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环球火情月递 预览
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《消防界(电子版)》 2019年第15期1-5,共5页
1森林消防队伍首个防灭火科普教育站落户成都8 月9 日,四川森林消防总队在四川省防灾减灾教育馆隆重举行森林防灭火科普教育站揭牌仪式,标志着总队森林防灭火科普教育站向社会大众正式全面开放,这也是森林消防队伍转制以来建立的首个防... 1森林消防队伍首个防灭火科普教育站落户成都8 月9 日,四川森林消防总队在四川省防灾减灾教育馆隆重举行森林防灭火科普教育站揭牌仪式,标志着总队森林防灭火科普教育站向社会大众正式全面开放,这也是森林消防队伍转制以来建立的首个防灭火科普教育站。 展开更多
关键词 森林消防队伍 科普教育 火情 防灾减灾教育 防灭火 揭牌仪式 消防总队 四川省
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凝聚力量做减灾 创新项目搞科普——四川省第二届减灾兴川文化月启示录 预览
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作者 李兵 何光伦 俞爽 《中国减灾》 2019年第5期48-51,共4页
四川省防灾减灾教育馆创新打造特色主题科普活动,并以主流媒体和新媒体为宣传平台和阵地,密集式传播防灾减灾知识技能,吸引了家庭、社区、学校、社会力量等群体的广泛参与,推动了防灾减灾宣传教育的社会化、群众化、常态化。
关键词 四川省 防灾减灾教育 科普活动
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减灾兴川 童心同行——四川省防灾减灾教育馆开展儿童减灾活动纪实
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作者 李兵 何光伦 《慈善》 2018年第5期104-107,共4页
防灾减灾教育馆是儿童接受灾害教育的重要场所。近年来,四川省防灾减灾教育馆将儿童减灾放在首位,使孩子们在新颖的设施和快乐的游戏中培养减灾意识,学习减灾技能。不仅如此,该馆还突破场地限制,不断创新教育形式,利用"减灾移动小课堂... 防灾减灾教育馆是儿童接受灾害教育的重要场所。近年来,四川省防灾减灾教育馆将儿童减灾放在首位,使孩子们在新颖的设施和快乐的游戏中培养减灾意识,学习减灾技能。不仅如此,该馆还突破场地限制,不断创新教育形式,利用"减灾移动小课堂"将知识和技能带到更多儿童身边,打造"普洛特"项目品牌,让孩子和家长都参与其中,编排由孩子们参演的防灾减灾舞台剧,以新颖有趣的方式让"萌娃"将减灾知识深植心中。"地震来了怎么办,躲什么地方安全? 展开更多
关键词 防灾减灾教育 减灾活动 四川省 儿童 减灾知识 灾害教育 减灾意识 场地限制
让减灾文化浸润巴山蜀水——“减灾兴川”行动闻思录
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作者 邱拥华 何光伦 李兵 《慈善》 2018年第2期56-58,共3页
冬日蓉城,云低雾浓。 一个周日的上午,四川省防灾减灾教育馆一支科普小分队驱车数十公里,来到位于龙泉山深处的新民村,向村民宣传普及防灾减灾知识,传授灾害自救互救技能。
关键词 防灾减灾教育 浸润 文化 减灾知识 四川省 龙泉山
防灾减灾教育日益受到重视
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作者 张英 《中国应急管理》 2018年第12期18-19,共2页
我国灾害教育研究与实践开展较晚,'5·12'汶川地震之后,学界、社会开始关注与重视这一议题,中央提出要把防灾减灾教育纳入国民教育体系。2016年,习近平总书记唐山讲话提出'建立防灾减灾救灾宣传教育长效机制';2018... 我国灾害教育研究与实践开展较晚,'5·12'汶川地震之后,学界、社会开始关注与重视这一议题,中央提出要把防灾减灾教育纳入国民教育体系。2016年,习近平总书记唐山讲话提出'建立防灾减灾救灾宣传教育长效机制';2018年7月25日,应急管理部等五部门联合印发《加强新时代防震减灾科普工作的意见》。 展开更多
关键词 防灾减灾教育 科普宣教 防震减灾
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《中国减灾》 2018年第9期62-63,共2页
江西:加强救灾资金使用管理8月2日,为了缓解入汛以来自然灾害给群众生产生活造成的影响,江西省民政厅会同省财政厅先后下拨一批中央和省级救灾资金,支持全省灾情较重的地区开展抗灾救灾工作。为了规范救灾资金的使用管理,提高救灾资金... 江西:加强救灾资金使用管理8月2日,为了缓解入汛以来自然灾害给群众生产生活造成的影响,江西省民政厅会同省财政厅先后下拨一批中央和省级救灾资金,支持全省灾情较重的地区开展抗灾救灾工作。为了规范救灾资金的使用管理,提高救灾资金使用效益,确保救灾资金真正用于受灾地区和受灾群众,省民政厅及时下发了关于切实加强救灾资金管理使用的通知。 展开更多
关键词 救灾资金 防灾减灾教育 受灾群众 综合减灾 民政局 生活救助 救助标准 民政厅 风雹灾害
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移动技术支持下公民“防灾减灾”教育的实践探索
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作者 周致远 《教育信息技术》 2018年第7期71-76,共6页
面对突如其来的灾难,如果不能有效应对,势必引发严重后果,针对公民开展"防灾减灾"教育意义重大。本研究采用问卷调查法对公民的防灾减灾意识与能力进行了调查,同时系统调研了已有的相关在线教育资源,并利用APP对公民进行"防灾减灾"... 面对突如其来的灾难,如果不能有效应对,势必引发严重后果,针对公民开展"防灾减灾"教育意义重大。本研究采用问卷调查法对公民的防灾减灾意识与能力进行了调查,同时系统调研了已有的相关在线教育资源,并利用APP对公民进行"防灾减灾"教育实践,确认了"防灾减灾"移动学习的有效性,并在ARCSV动机理论的基础上提出了促进"防灾减灾"移动学习的相关策略,以促进面向公民的"防灾减灾"教学实践。 展开更多
关键词 移动技术 防灾减灾教育 公民教育
李兵返乡赴母校做公益文学讲座
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作者 木之丘 《慈善》 2018年第6期120-121,共2页
9月30日,安岳县宝华乡九年义务教育学校初中一二年级4个班共200余名学生喜气洋洋,他们迎来了四川省防灾减灾教育馆宣传策划部宣传主管、四川省作协会员、成都市武侯区作协会员获得者李兵的“励志人物公益文学讲座”。励志的人生经历... 9月30日,安岳县宝华乡九年义务教育学校初中一二年级4个班共200余名学生喜气洋洋,他们迎来了四川省防灾减灾教育馆宣传策划部宣传主管、四川省作协会员、成都市武侯区作协会员获得者李兵的“励志人物公益文学讲座”。励志的人生经历、执着的追梦之旅让00后的学子们惊叹,深入浅出而诙谐幽默的授课风格,严谨认真而激励学生的改稿态度,让学生获益匪浅。 展开更多
关键词 讲座 文学 九年义务教育 防灾减灾教育 人生经历 四川省 学生 二年级
在农村中学地理教学中加强防灾减灾教育
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作者 苏秀琴 《课程教材教学研究:中教研究》 2018年第7期60-62,共3页
2017年8月8日21时19分,四川省九寨沟县发生7.0级地震。消息传来,当学生看到相关图片及视频时大为震惊,不由自主地发出惊呼,甚至有学生向我表示这样的忧虑:"老师,听说星期五我们这里要地震了?"农村学生之所以有这样的杞人之忧,一方... 2017年8月8日21时19分,四川省九寨沟县发生7.0级地震。消息传来,当学生看到相关图片及视频时大为震惊,不由自主地发出惊呼,甚至有学生向我表示这样的忧虑:"老师,听说星期五我们这里要地震了?"农村学生之所以有这样的杞人之忧,一方面是受多个地方地震的影响,另一方面是因缺乏应有的科学知识,对自然灾害认识不够。 展开更多
关键词 防灾减灾教育 地理教学 农村中学 农村学生 九寨沟县 科学知识 自然灾害 地震
“7·5”日本西部暴雨案例分析 预览
10
作者 刘哲 《中国减灾》 2018年第9期58-61,共4页
7月5日以来,日本关西、近畿、四国、中部、九州等地区普降暴雨,引发河川泛滥、山体滑坡等数十年不遇的严重自然灾害,造成巨大生命与财产损失。日本曾出台'强韧国土'规划,防灾减灾能力居世界前列,本次暴雨造成如此大范围的灾难,... 7月5日以来,日本关西、近畿、四国、中部、九州等地区普降暴雨,引发河川泛滥、山体滑坡等数十年不遇的严重自然灾害,造成巨大生命与财产损失。日本曾出台'强韧国土'规划,防灾减灾能力居世界前列,本次暴雨造成如此大范围的灾难,仍不由让人深思。本文将对本次日本西部的暴雨案例进行总结,以期得到灾害背后的警示。'7·5'日本西部暴雨(又名'平成30年7月豪雨'),是2018年7月5日起发生于日本西部中心的连日暴雨灾害。 展开更多
关键词 生活救助 灾害风险 防灾减灾教育 灾害对策 风险地图 救灾资金
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减灾馆的名气 老百姓的福气——四川省防灾减灾教育馆全国防灾减灾日宣传双周扫描
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作者 李兵 何光伦 《慈善》 2018年第4期88-89,共2页
5月19日,成都郊区蔚然花海,滂沱大雨中,减灾儿童剧《西游新编》燃情上演,引爆蓉城。至此,四川省防灾减灾教育馆纪念汶川地震10周年暨全国防灾减灾日双周宣传活动落下帷幕。13天,在全国防灾减灾科普宣传的热浪中,四川省减灾馆交出了这样... 5月19日,成都郊区蔚然花海,滂沱大雨中,减灾儿童剧《西游新编》燃情上演,引爆蓉城。至此,四川省防灾减灾教育馆纪念汶川地震10周年暨全国防灾减灾日双周宣传活动落下帷幕。13天,在全国防灾减灾科普宣传的热浪中,四川省减灾馆交出了这样一份令人瞩目的答卷:场馆接待团队74个,观众万余人;首次开展"七进五联"("进校园、进社区、进机关、进企业、进农村、进家庭、进寺庙。 展开更多
关键词 防灾减灾教育 四川省 扫描 宣传活动 科普宣传
体验·参与·互动——科普基地让减灾宣传教育“活”起来——防灾减灾科普宣教基地“活”起来 预览 被引量:2
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作者 徐璨 《中国减灾》 2017年第11期8-13,共6页
当前我国的防灾减灾科普宣传教育基地主要包括防灾减灾教育体验馆、灾害遗址纪念馆、救援培训基地和科研院所灾害实验室四类,其发展呈现出三个趋势——更新技术,注重实训,更“鲜活”;基地下沉,贴近群众,更“生活”:多元参与,互... 当前我国的防灾减灾科普宣传教育基地主要包括防灾减灾教育体验馆、灾害遗址纪念馆、救援培训基地和科研院所灾害实验室四类,其发展呈现出三个趋势——更新技术,注重实训,更“鲜活”;基地下沉,贴近群众,更“生活”:多元参与,互相合作,更”灵活”。一个”活”字,很好地概括了我国防灾减灾科普宣传教育基地未来的发展方向。借鉴日本建设经验,提高防灾减灾科普宣传教育基地的科学性、互动性、体验性,链接各类主体,可以更好地提高全社会的减灾意识和技能,从而推动减灾文化的形成。 展开更多
关键词 防灾减灾教育 科普基地 宣传教育 教育基地 科普宣传 科研院所 更新技术 减灾意识
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“核心素养”引领下高中生防灾减灾校本课程教学策略研究 预览
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作者 梁颖彦 杨玉铃 《热带地貌》 2017年第2期19-27,共9页
基于我国国情,就目前高中地理学科教学中灾害教育缺乏的问题,提出开展防灾减灾校本课程的建议,在'核心素养'理念指导下,结合作者在广东广雅中学高一级选修课防灾减灾校本课程的实践,对教材的编制、课程的实施、课程评价提出具... 基于我国国情,就目前高中地理学科教学中灾害教育缺乏的问题,提出开展防灾减灾校本课程的建议,在'核心素养'理念指导下,结合作者在广东广雅中学高一级选修课防灾减灾校本课程的实践,对教材的编制、课程的实施、课程评价提出具体的指导方案。 展开更多
关键词 核心素养 高中生 防灾减灾教育 校本课程 教学策略
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运用初中地理教学进行防灾减灾教育 预览 被引量:1
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作者 张玉林 《基础教育研究》 2016年第8期50-51,共2页
如何应对灾害是人类永恒的话题,现行人教版地理教材中,增加了"自然灾害"的章节,地理教学中、学生生活中,加入防灾减灾方面的教育,能够使学生在面对灾害的时候做出正确的反应。而更好地进行初中防灾减灾教育,就要让学生学会辨识标志,... 如何应对灾害是人类永恒的话题,现行人教版地理教材中,增加了"自然灾害"的章节,地理教学中、学生生活中,加入防灾减灾方面的教育,能够使学生在面对灾害的时候做出正确的反应。而更好地进行初中防灾减灾教育,就要让学生学会辨识标志,掌握相关知识;懂得怎样正确搜索运用灾害的相关资料;让学生尝试开展课题调查,探究灾害的影响。自然灾害离我们并不遥远,应建立起应有的防灾意识。 展开更多
关键词 防灾减灾教育 初中地理 策略
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自然灾害旅游目的地的开发、管理和发展--以四川北川羌城旅游区为例 预览 被引量:3
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作者 吴春涛 李熙 段金莉 《地域研究与开发》 CSSCI 北大核心 2016年第3期81-85,共5页
从自然灾害旅游的角度出发,采用文献分析法、半结构精英访谈法和游客问卷调查法,梳理以“5·12”汶川大地震遗址为核心的旅游景区的开发模式,分析各主要场所(景点)对游客体验的影响,探讨自然灾害型黑色旅游遗址的教育作用.研究结... 从自然灾害旅游的角度出发,采用文献分析法、半结构精英访谈法和游客问卷调查法,梳理以“5·12”汶川大地震遗址为核心的旅游景区的开发模式,分析各主要场所(景点)对游客体验的影响,探讨自然灾害型黑色旅游遗址的教育作用.研究结果表明:游客通过游览受到了深刻的爱国主义教育,但是难以得到放松或休闲体验;防灾减灾教育能提高游客的重游意愿,但是游客对防灾减灾教育的感知薄弱.打造多维度的旅游产品、缩小地震遗址的保存范围、革新遗址的讲解与形象是推动绵阳北川羌城旅游区可持续发展的关键措施. 展开更多
关键词 防灾减灾教育 自然灾害旅游 目的地管理 北川羌族自治县
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社区防灾减灾教育:我们可以这样做 预览
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作者 伊山伊水 《城市与减灾》 2014年第6期41-44,共4页
2013年7月22日,甘肃岷县发生6.6级地震,震灾对当地社区和学校影响巨大。甘肃伊山伊水环境与社会发展中心在壹基金和救助儿童会的支持下,联合甘肃省内12家公益伙伴机构和陕西4家公益伙伴机构在岷县20所学校建立壹乐园儿童服务站,满... 2013年7月22日,甘肃岷县发生6.6级地震,震灾对当地社区和学校影响巨大。甘肃伊山伊水环境与社会发展中心在壹基金和救助儿童会的支持下,联合甘肃省内12家公益伙伴机构和陕西4家公益伙伴机构在岷县20所学校建立壹乐园儿童服务站,满足过渡安置阶段灾区儿童对安全游戏、心理疏导及陪伴的需求。2014年6月开始,其中8家机构在灾区10个儿童服务站点开展社区防灾减灾活动,在4个月里开展了防灾减灾主题活动187次,开展减灾小课堂140多节,服务儿童2000多名,受益村民1500多户。并成立了5个减灾委员会和5个减灾小分队。 本文为志愿者们在甘肃岷县地震灾区村社开展防灾减灾教育工作的经历和体会。 展开更多
关键词 防灾减灾教育 社区 地震灾区 甘肃省 服务站 社会发展 心理疏导 减灾活动
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学校防灾减灾教育模式探讨 预览 被引量:1
17
作者 黄萍 《防灾博览》 2013年第5期66-71,共6页
灾害与人类如影随形.面对自然灾害风险日益加剧的现实,党的十八大提出"加强防灾减灾体系建设,提高灾害防御能力"的要求.防灾减灾教育是防灾减灾体系建设的基础,而学校防灾减灾教育又是防灾减灾教育的主阵地和主渠道,是防灾减灾教育的... 灾害与人类如影随形.面对自然灾害风险日益加剧的现实,党的十八大提出"加强防灾减灾体系建设,提高灾害防御能力"的要求.防灾减灾教育是防灾减灾体系建设的基础,而学校防灾减灾教育又是防灾减灾教育的主阵地和主渠道,是防灾减灾教育的重中之重. 灾害面前,无知是最大的灾害.从一定意义上说,防灾减灾教育是可以救命的.汶川地震中,学生是伤亡最大的群体之一,死亡及失踪的学生共有5300余名,残废500余名.如此惨痛的生命损失一定程度上与学校防灾减灾教育的缺失直接相关.而紧临重灾区北川的桑枣中学2200多名学生和上百名老师,却用1分36秒的时间,从不同教学楼的不同教室中全部安全逃生,无一伤亡,创造了地震中无一人伤亡的奇迹.这与该校校长叶志平重视日常防灾减灾教育并长期组织学生紧急疏散演练有着直接的关系.可惜桑枣中学的避震奇迹只是一个孤例. 展开更多
关键词 防灾减灾体系 教育模式 学校 防灾减灾教育 自然灾害风险 防御能力 生命损失 安全逃生
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国际救援队抗灾体适能的调查报告——及对初中生抗灾体适能培养的建议 预览 被引量:3
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作者 冯海成 冯翰 《中国应急救援》 2012年第1期14-16,共3页
我国是世界上自然灾害最严重的少数国家之一,国民的灾害意识还相当薄弱,防灾减灾教育较为落后。2006年,国际减灾日的主题为“减灾始于学校”,设立这一主题,是因为“防灾减灾教育文化”的培养要始于青少年。
关键词 国际减灾 调查报告 培养 初中生 救援队 防灾减灾教育 抗灾 自然灾害
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老龄社会背景下我国城市社区防灾减灾教育研究 被引量:1
19
作者 张国 《前沿》 2012年第13期132-133,共2页
近年来,由于自然灾害和人为灾害的频繁发生,在城市的发展中,防灾减灾工作得到了越来越多的重视。社区作为城市社会的基本单元,也是防灾减灾的前沿阵地,其防灾减灾工作必须做好。在社区的防灾减灾工作中,宣传教育工作的重要性是不言而喻... 近年来,由于自然灾害和人为灾害的频繁发生,在城市的发展中,防灾减灾工作得到了越来越多的重视。社区作为城市社会的基本单元,也是防灾减灾的前沿阵地,其防灾减灾工作必须做好。在社区的防灾减灾工作中,宣传教育工作的重要性是不言而喻的。随着老龄化程度的不断提高,老年人在城市社区稳定和发展中的作用显得越发重要了。有鉴于此,要做好城市社区的防灾减灾教育工作,就必须将老年人作为重点教育对象来看待,并通过多方面的工作来提高教育的成效。 展开更多
关键词 老龄社会 城市社区 城市老年人 防灾减灾教育
中学生灾害意识调查及对地理教学的启示 预览
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作者 王景秀 刘兰 温家洪 《地理教学》 2011年第1期 17-19,共3页
随着近代社会的发展,自然灾害已与人口、资源、环境一起成为威胁人类生存的四大问题,自然灾害正呈逐年上升趋势,对人们生命财产的威胁与日俱增。人们越来越多地关注自然灾害。预防灾害胜于应对灾害,成为大家目前公认的事实。灾害意... 随着近代社会的发展,自然灾害已与人口、资源、环境一起成为威胁人类生存的四大问题,自然灾害正呈逐年上升趋势,对人们生命财产的威胁与日俱增。人们越来越多地关注自然灾害。预防灾害胜于应对灾害,成为大家目前公认的事实。灾害意识教育是全人类的重任,国际中小学正规课程中灾害意识教育得到很好的发展,灾害意识教育的形式多种多样,但我国在近年灾害频发的背景下,公民的防灾减灾意识却仍较为淡薄,防灾减灾教育与培训没有在学校正规课程中占据应有的位置。2008年汶川大地震让人们清醒地认识到灾害教育的重要性,人们呼唤全民的灾害教育,并且清醒地认识到灾害教育是学校教育的重要内容。 展开更多
关键词 灾害意识 地理教学 防灾减灾教育 中学生 自然灾害 防灾减灾意识 灾害教育 人类生存
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