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适应学生个性发展的卓越个人培养模式的研究--以环境科学专业为例 预览
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作者 刘敏 李永峰 《广东化工》 CAS 2019年第2期219-220,共2页
随着如今社会的高速发展,社会多元化人才结构的不断形成,使得个性化教育已经成为一种趋势,特别是高校要探究发展适合学生个人的发展模式。因此开展个性化人才培养模式研究,具有重要的理论价值和现实意义,研究因材施教,以每个学生的特点... 随着如今社会的高速发展,社会多元化人才结构的不断形成,使得个性化教育已经成为一种趋势,特别是高校要探究发展适合学生个人的发展模式。因此开展个性化人才培养模式研究,具有重要的理论价值和现实意义,研究因材施教,以每个学生的特点以及个性为基础,调整现有的人才培养模式,以此来达到个性化多元化的教育。本文以环境科学专业学生为例,着重提升培养学生的独特性、唯一性、创造性与和谐性卓越人才培养的理论模型。 展开更多
关键词 个性化 培养模式 学生特点
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适应学生个性发展的卓越个人培养模式的研究——以环境科学专业为例 预览
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作者 何飞 季丹丹 +1 位作者 张伊帆 李永峰 《山东化工》 CAS 2019年第3期135-136,138共3页
随着如今社会的高速发展,社会多元化人才结构的不断形成,使得个性化教育已经成为一种趋势[1],特别是高校要探究发展适合学生个人的发展模式。因此开展个性化人才培养模式研究,具有重要的理论价值和现实意义,研究因材施教,以每个学生的... 随着如今社会的高速发展,社会多元化人才结构的不断形成,使得个性化教育已经成为一种趋势[1],特别是高校要探究发展适合学生个人的发展模式。因此开展个性化人才培养模式研究,具有重要的理论价值和现实意义,研究因材施教,以每个学生的特点以及个性为基础,调整现有的人才培养模式,以此来达到个性化多元化的教育。本文以环境科学专业学生为例,着重提升培养学生的独特性、唯一性、创造性与和谐性卓越人才培养的理论模型。 展开更多
关键词 个性化 培养模式 学生特点
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艺术类中职院校学生学习过程中班主任的重要性 被引量:2
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作者 于非 《佳木斯教育学院学报》 2011年第3期260-260,262共2页
与普通院校学生不同的是,艺术类专业的学生不仅要进行文化课的学习和考试,而且还要分出很大的精力和时间来进行音乐、舞蹈等方面的训练。本文通过对艺术类中职学校班主任工作进行一些分析,希望可以提出一些值得借鉴的观点和建议。
关键词 班主任 艺术类中职 学生特点 误区 心理辅导
浅谈培养建设行业的新型人才 预览 被引量:4
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作者 马红山 《山西建筑》 2007年第22期 219-220,共2页
通过对学生的重要特点现状进行了分析,对学生的思想和心理动态进行了探索,从而探索出适应学生特点的教学方法,并对这些教学方法进行了阐述,以真正落实教学方针,培养出合格的符合时代要求的建设者。
关键词 学生特点 心理动态 教学方法 教学方针
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提高农业推广硕士学位论文质量的探索——以东北林业大学为例 预览 被引量:1
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作者 曲洪亮 李春英 李德才 《菏泽学院学报》 2010年第4期 136-138,共3页
由于农业推广硕士专业学位的设置较晚,我们对其教育规律的认识还不深刻。通过对近几年农业推广硕士专业学位论文管理工作的实践,我们结合该专业生源特点、对硕士学位论文存在的问题进行了认真分析,并提出了一系列提高农业推广硕士单位... 由于农业推广硕士专业学位的设置较晚,我们对其教育规律的认识还不深刻。通过对近几年农业推广硕士专业学位论文管理工作的实践,我们结合该专业生源特点、对硕士学位论文存在的问题进行了认真分析,并提出了一系列提高农业推广硕士单位论文质量的新措施。 展开更多
关键词 研究生 生源特点 学位论文 质量
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安徽省普通高校大学生参与体育课自主选项的特征研究 被引量:2
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作者 成守允 刘东辉 +2 位作者 邓玉 张定平 王景连 《安徽体育科技》 2007年第2期 64-66,共3页
采用文献资料、访谈和问卷调查等方法,对安徽省普通高校大学生参与体育课自主选项的特征进行研究。结果表明:安徽大学生体育课自主选项体现了目标取向的多元性;兴趣爱好决定着项目的取舍;“健康第一”是普遍的体育学习诉求;对“终身体... 采用文献资料、访谈和问卷调查等方法,对安徽省普通高校大学生参与体育课自主选项的特征进行研究。结果表明:安徽大学生体育课自主选项体现了目标取向的多元性;兴趣爱好决定着项目的取舍;“健康第一”是普遍的体育学习诉求;对“终身体育”理念有较强的价值认同感;趋同于团队精神与合作意识的培养;注重培养自身良好的个性能力。 展开更多
关键词 自主选项 特征 大学生 体育课 安徽
基于小学科学教材特点的创生性教材使用方法 预览 被引量:1
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作者 梁燕芳 施传柱 《曲靖师范学院学报》 2006年第6期 104-107,共4页
由"教材"向"学材"转变、强调科学探究、组织结构走向心理化以及开放性的呈现方式,是目前国内不同版本小学科学教材的共同特点.面对新教材的这些特点,小学教师主要采用忠实取向和相互适应取向两种方法处理教材.实践... 由"教材"向"学材"转变、强调科学探究、组织结构走向心理化以及开放性的呈现方式,是目前国内不同版本小学科学教材的共同特点.面对新教材的这些特点,小学教师主要采用忠实取向和相互适应取向两种方法处理教材.实践过程中,两种取向的教材处理方法存在的许多问题极大地影响了新课程实施的效果.这些问题的根源在于教师对教材不适应,缺乏理论指导和实际操作方法和经验.因此有效使用小学科学教材应从以下两方面入手:理论上,理清教材与课程标准的关系;方法上,创生性的使用小学科学教材. 展开更多
关键词 新课程改革 小学教育 "科学"教材 教材特点 存在问题 使用方法
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基于当代大学生特点的图学教学资源建设研究 预览
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作者 王少钦 杨谆 刘晓然 《图学学报》 CSCD 北大核心 2018年第6期1225-1230,共6页
随着时代的发展,计算机、网络、移动设备等成为学生获取知识的重要途径。为适应时代发展需求,北京建筑大学针对当代大学生特点,将传统教学手段与网络媒体相结合,课堂教学与课外延续拓展相结合,教学内容与时代发展相结合,在课堂内外开展... 随着时代的发展,计算机、网络、移动设备等成为学生获取知识的重要途径。为适应时代发展需求,北京建筑大学针对当代大学生特点,将传统教学手段与网络媒体相结合,课堂教学与课外延续拓展相结合,教学内容与时代发展相结合,在课堂内外开展多项图学教学资源建设,为学生创造利用多样化教学资源进行学习的氛围,充分激发其对课程的学习兴趣。此外,通过各种图学资源建设的参与实践,使学生在提高课程学习效果的同时,综合能力也得到了有效提升。 展开更多
关键词 建筑 工程制图 资源建设 学生特点
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教师与学生的理想学生观念研究兼论开放型问卷数据的定量分析 预览
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作者 王娟 林晓东 《当代教育与文化》 北大核心 2017年第1期35-42,共8页
学生的理想学生观念反映了学生作为学习者的自我认识,并对其受教育动机和愿望有重要影响,而教师的理想学生观念与教室内主流的教育教学模式紧密相关。研究采用半结构式问卷的方法,让教师和学生罗列出他们认为理想学生应具备的最重要... 学生的理想学生观念反映了学生作为学习者的自我认识,并对其受教育动机和愿望有重要影响,而教师的理想学生观念与教室内主流的教育教学模式紧密相关。研究采用半结构式问卷的方法,让教师和学生罗列出他们认为理想学生应具备的最重要的五项特征。研究结果表明,小学教师和学生的理想学生观念主要体现在学习、道德、行为和身心发展四个类别上,其中学生的理想学生观念中成绩好非常重要,但对学习动机、学习能力和学习习惯的重视程度不高;而教师的理想学生观念中最重要的是学生的品德,教师对学习成绩、学习动机和学习能力的重视程度较高,对学习习惯的重视程度较低。教师与学生的理想学生观念存在差异,且他们的观念与国家课程改革提出的教育目标也存在差异。 展开更多
关键词 理想 学生观念 学生特征 开放型问卷
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论电大远程教学中师生互动存在的问题及对策 预览 被引量:3
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作者 李伟艺 《山西广播电视大学学报》 2015年第4期14-16,共3页
远程教学也称为网络教学,是伴随现代信息技术的发展而产生的一种新型教学方式。它最大特点就是远程和交互,远程教学质量的关键在于师生的互动,师生互动是远程教学的立足点。为了提高电大远程教学质量,对电大远程教学中师生互动的特点和... 远程教学也称为网络教学,是伴随现代信息技术的发展而产生的一种新型教学方式。它最大特点就是远程和交互,远程教学质量的关键在于师生的互动,师生互动是远程教学的立足点。为了提高电大远程教学质量,对电大远程教学中师生互动的特点和存在的问题进行分析,提出了促进师生互动的教学策略。 展开更多
关键词 远程教学 师生互动特点 师生互动问题 教学策略
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浅论高校学生文化建设 预览
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作者 何婷 《西部教育发展研究》 2012年第3期37-40,共4页
学生文化是一种亚文化,建设学生文化是建设和谐校园文化的重要途径,对促进和实现学生的全面发展有重要影响。正确认识和理解学生文化的深刻内涵,了解其存在的问题并找出相应的对策,是有效引导、促进学生发展,不断提高高校学生的整... 学生文化是一种亚文化,建设学生文化是建设和谐校园文化的重要途径,对促进和实现学生的全面发展有重要影响。正确认识和理解学生文化的深刻内涵,了解其存在的问题并找出相应的对策,是有效引导、促进学生发展,不断提高高校学生的整体水平和素质,提升高等教育质量,造就适合国家和社会需要人才的必然和应然之举。 展开更多
关键词 学生文化 高校学生文化 学生文化特点
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中学英语教学中如何兼顾学生差异 预览
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作者 秦淑霞 《新乡教育学院学报》 2004年第1期 96-97,共2页
目前,大多数学校的英语教学仍然是"费时不少,收效不高",部分教师仍然是"满堂灌",教学中没有考虑学生的差异.特别是现在班级人数较多,学生各方面的差异较大,在这种条件下更应兼顾学生差异,因材施教,提高教学效果.
关键词 兼顾 差异 差异教学
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建议高校普遍开设“科学研究方法”课程 预览 被引量:4
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作者 马力鹏 《教育与现代化》 2001年第2期 57-60,共4页
在大学一年级,建议开设"科学研究方法"课程,因为它适应了新时代培养创新人才的需要,适应了大学生知识和心理的特点,也是培养创新人才长远系列中的重要一环.培养创新人才,不是仅仅给他创造一些外界条件即可,还须直接开设"... 在大学一年级,建议开设"科学研究方法"课程,因为它适应了新时代培养创新人才的需要,适应了大学生知识和心理的特点,也是培养创新人才长远系列中的重要一环.培养创新人才,不是仅仅给他创造一些外界条件即可,还须直接开设"科学研究方法"这门课程,以便从理论与实际的结合上讲清方法规律,从内因和外界条件的结合上培养创新人才. 展开更多
关键词 科学研究方法 创新人才 大学生特点 高校 课程
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