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现代学徒制背景下的高职人才培养调查 预览 被引量:3
1
作者 董常亮 《现代企业》 2019年第2期21-22,共2页
近年来,职业教育得到了快速发展,培养了社会需要的大批技能型人才,也有不少表现非常优秀,但在人才培养中也存在一些问题,比如社会对高职毕业生存在一定的偏见,毕业生素质参差不齐,离职率比较高,就业心态不平衡、职业道德缺乏、人文意识... 近年来,职业教育得到了快速发展,培养了社会需要的大批技能型人才,也有不少表现非常优秀,但在人才培养中也存在一些问题,比如社会对高职毕业生存在一定的偏见,毕业生素质参差不齐,离职率比较高,就业心态不平衡、职业道德缺乏、人文意识淡薄、能力不强等问题。因此,职业教育在快速发展的同时导致人们重新思考人才培养目标,现代职业教育的培养目标是职业技能与职业精神的高度融合。为了了解现代学徒制背景下的高职学生人才培养的现状,本课题组成员制定了相关的调查问卷,通过问卷星、个人访谈等形式在区内外进行了大量的调研,调研对象既有在校的高职学生,也有毕业的高职院校学生,还有企业的管理人员。 展开更多
关键词 高职人才培养 现代学徒制 现代职业教育 人才培养目标 高职毕业生 社会需要 调查问卷 技能型人才
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高职人才培养生态系统:内涵、问题及优化路径研究 预览
2
作者 高玲茹 《武汉职业技术学院学报》 2019年第1期9-12,共4页
在社会主义生态文明新时代背景下,社会对高职教育提出了新的期待和要求,高职人才培养生态系统出现了高职人才培养的特色生态功能遭到解构、生态环境异化、高职生态弹性力和生态承载力强度不足等问题。为重构健康的人才培养生态,高职院... 在社会主义生态文明新时代背景下,社会对高职教育提出了新的期待和要求,高职人才培养生态系统出现了高职人才培养的特色生态功能遭到解构、生态环境异化、高职生态弹性力和生态承载力强度不足等问题。为重构健康的人才培养生态,高职院校应遵循开放性、整体性、可持续发展、和谐共生等原则,整合社会生态教育资源,优化人才培养生态环境,建立人才培养生态的良性循环秩序,树立师生和谐共生的教育观。 展开更多
关键词 人才培养生态系统 高职教育生态 高职人才培养
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高职院校治理现代化视野下学生政治素质培养研究 预览
3
作者 李玉伟 黄小军 《时代人物》 2019年第15期52-53,共2页
高职人才培养以人才适应社会现代化发展和现代产业转型升级为目标导向,实现人才政治素质和职业技能高质量培养的目的,以适应现代职业岗位群的工作需要。学校需要以建章立制、制度执行能力和学生职业发展为导向,提升学生以政治站位、规... 高职人才培养以人才适应社会现代化发展和现代产业转型升级为目标导向,实现人才政治素质和职业技能高质量培养的目的,以适应现代职业岗位群的工作需要。学校需要以建章立制、制度执行能力和学生职业发展为导向,提升学生以政治站位、规矩意识、法治思维、政治能力为核心的政治素质,增强学生参与高校治理的自觉性。 展开更多
关键词 政治素质培养 现代化发展 学生参与 高校治理 高职院校 高职人才培养 产业转型升级 目标导向
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校企合作模式下高职室内艺术设计专业实践研究
4
作者 陈薇 《文化创新比较研究》 2019年第24期57-58,共2页
高职院校室内艺术设计专业具有很强的实践性,学生只有更多的参与到艺术设计实践中去,创新能力和创造能力才能有实质性的提高。校企合作人才培养模式能够把学校与市场紧密联系起来,使人才培养更有针对性,从而实现学校与企业的双赢。本文... 高职院校室内艺术设计专业具有很强的实践性,学生只有更多的参与到艺术设计实践中去,创新能力和创造能力才能有实质性的提高。校企合作人才培养模式能够把学校与市场紧密联系起来,使人才培养更有针对性,从而实现学校与企业的双赢。本文对高职室内艺术设计专业人才培养的校企合作模式进行了初步探讨,并提出一些具体的意见建议。 展开更多
关键词 校企合作 高职人才培养 室内艺术设计
基于国际职业资质证书的高职国际化人才培养探索——以苏州百年职业学院会计专业为例 预览
5
作者 赖英健 张琳 《教师》 2019年第14期119-122,共4页
高等职业院校培养人才应充分考虑雇主的需求,使毕业生具备更强的职业胜任能力。文章以苏州百年职业学院会计专业为例,探讨了高职院校在人才培养模式、课程体系构建和教学方法改革等方面与国际职业资质证书相融合的人才培养存在的问题,... 高等职业院校培养人才应充分考虑雇主的需求,使毕业生具备更强的职业胜任能力。文章以苏州百年职业学院会计专业为例,探讨了高职院校在人才培养模式、课程体系构建和教学方法改革等方面与国际职业资质证书相融合的人才培养存在的问题,并分析了基于国际职业资质证书的人才培养的实施要点。 展开更多
关键词 高职人才培养 成果导向教育(OBE) 国际职业资质证书
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基于智慧教育视域下高职人才培养模式改革与实践研究 预览
6
作者 程晨 《智库时代》 2019年第38期76-77,共2页
智慧教育的广泛的应用和推广,使得高职院校的教学理念、教学方式以及人才培养的模式产生了较大的变化,智慧教育为学生提供了更具有个性化、更适应学生自身成长和发展的教育模式。
关键词 智慧教育 高职人才培养
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基于校企合作模式下高职室内艺术设计专业建设 预览
7
作者 张许乐 《信息周刊》 2019年第40期0266-0267,共2页
室内艺术设计作为新兴的学科,其人才需求量大幅增多。每年,各级高校均需为社会培养成批的环艺专业毕业生。但是,不少用人单位仍旧招不到满意的人才。从当前来看,环艺毕业生就业难并不是由于设计企业的岗位匮乏,而是高校培养出来的学生... 室内艺术设计作为新兴的学科,其人才需求量大幅增多。每年,各级高校均需为社会培养成批的环艺专业毕业生。但是,不少用人单位仍旧招不到满意的人才。从当前来看,环艺毕业生就业难并不是由于设计企业的岗位匮乏,而是高校培养出来的学生根本达不到设计企业的发展需求。学校的责任在于培养人才,企业则是为了吸纳和招收人才。通过校企合作,有助于改善环艺专业总体的教学质量,为社会培养更多满意的设计和管理人才。本文基于校企合作模式,探讨了室内艺术设计专业的建设方案。 展开更多
关键词 校企合作 高职人才培养 室内艺术设计
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创新驱动背景下珠海高职人才助力产业升级对策研究 预览
8
作者 马迎迎 《广东轻工职业技术学院学报》 2019年第3期49-53,共5页
“创新驱动发展战略”是我国立足全局、面向未来的重大战略。珠海市政府响应国家号召,实施创新,促进经济发展与产业升级。创新驱动背景下,技术进步是产业升级的要点,而推动技术进步依靠各行各业人才,尤其是一支规模庞大的技能型人才队... “创新驱动发展战略”是我国立足全局、面向未来的重大战略。珠海市政府响应国家号召,实施创新,促进经济发展与产业升级。创新驱动背景下,技术进步是产业升级的要点,而推动技术进步依靠各行各业人才,尤其是一支规模庞大的技能型人才队伍不可或缺。为此,需要逐步促进高职人才培养目标升级、深化产教融合、提倡成果导向教育理念,开展富于成效的教学改革,切实实现高职教育与珠海经济发展的动态匹配,助力产业升级。 展开更多
关键词 创新驱动 产业升级 高职人才培养
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高职院校创新创业教育现状与内涵分析 预览
9
作者 王方杰 《电脑知识与技术:学术版》 2019年第8Z期130-131,共2页
高职院校创新创业教育是人才培养中的重要一环,国家发展层面的战略需求对高职院校教育供给侧改革提出了更高的要求。创新创业教育融合人才培养体系已成为各高职院校的共识。文章从高职院校人才培养体系、创新创业教育研究现状、人才需... 高职院校创新创业教育是人才培养中的重要一环,国家发展层面的战略需求对高职院校教育供给侧改革提出了更高的要求。创新创业教育融合人才培养体系已成为各高职院校的共识。文章从高职院校人才培养体系、创新创业教育研究现状、人才需求现状等方面重新界定高职院校创新创业教育内涵及其关键要素,为进一步推动高职院校创新创业教育模式改革创新提供借鉴。 展开更多
关键词 创新创业教育内涵 关键要素 高职人才培养
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基于雏鹰行动的新时代高职人才全面培养研究与实践——以吉林铁道职业技术学院为例 预览
10
作者 徐彤宝 于威 《科技资讯》 2019年第26期189-190,共2页
党的十九大上确立了中国特色社会主义进入新时代的历史方位,并提出了“习近平新时代中国特色社会主义思想”(以下简称“习”思想)的科学概念。习近平总书记指出“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家... 党的十九大上确立了中国特色社会主义进入新时代的历史方位,并提出了“习近平新时代中国特色社会主义思想”(以下简称“习”思想)的科学概念。习近平总书记指出“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望”。高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,承担着应用技术型人才培养的重任,探讨新时代背景下高职院校人才全面培养具有重要意义。 展开更多
关键词 新时代 雏鹰行动 高职人才培养
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基于成果导向的高职应用型学习层次结构分析与探索——以美国DQP学历框架为例 预览
11
作者 何静 殷明 刘丹青 《职业教育研究》 2019年第4期87-91,共5页
美国学历资格框架(DQP)是美国新兴发展的高等教育改革工具,其核心是围绕大学生在毕业取得某一层次学历时应具备的学业资格——应具备的知识、技能及其融合应用,与应用型人才培养要求具有较强的匹配性。本研究以学历资格框架中应用学习... 美国学历资格框架(DQP)是美国新兴发展的高等教育改革工具,其核心是围绕大学生在毕业取得某一层次学历时应具备的学业资格——应具备的知识、技能及其融合应用,与应用型人才培养要求具有较强的匹配性。本研究以学历资格框架中应用学习领域的要求为基础,结合其他学习领域的参照点要求,根据学生学习认知发展规律与应用能力培养过程,提出了应用型学习的层次结构模型,包括阐述知识、问题分析、问题解决、任务实践、构建问题与完成任务这六个层次,以此作为高等职业教育人才培养与课程设计的框架性参考。 展开更多
关键词 DQP 应用型人才 应用型学习 高职人才培养
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新工科背景下高职院校现代学徒制人才培养研究 预览
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作者 张真子 贾维红 《佳木斯职业学院学报》 2019年第9期230-230,232共2页
新工科是以工科教育为基点,将新技术、新产业、新业态、新模式引入到经济发展框架中的一种新型理念与实践模式。现代学徒制是在现代教育理念的统筹下,对传统学徒培养教育模式的一种革新与优化。本文从教育理念、师资建设、教学过程、校... 新工科是以工科教育为基点,将新技术、新产业、新业态、新模式引入到经济发展框架中的一种新型理念与实践模式。现代学徒制是在现代教育理念的统筹下,对传统学徒培养教育模式的一种革新与优化。本文从教育理念、师资建设、教学过程、校企合作等方面对于这种新背景下的人才培养机制进行深入而理性的研究。 展开更多
关键词 新工科 现代学徒制 高职人才培养
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互联网金融时代下高职复合型金融人才培养探究 预览
13
作者 时小侬 《科技创新导报》 2019年第16期226-227,共2页
互联网金融时代下,复合型金融人才供需不平衡,为了促进我国金融行业的健康有序发展,市场上亟需大量理论水平高、实践能力能强的高端人才:熟知互联网和金融等方面的专业知识、兼备创新能力和实践能力、具备风险控制能力和法治思维的管理... 互联网金融时代下,复合型金融人才供需不平衡,为了促进我国金融行业的健康有序发展,市场上亟需大量理论水平高、实践能力能强的高端人才:熟知互联网和金融等方面的专业知识、兼备创新能力和实践能力、具备风险控制能力和法治思维的管理人才。高职院校必须要创新金融专业的人才培养体系:优化课程设置,打造跨学科的金融课程体系;完善双师型教师队伍;创新教学手段与教学方法。 展开更多
关键词 互联网金融 高职人才培养 复合型金融人才
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高职室内艺术设计专业校企合作人才培养模式研究
14
作者 陈薇 《文化创新比较研究》 2019年第19期108-109,共2页
高职院校室内艺术设计专业具有很强的实践性,学生只有更多地参与到艺术设计实践中去,创新能力和创造能力才能有实质性的提高。校企合作人才培养模式能够把学校与市场紧密联系起来,使人才培养更有针对性,从而实现学校与企业的双赢。该文... 高职院校室内艺术设计专业具有很强的实践性,学生只有更多地参与到艺术设计实践中去,创新能力和创造能力才能有实质性的提高。校企合作人才培养模式能够把学校与市场紧密联系起来,使人才培养更有针对性,从而实现学校与企业的双赢。该文对高职室内艺术设计专业人才培养的校企合作模式进行了初步探讨,并提出一些具体的意见建议。 展开更多
关键词 校企合作 高职人才培养 室内艺术设计
大数据背景下高职人才培养改革探究--以物流管理专业为例 预览
15
作者 傅钰雯 《大数据时代》 2019年第6期40-43,共4页
大数据时代的到来给各行各业带来了改变与发展的机遇,高职教育领域也是如此。本文以物流管理专业为例,探究在大数据背景下,如何利用数据采集与分析技术提高高职人才培养方案的客观性与准确性,并对传统人才培养的教学模式提出改革的方向... 大数据时代的到来给各行各业带来了改变与发展的机遇,高职教育领域也是如此。本文以物流管理专业为例,探究在大数据背景下,如何利用数据采集与分析技术提高高职人才培养方案的客观性与准确性,并对传统人才培养的教学模式提出改革的方向与动力。 展开更多
关键词 大数据 高职人才培养 物流管理 教学改革
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融入汉绣技艺的高职艺术设计人才培养初探
16
作者 金保华 秦杨 《明日风尚》 2019年第3期8-8,48共2页
汉绣作为我国一种传统刺绣工艺,拥有悠久的历史和文化沉淀,虽然随着社会经济的发展及人们思想意识的转变,我国的一些传统工艺美术逐渐淡出了历史舞台,但这几年我国对非物质文化遗产的重视度越来越高,一定程度上带动了诸如汉绣技艺等传... 汉绣作为我国一种传统刺绣工艺,拥有悠久的历史和文化沉淀,虽然随着社会经济的发展及人们思想意识的转变,我国的一些传统工艺美术逐渐淡出了历史舞台,但这几年我国对非物质文化遗产的重视度越来越高,一定程度上带动了诸如汉绣技艺等传统工艺的发展。本文分析了当下高职艺术设计人才培养中融入和汉绣技艺的必要性,并重点探讨了其有效路径。 展开更多
关键词 汉绣技艺 高职人才培养 艺术设计
“一带一路”和“陆海新通道”建设双背景下广西高职工业物流人才培养模式探索
17
作者 磨虹任 《创新创业理论研究与实践》 2019年第16期105-106,共2页
按照'一带一路'和'陆海新通道'建设双背景下广西企业对工业物流人才的实际需求,思考如何培养广西工业物流人才,从国内物流人才培养标准出发,确定工业物流管理人才培养的规格,构建工业物流人才培养模式、课程体系,质量... 按照'一带一路'和'陆海新通道'建设双背景下广西企业对工业物流人才的实际需求,思考如何培养广西工业物流人才,从国内物流人才培养标准出发,确定工业物流管理人才培养的规格,构建工业物流人才培养模式、课程体系,质量保障体系和工业物流领域教师教学能力标准。 展开更多
关键词 工业物流 高职人才培养 “一带一路”
试论后工业时代背景下高职人才培养人本化回归 预览
18
作者 王春晓 张燕 张小凤 《职业教育研究》 2019年第1期57-61,共5页
后工业时代的消费显示出个性化、定制化特征,由此引发企业生产项目化、规模小型化的适应性转变,人才能力要求的侧重点也转向复合性、创新性,这种转变在本质上回归了人的本性。在此背景之下,高职人才培养体系也需要做出顺应性转变,培养... 后工业时代的消费显示出个性化、定制化特征,由此引发企业生产项目化、规模小型化的适应性转变,人才能力要求的侧重点也转向复合性、创新性,这种转变在本质上回归了人的本性。在此背景之下,高职人才培养体系也需要做出顺应性转变,培养适应社会发展的"完整人"。 展开更多
关键词 后工业时代 人才需求 高职人才培养 人文素质
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优化高职医学检验技术培养方案,适配第三方独立实验室人才需求--以右江民族医学院为例 预览
19
作者 王俊利 庞晓霞 +3 位作者 石凤 韦玉霞 覃海媚 王春芳 《教育教学论坛》 2019年第33期251-252,共2页
了解第三方独立实验室发展现状对医学检验技术高职人才需求情况;分析高等学校医学检验技术人才需求的差异情况;浅析如何优化高等学校医学检验技术高职培养方案,以便适配第三方独立实验室市场人才新需求,并为医学检验技术高职拓宽就业渠... 了解第三方独立实验室发展现状对医学检验技术高职人才需求情况;分析高等学校医学检验技术人才需求的差异情况;浅析如何优化高等学校医学检验技术高职培养方案,以便适配第三方独立实验室市场人才新需求,并为医学检验技术高职拓宽就业渠道及优化职业发展前景打好基础。 展开更多
关键词 医学检验技术 高职人才培养 第三方实验室
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产教融合背景下高职人才培养供给侧改革探究 预览
20
作者 吴睿 杜伟 《襄阳职业技术学院学报》 2019年第6期22-24,共3页
产教融合是产业与教育的紧密结合、相互支持、相互促进,是高职院校为了提高人才培养质量而与行业企业开展的深层次合作。基于传统产业的转型升级、工匠精神的培育、学校的可持续发展等背景,高职人才培养供给侧应在专业布局、校企合作机... 产教融合是产业与教育的紧密结合、相互支持、相互促进,是高职院校为了提高人才培养质量而与行业企业开展的深层次合作。基于传统产业的转型升级、工匠精神的培育、学校的可持续发展等背景,高职人才培养供给侧应在专业布局、校企合作机制、教学过程、办学机制等层面进行一系列的改革,为提升办学水平、提高人才培养质量保驾护航。 展开更多
关键词 产教融合 高职人才培养 供给侧改革
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