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少数民族传统体育资源的利用与高校阳光体育运动开展的关键要素探究 认领
1
作者 单庆兵 《体育风尚》 2021年第3期82-83,共2页
在意识到不同阶段学生体质健康水平严重下降的背景下,各个阶段的学校都开始实施阳光体育运动活动的开展,希望依靠这样的方式改变学校体育学习格局,形成更加可持续发展的体育教育格局。对于高校而言,也参与到阳光体育运动活动中去,此时... 在意识到不同阶段学生体质健康水平严重下降的背景下,各个阶段的学校都开始实施阳光体育运动活动的开展,希望依靠这样的方式改变学校体育学习格局,形成更加可持续发展的体育教育格局。对于高校而言,也参与到阳光体育运动活动中去,此时就需要使用各种各样的体育设施,而少数民族传统体育资源以其独特性,可以成为塑造全新高校阳光体育运动生态的重要辅助性资源。本文从这个角度入手,首先对于当前高校阳光体育运动开展情况进行归结,其次对于少数民族传统体育资源融入高校阳光体育运动的必要性进行分析,在此基础上对于其实现路径的问题进行探究。 展开更多
关键词 少数民族传统体育资源 高校阳光体育运动 高校体育
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高校综合型体育俱乐部重构的可行性探究——以华中师范大学为例 认领
2
作者 罗思颖 宋柯瑶 郝一 《体育风尚》 2021年第3期269-270,共2页
本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对华中师范大学体育课程俱乐部教学现状进行调查研究,结合实际,从管理方式、课程制定、师资队伍和风险防范四个维度重构适宜该校长期发展的体育俱乐部式教学模式,致力于为我国高校... 本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对华中师范大学体育课程俱乐部教学现状进行调查研究,结合实际,从管理方式、课程制定、师资队伍和风险防范四个维度重构适宜该校长期发展的体育俱乐部式教学模式,致力于为我国高校体育课程的改革提出可行性建议。调查发现体育课程俱乐部有助于调动学生体育参与积极性,综合型体育俱乐部重构的发展模式符合华中师范大学实际情况,有利于该校体育课程创新型转变。 展开更多
关键词 高校体育 体育俱乐部 体育教学
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高校体育网课实施24式太极拳教学的实践探索--以广东食品药品职业学院为例 认领
3
作者 李俊 《广东教育:职教》 2021年第1期34-35,共2页
武术是中国优秀的传统体育项目,具有防身健体、娱乐表演和修身养性的功能,深受广大民众的喜爱。新中国成立后,在新的教育理念和教育理论的引领下,武术走进课堂并逐步建立了武术学科体系,实现了初步的现代化构建。[1]《全民健身计划(2016... 武术是中国优秀的传统体育项目,具有防身健体、娱乐表演和修身养性的功能,深受广大民众的喜爱。新中国成立后,在新的教育理念和教育理论的引领下,武术走进课堂并逐步建立了武术学科体系,实现了初步的现代化构建。[1]《全民健身计划(2016-2020年)》指出,就今后一个时期深化体育改革、发展群众体育、倡导全民健身新时尚、推进健康中国建设作出部署,旨在弘扬体育文化,促进人的全面发展,开展全民健身活动。 展开更多
关键词 传统体育项目 高校体育 全民健身计划 走进课堂 实践探索 全民健身活动 食品药品 群众体育
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融合与发展理念下高校体育与社会体育结合的思考 认领
4
作者 李超 《山东商业职业技术学院学报》 2021年第1期46-49,共4页
社会经济发展越来越繁荣,人民群众的综合收入越来越高,使得现代体育活动越来越受到注重身心健康的社会大众的欢迎和青睐。然而,社会体育消费欲望的旺盛与社会体育建设现状存在体育配套和体育人才短缺的问题。为此,高校体育应该发挥自身... 社会经济发展越来越繁荣,人民群众的综合收入越来越高,使得现代体育活动越来越受到注重身心健康的社会大众的欢迎和青睐。然而,社会体育消费欲望的旺盛与社会体育建设现状存在体育配套和体育人才短缺的问题。为此,高校体育应该发挥自身的体育资源优势,为推动国民体育意识的树立,增强全面身体素质发挥自己更佳的作用。通过对我国社会体育发展现状进行客观分析,指出了高校体育对社会体育存在的客观问题能够进行有效的弥补,从而全面分析了社会体育与高校体育结合的辩证关系,指出了两者结合的发展方向,并对推动两者更好地结合发展提出了针对性的策略。 展开更多
关键词 高校体育 社会体育 体育事业 校企融合
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全民健身背景下的高校体育与社区体育互动发展研究 认领
5
作者 周洪福 《文体用品与科技》 2021年第3期32-33,共2页
健康是人类永恒的追求。自2014年全民健身上升为国家战略以来,体育在大众健康促进方面的地位日益提升,而全面健身成为体育事业发展的基本任务。高校体育与社区体育都是全民体育的重要组成部分。在全民健身背景下,将高校体育与社区体育... 健康是人类永恒的追求。自2014年全民健身上升为国家战略以来,体育在大众健康促进方面的地位日益提升,而全面健身成为体育事业发展的基本任务。高校体育与社区体育都是全民体育的重要组成部分。在全民健身背景下,将高校体育与社区体育相融合,旨在实现两者在体育发展方面的优势互补。本文首先阐述了高校体育与社区体育的相互影响,然后分析了全民健身背景下高校体育与社区体育互动发展的可行性,接着重点探讨了高校体育与社区体育互动发展策略。 展开更多
关键词 全民健身 高校体育 社区体育 互动发展
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浅谈高校体育教学管理与阳光体育的“共融” 认领
6
作者 江秋寒 《科学咨询》 2021年第10期35-36,共2页
新时代背景下,教育制度的不断优化,对体育教师教学工作提出了更高的要求。阳光体育作为一种新兴的健身理念,对高校学生身心发展有重要意义。作为体育教师,要始终贯彻“健康第一”的教学理念,在体育课堂中融入阳光教育,帮助学生强健筋骨... 新时代背景下,教育制度的不断优化,对体育教师教学工作提出了更高的要求。阳光体育作为一种新兴的健身理念,对高校学生身心发展有重要意义。作为体育教师,要始终贯彻“健康第一”的教学理念,在体育课堂中融入阳光教育,帮助学生强健筋骨。同时,培养其正确的体育精神,促进身心健康发展,为日后学习发展打下良好基础。 展开更多
关键词 高校体育 阳光体育 教学管理 有机融合
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中国特色校园体育建设探讨 认领
7
作者 陈小舟 《科技风》 2021年第8期156-157,共2页
现如今高校特色体育文化建设方面有一定的不足之处,诸如体育课程没能融合当地特色、体育文化建设意识淡泊和宣传力度不足等。对于这些问题,提出相应的切实可行的措施显得十分重要。坚持以人为本的观念,丰富校园体育设施器材,举办重大体... 现如今高校特色体育文化建设方面有一定的不足之处,诸如体育课程没能融合当地特色、体育文化建设意识淡泊和宣传力度不足等。对于这些问题,提出相应的切实可行的措施显得十分重要。坚持以人为本的观念,丰富校园体育设施器材,举办重大体育赛事,优化教师队伍,加强宣传,等等,是创新中国特色体育文化建设的重要手段,全国各个高校应根据自身实际采取行动。 展开更多
关键词 体育文化 高校体育 创新
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信息技术时代高校体育的教与学:理念与证据 认领
8
作者 郭帅 冯晓丽 《体育学刊》 CAS 北大核心 2021年第1期108-113,共6页
以信息技术赋能的高校体育“教”与“学”如何定位为逻辑起点,从理念探究到现实审视的视角,探析“以学习者为中心”理念引导下信息技术全面介入高校体育“教”与“学”的角色和地位。研究认为教育资源共享、智力资源共享、虚拟现实交互... 以信息技术赋能的高校体育“教”与“学”如何定位为逻辑起点,从理念探究到现实审视的视角,探析“以学习者为中心”理念引导下信息技术全面介入高校体育“教”与“学”的角色和地位。研究认为教育资源共享、智力资源共享、虚拟现实交互等重构了信息技术时代高校体育教学的新生态;“以学习者为中心”是一种应时而变的理念倡导,但不能脱离高校体育教与学的身体认知逻辑和客观现实条件;信息技术时代的高校体育教学是教与学的共同在场,重视学生的参与、需求、能力,借助信息技术和媒介的辅助效能创新性发挥教师的主导作用。信息技术、理念倡导将助推高校体育教与学向精准反馈、个性化指导、虚实交互、全向互动等方向发展,将促进生师认知和能力的共同成长。 展开更多
关键词 高校体育 信息技术 体育教学
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高校体育教学中体育薄弱群体体质健康现状及对策 认领
9
作者 钟振兴 《当代体育科技》 2021年第2期97-98,101,共3页
在现如今的高校体育教学中,体质健康较为弱势的学生数量呈现出了逐渐上升的趋势,如何对这一类群体展开有效的体育教育,让其体质得以有效提升也成为高校体育教学十分重要的问题。为此,该文也就高校体育教学中体育薄弱群体体质健康现状进... 在现如今的高校体育教学中,体质健康较为弱势的学生数量呈现出了逐渐上升的趋势,如何对这一类群体展开有效的体育教育,让其体质得以有效提升也成为高校体育教学十分重要的问题。为此,该文也就高校体育教学中体育薄弱群体体质健康现状进行了具体的分析,然后基于此提出了具体的有效改善体育薄弱群体体质健康的措施,希望以此来为高校体育教学活动优化提供经验。 展开更多
关键词 高校体育 体育薄弱群体 体质健康 现状 对策
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影响我国高校体育教学发展的因素及对策分析 认领
10
作者 郭昊林 《当代体育科技》 2021年第2期161-163,共3页
随着教育改革的深入进行,高校体育教学已经越来越被社会各界重视起来了,传统的高校教学只注重理论知识的学习,忽视了体育教学的重要性,导致大学生身体素质下降,不能够适应以后的生活和工作,可见高校体育教学的重要性。为了大学生"... 随着教育改革的深入进行,高校体育教学已经越来越被社会各界重视起来了,传统的高校教学只注重理论知识的学习,忽视了体育教学的重要性,导致大学生身体素质下降,不能够适应以后的生活和工作,可见高校体育教学的重要性。为了大学生"德智体美劳"的全面发展,增强大学生的身体素质,使得大学生体质可以更好地适应以后的工作和生活,该文分析了现有的大学体育教学的不足之处,并对应提出了一些解决策略,以期待能够帮助大学生培养强壮的身体,促进和完善我国高校体育事业的发展。 展开更多
关键词 高校体育 体育教学 大学生 身体素质 教学发展
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高校体育教育专业评估指标体系构建研究 认领
11
作者 刘金锋 《齐齐哈尔大学学报:哲学社会科学版》 2021年第1期160-163,174,共5页
高校体育教学质量的高低,对于人才培养有着直接影响。因此,高校积极开展体育教育专业评估是提高高校体育管理、确保体育教学质量的有效途径。文章运用层次分析法,选取6项高校体育教育专业评估指标,并借助专家打分方式,通过判断矩阵、一... 高校体育教学质量的高低,对于人才培养有着直接影响。因此,高校积极开展体育教育专业评估是提高高校体育管理、确保体育教学质量的有效途径。文章运用层次分析法,选取6项高校体育教育专业评估指标,并借助专家打分方式,通过判断矩阵、一致性检验等方法,分析各项指标对于高校体育教学的影响程度。研究发现:在6大类高校体育教育专业评估指标中,教学目标的影响力对于高校体育教学质量提升影响最大、教学投入与教师素养对于体育教学质量影响也较大。因此,高校体育教学应从教学目标、师资队伍等方面出发,建立系统专业的评估体系。 展开更多
关键词 高校体育 评估体系 体系构建 体育教学
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协同学视角下高校体育与社区体育协同发展机制研究 认领
12
作者 王凤娇 《文体用品与科技》 2021年第4期115-116,共2页
高校体育与社区体育的协同发展是为了合理利用双方的资源,消除影响两者之间协同发展的障碍,从而保障两个系统协同稳定发展。本文将从协同学的角度分析高校体育与社区体育的协同机制,包括人才协同机制、科研协同机制、场馆协同机制、信... 高校体育与社区体育的协同发展是为了合理利用双方的资源,消除影响两者之间协同发展的障碍,从而保障两个系统协同稳定发展。本文将从协同学的角度分析高校体育与社区体育的协同机制,包括人才协同机制、科研协同机制、场馆协同机制、信息协同机制、文化协同机制,管理体制协同机制。通过系统之间、外部环境在各方面的作用推动高校体育与社区体育系统不断从无序走向有序,从而达到一个稳定发展状态,为我国全民健身的健康发展提供依据。 展开更多
关键词 协同学 高校体育 社区体育 协同发展
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城镇化进程中高校体育对社区体育发展引领力探析 认领
13
作者 肖力 《广州体育学院学报》 北大核心 2021年第1期23-26,共4页
城镇化进程中,社区体育被视为推进群众体育的核心途径,学校体育社会化的趋势加强,高校体育对社区体育的推动力被赋予引领力的特质。采用文献综述法,系统性关联思想探讨社区体育、高校体育与城镇化三者的内在联系,同时阐明城镇化进程中... 城镇化进程中,社区体育被视为推进群众体育的核心途径,学校体育社会化的趋势加强,高校体育对社区体育的推动力被赋予引领力的特质。采用文献综述法,系统性关联思想探讨社区体育、高校体育与城镇化三者的内在联系,同时阐明城镇化进程中的高校体育应针对社区体育工作面临的现实困厄,利用其教育功能、社会化趋势和加强资源供给侧改革建设等途径,承担起推进社区体育建设工作中倡导者和践行者的角色,发挥长效助力推动作用。 展开更多
关键词 城镇化 社区体育 高校体育 引领力
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高校体育训练中存在的主要问题与解决对策 认领
14
作者 卢爽 齐建国 潘玉杰 《体育风尚》 2021年第3期24-25,共2页
随着社会不断发展,社会对于高校学生的体育训练要求不断提高,高校体育教育在教学过程中的意义也越来越凸显,体育教育也开始引起学校的重视。目前,我国很多高校已经将体育训练作为一项提高学生身体素质、培养学生体育运动技能的重要途径... 随着社会不断发展,社会对于高校学生的体育训练要求不断提高,高校体育教育在教学过程中的意义也越来越凸显,体育教育也开始引起学校的重视。目前,我国很多高校已经将体育训练作为一项提高学生身体素质、培养学生体育运动技能的重要途径。在此背景下,如何增强体育训练的实效性,更好地促进学生健康发展和体育运动技能水平提高,成为很多高校共同面对的问题。 展开更多
关键词 高校体育 体育训练 存在问题 解决对策
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社会主义核心价值观教育融入高校体育的逻辑、价值和路径 认领
15
作者 王静仪 刘建进 《体育学刊》 CAS 北大核心 2021年第1期14-19,共6页
社会主义核心价值观是国家文化软实力的核心、是全国人民共同价值追求的“最大公约数”、是中华民族优秀传统文化的精髓。高校体育是培育新时代青年大学生的重要领域,也是推进社会主义核心价值观教育的主渠道。运用多学科研究方法分析... 社会主义核心价值观是国家文化软实力的核心、是全国人民共同价值追求的“最大公约数”、是中华民族优秀传统文化的精髓。高校体育是培育新时代青年大学生的重要领域,也是推进社会主义核心价值观教育的主渠道。运用多学科研究方法分析社会主义核心价值观教育与高校体育的内在逻辑和价值意蕴,探索社会主义核心价值观教育融入高校体育的实践路径,从课程融入、竞赛引导、文化熏陶3个方面为高校体育开展“课程思政”研究提供可能理路和可行路径。 展开更多
关键词 学校体育 社会主义核心价值观 高校体育 立德树人 课程思政
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慕课在高校体育教学中的SWOT分析 认领
16
作者 杜裕 冯度 《当代体育科技》 2021年第2期89-91,共3页
慕课作为近几年新兴的线上课程,逐渐成为高校不可或缺的教学方式之一。体育课程作为一门集理论与实践于一体的特殊学科,是否适合慕课线上教学模式亟需深思。该文通过SWOT分析法,从优势、劣势、机遇和威胁4个方面进行分析,认为在高校体... 慕课作为近几年新兴的线上课程,逐渐成为高校不可或缺的教学方式之一。体育课程作为一门集理论与实践于一体的特殊学科,是否适合慕课线上教学模式亟需深思。该文通过SWOT分析法,从优势、劣势、机遇和威胁4个方面进行分析,认为在高校体育中开展慕课教学顺应了时代的发展,同时应该采用辩证的眼光看待它,扬长避短,客观、全面、理性地将慕课应用在高校体育教学中。 展开更多
关键词 高校体育 慕课 SWOT 分析 体育教学
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文章速递终身体育视域下高校武术教学社会职能的定位与发展 认领
17
作者 周高柱 《当代体育科技》 2021年第1期221-223,共3页
在当今体育领域,培养学生终身体育意识是教师必须承担的教学任务。从这个角度出发,探索高校体育教学创新的教学理念,是教师必须正确对待的问题,这关系到高校体育教学的质量和学生的发展。在高校体育教学中,武术教学是其中的组成部分。... 在当今体育领域,培养学生终身体育意识是教师必须承担的教学任务。从这个角度出发,探索高校体育教学创新的教学理念,是教师必须正确对待的问题,这关系到高校体育教学的质量和学生的发展。在高校体育教学中,武术教学是其中的组成部分。如何从终身体育的角度对高校武术教学的社会功能进行定位和发展,是一个值得探讨的课题。 展开更多
关键词 终身体育 高校体育 社会职能 定位与发展
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拓展训练在高校体育中的价值体现及实施研究 认领
18
作者 王劲松 《文体用品与科技》 2021年第1期156-157,共2页
拓展训练近年来越来越流行,在高校体育中已经逐渐展开教学。拓展训练是以一种让学生通过各种情况对自身进行优化的训练,在一定程度上可以帮助学生提高自身的身体和心理素质以及对生存环境的适应能力,但是拓展训练仍具有一定的危险性,所... 拓展训练近年来越来越流行,在高校体育中已经逐渐展开教学。拓展训练是以一种让学生通过各种情况对自身进行优化的训练,在一定程度上可以帮助学生提高自身的身体和心理素质以及对生存环境的适应能力,但是拓展训练仍具有一定的危险性,所以要求高校在结合自身学生的情况后,将拓展训练进行一定的改良后应用到实际中。本文论述拓展训练存在的意义,以及在高校体育中的价值体现和实施的具体措施,以供参考。 展开更多
关键词 拓展训练 高校体育 价值 措施
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高校体育健身健美课运动处方教学模式的改革研究 认领
19
作者 李鹏根 《科教导刊:电子版》 2021年第2期259-260,共2页
高等院校在开展体育课堂教学时,健身健美课是其中非常重要的一门课程,教师在进行具体教学活动时,需要对其教学方式进行科学改革,确保能够高度适应学生成长需求,提升整体教学效果。此时,运动处方教学具有较高的应用优势,教师需要对其进... 高等院校在开展体育课堂教学时,健身健美课是其中非常重要的一门课程,教师在进行具体教学活动时,需要对其教学方式进行科学改革,确保能够高度适应学生成长需求,提升整体教学效果。此时,运动处方教学具有较高的应用优势,教师需要对其进行合理应用。本文首先分析运动处方教学的具体内涵和特点,然后对其教育指导思想进行深入分析,最后综合探究教学模式改革的具体策略,分别从教学观念、锻炼兴趣、课堂教学内容、高校硬件建设和教育评价模式五个方面进行具体分析。 展开更多
关键词 高校体育 健身健美课 运动处方教学教学 模式改革
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混合式教学模式下跆拳道品势微课设计和实践反思 认领
20
作者 包莉 茹军强 王艳 《武术研究》 2021年第1期95-99,共5页
文章从混合式教学模式下体育微课的时代背景和课程优势出发,以跆拳道品势太极一章为教学案例,对混合式教学模式下跆拳道品势微课设计的教学目标、学生学情、操作流程、教学重点、教学难点进行逐一分析,展现跆拳道品势太极一章微课教学... 文章从混合式教学模式下体育微课的时代背景和课程优势出发,以跆拳道品势太极一章为教学案例,对混合式教学模式下跆拳道品势微课设计的教学目标、学生学情、操作流程、教学重点、教学难点进行逐一分析,展现跆拳道品势太极一章微课教学的设计思路、总体框架、制作过程。基于此,对混合式教学模式下跆拳道品势微课设计进行实践反思,旨在为跆拳道混合式教学改革提供可行性的参考和依据。 展开更多
关键词 混合式教学模式 高校体育 跆拳道品势 微课设计 教学反思
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