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中小企业微创新实现路径及其关键机制研究
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作者 周青 聂力兵 +1 位作者 毛崇峰 方刚 《科学学研究》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第2期323-333,共11页
中小企业微创新常面临着行为自发盲目性、结果不确定性等问题,问题解决的关键在于对微创新成功实现的路径做出解答。以浙江省五市共44家企业的深度访谈数据作为基础,运用质化研究方法扎根理论,借助Nvivo11.0软件辅助编码,归纳出用户交... 中小企业微创新常面临着行为自发盲目性、结果不确定性等问题,问题解决的关键在于对微创新成功实现的路径做出解答。以浙江省五市共44家企业的深度访谈数据作为基础,运用质化研究方法扎根理论,借助Nvivo11.0软件辅助编码,归纳出用户交互、试错学习、快速迭代、跨界整合、单点突破等相互耦合又层层递进的微创新实施策略,初步构建中小企业微创新的实现路径模型。进一步地,企业为了确保微创新实施路径方向的精准性以及内容的丰富性,通过构建用户交互机制、迭代试错机制以及跨界整合机制等三大机制的动态管理以保障其效能。其中,用户交互机制贯穿于微创新全过程,迭代试错机制使得微创新实现螺旋式上升,跨界整合机制保障微创新的超前性。分析中小企业微创新的实现路径并总结归纳其成功实现的关键机制,既完善了相关理论研究,同时对中小企业微创新的实践具有积极的指导意义。 展开更多
关键词 微创新 中小企业 实现路径 实现机制 扎根理论
皮具工匠人才分级指标要素分析及实施路径研究 预览
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作者 张永雄 王学力 《杨凌职业技术学院学报》 2020年第1期66-70,共5页
在过去的40年里,广东省花都区狮岭皮具专业镇借助我国改革开放政策的大潮实现了产业的快速发展。狮岭皮具专业镇的健康发展对于拉动地方经济发展、优化地方经济结构、推动地方产业转型升级发挥着极为重要的作用。皮具工匠人才培养分级... 在过去的40年里,广东省花都区狮岭皮具专业镇借助我国改革开放政策的大潮实现了产业的快速发展。狮岭皮具专业镇的健康发展对于拉动地方经济发展、优化地方经济结构、推动地方产业转型升级发挥着极为重要的作用。皮具工匠人才培养分级指标的设定,对扭转当前皮具工匠人才供给不足的现状、促进皮具工匠职业化成长和满足狮岭皮具专业镇产业升级的实际需求都具有重要意义。通过对皮具工匠人才分级指标要素的分析,探究出一系列推动皮具人才分级指标实施路径,包括工匠精神在工匠人才分级体系的渗透、现代学徒制在皮具工匠人才分级指标体系的实现、皮具专业镇产业结构深化调整、皮具专业镇特色产业集群做大做强、分级指标培养体系引导人力资源聚集等,从而实现广东省皮具工匠人才专业素养的提升,促进皮具专业镇的可持续发展。 展开更多
关键词 皮具工匠 人才分级指标要素 实施路径
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振兴足球背景下普通高校足球学院办学定位及实施路径研究 预览
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作者 汪辉 宋旭 《淮北师范大学学报:自然科学版》 CAS 2020年第1期73-79,共7页
文章运用文献资料、电话和网络访谈、逻辑分析等研究方法,结合振兴中国足球的背景,对我国普通高校足球学院的目标设置和建设现状进行分析,依据普通高校固有的人才培养、科学研究、社会服务和文化传承4大功能,探讨足球学院在4大功能上的... 文章运用文献资料、电话和网络访谈、逻辑分析等研究方法,结合振兴中国足球的背景,对我国普通高校足球学院的目标设置和建设现状进行分析,依据普通高校固有的人才培养、科学研究、社会服务和文化传承4大功能,探讨足球学院在4大功能上的具体定位,如校园足球师资、竞技性足球人才、群众性足球人才及足球相关产业人才培养等人才培养定位;结合国家相关政策和足球运动发展规律,提出相应的实施路径:完善专业设置、招生渠道及培养体系,创新训练和竞赛管理体制,加强合作教育的人才培养实施路径;立足人才培养、放眼校园足球及行业发展,协同创新开展研究的科学研究实施路径;多渠道、多样化供给公共服务的社会服务实施路径;建设并传承以"立德树人"为内涵的校园足球文化的文化传承实施等. 展开更多
关键词 足球学院 办学定位 实施路径 校园足球
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高校第二课堂育人功能及实施路径研究 预览
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作者 程文宣 黄海鹏 《红河学院学报》 2020年第1期103-106,共4页
高等教育的主要功能体现为人才培养、科学研究、社会服务和文化传承。高校具有崇高的使命和突出的优势,其中第二课堂育人功能的充分发挥,是提升人才培养质量、实现立德树人的人才培养目标的一个不容忽视的重要环节,关涉到学校发展战略... 高等教育的主要功能体现为人才培养、科学研究、社会服务和文化传承。高校具有崇高的使命和突出的优势,其中第二课堂育人功能的充分发挥,是提升人才培养质量、实现立德树人的人才培养目标的一个不容忽视的重要环节,关涉到学校发展战略的长远性和社会主义建设的持久性。目前,高校第二课堂还存在认识偏差、发展局限等问题,针对第二课堂的育人功能,进一步探讨第二课堂育人的有效实施路径对高等教育人才培养意义重大。 展开更多
关键词 第二课堂 育人功能 实施路径
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高中化学教学生活化策略初探 预览
5
作者 张春华 《教育教学论坛》 2020年第3期262-263,共2页
理论来源于生活,生活中运用理论,将学习和生活相结合,可以丰富学习的多样性。学习与生活密切相连,该篇文章以高中化学生活化为着重点,主要引导学生发现生活,增加学生们的生活体验,并可以从生活中学习,从而提高高中化学教学的生活化。为... 理论来源于生活,生活中运用理论,将学习和生活相结合,可以丰富学习的多样性。学习与生活密切相连,该篇文章以高中化学生活化为着重点,主要引导学生发现生活,增加学生们的生活体验,并可以从生活中学习,从而提高高中化学教学的生活化。为了增强教学的生活化,老师可以从多个方面开展教学,在教学内容方面增加生活案例,让学生们通过生活实践获得教学方法,在教学过程中多运用生活中丰富多彩的形式,从而达到提高高中化学生活化的目的,在生活中渗透教学,在教学中联系生活。 展开更多
关键词 高中化学 教学生活化 实施路径
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瑞典环境法法典化对我国的启示 预览
6
作者 郭瑶帅 《环境与发展》 2020年第2期1-3,共3页
在《瑞典环境法典》编纂之前,其《环境保护法》存在诸多问题,如:指导性不强、威慑力不足、过于抽象、各环境法律法规之间存在重叠与冲突等,为了使环境领域的立法实现体系化并促进可持续发展,瑞典开始编纂《环境法典》。《瑞典环境法典... 在《瑞典环境法典》编纂之前,其《环境保护法》存在诸多问题,如:指导性不强、威慑力不足、过于抽象、各环境法律法规之间存在重叠与冲突等,为了使环境领域的立法实现体系化并促进可持续发展,瑞典开始编纂《环境法典》。《瑞典环境法典》采取适度法典化的编纂模式,在编纂过程中注重本土化和国际化的有效结合,最后形成"以法典法为主,辅之以单行法"的环境法律体系。通过对瑞典环境法法典化的特点及原因进行深入研究,并结合我国环境保护领域的立法现状可以得知,我国环境立法应采取适度法典化的立法模式:编纂环境法典应分阶段进行,而不是一蹴而就;应以形式化法律汇编作为起点,逐步向实质性法典编纂迈进。此外,还要加强环境法典编纂的理论研究为法典编纂提供充足的理论支撑。 展开更多
关键词 瑞典环境法 法典化 环境法典 适度法典化 实施路径
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物流企业“智慧+共享”模式研究 预览
7
作者 胡晓静 钱慧敏 曲洪建 《东华大学学报:自然科学版》 CAS 北大核心 2020年第1期156-162,共7页
智慧化和共享化对物流发展起到重要推动作用,但二者协同发展时仍面临诸多困境。在总结智慧物流和共享物流研究成果的基础上,界定“智慧+共享”模式的内涵和特征,分析该模式发展面临的困境,基于信息服务、装卸包装、仓储管理、运输配送... 智慧化和共享化对物流发展起到重要推动作用,但二者协同发展时仍面临诸多困境。在总结智慧物流和共享物流研究成果的基础上,界定“智慧+共享”模式的内涵和特征,分析该模式发展面临的困境,基于信息服务、装卸包装、仓储管理、运输配送等要素分析要素耦合机制,结合动力机制、信息沟通机制、协调联动机制、利益分配机制、风险管理机制等分析“智慧+共享”机理,从而构建物流企业“智慧+共享”模式,并给出实现路径。通过“智慧+共享”模式可达到优势互补和协同共生,从而实现物流企业转型升级。 展开更多
关键词 物流企业 “智慧+共享”模式 困境 耦合机理 实现路径
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“课程思政”融入大学生社会实践活动的体系构建与路径探索——以水利类大学生“寻美家乡河”活动为例 预览
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作者 韩红亮 杨桦 +1 位作者 王雪梅 田佳 《宁波职业技术学院学报》 2020年第1期59-64,共6页
“三全育人”背景下,分析了“课程思政”融入大学生社会实践活动的意义,以水利类大学生“寻美家乡河”活动为例,构建了“课程思政”融入大学生社会实践活动的“国情认知+社会适应+文化融合+职业认同”思政内容体系,进一步研究了五条实... “三全育人”背景下,分析了“课程思政”融入大学生社会实践活动的意义,以水利类大学生“寻美家乡河”活动为例,构建了“课程思政”融入大学生社会实践活动的“国情认知+社会适应+文化融合+职业认同”思政内容体系,进一步研究了五条实施路径。经“寻美家乡河”活动验证表明,“课程思政”融合大学生社会实践活动,在拓展活动维度、宣传国家政策、提升学生素质、锻炼学生能力等方面有积极作用。 展开更多
关键词 课程思政 社会实践活动 内容体系 实施路径 寻美家乡河
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融媒体背景下马克思主义信仰教育实施路径探析 预览
9
作者 冯丹丹 《长春师范大学学报》 2020年第1期7-10,共4页
马克思主义信仰教育是体现马克思主义的内涵及意义的重要途径,能够保证马克思主义在意识形态领域中的指导地位。本文分析了融媒体背景下马克思主义信仰教育的现状,对马克思主义信仰教育的实施路径进行探析,以期为提高马克思主义信仰教... 马克思主义信仰教育是体现马克思主义的内涵及意义的重要途径,能够保证马克思主义在意识形态领域中的指导地位。本文分析了融媒体背景下马克思主义信仰教育的现状,对马克思主义信仰教育的实施路径进行探析,以期为提高马克思主义信仰教育的有效性与科学性做出贡献。 展开更多
关键词 融媒体 马克思主义 信仰教育
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齐齐哈尔市发展“飞地经济”实施路径探析 预览
10
作者 杜宇 侯庆海 《齐齐哈尔大学学报:哲学社会科学版》 2020年第2期75-78,共4页
齐齐哈尔市必须聚焦当下发展前沿,积极推进“飞地经济”发展新模式,这对于有效推进齐齐哈尔市产业链条延伸、产业聚集、实现不同产业(区域)的优势互补,以及形成具有一定规模的产业集群,具有十分重大的现实意义和影响。其能够促进齐齐哈... 齐齐哈尔市必须聚焦当下发展前沿,积极推进“飞地经济”发展新模式,这对于有效推进齐齐哈尔市产业链条延伸、产业聚集、实现不同产业(区域)的优势互补,以及形成具有一定规模的产业集群,具有十分重大的现实意义和影响。其能够促进齐齐哈尔市构建全面振兴、全方位振兴的发展新格局,推动齐齐哈尔市实现“颠覆性”的创新发展。 展开更多
关键词 齐齐哈尔市 “飞地经济”新模式 实施路径
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宁波小农户与新型农业经营主体利益联结机制及路径研究 预览
11
作者 詹柴 刘亚楠 李佳丹 《安徽农业科学》 CAS 2020年第4期262-264,278,共4页
小农户与新型农业经营主体构建紧密的利益联结机制是其融入现代农业发展的重要路径。通过实地调研,掌握宁波市新型农业经营主体联农带农的实际成效以及存在问题,选择典型案例总结成功经验。在此基础上提出构建“农业龙头企业+专业合作社... 小农户与新型农业经营主体构建紧密的利益联结机制是其融入现代农业发展的重要路径。通过实地调研,掌握宁波市新型农业经营主体联农带农的实际成效以及存在问题,选择典型案例总结成功经验。在此基础上提出构建“农业龙头企业+专业合作社+小农户”的产业联盟,将是宁波市新型农业经营主体与小农户协同发展的关键路径,并提出政府部门应从鼓励社会化服务组织发展、制定向小农户倾斜的惠农带农政策、增加小农户培训次数等方面为产业联盟健康发展铺平道路。 展开更多
关键词 小农户 利益联结机制 实施路径
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精准医疗服务系统基本框架构建及实施路径分析
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作者 翟运开 张然 +2 位作者 张瑞霞 崔芳芳 赵杰 《中华医院管理杂志》 CSCD 北大核心 2020年第1期10-13,共4页
精准医疗可实现对疾病的精准防治,提高医疗水平。精准医疗服务系统是提供精准医疗服务的载体和媒介,可推动精准医疗计划的落地,极大程度地满足患者的医疗服务需求。作者在文献研究和实践的基础上,结合我国精准医疗发展的实际情况和发展... 精准医疗可实现对疾病的精准防治,提高医疗水平。精准医疗服务系统是提供精准医疗服务的载体和媒介,可推动精准医疗计划的落地,极大程度地满足患者的医疗服务需求。作者在文献研究和实践的基础上,结合我国精准医疗发展的实际情况和发展趋势,构建了精准医疗服务系统的基本框架,即以精准医疗服务供给系统和需求系统为基础、以服务产品系统为核心、以支撑系统为保障,并提出了精准医疗服务系统建设的实施路径。 展开更多
关键词 精准医疗 服务系统 基本框架 实施路径
地质文化村:科学内涵、建设内容与实施路径 预览
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作者 丁华 张茂省 +2 位作者 栗晓楠 苟青青 孙萍萍 《地质论评》 CAS CSCD 北大核心 2020年第1期180-188,共9页
伴随着"生态文明"、"乡村振兴"等国家战略的提出,地质文化村成为拓展服务领域、促进地质工作与社会经济发展融合的重要抓手。本文以地质文化村的六维属性为切入点,探讨了地质文化村的空间载体、建设主题、利益主体... 伴随着"生态文明"、"乡村振兴"等国家战略的提出,地质文化村成为拓展服务领域、促进地质工作与社会经济发展融合的重要抓手。本文以地质文化村的六维属性为切入点,探讨了地质文化村的空间载体、建设主题、利益主体、主要功能、行为准则、价值导向等内涵,提出地质文化村是以村域为空间载体,以突出"地质+"或"+地质"文化为主题,以共建共享为发展模式,以多元化功能为特征,以"轻质建设"和"生态旅游"为基准,以人地关系和谐为目标的特色村落。建设重点应以乡村五大振兴为总纲,围绕基础设施和公共服务体系、地质文化产品IP、高效产业及项目、多元人才体系、地质保护措施、文化村管理机构等方面开展;未来应通过强化规划衔接、制定行业标准、开展全国试点、加大资金投入、搭建宣传营销平台和进行系统培训等路径,促进地质文化村的健康持续发展。 展开更多
关键词 地质文化村 科学内涵 建设内容 实施路径
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在线智慧课堂的教育设计研究 预览
14
作者 徐勃 《无线互联科技》 2020年第2期112-113,共2页
文章主要对在线智慧课堂的教育模式进行了研究和设计,在探索"互联网+"模式下构建智慧教育关键要素的基础上,完成了在线教育智慧课堂支撑平台总体架构的构建,划分了各子系统的功能,并从技术实现的层面上对系统平台的解决方案... 文章主要对在线智慧课堂的教育模式进行了研究和设计,在探索"互联网+"模式下构建智慧教育关键要素的基础上,完成了在线教育智慧课堂支撑平台总体架构的构建,划分了各子系统的功能,并从技术实现的层面上对系统平台的解决方案进行了详细规划,平台的功能主要通过构建服务层、负载均衡和数据库集群等方式实现,实现优质资源的整合与共享,从而使教育服务质量得到进一步提升,为智慧教育的发展和完善提供参考。 展开更多
关键词 智慧课堂 智慧教育 总体架构 实现路径
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资源约束条件下“工作本位”理念实现路径研究屠海良 预览
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作者 屠海良 《科教文汇》 2020年第8期8-10,共3页
“工作本位”教育理念是解决应用型人才培养问题的一种有效方式,但理念的具体落地涉及大量资源的投入。本文探讨了资源约束条件下的“工本位”实现路径,希望能为各高校应用型人才培养提供一些参考。
关键词 资源约束 工作本位 实现路径
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乡村振兴战略背景下农民“文化自觉”的实现路径 预览
16
作者 刘子群 郑庆昌 《云南农业大学学报:社会科学版》 2020年第2期6-9,23,共5页
文化作为乡村根与魂,成为当前实施乡村振兴战略重要抓手。要实现乡村振兴,离不开"文化自觉"这一前提基础和内在动力。农民作为文化建设的主体,作用于文化客体具有创造、启动和调节作用。新时代,应该通过梳理村落历史脉络、创... 文化作为乡村根与魂,成为当前实施乡村振兴战略重要抓手。要实现乡村振兴,离不开"文化自觉"这一前提基础和内在动力。农民作为文化建设的主体,作用于文化客体具有创造、启动和调节作用。新时代,应该通过梳理村落历史脉络、创建特色文化标志、按需开展文化活动、探索文化发展规律等途径凸显主体作用,恢复并增强农民文化自觉,助推乡村振兴。 展开更多
关键词 乡村振兴 文化自觉 主体 实现路径
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青少年户外运动教育价值及实施路径 预览
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作者 郭万万 《海南广播电视大学学报》 2020年第1期145-149,共5页
为引起社会、学校和家长对青少年参加户外运动的高度重视,推动和落实健康中国建设这一宏伟目标,使社会、学校和家长充分认识和了解户外运动对青少年的教育价值,课题组通过文献资料对我国户外运动发展现状、青少年户外运动教育价值以及... 为引起社会、学校和家长对青少年参加户外运动的高度重视,推动和落实健康中国建设这一宏伟目标,使社会、学校和家长充分认识和了解户外运动对青少年的教育价值,课题组通过文献资料对我国户外运动发展现状、青少年户外运动教育价值以及青少年参加户外运动的必要性进行探讨和分析,并结合当前形势提出青少年户外运动实施路径:结合高等院校加快户外专业人员培养;加强青少年户外营地建设;创新户外运动方法手段,增强户外教育实效性;构建多元教育体系,扩大户外运动影响力。 展开更多
关键词 青少年 户外运动 教育价值 实施路径
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爆胎车辆应急自动制动系统稳定控制的策略研究 预览
18
作者 许晓秦 任朝阳 《微型电脑应用》 2020年第3期72-74,共3页
在完成轨迹控制评价指标构建的基础上,对不同控制器控制爆胎车辆轨迹的效果进行了研究和分析,静态PID控制器通常基于某一车速建立导致对在其他行驶车速下的爆胎车辆行驶控制效果降低。为有效提升爆胎车辆的轨迹控制效果提出增益可变PID... 在完成轨迹控制评价指标构建的基础上,对不同控制器控制爆胎车辆轨迹的效果进行了研究和分析,静态PID控制器通常基于某一车速建立导致对在其他行驶车速下的爆胎车辆行驶控制效果降低。为有效提升爆胎车辆的轨迹控制效果提出增益可变PID控制器。该控制器根据不同的爆胎车速标定事先获得相关参数,将该控制方案应用于轨迹控制仿真实验中,实现了对爆胎车辆行驶轨迹的有效控制过程,恢复到原路径时只出现了较小的偏移。 展开更多
关键词 爆胎车辆 自动制动系统 轨迹稳定控制 实现路径
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数据驱动教育治理现代化:实践框架、现实挑战与实施路径 预览
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作者 杨现民 郭利明 +1 位作者 王东丽 邢蓓蓓 《现代远程教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第2期73-84,共12页
大数据时代,教育治理面临新的机遇和挑战,如何使大数据与教育治理有机结合,促进教育治理现代化,是一个全新而重要的时代命题。数据驱动的教育治理现代化是指以与教育治理有关的数据为核心,通过利用大数据技术、资源、政策等,构建政府、... 大数据时代,教育治理面临新的机遇和挑战,如何使大数据与教育治理有机结合,促进教育治理现代化,是一个全新而重要的时代命题。数据驱动的教育治理现代化是指以与教育治理有关的数据为核心,通过利用大数据技术、资源、政策等,构建政府、学校与社会的新型关系,实现教育治理数据与教育治理业务的全面深度融合,发挥多元教育治理主体的积极性,进而提升教育治理水平。就实践框架而言,数据驱动教育治理现代化需考虑三个层次(宏观国家教育治理、中观区域教育治理和微观学校教育治理)、四个环节(教育决策、教育执行、教育监督和教育评估)、三大目标(底线目标、重要目标、终极目标)和N类数据(人口、教育、经济、医疗卫生等)。就现实挑战而言,当前我国数据驱动教育治理现代化仍然面临相关制度不健全、治理主体数据素养低、专业人才匮乏、平台条件不完善、研究薄弱等问题。为此,我国应实施制度优化工程、数据素养提升工程、基础平台建设工程、研究引领工程、治理模式改革工程等五大工程来切实推进和实现数据驱动的教育治理现代化。 展开更多
关键词 大数据 教育治理 数据驱动 教育治理现代化 实践框架 实施路径
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5G移动通信网络技术实现探讨 预览
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作者 王文栋 《通信电源技术》 2020年第1期281-282,共2页
随着社会经济的不断快速发展以及国家建设步伐的不断加快,需要更为高效、方便、快捷的技术能够在人们的生产实践中加以运用。因此,选择以5G移动通信网络技术为研究对象,在有效分析其在未来发展应用优势的基础上,进行技术实现的分析论证... 随着社会经济的不断快速发展以及国家建设步伐的不断加快,需要更为高效、方便、快捷的技术能够在人们的生产实践中加以运用。因此,选择以5G移动通信网络技术为研究对象,在有效分析其在未来发展应用优势的基础上,进行技术实现的分析论证,从而为我国5G移动通信网络技术的研发与应用奠定重要的理论基础和实证依据。 展开更多
关键词 5G移动通信网络技术 优势分析 关键技术 实现路径 实证研究 理论基础
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