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民办高校教师工作绩效影响因素实证分析 预览
1
作者 王艳 张健 《安阳工学院学报》 2019年第5期106-109,共4页
高等教育的发展对国民经济的增长起着非常重要的作用,而决定高等教育发展的因素是高校的教师,因此,提高教师工作绩效成为目前高校管理的重要目标。首先,文章在文献研究和访谈的基础上,以H市4所民办本科院校的教师为研究对象,挖掘了影响... 高等教育的发展对国民经济的增长起着非常重要的作用,而决定高等教育发展的因素是高校的教师,因此,提高教师工作绩效成为目前高校管理的重要目标。首先,文章在文献研究和访谈的基础上,以H市4所民办本科院校的教师为研究对象,挖掘了影响教师工作绩效的主要因素为组织气氛和工作满意度;其次,通过问卷调查实证分析了高校教师工作绩效和组织气氛的现状,考察组织气氛对工作绩效的影响和工作满意度所起到的中介效应;最后,结合研究对象的实际情况,提出了改善并提高教师工作绩效的对策,以促进我国民办高校和教师的共同发展。 展开更多
关键词 高校教师 组织气氛 工作满意度 工作绩效
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大数据时代下对高校教师道德修养的研究 预览
2
作者 刘勤 《湖北开放职业学院学报》 2019年第2期37-39,共3页
大数据时代给人们的人生观、价值观、世界观带来了很大的冲击,高校教师的道德理想与现实发展之间的冲突日益严重,本文总结了高校教师道德修养现状;研究了增强高校教师道德修养的意义;借助大数据时代的信息,以互联网科学技术的发展为基础... 大数据时代给人们的人生观、价值观、世界观带来了很大的冲击,高校教师的道德理想与现实发展之间的冲突日益严重,本文总结了高校教师道德修养现状;研究了增强高校教师道德修养的意义;借助大数据时代的信息,以互联网科学技术的发展为基础,对高校教师道德修养提出了相应的对策,期望为推进建设中国特色社会主义教育现代化、建设教育强国提供一些参考价值。 展开更多
关键词 大数据时代 高校教师 道德修养
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试论高校教师职业道德与责任 预览
3
作者 陈伟慧 《湖北开放职业学院学报》 2019年第2期42-43,共2页
随着科技和经济的持续进步,高校教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。对于高校教师而言,为了能够提升课堂教学的整体质量,促使学生们可以在良好的氛围中完成学习任务,教师必须具备相应的职业道德。不仅如此,教师还需要对... 随着科技和经济的持续进步,高校教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。对于高校教师而言,为了能够提升课堂教学的整体质量,促使学生们可以在良好的氛围中完成学习任务,教师必须具备相应的职业道德。不仅如此,教师还需要对每一个学生尽职尽责,满足其个人需要。本文将阐述高校教师的职业道德,并对于其主体责任方面提出一些合理的见解。 展开更多
关键词 高校教师 道德 责任
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高校教师的知识创新产出差异研究 预览
4
作者 李小红 严梦霞 鞠世琳 《老区建设》 2019年第10期30-39,共10页
高校知识创新关系到国家创新体系的建设而备受关注。在个体微观层面,科研压力和动力、科研胜任力、预期收益、知识创新产出共同构成高校教师知识创新的动力循环圈。科研压力和动力、科研胜任力共同作用决定着高校教师的知识创新产出,且... 高校知识创新关系到国家创新体系的建设而备受关注。在个体微观层面,科研压力和动力、科研胜任力、预期收益、知识创新产出共同构成高校教师知识创新的动力循环圈。科研压力和动力、科研胜任力共同作用决定着高校教师的知识创新产出,且它们被创新产出带来的预期收益所激励。科研压力和动力受到学校考核和薪酬晋升体系以及个体成就感等因素的影响,采用高校办学层次来客观体现高校教师面临的科研压力和动力。科研胜任力受到学习和科研经历、掌握的领先技术和方法,充沛的精力等个体特质的影响,采用年龄、学历、职称来客观衡量高校教师的科研胜任力。通过481份高校教师调查问卷的数据分析,并得出结论:年龄对高校教师知识创新产出的影响是先增后降;学习经历级别越高,知识创新产出水平越高;专业技术资格级别越高,越有可能产出高质量的知识创新成果;学校办学层次越高,其教师的知识创新产出越高。 展开更多
关键词 高校教师 知识创新产出 科研胜任力 高校办学层次 年龄
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高校教师失德问题研究 预览
5
作者 邢晓雨 《幸福生活指南》 2019年第8期0029-0029,0030共2页
高校教师是培养高级人才,进行科学研究的重要力量。然而目前高校教师的道德出现了一些值得关注的问题。文章在总结高校教师失德问题现状的基础上,对其成因进行分析,提出相应的解决对策,可以对当前高校教师师德建设提供参考。
关键词 高校教师 失德问题 研究
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我国高校教师职称评审改革评析 预览
6
作者 屈振辉 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2019年第1期47-52,共6页
教师职称评审权下放至高校,是我国高等教育的重大改革,也符合历史和世界发展潮流。但任何改革都无法实现尽善尽美,这次改革仍存在可能受行政干预、在实际操作中遭遇客观困难、无法解决教师晋职后动力不足等问题。从治理的视域考察,今后... 教师职称评审权下放至高校,是我国高等教育的重大改革,也符合历史和世界发展潮流。但任何改革都无法实现尽善尽美,这次改革仍存在可能受行政干预、在实际操作中遭遇客观困难、无法解决教师晋职后动力不足等问题。从治理的视域考察,今后我国高校教师职称评审应实现完全的自治;解决现阶段评审中代表作不具代表性,科研业绩评价只重课题立项数而轻结题数,社会服务标准难确定或被忽视等问题;改变现行监管中重结果监管而轻过程监管、重操作监管而轻规则监管的状况,并在监管办法中规定司法救济的途径。这些改革将进一步激发高校的内生动力和活力。 展开更多
关键词 高校教师 职称评审 改革 大学治理 监管
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高校教师国内访学的收获与感悟 预览
7
作者 杜凤霞 《中国继续医学教育》 2019年第7期6-8,共3页
十九大报告中明确指出,要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。我院是黑龙江省首批特色应用型本科院校。应用型高校的人才培养目标发生了改变,对教师的专业素质提出了新的要求,原有教... 十九大报告中明确指出,要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。我院是黑龙江省首批特色应用型本科院校。应用型高校的人才培养目标发生了改变,对教师的专业素质提出了新的要求,原有教师的专业素质难以满足应用型人才培养的要求。面对新的时代需求,高校教师只有不断地寻求个人发展,提高自身专业知识和教育技能,才能获得持续性发展。国内访学是受到广大高校教师认可的一种继续教育方式。为适应现代教育对高校教师的需求,提升自身素养,在哈尔滨医科大学进行了为期一年的进修访学,在这一年中,通过参加该校的教学及科研活动,使本人受益良多。 展开更多
关键词 高校教师 教育 访学 教学 科研 收获与感悟
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国内高校教师组织公民行为研究述评与展望 预览
8
作者 朱永跃 马媛 顾国庆 《池州学院学报》 2019年第2期126-129,共4页
作为一种角色外的主动性利他行为,高校教师的组织公民行为对促进高校更好地履行自身使命和基本职能具有积极的现实意义,引起了国内学界的广泛关注。系统地梳理国内学者对高校教师组织公民行为的内涵、维度、测量以及与相关变量的关系等... 作为一种角色外的主动性利他行为,高校教师的组织公民行为对促进高校更好地履行自身使命和基本职能具有积极的现实意义,引起了国内学界的广泛关注。系统地梳理国内学者对高校教师组织公民行为的内涵、维度、测量以及与相关变量的关系等方面的研究文献,并指出现有研究存在的不足之处和未来的研究展望,为今后相关领域的研究提供参考。 展开更多
关键词 高校教师 组织公民行为 前因变量 结果变量
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乌鲁木齐市四所高校教师健康现状调查 预览
9
作者 贾粟 肖辉 《新疆中医药》 2019年第2期71-73,共3页
目的了解乌鲁木齐市高校教师的健康现状并分析其主要影响因素,提出相应的解决措施,为做好高校教师的健康保健工作提供科学依据。方法通过选用《中国城市居民亚健康自评量表》、《职业人群健康状况调查表》及《中国城市居民亚健康自评量... 目的了解乌鲁木齐市高校教师的健康现状并分析其主要影响因素,提出相应的解决措施,为做好高校教师的健康保健工作提供科学依据。方法通过选用《中国城市居民亚健康自评量表》、《职业人群健康状况调查表》及《中国城市居民亚健康自评量表》进行问卷调查。用整群抽样等方法对乌鲁木齐市四所大学的在岗教师健康状况进行调查研究。结果乌鲁木齐市高校教师亚健康状态检出率63.41%。不同性别、不同年龄、不同民族、不同职称和不同月收入的高校教师亚健康状态检出率不同,差异有统计学意义。女性教师、中老年教师、副高职称教师和月收入4500元以下的教师更容易处于亚健康状态。结论高校教师健康问题应引起高度关注,并积极采取有针对性的预防干预措施,以提高教师的整体健康水平。 展开更多
关键词 高校教师 亚健康 影响因素
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巴林特小组活动对高校教师共情能力的干预效果 预览
10
作者 余慧 周博 《黄山学院学报》 2019年第3期138-140,共3页
通过巴林特小组活动提高高校教师共情能力水平,促进和谐师生关系的发展,降低职业倦怠感。采取自愿原则,对某高职院校32名在职教师进行巴林特小组干预活动,干预前后分别用中文版的人际反应指针量表(IRI-C)和高校教师职业倦怠问卷进行评... 通过巴林特小组活动提高高校教师共情能力水平,促进和谐师生关系的发展,降低职业倦怠感。采取自愿原则,对某高职院校32名在职教师进行巴林特小组干预活动,干预前后分别用中文版的人际反应指针量表(IRI-C)和高校教师职业倦怠问卷进行评估。经过巴林特小组干预后能提高高校教师共情能力水平,释放负性情绪,降低职业倦怠感。 展开更多
关键词 巴林特小组 高校教师 共情能力 职业倦怠
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高校教师党支部在加强师德师风建设中的作用——以首都体育学院社会体育教研室党支部为例
11
作者 陈文倩 刘畅 《北京教育:德育》 2019年第2期30-32,共3页
高校教师党支部在加强师德师风建设中发挥着重要作用,包括在引导支部教师思想上、在规范支部教师行为上、在关心支部教师日常上以及在树立党员教师典范上发挥了主体作用。教师党支部应该坚持和不断完善党支部制度建设、开展师德师风专... 高校教师党支部在加强师德师风建设中发挥着重要作用,包括在引导支部教师思想上、在规范支部教师行为上、在关心支部教师日常上以及在树立党员教师典范上发挥了主体作用。教师党支部应该坚持和不断完善党支部制度建设、开展师德师风专题教育学习活动、组织师德师风建设相关实践活动以及加强对教师的人文关怀,不断增强师德师风建设的效果。 展开更多
关键词 高校教师 师德师风建设 党支部 主体作用
高校教师党支部建设探索与实践
12
作者 刘文钰 高超 +1 位作者 武囡囡 韩琳 《科幻画报》 2019年第3期184-184,186共2页
当前高校教师党支部工作有新的要求和使命,结合基层党组织工作经验,对教师党支部建设进行探索与实践,探讨新时代如何创新高校教师党支部建设,更好地发挥教师教书育人作用,夯实高校教师党支部战斗堡垒作用。
关键词 高校教师 党支部建设 探索与实践
"大思政"格局下的新疆高校英语教育 预览
13
作者 曹传锋 《中国校外教育》 2019年第27期104-104,108共2页
全方位培养高素质人才是学校育人工作的中心环节,大学英语作为高校教学的一门公共课程,高校教师如何结合课堂教学开展思政教育是一个值得探讨的问题。
关键词 育人 大学英语 高校教师 思政教育
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网络新闻中的高校教师媒介形象研究 预览
14
作者 王红霞 《视听》 2019年第1期232-233,共2页
高校教师的媒介形象是媒体基于高校教师的现实情况有选择地进行议程设置的结果,但伴随着媒体竞争的加剧,或为了追求流量和点击量,或行使舆论监督的职能,网络媒体中的高校教师媒介形象出现负面化倾向。媒介化社会,媒介形象是受众认知外... 高校教师的媒介形象是媒体基于高校教师的现实情况有选择地进行议程设置的结果,但伴随着媒体竞争的加剧,或为了追求流量和点击量,或行使舆论监督的职能,网络媒体中的高校教师媒介形象出现负面化倾向。媒介化社会,媒介形象是受众认知外部世界的重要渠道和桥梁,并反作用于现实世界。高校教师媒介形象的负面化倾向,将不利于我国高等教育行业的发展,不利于公众对高校教师群体的整体认知。对此,需要高校教师自身、网络媒体、公众三方共同塑造和构建客观的、全面的高校教师媒介形象,以促进我国高等教育事业的发展。 展开更多
关键词 高校教师 媒介形象 网络新闻
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区域文化领域下高校青年教师社会主义核心价值观的构建--以闽商文化为例 预览
15
作者 林绸花 《长江丛刊》 2019年第16期190-191,共2页
区域文化在构建高校青年教师社会主义核心价值观上具有较大影响,本文从区域文化中闽商文化角度出发,认为闽商文化具有复杂且丰富的精神内涵,在构建高校青年教师社会主义核心价值观具有重大的意义。
关键词 区域文化 高校教师 社会主义核心价值观
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供给侧改革视域下高校教师职业能力提升路径研究 预览
16
作者 石琳 《智库时代》 2019年第10期98-99,共2页
全国经济掀起供给侧改革的热潮,并且取得了卓越的成就,人民幸福感显著提升。供给侧改革的思想,联系大学生的教育教学工作同样具有借鉴意义。高校教师作为高校学生教育教学工作中与学生联系最密切的人员,其职业能力的提升,将直接决定大... 全国经济掀起供给侧改革的热潮,并且取得了卓越的成就,人民幸福感显著提升。供给侧改革的思想,联系大学生的教育教学工作同样具有借鉴意义。高校教师作为高校学生教育教学工作中与学生联系最密切的人员,其职业能力的提升,将直接决定大学生在专业成长成才道路上的获得感。供给侧改革视域下提升高校教师的职业能力,将使大学生教育教学工作的开展更有针对性和有效性。 展开更多
关键词 供给侧改革 高校教师 职业能力 提升
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高校教师一流教学能力的结构特征及培养路径
17
作者 韩磊 江珩 张凤娇 《高教文摘》 2019年第6期25-27,共3页
一、一流教学能力的结构一流教学能力是以整体样态呈现的。研究其特征问题,首先需要将其分解,辨别构成要素及要素的关联性,作为进一步分析的基础。解构教师一流教学能力,主要采用质性研究的方法并辅以调查访谈,遵循扎根理论挖掘要素,确... 一、一流教学能力的结构一流教学能力是以整体样态呈现的。研究其特征问题,首先需要将其分解,辨别构成要素及要素的关联性,作为进一步分析的基础。解构教师一流教学能力,主要采用质性研究的方法并辅以调查访谈,遵循扎根理论挖掘要素,确立构成要素间的相互关系,通过重新编码判断研究的信度和效度。 展开更多
关键词 教学能力 结构特征 高校教师 路径 培养 构成要素 质性研究 扎根理论
创新驱动下的高校教师面对的挑战和对策 预览
18
作者 张朋 刘娜 +1 位作者 常静 林漫漫 《中国教育技术装备》 2019年第4期24-27,共4页
在创新模式下的教师定位方面,研究高校教师在职责、职务和职业技能观念转变方面的相关挑战和解决对策;在面向创新的教学目标新需求方面,研究自觉推动创新文化、引导研究深度复合型教学方法和创设创新学习空间等方面的相关挑战和相应的对... 在创新模式下的教师定位方面,研究高校教师在职责、职务和职业技能观念转变方面的相关挑战和解决对策;在面向创新的教学目标新需求方面,研究自觉推动创新文化、引导研究深度复合型教学方法和创设创新学习空间等方面的相关挑战和相应的对策;在面向创新的高校教师职业化成长方面,提出学习、研究、反思的高校教师职业化成长方案。 展开更多
关键词 创新驱动 高校教师 学习空间 创新文化 学习生态系统 智能化仪器 创新创业
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高校教师绩效考核存在的问题及对策研究 预览
19
作者 张瑞 隋英霞 《长江丛刊》 2019年第19期139-139,141共2页
高等教育作为教育的龙头,是一个国家综合国力的重要体现,它的好坏关系到国家的前途命运。老师是教育的关键主体,对高校老师进行绩效考核是评估与改进老师工作业绩,提高高等教育质量的重要手段。当前,我国部分高校教师绩效考核存在考核... 高等教育作为教育的龙头,是一个国家综合国力的重要体现,它的好坏关系到国家的前途命运。老师是教育的关键主体,对高校老师进行绩效考核是评估与改进老师工作业绩,提高高等教育质量的重要手段。当前,我国部分高校教师绩效考核存在考核形式缺乏科学性、考查主体单一、缺乏绩效成效的反馈与沟通等问题。因此,高校应建立合理的考核指标体系、发挥老师在绩效考核中的主体作用、做好绩效反馈与沟通。这对于提高老师的积极性,培养卓越人才具有重要的意义。 展开更多
关键词 高校教师 绩效考核 绩效考核体系 绩效考核指标
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智慧学习环境下高校教师胜任力模型构建的实证研究
20
作者 赵忠君 郑晴 张伟伟 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2019年第2期43-50,65共9页
智慧学习环境是数字学习环境的高端形态,它能更好地满足学习者终身学习、个性化学习以及随时随地学习的需要。同时,新环境带来的教学模式、教学方法等改变也对教师的教学能力提出了全新的要求。该文运用行为事件访谈法对33位高校教师进... 智慧学习环境是数字学习环境的高端形态,它能更好地满足学习者终身学习、个性化学习以及随时随地学习的需要。同时,新环境带来的教学模式、教学方法等改变也对教师的教学能力提出了全新的要求。该文运用行为事件访谈法对33位高校教师进行访谈,并使用NVIVO10.0对访谈内容进行初步分析,再利用扎根理论方法对访谈内容进行三级编码,构建出智慧学习环境下的高校教师胜任力模型,包含五大维度15项胜任要素及31个胜任指标;然后通过调查问卷对胜任力模型进行均值、标准差和差异系数的验证;结果显示:构建的高校教师胜任力模型通过了交叉检验,具有较好的稳定性和鉴别性。 展开更多
关键词 智慧学习环境 高校教师 胜任力模型
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