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基于实践的大学生创新能力培养生态系统构建 认领
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作者 张超 卢浩 《教育教学论坛》 2020年第37期192-193,共2页
围绕大学生创新能力培养的目标,在学生发展的过程中,充分调动学校及社会资源,实现全员、全方位、全要素、全周期创新能力培养;以创新成果、创新榜样反哺创新能力培养实践,构建以创新实践为基础的大学生创新能力培养生态系统。
关键词 大学生 创新实践 创新能力 生态系统
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高校ERP沙盘模拟实训对大学生创新实践能力培养研究 认领
2
作者 李雪元 王玉 《经济研究导刊》 2020年第25期137-138,共2页
ERP沙盘模拟实训课程是一种全新的体验式学习模式。结合高校引进的ERP沙盘模拟实训课程,认为ERP沙盘模拟实训平台有效地提高了大学生的自主学习和经营管理能力,培养了学生的团结协作精神和沟通交流能力。同时,结合其对大学生创新实践能... ERP沙盘模拟实训课程是一种全新的体验式学习模式。结合高校引进的ERP沙盘模拟实训课程,认为ERP沙盘模拟实训平台有效地提高了大学生的自主学习和经营管理能力,培养了学生的团结协作精神和沟通交流能力。同时,结合其对大学生创新实践能力培养的意义,提出ERP沙盘模拟实训实施过程中存在的问题,并提出相应的对策和建议。 展开更多
关键词 高校 ERP沙盘模拟 创新实践能力
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地方本科高校工科专业创新能力培养探索与思考 认领
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作者 李大双 彭建盛 +3 位作者 何奇文 覃勇 韦庆进 钟友坤 《河池学院学报》 2020年第1期75-80,共6页
"新工科"的建设对高校培养学生创新能力提出了更高的要求,为深化创新创业教育改革,全面提高人才培养能力,研究了河池学院机电信息类专业实施的以产业需求为导向的"课堂教学——科技创新训练——岗位技能提升"三位... "新工科"的建设对高校培养学生创新能力提出了更高的要求,为深化创新创业教育改革,全面提高人才培养能力,研究了河池学院机电信息类专业实施的以产业需求为导向的"课堂教学——科技创新训练——岗位技能提升"三位一体创新人才培养模式,同时对在实践中存在的问题进行了分析思考。该培养模式可有效培养学生的创新实践能力,提高学生基础技能和就业竞争力,为新建地方本科高校如何培养机电信息类专业学生提供了一种新模式。 展开更多
关键词 产业需求 机电信息类专业 创新实践能力 地方本科
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校企联盟背景下机械类专业应用创新型人才培养模式的改革与实践 认领
4
作者 刘辉 姚继权 《辽宁工程技术大学学报:社会科学版》 2020年第3期237-242,共6页
针对高等学校培养人才的应用实践能力低,以及与社会、企业需求脱节等现象,以实现提高机械类专业应用创新型人才培养能力与质量为目的。采用政府主导,构建以企业、高等学校为主体的校企联盟的方法。联盟企业深度参与机械类专业人才培养... 针对高等学校培养人才的应用实践能力低,以及与社会、企业需求脱节等现象,以实现提高机械类专业应用创新型人才培养能力与质量为目的。采用政府主导,构建以企业、高等学校为主体的校企联盟的方法。联盟企业深度参与机械类专业人才培养的全过程。注重思想政治教育,开展机械类专业核心课程的改革与实践,引进联盟企业的技术问题和工程实例、科学技术研究项目作为课程的案例和综合训练项目。坚持以问题为导向,建立以提高学生的创新应用实践能力为核心,"四进四升"全程式模块化人才培养新模式。 展开更多
关键词 机械类专业 校企联盟 创新实践能力 人才培养体系
基于创新实践能力培养的数学建模改革与实践 认领 被引量:2
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作者 陈凤欣 《教育教学论坛》 2019年第22期165-166,共2页
本文主要分析了基于创新实践能力培养的数学建模课程改革方法,在优化目标的基础上明确人才培养的目标导向,并建立与之相适应的多元化人才培养模式和以教师为主导、学生为主体的教育教学模式。
关键词 创新实践能力 数学建模 改革与实践
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高校本科生创新实践能力培养机制研究与探讨 认领 被引量:1
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作者 郑镇辉 熊俊涛 +1 位作者 李中行 杨振刚 《现代计算机》 2019年第18期79-83,共5页
高校本科生的教育质量直接反映一个国家的科技创新能力,而创新实践能力是反映本科生培养质量的关键因素。在我国当前工业工程相关领域,本科生的培养存在生源质量差、培养模式落后、毕业生创新能力和综合能力不强等问题。针对现有问题,... 高校本科生的教育质量直接反映一个国家的科技创新能力,而创新实践能力是反映本科生培养质量的关键因素。在我国当前工业工程相关领域,本科生的培养存在生源质量差、培养模式落后、毕业生创新能力和综合能力不强等问题。针对现有问题,以华南农业大学工业工程专业为例,通过分析该专业当前培养机制存在的问题,提出一种面向创新实践能力的工业工程本科人才培养模式,从专业课程教育、实践课程教育和考核体系等方面提出培养模式优化与创新手段改革等建议,为高校工业工程及相关专业本科人才培养机制的改革、优化提供思路与方法借鉴。 展开更多
关键词 本科生 创新实践 能力培养 工业工程
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基于STEM理念的创新实践能力培养体系构建 认领 被引量:3
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作者 田会峰 刘乾 郑艳芳 《教育教学论坛》 2018年第52期151-152,共2页
为了培养应用型人才,依据STEM理念构建电气专业创新实践能力培养体系。在第一课堂理论课程实行“翻转课堂”教学模式,实践课程实行“项目驱动”教学模式。通过“创新实践项目链”和“创新教学环”构建第二课堂“竞赛+项目”创新实践培... 为了培养应用型人才,依据STEM理念构建电气专业创新实践能力培养体系。在第一课堂理论课程实行“翻转课堂”教学模式,实践课程实行“项目驱动”教学模式。通过“创新实践项目链”和“创新教学环”构建第二课堂“竞赛+项目”创新实践培养方式。第一课堂和第二课堂相互衔接,在电气专业实施创新实践能力培养体系,取得了较好的效果。 展开更多
关键词 创新实践能力 创新实践项目链 学科竞赛群 创新教学环
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电类大学生创新实践基地建设与运行探索 认领 被引量:2
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作者 但永平 耿世勇 +2 位作者 张五一 李恒毅 岳学彬 《中国教育技术装备》 2018年第20期12-13,18共3页
为了加强大学生的创新实践能力,对中原工学院电类学生的创新实践基地建设与运行进行实践探索。学生的创新实践、学科竞赛结果及工作中反馈结果表明,创新基地的训练对学生学习有很好的促进作用,电类学生创新实践能力得到明显提高。
关键词 电类大学生 创新实践基地 创新实践能力 工程教育 实验室
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信息技术人才创新实践能力培养的OBE策略 认领
9
作者 杨谊 喻德旷 《中国现代教育装备》 2018年第13期81-83,91共4页
当今社会急需大批具有较强创新实践能力的信息技术人才,针对信息技术人才培养问题,以创新实践能力为目标,以OBE教育模式为指导,设计培养方案和培养体系,建设了实验教学、课外项目以及企业实践3个协同,突出实验、探索、创新、适应4种核... 当今社会急需大批具有较强创新实践能力的信息技术人才,针对信息技术人才培养问题,以创新实践能力为目标,以OBE教育模式为指导,设计培养方案和培养体系,建设了实验教学、课外项目以及企业实践3个协同,突出实验、探索、创新、适应4种核心能力的培养,有效地促进了学生的创新实践意识和能力的提升。 展开更多
关键词 信息技术人才 创新实践能力 OBE培养策略
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关于创新实践课程对于学生科技竞赛创新能力培养的探究 认领
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作者 何美凤 刘芳 +1 位作者 李翔 谷立建 《教育教学论坛》 2017年第18期104-105,共2页
双创背景下,国家、高校为了进一步鼓励学生发挥创新、创业精神,培养他们的创新实践能力,开始逐渐在高校内部、各高校之间举行基于创新能力发挥的科技竞赛,并给予优胜者相应的奖励。诸如此类的科技竞赛对于学生创新能力的激发起着重... 双创背景下,国家、高校为了进一步鼓励学生发挥创新、创业精神,培养他们的创新实践能力,开始逐渐在高校内部、各高校之间举行基于创新能力发挥的科技竞赛,并给予优胜者相应的奖励。诸如此类的科技竞赛对于学生创新能力的激发起着重要的作用,但另一方面,学生缺乏相关的创新实践的理论知识,面对复杂的理论构架知识体系、实验模型,很难将碎片化的创新意识组合到一起。为此,在高校中进行创新实践课程的教育就显得尤为重要。 展开更多
关键词 创新实践课程 科技竞赛 创新能力
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综合性大学医学检验技术专业人才培养体系的构建与实践 认领 被引量:2
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作者 曾常茜 张庆镐 +4 位作者 王云华 李旭霞 孟庆瑜 于洁 宋光 《中国高等医学教育》 2017年第5期59-60,共2页
本文从课程体系、教学方法和实践教学出发,构建了医学检验技术专业人才培养体系,以达到促进学生全面发展、提升创新实践能力和自主学习能力的目的。
关键词 人才培养体系 医学检验技术专业 创新实践能力 自主学习能力
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服务型工科教学实验室建设实践与探索 认领 被引量:2
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作者 杨海峰 赵洪运 +1 位作者 贾彬彬 周威佳 《实验室科学》 2017年第4期199-203,共5页
高层次创新实践人才的培养是国家赋予高校的神圣使命,高校工科教学实验室作为工科高校开展教 学、科研、人才培养和技术开发的重要基地,高水平的服务型工科教学实验室能够为学生创新实践能力的培 养提供强有力的保障.就服务型工科教学... 高层次创新实践人才的培养是国家赋予高校的神圣使命,高校工科教学实验室作为工科高校开展教 学、科研、人才培养和技术开发的重要基地,高水平的服务型工科教学实验室能够为学生创新实践能力的培 养提供强有力的保障.就服务型工科教学实验室的建设和管理的现状及形成原因进行了分析;在服务型工科 教学实验室建设和管理的具体实施层面上,尝试和探索了从夯实工科教学实验室的硬件实力和提升工科教学 实验室软件实力两个方面,提升服务型工科教学实验室服务水平的可行性,并取得了初步成效,具有一定的 可借鉴性. 展开更多
关键词 工科教学实验室 服务型管理 创新实践能力
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创新实践环节在基础课程体系中的重要作用 认领 被引量:1
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作者 周琴 《中国地质教育》 2017年第3期44-47,共4页
分析了目前大学本科教学基础课程体系的特点和弊端,提出了"创新实践+课程教学"的基础课程体系。在介绍创新实践具体内容和特点的基础上,论述了创新实践的组织实施过程和核心要素,建立了创新实践与基础课程课堂教学的融合体系,阐明了... 分析了目前大学本科教学基础课程体系的特点和弊端,提出了"创新实践+课程教学"的基础课程体系。在介绍创新实践具体内容和特点的基础上,论述了创新实践的组织实施过程和核心要素,建立了创新实践与基础课程课堂教学的融合体系,阐明了知识传授、知识获取和拓展及知识运用加工的相互联系,体现了以创新能力培养为特征的创新教学模式,提升了学生创新能力和解决问题能力,弥补了传统教学的不足。 展开更多
关键词 创新实践 基础课程 教学体系 创新能力
分子生物学创新实验的开放教学管理研究 认领 被引量:4
14
作者 王甜 王雨昊 林宏辉 《实验科学与技术》 2017年第1期124-127,共4页
为充分发挥实验教学对培养生物学人才创新精神和实践能力的重要作用,该文针对实验室的开放运行管理,实验教学中的学生管理、教学手段、教学内容和教学效果进行改革实践,实现以学生自主实验和独立操作为主、教师引导为辅的教学模式,... 为充分发挥实验教学对培养生物学人才创新精神和实践能力的重要作用,该文针对实验室的开放运行管理,实验教学中的学生管理、教学手段、教学内容和教学效果进行改革实践,实现以学生自主实验和独立操作为主、教师引导为辅的教学模式,提高了实验室仪器的利用率以及实验室开放的安全性,并对开放式教学管理的成效与问题进行了总结,为其他实验教学课程的开放性教学管理奠定了基础,为培养具有综合科学素养的生物学拔尖人才提供了理论依据。 展开更多
关键词 创新实践能力 开放式教学 教学模式 课程评价
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转型时期大学生创新创业能力培养实践研究——以创新实践学分认定为途径 认领 被引量:6
15
作者 匡中芹 王雅君 +1 位作者 孙晓梅 宫清莲 《辽宁高职学报》 2016年第7期73-76,共4页
创新创业教育已有近百年的历史,在培养学生创新创业能力方面各高校也总结出了很多有效的方式。在经济和教育转型时期,构建以创新学分认定为实施主线,结合专业融合、课程改革、实践平台、创业活动等途径的综合模式,能够解决目前高校大学... 创新创业教育已有近百年的历史,在培养学生创新创业能力方面各高校也总结出了很多有效的方式。在经济和教育转型时期,构建以创新学分认定为实施主线,结合专业融合、课程改革、实践平台、创业活动等途径的综合模式,能够解决目前高校大学生创新创业能力培养中出现的覆盖面不够、参与意识不强等一系列问题,有利于把创新创业教育落到实处、收到实效,符合国家对高校教育教学改革和人才培养的要求。 展开更多
关键词 学生 创新实践学分 创新能力 培养
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加强大学生创新实践能力-基于哈工大“大一年度项目计划”与“大学生创新创业训练计划项目”实践 认领 被引量:1
16
作者 王亚明 闫牧夫 +1 位作者 刘勇 王玉金 《热处理技术与装备》 2016年第5期74-77,共4页
哈工大基础学部"大一年度项目计划"以及院、校与国家"大学生创新创业训练计划项目"作为对工科第二课堂的重要补充,对于培养和加强学生创新实践能力不可或缺。本文以指导哈工大材料学学生参加"大一年度项目计划"和"大学生创新创... 哈工大基础学部"大一年度项目计划"以及院、校与国家"大学生创新创业训练计划项目"作为对工科第二课堂的重要补充,对于培养和加强学生创新实践能力不可或缺。本文以指导哈工大材料学学生参加"大一年度项目计划"和"大学生创新创业训练计划"为例,从教师设置课题、学生主动选题、学生参加创新项目得到锻炼和参加创新项目得到的收获,来剖析不同阶段的项目对培养工科大学生创新实践能力的作用。 展开更多
关键词 材料学课程 大一年度项目计划 大学生创新创业训练计划项目 创新实践能力 选题
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A Research on University Postgraduates' Innovation Practice Ability Promotion Strategy 认领
17
作者 WU Bei 《国际英语教育研究:英文版》 2016年第4期110-112,共3页
关键词 创新实践能力 研究生 高校 教育工作者 与时俱进 求实创新 教师
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依托科研平台构建大学生创新实践能力培养体系——以沈阳大学环境工程专业为例 认领 被引量:6
18
作者 林静雯 王英刚 +2 位作者 高丹 孙丽娜 冯治宇 《沈阳大学学报:社会科学版》 2016年第5期538-541,共4页
分析了地方高校应用型人才培养的特点,以及依托科研平台构建大学生创新实践能力培养体系的必要性,认为依托科研平台的科研项目、师资力量和重点实验室资源,对学生进行工程、科研和实际应用创新实践能力培养,是地方高校转型发展中培养高... 分析了地方高校应用型人才培养的特点,以及依托科研平台构建大学生创新实践能力培养体系的必要性,认为依托科研平台的科研项目、师资力量和重点实验室资源,对学生进行工程、科研和实际应用创新实践能力培养,是地方高校转型发展中培养高质量应用型人才的有效途径。 展开更多
关键词 科研平台 创新实践能力 地方高校 环境工程 培养体系
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重基础 拓素质 促应用——转型背景下能源化工专业《化工设备基础设计》教学改革的探索 认领 被引量:2
19
作者 李风海 徐美玲 +1 位作者 樊红莉 郭倩倩 《山东化工》 CAS 2016年第16期182-183,共2页
高校转型形式下的专业建设对应用性创新人才的培养意义重大,化工设备基础设计是能源化学专业的基础课和骨干课。本文以培养学生的应用创新实践能力为出发点,从培养目标、课程建设、教学方法、实践性课堂教学、教学评价体系方面进行了探索。
关键词 高校转型 化工设备基础设计 创新实践能力 教学改革
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构建机器人技术创新实践基地的探索与实践 认领 被引量:22
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作者 徐晓红 郑志强 卢惠民 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第3期185-189,共5页
依托"十二五"国家本科教学工程建设项目,以专业创新型人才培养为出发点,结合国防科学技术大学机器人技术创新实践基地建设成果,探索引发学习者创新意识、建设创新实践平台、培养创新实践能力和形成创新文化的途径。在多元化创新实践... 依托"十二五"国家本科教学工程建设项目,以专业创新型人才培养为出发点,结合国防科学技术大学机器人技术创新实践基地建设成果,探索引发学习者创新意识、建设创新实践平台、培养创新实践能力和形成创新文化的途径。在多元化创新实践活动牵引下,构建将实践教学贯穿于创新人才培养全过程和全方位的立体化实践教学体系,提出创新实践基地条件建设的新思路与新方法,开创创新实践基地管理与运行的新模式,落实全开放机制。结果表明,以亚太大学生机器人大赛为背景,建设专业创新实践基地,促进专业教学建设,提高专业人才培养质量。 展开更多
关键词 创新实践基地 机器人 人才培养 创新能力
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