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生命安全教育在高职体育教学中的构建分析 预览
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作者 刘光辉 《科技资讯》 2019年第16期168-169,共2页
针对生命安全教育在高职体育教学中应用的现存问题进行分析,突出表现在缺乏安全意识,教育指导不足,以及防护设施匮乏,器械存在老化等方面。结合高职学生的特点与体育教学的要求,提出生命安全教育的实施对策,为学生创设良好的学习环境,... 针对生命安全教育在高职体育教学中应用的现存问题进行分析,突出表现在缺乏安全意识,教育指导不足,以及防护设施匮乏,器械存在老化等方面。结合高职学生的特点与体育教学的要求,提出生命安全教育的实施对策,为学生创设良好的学习环境,降低学生体育学习中不良问题发生率,且能够逐步形成生命安全意识。 展开更多
关键词 生命安全教育 高职体育教学 高职院校 高职学生
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高职酒店类课程沉浸式教学模式初探 预览
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作者 李剑 黄亮 曹超轶 《内江科技》 2019年第9期151-152,156共3页
近年来,随着高职院校的不断发展,高职教育越来越重视实践能力的培养。沉浸式教学模式作为最初在英语教学中取得重大成果的新型教学模式,有着与生俱来的实践教育优势。本文通过分析高职传统教学模式存在的问题,提出将沉浸式教学模式应用... 近年来,随着高职院校的不断发展,高职教育越来越重视实践能力的培养。沉浸式教学模式作为最初在英语教学中取得重大成果的新型教学模式,有着与生俱来的实践教育优势。本文通过分析高职传统教学模式存在的问题,提出将沉浸式教学模式应用于高职酒店管理类课程中的设想,并就其应用途径阐述了具体建议。 展开更多
关键词 沉浸式教学 职业理念 职业认知 传统的教学模式 教学过程 职业素养 服务理念 高职酒店管理 实训条件 高职酒店专业 高职院校 模式初探
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新时代工匠精神融入思政工作的价值 预览
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作者 何文文 《中国农村教育》 2019年第12期32-32,42共2页
文章探讨了新时代下工匠精神与高职思想政治工作相融合的价值,首先对'工匠精神'提出的文献做了简单的介绍,论述了工匠精神与高职思想政治工作的联系,然后从精益求精、爱岗敬业、求实创新等方面阐明工匠精神的内涵,最后分三方面... 文章探讨了新时代下工匠精神与高职思想政治工作相融合的价值,首先对'工匠精神'提出的文献做了简单的介绍,论述了工匠精神与高职思想政治工作的联系,然后从精益求精、爱岗敬业、求实创新等方面阐明工匠精神的内涵,最后分三方面论述工匠精神融入思政工作的价值。 展开更多
关键词 工匠精神 高职院校 思政工作 高职教育 高职学生
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高职教育国际化现状调查及路径研究——基于浙江省47所高职院校的调查研究 预览
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作者 韩玲 《中国农村教育》 2019年第8期31-33,共3页
教育国际化既是高职院校肩负的使命,更是达成人才培养目标的必然选择。本调查基于2018年浙江省高职教育质量年报,以年报中的资料为主要数据来源,结合定性、定量研究及实地调研,分析浙江省高职教育国际化现状及存在的问题,并提出推进浙... 教育国际化既是高职院校肩负的使命,更是达成人才培养目标的必然选择。本调查基于2018年浙江省高职教育质量年报,以年报中的资料为主要数据来源,结合定性、定量研究及实地调研,分析浙江省高职教育国际化现状及存在的问题,并提出推进浙江省高职教育国际化的路径。 展开更多
关键词 高职教育国际化 留学生 高职院校 高职教育质量 浙江省 调查研究
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高职院校语文教学改革探索——以郑州理工职业学院为例 预览
5
作者 郝丽洁 《牡丹》 2019年第7Z期153-155,共3页
在高职教育中,语文教学对全面提升学生的人文素养和综合素质有着非常重要的作用,但高职院校语文教学的现状并不乐观。因此,找到问题所在,提出有效策略进行教学改革对高职语文教师来说迫切而重要。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20... 在高职教育中,语文教学对全面提升学生的人文素养和综合素质有着非常重要的作用,但高职院校语文教学的现状并不乐观。因此,找到问题所在,提出有效策略进行教学改革对高职语文教师来说迫切而重要。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出职业教育人才培养的目标: 展开更多
关键词 高职院校 高职教育 高职语文课程 职业语文能力 中华优秀传统文化教育 文学鉴赏 技能型人才 职业学院 教学改革探索
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运用《高职管理手册》加强公办高职院校常规管理的探索--以广西工商职业技术学院为例 预览
6
作者 李筱翎 《广西教育》 2019年第15期78-80,共3页
本文以广西工商职业技术学院为例,论述运用《高职管理手册》加强公办高职院校的常规管理,提出在运用《高职管理手册》过程中要以高职院校“三权两级”管理结构为依据,以高职党政要务为核心内容,分级分类编制工作手册,并推动管理信息化。
关键词 高职管理手册》 高职院校 常规管理 高职党政要务 工作手册
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职业教育导向下的高职体育教育创新策略
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作者 来迎双 《今日财富》 2019年第17期176-177,共2页
在职业教育的导向之下,强化高职院校体育教育的优化,要针对学生职业技能的培养,特别是围绕体育专业的职业技能,有针对性提升学生的职业适应能力和职业技能的培养能力,才能够在逐渐激烈的市场经济中,为社会培养出更具备多元创造能力的体... 在职业教育的导向之下,强化高职院校体育教育的优化,要针对学生职业技能的培养,特别是围绕体育专业的职业技能,有针对性提升学生的职业适应能力和职业技能的培养能力,才能够在逐渐激烈的市场经济中,为社会培养出更具备多元创造能力的体育职业人才。 展开更多
关键词 体育课程教学 高职院校 高职体育教育 高职体育课程 创新策略
在优职校建设背景下实验室管理的改革与思考——以国家骨干示范校铜仁职院为例
8
作者 蒋芳华 廖大敏 《今日财富:中国知识产权》 2019年第2期129-131,共3页
21世纪我国高职教育的迅速猛发展为技能型劳动大军人才的培养创造了有利条件,这一人才质量的实现还得依赖于高职院校内部强大的实验实训室的建设和高素质的专业教师的胜任能力。作为首批国家骨干示范性院校铜仁职院在新轮人全国优质校... 21世纪我国高职教育的迅速猛发展为技能型劳动大军人才的培养创造了有利条件,这一人才质量的实现还得依赖于高职院校内部强大的实验实训室的建设和高素质的专业教师的胜任能力。作为首批国家骨干示范性院校铜仁职院在新轮人全国优质校建设过程中,如何来加强实验实训室的建设提升人才培养质量,将是一个必不可缺的关键因素。 展开更多
关键词 技能型劳动 实训室 工匠精神 实验实训中心 实验室建设 实验教师 高职院校 教师队伍 高职教育 示范性院校 实训教师 人才培养质量
高职院校思想政治教育工作的改革探索 预览
9
作者 郑青 《时代人物》 2019年第14期50-51,共2页
在最近这些年中,中国的各方面发展都非常迅速,这也需要各方面的人才参与到建设当中,现在的中国并不缺理论型的人才,缺的正是有真正技术的人才,而这些人才大多数来自于高职院校,高职院校向社会输送的都是有技术的人才,在我国,各个学校都... 在最近这些年中,中国的各方面发展都非常迅速,这也需要各方面的人才参与到建设当中,现在的中国并不缺理论型的人才,缺的正是有真正技术的人才,而这些人才大多数来自于高职院校,高职院校向社会输送的都是有技术的人才,在我国,各个学校都在向素质教育这方面走,当然,高职院校也是其中的一部分,从而进行思想政治教育工作就是主要任务,怎么进行思想政治教育,需要我们进行改革探索。 展开更多
关键词 思想政治教育 素质教育 高职院校 改革探索 院校 高职
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高职院校辅导员职业化发展的探索与实践 预览
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作者 谢建锋 《广东教育:职教》 2019年第9期17-19,共3页
一、前言虽然我国高职院校的教育起步较晚,但随着经济社会的快速发展,对高职毕业生的需求也很大。近年来,高职院校发展迅速,逐渐从注重规模转向注重校内竞争力。高职院校辅导员在学生管理中占有重要地位,受到越来越多的关注。自2014年以... 一、前言虽然我国高职院校的教育起步较晚,但随着经济社会的快速发展,对高职毕业生的需求也很大。近年来,高职院校发展迅速,逐渐从注重规模转向注重校内竞争力。高职院校辅导员在学生管理中占有重要地位,受到越来越多的关注。自2014年以来,教育部发布了几份关于高等学校辅导员职业生涯建设的相关文件[1-3],这些都表明我国非常重视高校辅导员的发展,这些措施为继续深化教学改革、实现人才培养目标提供了强有力的制度保障。 展开更多
关键词 高校辅导员 高职院校 职业化发展 实践 人才培养目标 高职毕业生 经济社会 院校发展
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高职院校“双高”建设的逻辑、内涵与行动路径 预览
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作者 刘传喜 李秉强 黄磊 《职业技术教育》 北大核心 2019年第19期50-54,共5页
高职院校'双高'建设是后示范时期高职建设的新目标。高职院校双高建设应理顺高水平院校和高水平专业之间的关系,突出以产教融合为主线,从构建基于人才紧缺指数的职业教育与区域产业发展融合动态监测机制、识别高职院校培养方案... 高职院校'双高'建设是后示范时期高职建设的新目标。高职院校双高建设应理顺高水平院校和高水平专业之间的关系,突出以产教融合为主线,从构建基于人才紧缺指数的职业教育与区域产业发展融合动态监测机制、识别高职院校培养方案和质量监控与产业链及所需能力的匹配性、制定'高水平高职与专业'认定的科学评价标准、探索政校企协同的'双高'建设推进政策等方面加强建设。 展开更多
关键词 高职院校 高水平高职院校 高水平专业 行动路径
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国家主义技能形成制度中高职院校发展困境及现实路径 预览
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作者 徐坚 《职教论坛》 北大核心 2019年第3期24-30,共7页
通过国家主义技能形成制度中高职院校发展的现状及经费来源,分析高职院校自身在社会中的定位以及其在体制机制中的困境。一方面,当前高等职业教育的发展应当放在努力提升企业在多元利益相关者博弈中的影响力。另一方面,高职院校应当协... 通过国家主义技能形成制度中高职院校发展的现状及经费来源,分析高职院校自身在社会中的定位以及其在体制机制中的困境。一方面,当前高等职业教育的发展应当放在努力提升企业在多元利益相关者博弈中的影响力。另一方面,高职院校应当协助企业提高校企合作中的收益和影响力。通过现代学徒制等新的办学形式,逐步推广办学成本较高的高技能人才培养规模。高职院校通过深度校企合作中获得的收益,有助于更好地完成政府、家长和学生期望的通用教育功能的目标。通过以上的发展战略研究,能够帮助高职院校在优质院校建设中制定符合其自身发展的策略。 展开更多
关键词 高等职业教育 高职院校 优质高职院校 学校发展战略
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新媒体环境下高职院校图书馆阅读推广服务创新的实践与思考--以盐城工业职业技术学院图书馆为例 预览
13
作者 孙洪斌 《河南图书馆学刊》 2019年第9期45-47,共3页
文章简述了高职院校学生的阅读现状及高职院校图书馆开展阅读推广活动的现状,并以盐城工业职业技术学院图书馆为例,提出了新媒体环境下高职院校图书馆阅读推广服务创新的对策,以期为高职院校图书馆开展内容丰富、形式多样的阅读推广活... 文章简述了高职院校学生的阅读现状及高职院校图书馆开展阅读推广活动的现状,并以盐城工业职业技术学院图书馆为例,提出了新媒体环境下高职院校图书馆阅读推广服务创新的对策,以期为高职院校图书馆开展内容丰富、形式多样的阅读推广活动提供借鉴。 展开更多
关键词 高职院校 高职院校图书馆 阅读推广服务 创新实践
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新建本科院校转型影响下高职教育创新发展的实施路径 预览
14
作者 练飞 《成人教育》 北大核心 2019年第9期50-55,共6页
进入新世纪以来,新建本科院校和高职院校在高等教育大众化的带动下有了长足的发展。但是,新建本科院校的内外部同质化问题较为突出,面对这个问题,国家有意推进新建本科院校转型。为此国家出台了较多地促进新建本科院校转型的政策,引导... 进入新世纪以来,新建本科院校和高职院校在高等教育大众化的带动下有了长足的发展。但是,新建本科院校的内外部同质化问题较为突出,面对这个问题,国家有意推进新建本科院校转型。为此国家出台了较多地促进新建本科院校转型的政策,引导新建本科院校转型为应用型、技术型高校。在新建本科院校转型的背景下,会对高职教育的社会认可度、生源、经费、地位等造成不利影响。因此,为了避免与新建本科院校转型后的再次同质化,高职教育应该明确自身人才培养定位,深化管理体制改革,强化制度建设以及提升办学比较优势等来促进自身的创新发展。 展开更多
关键词 高职教育 新建本科院校 高职院校
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不忘初心 勇担使命打造新时代高职教育标杆校——聚焦浙江金融职业学院新时代发展
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《中国职业技术教育》 北大核心 2019年第24期F0002-F0002,I0001,I0002,共3页
浙江金融职业学院始建于1975年,前身为直属于中国人民银行总行的国家重点中专——浙江银行学校,2000年划归浙江省管理,主要为经济金融行业培养高素质专门人才,是全国国家示范性高等职业院校,浙江省重点建设高职院校。学校下设14个教学机... 浙江金融职业学院始建于1975年,前身为直属于中国人民银行总行的国家重点中专——浙江银行学校,2000年划归浙江省管理,主要为经济金融行业培养高素质专门人才,是全国国家示范性高等职业院校,浙江省重点建设高职院校。学校下设14个教学机构,开设22个专业,现有在校学生1万余名,毕业生就业率连年保持98%以上。 展开更多
关键词 国家示范性高等职业院校 高职教育 浙江金融 不忘初心 毕业生就业率 高职院校 高素质专门人才 行业培养
高职院校非编人员绩效薪酬制度的实施探讨 预览
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作者 农桂山 《人才资源开发》 2019年第10期21-22,共2页
近年来,国家对高职教育越来越重视,制定了一系列政策鼓励高职院校发展,并加大了资源投入。部分高职院校办学规模逐步扩张,招生人数不断增加。由于高职院校的发展步伐越来越快,导致在编教职工数量无法满足实际教学的需求。一些高职院校... 近年来,国家对高职教育越来越重视,制定了一系列政策鼓励高职院校发展,并加大了资源投入。部分高职院校办学规模逐步扩张,招生人数不断增加。由于高职院校的发展步伐越来越快,导致在编教职工数量无法满足实际教学的需求。一些高职院校开始改变用人机制,通过社会途径聘用非编人员参与到教学、后勤、科研等活动当中,以缓解在编教职工数量不足的情况。 展开更多
关键词 高职院校 绩效薪酬制度 实际教学 高职教育 院校发展 政策鼓励 资源投入 办学规模
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高职高专:做好选择,逆袭成材 预览
17
作者 吕迎春 《求学》 2019年第29期59-68,共10页
“我们最早从2000年开始就录用高职生来做实验师了。”清华大学基础工业训练中心副主任这样说道。所谓“术业有专攻”,基础工业训练中心实验师的主要工作是操作设备和讲解方法,高职生比本科生更加熟悉那些设备和仪器,更有经验,所以更能... “我们最早从2000年开始就录用高职生来做实验师了。”清华大学基础工业训练中心副主任这样说道。所谓“术业有专攻”,基础工业训练中心实验师的主要工作是操作设备和讲解方法,高职生比本科生更加熟悉那些设备和仪器,更有经验,所以更能胜任指导工作。相信很多同学都被上面这条消息惊到了:高职生给清华本科生当老师,这不是天方夜谭吗?我告诉你,你没看错,千真万确,这是事实。有的考生认为,再差的本科院校也比高职院校强,再好的高职院校也比不上本科院校。可是你知道吗?当许多高职院校每年为招学生而绞尽脑汁时,也有一部分高职院校受到许多考生的追捧。 展开更多
关键词 高职高专 高职院校 成材 训练中心 基础工业 清华大学 本科院校 高职
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如何选择心仪的大学
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作者 吕迎春 《高中生:高考》 2019年第5期34-35,共2页
目前,我国具有普通高等学历教育招生资格的高校有2300余所。从考生的角度来看,我们可以把高校进行以下分类:按办学层次,可分为本科院校和高职专科院校;按录取批次,可分为提前批次、一本批次、二本批次、高职专科批次;按投资主体,可分为... 目前,我国具有普通高等学历教育招生资格的高校有2300余所。从考生的角度来看,我们可以把高校进行以下分类:按办学层次,可分为本科院校和高职专科院校;按录取批次,可分为提前批次、一本批次、二本批次、高职专科批次;按投资主体,可分为公办院校、民办院校、独立学院;按隶属关系,可分为中央部委属高校、省(直辖市、自治区)属高校和市属高校. 展开更多
关键词 公办高校 民办院校 高职专科 本科院校 一流学科 高职院校 特别提示
营销讲堂:《市场营销学》的实践与改革 预览
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作者 郭义祥 《营销界:农资与市场》 2019年第16期92-93,共2页
对于市场营销学课程来说,它是一门基础性的课程,它的设立有利于激发学生们学习市场营销的兴趣。在社会发展的进程中,对于市场营销型人才的要求越来越多,而且呈现出多样化的需求方式。而高职院校的主要职责是向社会输送合格的实践型人才... 对于市场营销学课程来说,它是一门基础性的课程,它的设立有利于激发学生们学习市场营销的兴趣。在社会发展的进程中,对于市场营销型人才的要求越来越多,而且呈现出多样化的需求方式。而高职院校的主要职责是向社会输送合格的实践型人才,对院校自身来讲,应该加强对市场营销学课程实践性的教学改革。以期在巩固理论教学的基础上,能够实现对高职学生们综合实践能力的培养。 展开更多
关键词 市场营销学课程 高职院校 人才培养方案 《市场营销学》 高职教学 实践性教学改革 实训活动
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基于湖南省战略性新兴产业的高职教育人才培养模式研究
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作者 许宗保 《今日财富》 2019年第9期86-87,共2页
战略性新兴产业已成为世界创新发展的重要方向,湖南省将先进装备制造、新材料、文化创意、生物、新能源、信息、节能环保等作为战略性新兴产业的主要发展方向,本文分析了湖南省战略性新兴产业人才需求现状,在此基础上发现湖南省高职教... 战略性新兴产业已成为世界创新发展的重要方向,湖南省将先进装备制造、新材料、文化创意、生物、新能源、信息、节能环保等作为战略性新兴产业的主要发展方向,本文分析了湖南省战略性新兴产业人才需求现状,在此基础上发现湖南省高职教育战略性新兴产业人才培养中存在的问题主要体现在人才培养目标定位、课程设置、人文素养教育、教育培训体系等方面存在的问题,并提出符合湖南省战略性新兴产业发展的人才培养模式。 展开更多
关键词 高职教育人才培养模式 战略性新兴产业 高职院校 专业设置 湖南省
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