会的关注,专业满意度与学生的就业倾向、就业预期、就业质量等存在一定关系,解决好学生培养问题才能更好地实现立德树人根本任务。该文以高职院校电子信息类专业的毕业生为调查对象进行问卷调查。调查结果显示,学生的就业率高不等于就业满意度高;从主观和客观方面,学生专业满意度受主观因素影响较大,包括专业技能、创新创业能力、人际交往能力、专业认知以及个人期望等方面。 展开更多

关键词 高职 专业满意度 电子信息类 影响因素

95后医学生专业选择与职业规划的调查分析 认领

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作者 孙玉龙 卢佳 《中国继续医学教育》 2020年第34期62-65,共4页

目的探讨95后医学生专业选择影响因素及职业规划状况。方法自行设计问卷,对369名95后在校医学生进行匿名调查。结果48.51%的医学生是出于自身兴趣或志向而选择学医,59.35%的医学生觉得父母所从事的职业对自己专业的选择没有影响,63.69%... 目的探讨95后医学生专业选择影响因素及职业规划状况。方法自行设计问卷,对369名95后在校医学生进行匿名调查。结果48.51%的医学生是出于自身兴趣或志向而选择学医,59.35%的医学生觉得父母所从事的职业对自己专业的选择没有影响,63.69%的学生有职业生涯有规划,但模糊不清,对职业生涯的构想中,最看重的因素分别是待遇问题和发展空间。结论95后医学生对医学充满兴趣,对所学专业的学习状况满意度较高,有较为详细职业生涯规划,但多数学生因不知如何执行而感到迷茫。因此,培养医学生的专业思想稳定性,开展具有针对性和专业特色的职业规划课程十分必要。 展开更多

关键词 95后 医学生 专业选择 影响因素 专业满意度 职业规划

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西部行业特色高校专业满意度指数模型构建——以重庆市五所高校为例 认领

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作者 梁永宏 葛显龙 +1 位作者 岳凡凡 曹博瑄 《教育教学论坛》 2020年第11期78-80,共3页

开展西部行业特色高校专业满意度测评,对推动西部行业特色高校“双一流”建设具有重要意义。文章以重庆市5所地方行业特色高校为例,运用结构方程分析法,确定了含有专业形象、感知质量、感知价值、专业满意、专业忠诚和专业抱怨6个结构... 开展西部行业特色高校专业满意度测评,对推动西部行业特色高校“双一流”建设具有重要意义。文章以重庆市5所地方行业特色高校为例,运用结构方程分析法,确定了含有专业形象、感知质量、感知价值、专业满意、专业忠诚和专业抱怨6个结构变量的西部行业特色高校专业满意度指数测评模型,进行实证分析并提出启示。 展开更多

关键词 地方行业特色高校 专业满意度 影响因素 结构方程模型

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无锡市全科医生职业满意度调查结果分析 认领

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作者 张振新 李晟翌 《中国社区医师》 2020年第35期189-190,共2页

发展全科医学、培养合格全科医生,是我国医疗体系建设的战略方向与重点内容。全科医生是接受过全科医学专门训练的新型医生,是执行全科医疗的卫生服务提供者,是为个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化医疗保健服务,进行... 发展全科医学、培养合格全科医生,是我国医疗体系建设的战略方向与重点内容。全科医生是接受过全科医学专门训练的新型医生,是执行全科医疗的卫生服务提供者,是为个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化医疗保健服务,进行生命、健康与疾病全方位负责式管理的医生。全科医生队伍建设在实施健康中国战略中有重要地位和特殊作用。目前我国全科医生仍然很紧缺,全科医生“招不到,留不住”的现象依然存在。对全科医生职业满意度进行调查和分析具有十分重要意义。本文从社会学角度出发,以无锡市全科医生为例,通过问卷调查方式对不同工作单位的全科医生职业满意度进行调查,并对结果进行分析,得出影响全科医生职业满意度因素,以供有关部门参考。 展开更多

关键词 无锡市 全科医生 职业满意度 调查结果 分析

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选择重要还是培养重要——本科生专业自主选择、专业承诺与专业满意度关系探究 认领 被引量：3

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作者 丁沁南 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2019年第23期27-33,共7页

本研究对中国本科教与学调查(China College Teaching&Learning Survey,CCTL)数据库中4461名本科生的专业学习情况进行分析,发现学生专业满意度受到学校变量及专业教育过程变量的显著影响。回归方程加入专业教育过程变量后,学校类... 本研究对中国本科教与学调查(China College Teaching&Learning Survey,CCTL)数据库中4461名本科生的专业学习情况进行分析,发现学生专业满意度受到学校变量及专业教育过程变量的显著影响。回归方程加入专业教育过程变量后,学校类别的影响不再显著,而年级效应不变;进一步探究过程变量的影响机制发现,专业承诺在专业自主选择对专业满意度的影响中起到部分中介作用,即专业自主选择通过提升专业承诺,继而提高学生的专业满意度。 展开更多

关键词 专业自主选择 专业承诺 专业满意度 中介效应

基于Logistic回归模型的大学生专业满意度影响因素研究 认领 被引量：4

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作者 郭玲霞 苏英 +1 位作者 封建民 刘宇峰 《高教学刊》 2019年第10期89-92,共4页

对咸阳师范学院学生进行抽样调查,获取486份样本数据,建立Logistic回归模型,分析影响专业满意度的因素。结果表明:1.学生的专业兴趣得分最高,依次为专业自信心、对课程设置的满意度、报考前对专业发展的预期、对教师教学水平的满意度、... 对咸阳师范学院学生进行抽样调查,获取486份样本数据,建立Logistic回归模型,分析影响专业满意度的因素。结果表明:1.学生的专业兴趣得分最高,依次为专业自信心、对课程设置的满意度、报考前对专业发展的预期、对教师教学水平的满意度、对就业状况的满意度、对学习办学条件的满意度、报考前对行业发展及人才需求的认知程度、对自己学习状态及成绩的满意度。2.学生的专业兴趣、对就业状况的满意度、对教师教学水平的满意度、对课程设置的满意度、专业自信心、对学习办学条件的满意度、对自己学习状态及成绩的满意度对于学生专业满意度具有显著影响。 展开更多

关键词 专业满意度 影响因素 地方本科院校

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基于就业状况与专业满意度的档案学专业实训教学探析 认领

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作者 苏君华 周丽 《档案学通讯》 CSSCI 北大核心 2019年第2期93-98,共6页

档案学是一门实践性很强的专业,根据其就业状况与专业满意度调查反映出档案学实训教学对档案学人才的培养具有重要价值。当前档案学实训教学中存在内涵单一、模式不完善、实训平台多样性弱等实训不足的失度现象,通过借鉴iSchools教育理... 档案学是一门实践性很强的专业,根据其就业状况与专业满意度调查反映出档案学实训教学对档案学人才的培养具有重要价值。当前档案学实训教学中存在内涵单一、模式不完善、实训平台多样性弱等实训不足的失度现象,通过借鉴iSchools教育理念,创新实训模式、构建良好实训对接环境等路径,有助于提升实训教学的质量与档案学学生的就业能力。 展开更多

关键词 档案学实训 就业状况 专业满意度 实训教学 实训基地

某地方高校五年制口腔医学生专业满意度调查 认领

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作者 张义 刘娜 +4 位作者 张晶 赵建阁 李梦媛 袁庆峰 刘庆 《教育教学论坛》 2019年第43期58-61,共4页

调查了346名在校大学生对河北医科大学口腔医学专业教育教学的满意程度,将调查对象按照课程涉及情况分为基础课、专业课、临床实习三组,分组对其进行专业认知、课程设置、教师授课、学校设施等方面的调查,将满意度划分为非常满意、满意... 调查了346名在校大学生对河北医科大学口腔医学专业教育教学的满意程度,将调查对象按照课程涉及情况分为基础课、专业课、临床实习三组,分组对其进行专业认知、课程设置、教师授课、学校设施等方面的调查,将满意度划分为非常满意、满意、一般、不满意、非常不满意五种程度,结合数据分析河北医科大学口腔医学专业教育教学现状,为地方医学院校五年制口腔医学专业建设提出合理化建议。 展开更多

关键词 口腔医学 专业满意度 教育教学

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转型背景下地方本科高校考核指标对青年教师职业满意度的影响--基于probit模型的定量分析 认领

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作者 黄怀雄 赵红艳 《新余学院学报》 2019年第6期142-148,共7页

运用问卷调查法和Probit离散选择模型,以J省10所转型试点地方本科高校青年教师为调查对象,尝试性对科研考核指标、教学考核指标和社会服务考核指标变量下的6个主要影响因素与青年教师职业满意度之间的影响关系假设进行检验。研究结果显... 运用问卷调查法和Probit离散选择模型,以J省10所转型试点地方本科高校青年教师为调查对象,尝试性对科研考核指标、教学考核指标和社会服务考核指标变量下的6个主要影响因素与青年教师职业满意度之间的影响关系假设进行检验。研究结果显示,probit模型通过显著性检验,具有统计学意义,5个研究假设得到验证;研究结论表明,科研考核指标中的主要指标变量课题(基金项目)、论文、科研经费和社会服务指标与青年教师职业满意度之间具有显著正向关系,而教学考核指标中的两项主要变量教学工作量、学生评教与青年教师职业满意度之间具有显著负向影响关系。从变量之间的影响程度比较来看,课题(基金项目)指标变量对满意度影响最大,社会服务指标变量对满意度影响最小,据此提出了相应建议。 展开更多

关键词 转型地方本科高校 考核指标 青年教师 职业满意度 PROBIT模型 影响因素

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新办高职院校学生专业满意度及影响因素调查 认领 被引量：1

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作者 张艳林 蔡丽娟 苑丽红 《广州化工》 CAS 2019年第12期173-175,共3页

以广东环境保护工程职业学院环境监测系开设的三个专业为例,调查学生专业满意度并对影响因素进行了初步分析。调查发现,课程体系结构、课程内容设置、实训和实践教学安排、课程资源建设是影响专业满意度的关键因素,其中课程体系结构和... 以广东环境保护工程职业学院环境监测系开设的三个专业为例,调查学生专业满意度并对影响因素进行了初步分析。调查发现,课程体系结构、课程内容设置、实训和实践教学安排、课程资源建设是影响专业满意度的关键因素,其中课程体系结构和课程内容设置影响较大,提示新办高职院校在专业建设过程中,课程体系结构和课程内容设置需符合专业人才培养模式和目标。 展开更多

关键词 高职院校 专业满意度 环境监测专业

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大学生学习状态及专业满意度调查研究 认领 被引量：1

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作者 吴嘉陈 贾兴腾 《科教文汇》 2019年第35期57-59,共3页

本调研项目从大学生学习状态、学习压力以及专业满意度三个方面进行调查,分析学生状态不佳的原因,通过分析数据提出一些建议进而帮助学生激发学习热情,同时为学校更好地开展专业建设提供参考.

关键词 大学生 学习状态 专业满意度

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中西医结合本科生专业满意度调查及相关研究 认领

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作者 邱帅 李婉华 +4 位作者 亢晶 韦天夫 胡建楠 杨素文 孙铮 《中国中医药现代远程教育》 2019年第21期138-140,共3页

目的通过中西医临床医学专业本科生专业满意度现状的调查与分析,为今后培养中西医结合临床应用型人才提供参考。方法采用不记名问卷调查方式,以大连医科大学、华中科技大学、山东中医药大学3所学校共650名中西医临床医学本科生为研究对... 目的通过中西医临床医学专业本科生专业满意度现状的调查与分析,为今后培养中西医结合临床应用型人才提供参考。方法采用不记名问卷调查方式,以大连医科大学、华中科技大学、山东中医药大学3所学校共650名中西医临床医学本科生为研究对象,进行自制式问卷调查。运用Excel进行数据录入与管理,借助SPSS 17.0软件,采用卡方检验方法进行统计学分析。结果3所院校中西医临床医学本科总体满意度为31.1%,专业期望满意度为37.3%,课程设置满意度为27.4%。调查结果显示该专业学生对专业发展的满意期望值较高。结论中西医结合医学专业应根据国家发展需求和社会供给侧结构改革要求及时调整专业培养方向、优化课程设置,加强主干课程教学内容的深度和广度。 展开更多

关键词 中西医临床医学 专业满意度 问卷调查 教学管理

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基于多元线性回归的统计学专业满意度影响因素分析 认领

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作者 董晓萌 《价值工程》 2019年第36期276-277,共2页

本文以部分高校统计学专业学生为主要调查对象,对统计学专业满意度进行相关分析及多元线性回归分析,得到最优回归拟合方程,结果表明:是否会推荐此专业对总体满意度的解释贡献量最大;课程体系、就业前景、教师队伍的综合素质和学生刚接... 本文以部分高校统计学专业学生为主要调查对象,对统计学专业满意度进行相关分析及多元线性回归分析,得到最优回归拟合方程,结果表明:是否会推荐此专业对总体满意度的解释贡献量最大;课程体系、就业前景、教师队伍的综合素质和学生刚接触此专业时的态度对其所学专业满意度影响也较为重要,进而给出相关意见和建议。 展开更多

关键词 统计学专业 专业满意度 相关分析 回归分析

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某高校法学院学生职业性格与专业选择满意度相关性研究 认领

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作者 李宇洁 《高教学刊》 2018年第24期16-19,22共5页

文章采用“迈尔斯原布里格斯类型指标”(MBTI)测评量表,以某高校法学院法学专业2016级大一学生为研究对象,根据调查收集的统计数,分析了法学院法学专业学生的性格类型与专业选择的相关性,并对其刚入学专业的满意度以及一学期以后的对专... 文章采用“迈尔斯原布里格斯类型指标”(MBTI)测评量表,以某高校法学院法学专业2016级大一学生为研究对象,根据调查收集的统计数,分析了法学院法学专业学生的性格类型与专业选择的相关性,并对其刚入学专业的满意度以及一学期以后的对专业的热爱度以及学习成绩进行了调查分析。 展开更多

关键词 大学生 法学专业 职业性格 专业满意度 专业热爱度 学习成绩

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中国新上岗专职档案人员职业认同和职业满意度调查研究 认领 被引量：10

19

作者 徐拥军 闫静 《档案学研究》 CSSCI 北大核心 2017年第1期84-92,共9页

本文采用问卷调查与深度访谈、定量分析和定性描述相结合的方法,调查了中国新上岗专职档案人员的职业认同感和职业满意度。对324份有效问卷的分类统计与交叉统计结果表明：中国新上岗专职档案人员的职业认同和职业满意度处于一般水平,... 本文采用问卷调查与深度访谈、定量分析和定性描述相结合的方法,调查了中国新上岗专职档案人员的职业认同感和职业满意度。对324份有效问卷的分类统计与交叉统计结果表明：中国新上岗专职档案人员的职业认同和职业满意度处于一般水平,这既有物质层面因素,也有精神与心理层面原因;而不同性别、学历、专业背景、单位类型、从业原因的档案人员职业认同感与职业满意度不尽相同。结合深度访谈结果表明,职业信心不足、工作能力欠缺、工作压力较大是目前新上岗专职档案人员面对的主要问题与挑战。建议从个人、用人单位、教育机构、社会等四个方面着手提升其职业认同与职业满意度。 展开更多

关键词 职业认同 职业满意度 新上岗专职档案人员 中国

国际档案理事会新入职档案工作者职业发展调查研究 认领 被引量：1

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作者 王玉珏 陈洁 张晨文 《档案学研究》 CSSCI 北大核心 2017年第1期93-98,共6页

国际档案理事会（International Council on Archives,ICA）2016年新入职档案工作者项目组（New Professionals Programme Group 2016）,通过各种档案专业团体网站及社交媒体平台进行问卷调查。来自全球5大洲、12个地区的845位新入职档... 国际档案理事会（International Council on Archives,ICA）2016年新入职档案工作者项目组（New Professionals Programme Group 2016）,通过各种档案专业团体网站及社交媒体平台进行问卷调查。来自全球5大洲、12个地区的845位新入职档案工作者参与了回答。结果显示：全球新入职档案工作者的职业满意度处于较高水平,但存在诸多因素限制其满意度的提升;受访者总体上未获得足够的专业培训和职业支持;大部分受访者专注特定的专业知识领域,有相应的培训需求;他们会通过各类专业团体平台获得职业指导与帮助。调研结果还表明,中国的新入职档案工作者与其他地区相比,在受教育程度、职业满意度、职业忠诚度、加入专业组织意愿等方面存在一定的差异性。 展开更多

关键词 国际档案理事会 新入职档案工作者 职业满意度 职业发展