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2019年全国絮用纤维制品质量监测专项工作这样做——访中国纤维质量监测中心(原中国纤维检验局)政策法规处处长祁同星 预览
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作者 倪玉婷 祁同星 《中国纤检》 2019年第8期30-32,共3页
为加强絮用纤维制品质量监测工作,中国纤维质量监中心决定于今年7—9月组织开展一次全国絮用纤维制品质量监测专项工作。新形势下,如何做好全国絮用纤维制品质量监测专项工作?本刊专访了中国纤维质量监测中心(原中国纤维检验局)政策法... 为加强絮用纤维制品质量监测工作,中国纤维质量监中心决定于今年7—9月组织开展一次全国絮用纤维制品质量监测专项工作。新形势下,如何做好全国絮用纤维制品质量监测专项工作?本刊专访了中国纤维质量监测中心(原中国纤维检验局)政策法规处处长祁同星,他从背景、原则、监测范围、工作流程等方面对絮用纤维制品质量监测工作进行了深度解读。 展开更多
关键词 中国纤维检验局 絮用纤维制品 监测中心 纤维质量 质量监测 法规 纤维制品质量 监测工作
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深入推进综合评价改革切实提高教育教学质量 预览
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作者 韩平 《浙江教学研究》 2019年第5期3-5,共3页
今天在这里召开教育质量综合评价监测结果反馈大会。这是我省自2013年启动国家中小学教育质量综合评价改革实验以来,召开的第4次省级教育质量监测结果反馈会议。这次的意义与以往不同,这是我省探索义务教育阶段教育质量监测新周期的第... 今天在这里召开教育质量综合评价监测结果反馈大会。这是我省自2013年启动国家中小学教育质量综合评价改革实验以来,召开的第4次省级教育质量监测结果反馈会议。这次的意义与以往不同,这是我省探索义务教育阶段教育质量监测新周期的第一次监测,是完全依靠我们自己的专业力量,独立完成的首次教育质量监测的总结与反馈。 展开更多
关键词 教育教学质量 评价改革 监测结果 质量综合评价 教育质量 质量监测 阶段教育 义务教育
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“三位一体,六环联动”——质量监测结果的运用模式探索 预览
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作者 周红霞 《内蒙古教育》 2019年第19期16-19,共4页
国家义务教育质量监测可以科学地评估区域义务教育质量水平,客观上发挥着“指挥棒”和“体检仪”的双重作用。为了用好用足监测结果报告,充分挖掘数据价值,用监测结果服务于教育管理和教育决策,包头市经过两年的实践探索,初步构建了“... 国家义务教育质量监测可以科学地评估区域义务教育质量水平,客观上发挥着“指挥棒”和“体检仪”的双重作用。为了用好用足监测结果报告,充分挖掘数据价值,用监测结果服务于教育管理和教育决策,包头市经过两年的实践探索,初步构建了“三位一体,六环联动”监测结果运用模式:“三位一体”指的是市、区、校三位一体无缝对接,形成合力;“六环联动”是要抓好建设队伍、解读报告、调研定位、决策优化、学科改进、督导跟踪这六个关键环节,以清晰明确的结果使用思路促进监测结果在区域层面的有效运用。 展开更多
关键词 “三位一体” 监测结果 质量水平 模式探索 义务教育 质量监测 教育决策 教育管理
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湖南首份义务教育质量监测报告发布 预览
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作者 陈文静 《湖南教育:中旬(B)》 2019年第1期18-19,共2页
日前,省基础教育质量监测中心发布了《湖南省义务教育质量监测报告(2015-2017)》(以下简称《报告》)。这是我省第一份义务教育质量监测报告,旨在对全省义务教育阶段学生德智体美和学校教育教学等状况进行全面“体检”“把脉”,客观呈现... 日前,省基础教育质量监测中心发布了《湖南省义务教育质量监测报告(2015-2017)》(以下简称《报告》)。这是我省第一份义务教育质量监测报告,旨在对全省义务教育阶段学生德智体美和学校教育教学等状况进行全面“体检”“把脉”,客观呈现当前全省义务教育发展状况。《报告》显示,我省义务教育阶段学生人生态度积极,行为习惯良好,学生学业表现总体较好,教师教学行为不断改进。 展开更多
关键词 义务教育阶段 质量监测 湖南省 告发 教师教学行为 《报告》 监测报告 教育质量
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絮用纤维制品质量监测深度试水,制度呼之欲出--2019年全国絮用纤维制品质量监测专题分析会在武汉召开 预览
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作者 许欢 《中国纤检》 2019年第12期22-25,共4页
2019年,中国纤维质量监测中心开展了一次针对各级各类学校、赈灾救济用以及家用被褥为重点的全国絮用纤维制品质量监测专项工作。这也是絮用纤维制品第一次全国性,单一品种、全领域、全覆盖的质量监测,具有承前启后、继往开来的重要意义。
关键词 专题分析 质量监测 纤维质量 絮用纤维制品 专项工作 监测中心 各级各类学校 全覆盖
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用命题导向为区域质量监测提供有力保障--以某市2018年八年级质量监测语文试卷为例 预览
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作者 陈松泉 《中学语文》 2019年第6期125-127,共3页
笔者参与区域基础教育质量监测工作多年,深刻认识到,良好的命题技术是区域基础教育质量监测的重要保障之一,只有做好命题工作,才能真正显示质量监测的特点,消除一些来自社会、基层学校和教师的疑虑,才能让质量监测工作得以顺利实施。
关键词 质量监测 语文试卷 命题导向 八年级 区域基础教育 监测工作 教育质量 命题技术
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发达国家学前教育质量监测体系的比较与启示——以美国、英国、澳大利亚为例 预览
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作者 底会娟 王艺芳 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2019年第5期77-82,共6页
依据教育质量监测要素对美国、英国、澳大利亚学前教育质量监测体系进行比较,三国学前教育质量监测表现出一些共同的特点:以改进和提升作为主要目标的监测目的;面向各种类型的学前教育机构实施监测;强调监测与儿童生活和学习有密切联系... 依据教育质量监测要素对美国、英国、澳大利亚学前教育质量监测体系进行比较,三国学前教育质量监测表现出一些共同的特点:以改进和提升作为主要目标的监测目的;面向各种类型的学前教育机构实施监测;强调监测与儿童生活和学习有密切联系的过程性指标;依托专业人员进行评估,强调评估的专业性和科学性;公开发布监测结果,根据监测结果实施奖励或问责。借鉴三国经验,我国应将改进和提升教育质量作为学前教育质量监测的主要目标;将所有学前教育机构纳入到学前教育质量监测之中;建立国家层面的学前教育质量监测标准,强化过程性质量的评价;重视教育评估人员的专业性。 展开更多
关键词 学前教育质量 质量评估 质量监测
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监督抽验:质量比速度更重要 预览
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作者 许欢 《中国纤检》 2019年第4期48-50,共3页
3月,棉花质量监督抽验工作已进入收尾阶段。时下,中国纤维质量监测中心实验室的棉检量正逐渐减少,但检验难度却在不断加大。3月的棉花已是后期花,复杂程度更甚。新疆巴州纤维检验所的感官检验技术人员陈美华,来到中国纤维质量监测中心... 3月,棉花质量监督抽验工作已进入收尾阶段。时下,中国纤维质量监测中心实验室的棉检量正逐渐减少,但检验难度却在不断加大。3月的棉花已是后期花,复杂程度更甚。新疆巴州纤维检验所的感官检验技术人员陈美华,来到中国纤维质量监测中心检验已一个星期了,每天都处于紧张与忙碌中。为保证检验质量,她时常提醒自己:“一定要慢点看,看准点。” 展开更多
关键词 棉花质量监督 抽验 质量 纤维检验所 速度 感官检验 中心实验室 质量监测
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关于建立纤维质量监测体系初探 预览
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作者 马立新 《中国纤检》 2019年第11期26-27,共2页
纤维质量与人们生活息息相关,其产品质量好坏直接关系到人民群众身体健康,尤其在关系到儿童以及特殊群体方面更是要严格把控。纤维质量监测可以围绕影响纤维质量安全因素进行,通过质量监测可以评估某个地区或某类产品的整体质量状况。
关键词 质量监测 纤维质量 严格把控 特殊群体 整体质量 身体健康
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基于“PDCA”模式的教育装备质量监测研究 预览
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作者 郑秋辉 陈京 《河北大学学报:哲学社会科学版》 北大核心 2019年第3期27-30,共4页
为更好地解决中小学教育装备质量监测问题,探索借鉴ISO9000质量标准中"PDCA"管理模式开展教育装备质量监测工作的可能性,分享以"PDCA"理论为基础开展教育装备质量监测工作的一些做法和经验,提出了切实可行的改进质... 为更好地解决中小学教育装备质量监测问题,探索借鉴ISO9000质量标准中"PDCA"管理模式开展教育装备质量监测工作的可能性,分享以"PDCA"理论为基础开展教育装备质量监测工作的一些做法和经验,提出了切实可行的改进质量监测工作措施和管理方法,对新形势下进一步提高中小学教育装备质量工作具有重要的理论意义和实践意义。 展开更多
关键词 “PDCA”管理模式 教育装备 质量监测 监测工作措施
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浅析地铁工程第三方监测 预览
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作者 陈峰 《技术与市场》 2019年第6期209-209,211共2页
地铁施工专业众多,程序复杂,技术繁杂,风险较大,所以在施工过程中,独立开展现场安全、质量监测工作的第三方监测尤为重要。结合第三方监测工作经验,对地铁第三方监测任务的目的、工作内容、难点进行了分析,为地铁第三方监测从业人员提... 地铁施工专业众多,程序复杂,技术繁杂,风险较大,所以在施工过程中,独立开展现场安全、质量监测工作的第三方监测尤为重要。结合第三方监测工作经验,对地铁第三方监测任务的目的、工作内容、难点进行了分析,为地铁第三方监测从业人员提供一些新思路,新观念。 展开更多
关键词 地铁 第三方监测 质量监测
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对我国未来音乐教育质量监测模式的几点思考(上) 预览
12
作者 万鸽 李燕芳 陈福美 《中国音乐教育》 2019年第6期4-7,共4页
国家音乐教育质量监测是指依据现行音乐课程标准的内容,由国家教育督导局统筹规划.在全国范围内测査四年级、八年级学生的音乐教育状况。这一用“一把尺子”来衡量全国音乐教育发展状况的工作思路,保证了监测工作的科学性和公平性,并首... 国家音乐教育质量监测是指依据现行音乐课程标准的内容,由国家教育督导局统筹规划.在全国范围内测査四年级、八年级学生的音乐教育状况。这一用“一把尺子”来衡量全国音乐教育发展状况的工作思路,保证了监测工作的科学性和公平性,并首次实现了对当前我国中小学生音乐教育状况的大数据收集与分析然而,由于受音乐学科自身的特殊性、我国音乐教育发展的不平衡性,以及监测样本量巨大、时间资金有限、硬件设备不足等因素的制约.针对不同区域音乐教育发展状况而进行的个性化、多维度、深层次的教育质量测评仍有待加强鉴于此.探索建立以国家监测为主、区域监测为辅.大样本普遍调查与小样本专题研究相结合,定量与定性研究相结合.终结性评价与过程性评价相结合的多元立体监测模式.是未来我国音乐教育质量监测工作值得思考和探索的方向。 展开更多
关键词 音乐教育 质量监测 音乐课程标准 教育发展 教育状况 监测工作 中小学生 过程性评价
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环境监测对环境监理工作促进作用摭谈 预览
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作者 陈文斌 林如勤 +2 位作者 沈贤永 郑红 周敏贵 《节能与环保》 2019年第3期42-43,共2页
本文阐述了环境监测的模式,结合当前环境监测与治理技术应用中的缺失问题,提出了应对环境监测与治理技术应用缺失的有效措施,本文认为需要采取科学的分析、监测方法,使用先进的应急处理设备,同时配备合格的高素质人才,这样在采集数据的... 本文阐述了环境监测的模式,结合当前环境监测与治理技术应用中的缺失问题,提出了应对环境监测与治理技术应用缺失的有效措施,本文认为需要采取科学的分析、监测方法,使用先进的应急处理设备,同时配备合格的高素质人才,这样在采集数据的实践活动中就能使获得的数据更具准确性,从而提升监测数据的准确性和环境事故处理的科学性、规范性和预见性。 展开更多
关键词 环境监测 全过程 质量监测
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印刷质量检测与控制方式研究 预览
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作者 汪文忠 《印刷质量与标准化》 2019年第1期21-24,共4页
印刷装备在数字化、智能化以及绿色化的发展道路之上,必须要加强对印刷质量监测以及控制的重视,通过科学的方式与手段对其进行系统研究。印刷质量检测与控制的综合分析,主要就是主观评价以及客观评价两种数据方式。而主观评价分析方式... 印刷装备在数字化、智能化以及绿色化的发展道路之上,必须要加强对印刷质量监测以及控制的重视,通过科学的方式与手段对其进行系统研究。印刷质量检测与控制的综合分析,主要就是主观评价以及客观评价两种数据方式。而主观评价分析方式是多维分析方式,其主要分为多维回归分析、多维标度分析、主成份分析、因子分析、聚类分析等等方式. 展开更多
关键词 印刷装备 控制方式 质量检测 主观评价 多维分析 主成份分析 质量监测 回归分析
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扬帆起航 砥砺前行——福州市首次义务教育质量监测工作总结与思考 预览
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作者 江华 《考试周刊》 2019年第80期3-4,共2页
我市义务教育事业发展已进入由全普及提高转向强化内涵建设、推进优质均衡发展和提高教育质量的新阶段。福州市于2018年5月31日举行了首次义务教育质量监测,同年12月分别形成市级与县级结果报告。本文阐述了福州市义务教育质量监测实施... 我市义务教育事业发展已进入由全普及提高转向强化内涵建设、推进优质均衡发展和提高教育质量的新阶段。福州市于2018年5月31日举行了首次义务教育质量监测,同年12月分别形成市级与县级结果报告。本文阐述了福州市义务教育质量监测实施概况,通过本次全面质量监测工作的实践经历,为树立科学的质量观,不断推进福州教育事业发展,推动质量监测工作进行了总结与反思。 展开更多
关键词 义务教育 质量监测 质量 教育公平 全面发展
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激光熔覆质量评估与过程监测控制研究现状
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作者 张亚普 柴蓉霞 +2 位作者 郭卫 郭博洋 郝丁丁 《应用激光》 CSCD 北大核心 2019年第2期222-229,共8页
激光熔覆再制造技术在零件修复方面已被广泛应用几十年,该技术在应用时熔覆层易出现成形不均匀,存在气孔、裂纹等缺陷,熔覆层的质量会直接影响零件的修复效果。因此,有效控制熔覆层质量是该技术应用过程中的关键。分析了国内外现有的以... 激光熔覆再制造技术在零件修复方面已被广泛应用几十年,该技术在应用时熔覆层易出现成形不均匀,存在气孔、裂纹等缺陷,熔覆层的质量会直接影响零件的修复效果。因此,有效控制熔覆层质量是该技术应用过程中的关键。分析了国内外现有的以熔覆层截面形貌、稀释率和热影响区宽度为评价指标的质量评估方法,介绍了以图像、温度等为监测信号的质量监测技术,综述了自适应控制系统,继而根据目前研究进展对熔覆层成形质量的提高提供依据。 展开更多
关键词 激光熔覆 质量评估 质量监测 自适应控制
浙江省2018年小学教育质量监测综合评价报告 预览
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作者 《浙江教学研究》 2019年第5期6-10,共5页
浙江教育质量综合评价改革的意义在于端正教育质量观,促进评价方式的科学化,推动评价结果的科学运用。“关注学生的全面发展、关注学生的学习品质、关注学生的成长过程、关注影响学生成长的环境因素”是浙江教育质量综合评价改革的核心... 浙江教育质量综合评价改革的意义在于端正教育质量观,促进评价方式的科学化,推动评价结果的科学运用。“关注学生的全面发展、关注学生的学习品质、关注学生的成长过程、关注影响学生成长的环境因素”是浙江教育质量综合评价改革的核心精神。2018年起,浙江省自主研制工具与分析模型,按照“一年监测,两年改进”的思路,启动省级教育质量监测的新周期,首年进行小学监测。 展开更多
关键词 质量监测 小学教育 评价报告 浙江省 教育质量 学生成长 评价改革 评价方式
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高校教学质量监测学生信息员制度探讨 预览
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作者 马朝珉 张铁 +1 位作者 翟洪江 王岩 《东北农业大学学报:社会科学版》 2019年第2期89-93,共5页
教学效果反馈是教学质量监控关键信息,对提高学校教学质量有重要意义。建立顺畅的教学信息反馈机制是完善教学质量监控体系的必然要求。文章分析高校教学质量监测学生信息员制度意义、职责及实际运行情况,发现目前制度运行存在信息传递... 教学效果反馈是教学质量监控关键信息,对提高学校教学质量有重要意义。建立顺畅的教学信息反馈机制是完善教学质量监控体系的必然要求。文章分析高校教学质量监测学生信息员制度意义、职责及实际运行情况,发现目前制度运行存在信息传递滞后、问题解决无保障、信息员工作积极性不高、信息反馈工作不被理解、反馈信息质量欠佳等问题。在剖析问题成因基础上,提出应从提高思想认识、加强组织机构建设、加强队伍素质建设、利用新媒体创新反馈方式及形成部门联动协调机制五方面完善学生信息员制度。 展开更多
关键词 高校教学质量 质量监测 学生信息员制度
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陕西省交通运输厅关于印发《陕西省农村公路建设质量管理实施办法》的通知
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作者 《陕西省人民政府公报》 2019年第20期41-48,共8页
各设区市、韩城市、杨凌示范区、西咸新区交通运输局,省公路局,省交通运输工程质量监测鉴定站:为贯彻落实交通运输部《农村公路建设质量管理办法》,加强我省农村公路建设质量管理,保证农村公路质量耐久、工程耐用和安全可靠,全面提升农... 各设区市、韩城市、杨凌示范区、西咸新区交通运输局,省公路局,省交通运输工程质量监测鉴定站:为贯彻落实交通运输部《农村公路建设质量管理办法》,加强我省农村公路建设质量管理,保证农村公路质量耐久、工程耐用和安全可靠,全面提升农村公路建设水平,省交通运输厅制订了《陕西省农村公路建设质量管理实施办法》,经2019年第2次厅务会研究通过,现印发给你们,请遵照执行。 展开更多
关键词 交通运输工程 农村公路 质量监测 质量管理办法 鉴定站 实施办法 杨凌示范区 西咸新区
改进农村小学教育的研究与对策 预览
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作者 王洁 《浙江教学研究》 2019年第5期39-41,共3页
随着区域间教育硬件设施达到基本均衡,义务教育均衡的主要矛盾也随之改变,提高乡村教育质量、促进学校多元发展成为义务教育均衡发展的新目标。教育质量监测不仅可以监测区域教育质量,还可以评价区域的教育效率,通过教育质量监测与评价... 随着区域间教育硬件设施达到基本均衡,义务教育均衡的主要矛盾也随之改变,提高乡村教育质量、促进学校多元发展成为义务教育均衡发展的新目标。教育质量监测不仅可以监测区域教育质量,还可以评价区域的教育效率,通过教育质量监测与评价更能找到乡村教育的薄弱环节,进而对区域教育的改进提出针对性的建议策略。因此,本文将以浙江省教育质量监测的数据,研究农村学校教育中存在的问题,并提出针对性的建议。 展开更多
关键词 农村小学教育 教育均衡发展 质量监测 教育质量 乡村教育 学校教育 硬件设施 主要矛盾
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