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蛋白乙酰化酶GNAT调控水稻细菌性条斑病菌的致病力 预览
1
作者 马畅 李婷 +5 位作者 刘士尧 牛晓磊 李春霞 陈银华 何朝族 陶均 《海南大学学报:自然科学版》 CAS 2019年第1期29-33,共5页
赖氨酸乙酰化是生物体内最广泛的翻译后修饰之一,负责乙酰化的乙酰转移酶在真核生物中有5类,但在原核生物中只发现了GNAT(Gcn5-related N-acetyltransferases)一类,其具体作用机制未明.本研究对细菌,特别是病原细菌的GNAT蛋白进行了系... 赖氨酸乙酰化是生物体内最广泛的翻译后修饰之一,负责乙酰化的乙酰转移酶在真核生物中有5类,但在原核生物中只发现了GNAT(Gcn5-related N-acetyltransferases)一类,其具体作用机制未明.本研究对细菌,特别是病原细菌的GNAT蛋白进行了系统的进化分析及结构预测,并就GNAT在致病过程中的作用进行了探讨. GNAT蛋白在进化上相对保守,可分为3个亚类(Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ),一个细菌可能编码1~3个GNAT蛋白,但多数只有1个,不同亚类的GNAT蛋白可能有不同的底物特异性,突变的GNAT可导致水稻细菌性条斑病的致病力降低,说明蛋白乙酰化影响了此病原菌的致病过程,这些发现为进一步研究细菌中GNAT蛋白及乙酰化的功能提供了理论基础. 展开更多
关键词 水稻细菌性条斑病菌 赖氨酸乙酰化 GNAT 致病性
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大学生内隐自杀意念的GNAT测量 预览
2
作者 寇毛蕊 冯志远 杨新国 《内江师范学院学报》 2018年第12期1-8,共8页
采用Go/No-go联想任务测验(Go/No-go Association Task,GNAT)对268名大学生进行内隐自杀意念的测量,探讨其用于自杀意念测量的特点和效果.研究发现:GNAT内隐测量有良好的信效度;大学生内隐自杀意念发生率为38.8%(104/268);GNAT测量中存... 采用Go/No-go联想任务测验(Go/No-go Association Task,GNAT)对268名大学生进行内隐自杀意念的测量,探讨其用于自杀意念测量的特点和效果.研究发现:GNAT内隐测量有良好的信效度;大学生内隐自杀意念发生率为38.8%(104/268);GNAT测量中存在顺序效应;被试将“自我词+积极词”与“自我词+消极词”联结的时间差异不显著,而敏感性差异显著;被试将“他人词+积极词”与“他人词+消极词”联结的时间差异和敏感性差异均显著;内隐自我反应时指标、内隐自我敏感性指标以及内隐他人敏感性指标在性别、民族、是否担任学生干部、是否独生子、生源地以及家庭结构上的差异不显著;内隐他人反应时指标在这些人口学变量中差异显著.因此,GNAT可用于大学生内隐自杀意念的测量. 展开更多
关键词 大学生 内隐自杀意念 内隐联想测验 GNAT
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内隐测量在社会和人格心理学研究中的应用 预览
3
作者 梅伊丽 刘豫 《心理学进展》 2018年第1期131-138,共8页
在社会和人格心理学领域,内隐测量是一类能有效抑制被试自控反应的测量方法。通过梳理国内外近三十篇文献,归纳了近年来被广泛应用的七种内隐测量方法(评价启动任务、语义启动任务、AMP、IAT、GNAT、EAST、IRAP)。通过介绍这七种测量方... 在社会和人格心理学领域,内隐测量是一类能有效抑制被试自控反应的测量方法。通过梳理国内外近三十篇文献,归纳了近年来被广泛应用的七种内隐测量方法(评价启动任务、语义启动任务、AMP、IAT、GNAT、EAST、IRAP)。通过介绍这七种测量方法的具体使用以及各自的优缺点,我们期望能给广大研究者在研究和应用中带来方法选择上的帮助。 展开更多
关键词 心理测量 启动测验 IAT GNAT EAST IRAP
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媒体视频对戒毒女性内隐助人态度的影响 预览
4
作者 梁晓燕 王珊 陈永香 《心理技术与应用》 2016年第10期605-609,共5页
以GNAT任务(Go/No Go Association Task)为测量手段,采用2×2的被试间设计,比较戒毒女性与女大学生在观看不同视频材料后内隐助人态度变化的差异,探讨在媒体视频影响下女性内隐助人态度的变化特点。结果发现,与观看中性视频组相比... 以GNAT任务(Go/No Go Association Task)为测量手段,采用2×2的被试间设计,比较戒毒女性与女大学生在观看不同视频材料后内隐助人态度变化的差异,探讨在媒体视频影响下女性内隐助人态度的变化特点。结果发现,与观看中性视频组相比,观看含有助人行为视频的被试的内隐助人态度显著提高;该效应在戒毒女性和女大学生中是类似的。 展开更多
关键词 助人态度 内隐态度 GNAT任务
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大学生对教师教学方式内隐偏好的实验研究 预览
5
作者 段雪薇 张裕鼎 宋丽萍 《教育教学论坛》 2016年第50期276-278,共3页
目的:研究大学生在教师教学方式下所产生的学业情绪。方法:采用基于信号检测论的内隐联想测验变式(GNAT),选取43名湖北在校大学生作为被试,测量他们在开放式和传统式两种不同教学方式情境下所产生的学业情绪。结果:大学生的学业... 目的:研究大学生在教师教学方式下所产生的学业情绪。方法:采用基于信号检测论的内隐联想测验变式(GNAT),选取43名湖北在校大学生作为被试,测量他们在开放式和传统式两种不同教学方式情境下所产生的学业情绪。结果:大学生的学业情绪在两种不同的教学方式下存在显著差异,开放的教学方式会引起积极学业情绪,而传统的教学方式会引起消极学业情绪。结论:认为大学生对开放的教学方式更偏好。 展开更多
关键词 封闭式教学 开放式教学 内隐偏好 学业情绪 GNAT
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基于内隐联系测验的记忆检测研究 被引量:2
6
作者 杨当 刘洪广 《中国人民公安大学学报:社会科学版》 北大核心 2016年第6期9-15,共7页
自传体内隐联系测验(Autobiographic Implicit Association Test,alAT)是一种基于内隐认知原理的记忆检测范式,可以用于测谎。在中文语境下,利用aIAT和最新修订的使用语句作为刺激材料的命中联系测验(Go/Nogo Association Task,... 自传体内隐联系测验(Autobiographic Implicit Association Test,alAT)是一种基于内隐认知原理的记忆检测范式,可以用于测谎。在中文语境下,利用aIAT和最新修订的使用语句作为刺激材料的命中联系测验(Go/Nogo Association Task,GNAT)对50名被试关于真实参加实习地点的记忆进行检测。根据行为指标统计分析:在aIAT中被试在刺激类型的内在逻辑属性均为真实时的配对任务中所用反应时更低;在GNAT中该类配对任务所用反应时最低,辨别力指数最高。两种方法进行记忆检测的检出率分别达到84%和80%。基于内隐联系测验的新型记忆检测范式的有效性还受到范式类型、评价指标、参数设置等因素的影响,其有效性还需要更多关于参数、神经生理机制及反测试方面研究的支持。 展开更多
关键词 内隐联系测验 记忆检测 测谎 GNAT
广佛-潮汕大学生地域刻板印象研究 预览
7
作者 翟春艳 黄丽萍 《杭州师范大学学报:自然科学版》 CAS 2015年第4期362-366,共5页
选取潮汕和广佛籍在校大学生为被试进行研究.运用自由联想测验研究外显地域刻板印象,结果表明两地都倾向于用积极词汇描述本群体而用消极词汇描述外群体,且用相对固定的描述性词语.采用反应与不反应联结测验(GNAT)对内隐地域刻板印象... 选取潮汕和广佛籍在校大学生为被试进行研究.运用自由联想测验研究外显地域刻板印象,结果表明两地都倾向于用积极词汇描述本群体而用消极词汇描述外群体,且用相对固定的描述性词语.采用反应与不反应联结测验(GNAT)对内隐地域刻板印象进行研究,结果表明潮汕-广佛两地大学生对对方群体内隐刻板印象不明显,但两地被试均对"潮汕人"有显著的辨别力,而对"广佛人"辨别力不显著. 展开更多
关键词 广佛 潮汕 地域刻板印象 反应与不反应联结测验
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内隐权力刻板印象:基于IAT和GNAT的测量 被引量:5
8
作者 张珊明 钟毅平 罗伏生 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2015年第1期56-59,96共5页
目的:探讨权力刻板印象是否在内隐层面存在。方法:实验1采用IAT对70名成人被试进行测验,实验2采用GNAT对66名成人被试进行测验。结果:1在IAT中,被试的相容反应时显著短于不相容反应时,D值显著大于0;2在GNAT中,被试在"高权力概念+... 目的:探讨权力刻板印象是否在内隐层面存在。方法:实验1采用IAT对70名成人被试进行测验,实验2采用GNAT对66名成人被试进行测验。结果:1在IAT中,被试的相容反应时显著短于不相容反应时,D值显著大于0;2在GNAT中,被试在"高权力概念+高权力属性"和"低权力概念+低权力属性"任务条件下的d’均显著高于被试在"高权力概念+低权力属性"和"低权力概念+高权力属性"任务条件下的d’。结论:权力刻板印象在内隐层面是存在的,人们更倾向于将高权力者与高能力、低热情联系在一起,而将低权力者与低能力、高热情联系在一起。 展开更多
关键词 内隐权力刻板印象 IAT GNAT
中国新疆维汉间内隐信任态度研究 被引量:3
9
作者 徐苗 张莘 +3 位作者 李雪婷 方慧珍 杨圣敏 刘嘉 《西北民族研究》 CSSCI 北大核心 2015年第1期5-18,共14页
信任是社会交往中影响交往安全感的重要因素。在本研究中,我们采用反应/不反应联想测试(G0/No—Go Association task,GNAT)范式,研究了维族和汉族这两个在新疆人口中比例最高的民族对彼此的信任情况。具体而言,维族和汉族被试... 信任是社会交往中影响交往安全感的重要因素。在本研究中,我们采用反应/不反应联想测试(G0/No—Go Association task,GNAT)范式,研究了维族和汉族这两个在新疆人口中比例最高的民族对彼此的信任情况。具体而言,维族和汉族被试依照指导语对民族面孔(维族面孔VS.汉族面孔)和描述信任态度的词语(信任VS.不信任)作按键反应。借此测量出不同民族在本族和异族两个条件下面孔和词语之间的内隐关联强度。实验结果与预期相符,两个民族都表现出对本族的信任和对异族的不信任。相较于维族,汉族更加信任本族。并且,汉族不信任维族的程度高于维族不信任汉族的程度。与其他组间关系(例如黑人和白人,或基督徒和穆斯林)研究对比发现,汉族不信任异族的程度处在较低到中等程度上。同时,本研究结果表明对异族不信任程度在新疆不同地区呈现出了区域的特异性。本调查的结果能够为有效地制订民族政策,促进民族间互信团结提供一定支持。 展开更多
关键词 新疆 维汉 内隐信任态度
学前教育专业学生专业认同与人格类型的关系 预览 被引量:6
10
作者 林良章 卢芳芳 +1 位作者 李丹凤 林芳 《宁波大学学报:教育科学版》 2014年第1期5-8,共4页
以学前教育专业学生为研究对象,进行了MBTI人格测验,并采用问卷调查与Go/No-go联想测验(GNAT)两种方式了解被试的专业认同状况及其与专业认同的关系。研究发现:总体上,学前教育专业本科生的人格类型以ESFJ(外倾感觉情感判断)、EST... 以学前教育专业学生为研究对象,进行了MBTI人格测验,并采用问卷调查与Go/No-go联想测验(GNAT)两种方式了解被试的专业认同状况及其与专业认同的关系。研究发现:总体上,学前教育专业本科生的人格类型以ESFJ(外倾感觉情感判断)、ESTJ(外倾感觉思考判断)、ISFJ(内倾上感觉情感判断)为主;被试在外显态度与内隐态度上对该专业均较为认同,但有部分被试出现了外显—内隐认同分离效应;此外,人格类型与专业认同之间存在一定关联,部分人格维度可作为判断大学生专业认同状况的有效变量。 展开更多
关键词 MBTI GNAT 专业认同
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大学生自尊与主观幸福感的关系研究 预览 被引量:7
11
作者 钟毅平 郭文姣 黄俊伟 《宁波大学学报:教育科学版》 2011年第1期 80-85,共6页
通过运用反应/不反应联想任务(GNAT)和量表法对66名大学生进行测试。在确认自尊和主观幸福感结构的基础上,从内隐社会认知的角度出发,探讨自尊对主观幸福感的预测模型。结果发现:(1)自尊结构是双重的,存在外显自尊和内隐自尊... 通过运用反应/不反应联想任务(GNAT)和量表法对66名大学生进行测试。在确认自尊和主观幸福感结构的基础上,从内隐社会认知的角度出发,探讨自尊对主观幸福感的预测模型。结果发现:(1)自尊结构是双重的,存在外显自尊和内隐自尊两种成分;(2)主观幸福感结构也是双重的,存在外显主观幸福感和内隐主观幸福感两种成分;(3)自尊对主观幸福感的最佳预测模型是:外显自尊预测外显主观幸福感,内隐自尊预测内隐主观幸福感。 展开更多
关键词 外显自尊 内隐自尊 外显主观幸福感 内隐主观幸福感 GNAT
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大学生气质类型与主观幸福感关系初探 预览 被引量:2
12
作者 黄俊伟 钟毅平 《集美大学学报》 2010年第1期 34-38,共5页
以具有四种典型气质类型的64名大学生为被试,以总体幸福感量表(GWB)和GNAT测验为工具,探讨气质类型与外显和内隐主观幸福感之间的关系。结果表明:气质类型影响外显主观幸福感,其中多血质被试的外显主观幸福感水平最高,粘液质、... 以具有四种典型气质类型的64名大学生为被试,以总体幸福感量表(GWB)和GNAT测验为工具,探讨气质类型与外显和内隐主观幸福感之间的关系。结果表明:气质类型影响外显主观幸福感,其中多血质被试的外显主观幸福感水平最高,粘液质、胆汁质被试次之,抑郁质被试最低。气质类型不影响内隐主观幸福感。 展开更多
关键词 气质类型 总体幸福感量表(GWB) 外显主观幸福感 GNAT测验 内隐主观幸福感
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大学生气质类型与自尊关系探析 预览
13
作者 尹欣 黄俊伟 燕良轼 《集美大学学报》 2010年第4期 40-43,共4页
选取具有四种典型气质类型的64名大学生为被试,以《自尊量表(SES)》和GNAT测验为工具,探讨气质类型与外显和内隐自尊之间的关系。结果表明:1)气质类型影响外显自尊,其中多血质被试的外显自尊得分最高,胆汁质、粘液质被试次之,抑郁... 选取具有四种典型气质类型的64名大学生为被试,以《自尊量表(SES)》和GNAT测验为工具,探讨气质类型与外显和内隐自尊之间的关系。结果表明:1)气质类型影响外显自尊,其中多血质被试的外显自尊得分最高,胆汁质、粘液质被试次之,抑郁质被试得分最低;2)气质类型不影响内隐自尊。最后,在个性与自我发展的范畴内讨论了这一结果。 展开更多
关键词 气质类型 《自尊量表(SES)》 外显自尊 GNAT测验 内隐自尊
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女大学生内隐集体自尊研究 预览 被引量:7
14
作者 王柳生 江燕 《中华女子学院学报》 2008年第3期 31-37,共7页
本研究的目的是探讨女大学生是否存在内隐集体自尊,以及不同外显集体自尊水平的两组被试之间的内隐集体自尊是否存在显著差异。研究方法采用了集体自尊量表将女大学生被试分成高外显集体自尊水平和低外显集体自尊水平两组,选用内隐测验... 本研究的目的是探讨女大学生是否存在内隐集体自尊,以及不同外显集体自尊水平的两组被试之间的内隐集体自尊是否存在显著差异。研究方法采用了集体自尊量表将女大学生被试分成高外显集体自尊水平和低外显集体自尊水平两组,选用内隐测验方法GNAT来考察高外显集体自尊水平被试和低外显集体自尊水平被试的内隐集体自尊。研究发现,两组被试在女性—积极与女性—消极实验材料的辨别力指标(d’)都不存在显著差异;在男性—积极与男性—消极上的辨别力指标(d’)也都不存在显著差异;两组被试的内隐集体自尊不存在显著差异。因而女大学生不存在内隐集体自尊效应。 展开更多
关键词 集体自尊 内隐自尊 内隐集体自尊 GNAT 女大学生
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内隐联结测验下单纯呈现效应与积极情感的产生 预览 被引量:4
15
作者 侯舒艨 周蔚 +1 位作者 郭小迪 周仁来 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2008年第5期 1108-1111,共4页
该研究以汉语双字词为刺激材料,以大学生为被试,首先检验了标准的GNAT内隐联结测验范式的有效性,实验一发现,积极名词与正性形容词联结的反应时显著快于与负性形容词联结的反应时。实验二发现,用在标准的单纯重复呈现范式中重复呈现过... 该研究以汉语双字词为刺激材料,以大学生为被试,首先检验了标准的GNAT内隐联结测验范式的有效性,实验一发现,积极名词与正性形容词联结的反应时显著快于与负性形容词联结的反应时。实验二发现,用在标准的单纯重复呈现范式中重复呈现过的中性名词,替换标准GNAT内隐联结测验范式中的积极名词,再次进行标准的GNAT内隐联结测验,观察到了重复呈现的中性名词与正性形容词联结的反应时显著快于与负性形容词联结的反应时,表明被试将重复呈现过的中性刺激与积极刺激联系比与消极刺激的联系更紧密。实验三发现,同样是这些中性名词,当没有被重复呈现时,在GNAT内隐联结测验中与积极形容词和消极形容词的联结的反应时之间差异不显著。研究表明,刺激的重复呈现会导致偏好的产生,使其能够起到积极刺激的作用。该研究认为,刺激的重复呈现,可能是积极情感产生的一个来源。 展开更多
关键词 单纯呈现效应 积极情感 GNAT 内隐联结测验
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评价单一态度对象的内隐社会认知测验方法 预览 被引量:41
16
作者 温芳芳 佐斌 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第5期 828-833,共6页
命中联系作业(GNAT)、外部情感西蒙作业(EAST)、单类内隐联想测验(SC-IAT)和单靶内隐联想测验(ST-IAT)是测验内隐社会认知的4种新方法,是内隐联想测验(IAT)的继承与发展,都可以用来评定对单一态度对象的联想强度。文章通过实... 命中联系作业(GNAT)、外部情感西蒙作业(EAST)、单类内隐联想测验(SC-IAT)和单靶内隐联想测验(ST-IAT)是测验内隐社会认知的4种新方法,是内隐联想测验(IAT)的继承与发展,都可以用来评定对单一态度对象的联想强度。文章通过实例分别对这4种内隐社会认知测验方法的设计程序、信度以及适用性和局限性进行了分析,并在比较的基础上进行了评价和展望。 展开更多
关键词 内隐联想测验 命中联系作业 外部情感西蒙作业 单类内隐联想测验 单靶内隐联想测验
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中国文化中自尊结构的内隐社会认知研究 预览 被引量:43
17
作者 耿晓伟 郑全全 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第2期 379-382,共4页
本研究同时运用外显的自陈式量表和自行设计的内隐联想测验(IAT)及Go/No-go联想任务(GNAT)来研究中国大学生的自尊结构,结果表明:(1)运用内隐联想测验和Go/No-go联想任务来测量内隐自尊是敏感的;(2)中国文化中自尊是一个双重的结构:包... 本研究同时运用外显的自陈式量表和自行设计的内隐联想测验(IAT)及Go/No-go联想任务(GNAT)来研究中国大学生的自尊结构,结果表明:(1)运用内隐联想测验和Go/No-go联想任务来测量内隐自尊是敏感的;(2)中国文化中自尊是一个双重的结构:包括一个内隐的成分和一个外显的成分.(3)自尊在内隐和外显两个层面上都不存在性别差异. 展开更多
关键词 中国文化 社会认知研究 结构 内隐联想测验 中国大学生 内隐自尊 性别差异 外显 运用 成分
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基于反应时范式的内隐社会认知研究方法 预览 被引量:52
18
作者 梁宁建 吴明证 高旭成 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第2期 208-211,共4页
三种新的内隐社会认知研究方法--IAT、GNAT和EAST,这些方法采用反应竞争任务,考察概念间的联结强度.IAT通过对个体在不同任务上的操作,考察不同目标与属性间的联系、GNAT考察某一特定对象和评价间的联系;EAST考察被试在一个任务上的操... 三种新的内隐社会认知研究方法--IAT、GNAT和EAST,这些方法采用反应竞争任务,考察概念间的联结强度.IAT通过对个体在不同任务上的操作,考察不同目标与属性间的联系、GNAT考察某一特定对象和评价间的联系;EAST考察被试在一个任务上的操作来推断个体对目标的评价. 展开更多
关键词 反应时范式 内隐社会认知 内隐联想测验 GNAT IAT效应 内隐联想测验
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大学生人际关系的内隐态度研究 预览
19
作者 张立营 《亚太教育》 2016年第5期43-43,共1页
目的:探索大学生对父母、老师、同学三类人际关系的内隐态度。方法:采用GNAT研究范式,98名被试完成实验。结果:大学生对父母、老师、同学持有积极地内隐态度,效应值为0.34~0.52;男大学生对父母、老师、同学的内隐态度积极程度... 目的:探索大学生对父母、老师、同学三类人际关系的内隐态度。方法:采用GNAT研究范式,98名被试完成实验。结果:大学生对父母、老师、同学持有积极地内隐态度,效应值为0.34~0.52;男大学生对父母、老师、同学的内隐态度积极程度不显著,效应值为0.01~0.16;女大学生具有积极地父母、老师、同学内隐态度,效应值为扣0.52~0.87;女大学生对三类人际关系的内隐态度积极程度显著高于男大学生,效应值为0.22~0.54。结论:大学生具有积极地父母、老师、同学内隐态度且性别差异显著。 展开更多
关键词 大学生 人际关系 内隐态度 GNAT
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内隐择偶观中的恋爱交往效应
20
作者 李雄 胡宏安 汪杨皓 《中国健康心理学杂志》 2018年第4期594-597,共4页
目的:验证恋爱交往对个体的择偶观存在影响,揭示亲密关系发展的早期机制。方法:对50名未婚被试进行GNAT范式测量和完美主义量表测量。结果:有无恋爱交往在择偶观上存在显著差异(t=-2.49,P〈0.05);有无恋爱交往在生活的满意度上也... 目的:验证恋爱交往对个体的择偶观存在影响,揭示亲密关系发展的早期机制。方法:对50名未婚被试进行GNAT范式测量和完美主义量表测量。结果:有无恋爱交往在择偶观上存在显著差异(t=-2.49,P〈0.05);有无恋爱交往在生活的满意度上也存在显著差异(t=2.89,P〈0.01);择偶观与消极完美主义边缘相关(r=0.258,P=0.071)。结论:单身者比恋爱者更看重交配价值,恋爱交往能影响个体的择偶观;恋爱者对生活的满意度也要高于单身者,这可能是由于恋爱者丰富的情感体验所引起的;择偶观与完美主义无关,但与消极完美主义边缘相关。 展开更多
关键词 亲密关系 择偶观 GNAT范式 交配价值 完美主义
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