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构造特殊函数解图象问题(初三)
1
作者 林闯 《数理天地:初中版》 2017年第4期13-13,15共2页
对于二次函数的图象信息题,可按照图象所提供的信息,设法把二次函数解析式y=ax^2+bx+c中的各系数具体化,即构造出一个符合已知图象信息的特殊函数,再结合这个具体函数来判断题目中的各个结论.
关键词 信息 特殊函数 函数解析式 二次函数 解图 问题 大致位置 解题方法 顶点坐标 交点坐标
化学平衡中的图象问题 预览
2
作者 施银辉 《高中数理化》 2017年第19期43-44,共2页
化学平衡图象题的特点是简明、形象、直观,题目的条件和信息都包含在图象中,对学生分析问题、解决问题的能力要求较高,许多学生解决这类问题感到吃力.本文对化学平衡中的图象问题考查形式作了归类,并且给出各类问题的解题方法和技巧,希... 化学平衡图象题的特点是简明、形象、直观,题目的条件和信息都包含在图象中,对学生分析问题、解决问题的能力要求较高,许多学生解决这类问题感到吃力.本文对化学平衡中的图象问题考查形式作了归类,并且给出各类问题的解题方法和技巧,希望对学生学习有所帮助.1速度—时间图象反应速率随时间变化的图象一般是给出正逆反应速率的图象,考查影响正逆反应速率的因素. 展开更多
关键词 问题 反应速率 解题方法 盐酸反应 时间变化 反应物浓度 起始浓度 解析过程 计算题 深度发掘
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妙解函数图象问题
3
作者 桂燕 《中学生理科应试》 2017年第3期9-11,共3页
图象作为表示函数的重要形式之一,具有直观、明了的特点.考生在高中数学的学习过程中,要能够结合已知条件来识别图象,学生要能够根据相关图形匹配出其相对应的函数解析式,当题干中没有图象时,考生要能够应用数形结合来解答相关问题.本... 图象作为表示函数的重要形式之一,具有直观、明了的特点.考生在高中数学的学习过程中,要能够结合已知条件来识别图象,学生要能够根据相关图形匹配出其相对应的函数解析式,当题干中没有图象时,考生要能够应用数形结合来解答相关问题.本文以近三年来高考中出现的图像题为载体,分析图象题的考察方式及解题方法,以达到抛砖引玉之效.一、考察内容纵观近三年各个省市的高考题,基本上每年的每一套数学试卷中都会有关于函数图象的题目, 展开更多
关键词 函数解析式 已知条件 数形结合 考察方式 题干 解题方法 学习过程 表示函数 问题 函数图
抓住“两点” 轻松选择
4
作者 赵平 《初中数学教与学》 2016年第8期16-17,共2页
由动点生成的函数图象问题,是近几年中考的热点问题.此类问题多出现在选择压轴题中,可见其分量,因此不少学生往往是望而却步.笔者通过研究发现,抓住"两点",可以使该类问题轻松获解,下面略举几例与大家分享.一、抓住"拐点"这里所说... 由动点生成的函数图象问题,是近几年中考的热点问题.此类问题多出现在选择压轴题中,可见其分量,因此不少学生往往是望而却步.笔者通过研究发现,抓住"两点",可以使该类问题轻松获解,下面略举几例与大家分享.一、抓住"拐点"这里所说的"拐点"指的是,动点经过多边形的顶点时,生成的函数图象不平滑,即出了"尖",我们称之为"拐点". 展开更多
关键词 封闭图形 现在选择 已知点 函数图 问题 起点和终点
电磁感应中电路与图象问题点拨 被引量:1
5
作者 王乃喜 《中学物理:高中版》 2016年第4期90-91,共2页
电磁感应中的电路和图象问题是高考中的重点考查内容,该类问题往往考查磁通量、楞次定律、右手定则、感应电动势、感应电流、法拉第电磁感应定律等规律的灵活运用,对学生分析问题的能力考查比较到位.本文就电磁感应中的电路和图象问题... 电磁感应中的电路和图象问题是高考中的重点考查内容,该类问题往往考查磁通量、楞次定律、右手定则、感应电动势、感应电流、法拉第电磁感应定律等规律的灵活运用,对学生分析问题的能力考查比较到位.本文就电磁感应中的电路和图象问题的分析方法和易错点作一些分析.1电磁感应中的电路问题(1)对电源的理解:电源是将其他形式的能转化为电能的装置.在电磁感应现象里, 展开更多
关键词 问题 切割磁感线 楞次 考查内容 安培定则 金属棒 总电阻 总电流 分析方法 时间变化
例析高中物理中常见的图象问题
6
作者 柴永年 《中学生理科应试》 2016年第7期28-30,共3页
一、物理图象简介物理图象是根据题意把抽像复杂的物理过程有针对性地表示成物理图象,将物理量间的代数关系转变为图象关系,运用图象直观、形象、简明的特点,来分析解决物理问题,由此达到化难为易、化繁为简的目的.二、解决高中物理图... 一、物理图象简介物理图象是根据题意把抽像复杂的物理过程有针对性地表示成物理图象,将物理量间的代数关系转变为图象关系,运用图象直观、形象、简明的特点,来分析解决物理问题,由此达到化难为易、化繁为简的目的.二、解决高中物理图象问题时应明确的事项1.明确图象横纵坐标轴的含义2.明确图象的斜率3.明确图象中几个特殊点(图象与纵轴、横轴的交点,图象与图象的交点,起点,终点,最高点,最低点等)的含义, 展开更多
关键词 高中物理 问题 物理过程 物理图 电势能 电场力 切割磁感线 正弦交流电 匀强磁场 线框
图象在高中物理教学中的运用窥探
7
作者 钱丽华 《中学生理科应试》 2016年第1期22-23,共2页
运用物理图象研究物理问题,具有直观形象,简明清晰的特点.其反映的物理规律易被学生理解与掌握.在整个高中物理教材中涉及众多图象问题,物理图象在物理教学中起着至关重要的作用.基于此,笔者结合多年教学实践经验,浅析对物理图象教学的... 运用物理图象研究物理问题,具有直观形象,简明清晰的特点.其反映的物理规律易被学生理解与掌握.在整个高中物理教材中涉及众多图象问题,物理图象在物理教学中起着至关重要的作用.基于此,笔者结合多年教学实践经验,浅析对物理图象教学的理解及体会,抛砖引玉,以期为高中物理图象教学提供新思路.一、物理图象的应用1.物理图象能正确反映物体运动的规律,根据图象能直接得到各有关物理量的值. 展开更多
关键词 高中物理教材 简明清晰 中起 问题 合外力 处理 切线方向 电场线 分析
加速度的3种变化图象——点的变化率在加速度变化图象问题中的应用 预览
8
作者 柏露枝 《高中数理化》 2015年第3期36-37,共2页
物理图象除了反映纵坐标和横坐标2个物理量之间的变化关系外,图象的斜率常常还表示特定的物理意义和反映一定的物理变化特征.物理图象的斜率可分为平均变化率和点的变化率2种.对线性变化图象来说,平均变化率与点的变化率相等;对非线性... 物理图象除了反映纵坐标和横坐标2个物理量之间的变化关系外,图象的斜率常常还表示特定的物理意义和反映一定的物理变化特征.物理图象的斜率可分为平均变化率和点的变化率2种.对线性变化图象来说,平均变化率与点的变化率相等;对非线性变化图象来说,平均变化率就是曲线上2点连线的割线的斜率,即k=△y/△x. 展开更多
关键词 平均变化率 非线性变化 问题 运动速率 牛顿第二定律 上升过程
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机械波中的“双图象问题”
9
作者 牛建杲 《数理化学习(高一、二)》 2015年第5期25-26,共2页
机械波历来是高考中的热门考点,无论是课标卷,还是非课标卷,都屡屡出现,且对机械波的考查以波动图象为重点.笔者发现,近几年高考试题中,不但单独考查波动图象,还出现了"双图象问题",即振动图象与波动图象同时出现在同一个题目里,这是... 机械波历来是高考中的热门考点,无论是课标卷,还是非课标卷,都屡屡出现,且对机械波的考查以波动图象为重点.笔者发现,近几年高考试题中,不但单独考查波动图象,还出现了"双图象问题",即振动图象与波动图象同时出现在同一个题目里,这是因为波动是由振动引起的,考查波动图象的同时,完全可以捎带着考查振动图象,这样就加大了难度.此类问题首先要深刻理解振动图象与波动图象:振动是一个质点的往复性运动,而波动是介质中无数质点在某一时刻集体运动. 展开更多
关键词 问题 振动图 质点运动 简谐横波 高考试题 集体运动 质中 正方向 受力分析 负方向
用“三看”和“三找”解决高考中电磁感应图象问题 预览
10
作者 石有山 《高中数理化》 2015年第23期32-34,共3页
图象问题是电磁感应中的常考问题.电磁感应的图象问题共有2类:一类是感生电动势类,即涉及磁感应强度B变化产生感应电动势问题,解题的基本思路是根据磁感应强度B的变化,判断磁通量Φ的变化,根据法拉第电磁感应定律E=NΔΦ/Δt,判断感应... 图象问题是电磁感应中的常考问题.电磁感应的图象问题共有2类:一类是感生电动势类,即涉及磁感应强度B变化产生感应电动势问题,解题的基本思路是根据磁感应强度B的变化,判断磁通量Φ的变化,根据法拉第电磁感应定律E=NΔΦ/Δt,判断感应电动势E;另一类是动生电动势类,即涉及导体在磁场中做切割磁感线的相对运动产生感应电动势的问题,解决的基本思路是根据E=BLv,确定感应电动势.这2类问题近几年高考题都以选择题的形式出现,本文谈这2类习题的解题技巧. 展开更多
关键词 问题 切割磁感线 动生电动势 解题技巧 安培力 切割长度 金属棒 变式 有效长度 线框
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电场中E、φ、E_P随位移变化的分析与应用
11
作者 周志文 《中学生理科应试:高中》 2015年第4期28-30,共3页
《考试大纲》能力要求中明确指出,要求学生具有阅读图象、描述图象、运用图象解决问题的能力.从近几年的高考情况来看,关于电场中E、φ、EP随位移变化图象在高考题中出现的频率很高,2011年、2013年、2014年上海高考卷,2009年、2010年江... 《考试大纲》能力要求中明确指出,要求学生具有阅读图象、描述图象、运用图象解决问题的能力.从近几年的高考情况来看,关于电场中E、φ、EP随位移变化图象在高考题中出现的频率很高,2011年、2013年、2014年上海高考卷,2009年、2010年江苏高考卷、2011年北京高考卷、2014年安徽高考卷对E-x、φ-x、EP-x图象问题从不同的角度进行综合考查. 展开更多
关键词 位移变化 E_P 电场力 综合考查 考试大纲 电场强度 静电场 问题 正方向 描述
静电场中的常见图象及应用 被引量:1
12
作者 曾明 《中学生理科应试》 2015年第5期52-54,共3页
静电场既是高中物理的重点,又是难点,它所涉及的物理量较多,关系复杂.由于在讨论各个物理量之间的关系时,很多学生都习惯用函数关系式,有些问题就显得特别复杂.其实,如果能用图象处理有些静电场中的问题,往往可以达到化难为易,化繁为简... 静电场既是高中物理的重点,又是难点,它所涉及的物理量较多,关系复杂.由于在讨论各个物理量之间的关系时,很多学生都习惯用函数关系式,有些问题就显得特别复杂.其实,如果能用图象处理有些静电场中的问题,往往可以达到化难为易,化繁为简的目的.同时应用图象研究物理问题,还有利于培养学生数形结合,形象思维,灵活处理物理问题的能力,也是高考中体现能力的命题点. 展开更多
关键词 静电场 高中物理 处理 数形结合 电场力 问题 函数关系式 表示 试探电荷 电场线
浅析运动图象问题
13
作者 张伟龙 《中学物理:高中版》 2015年第6期89-90,共2页
1学习运动图象的原因物理图象不仅能直观的反应物理量间的关系,而且可以从图象中获取有效信息,从而利用图象解决物理问题,充分展示出应用图象的优越性.一是在高考中的地位重要常考内容;二是认识与学习其他图象问题的基础,如:F-t图象,F-... 1学习运动图象的原因物理图象不仅能直观的反应物理量间的关系,而且可以从图象中获取有效信息,从而利用图象解决物理问题,充分展示出应用图象的优越性.一是在高考中的地位重要常考内容;二是认识与学习其他图象问题的基础,如:F-t图象,F-t图象,U-I图象,φ-x图象等.2获取运动图象的方法(1)描点作图法.通过实验的方法找到相关物理量之间关系.(2)数学函数图象.通过数学表达式作出对应的图象. 展开更多
关键词 运动图 问题 直线运动 数学函数 运动物体 描点 横截距 位移相 作图法 图线
谈谈一次函数双坐标系图象问题 被引量:1
14
作者 姜重旭 《数理化学习》 2014年第8期10-13,共4页
一次函数的教学内容被安排在人教版现行教材八年级下册,初中生理解两个变量的变化及其对应关系,需要一段时间的认识和熟悉过程.通读教材可以发现,"用数学"思想贯穿始终,无论是概念的归纳还是例、习题的编排都体现在与生活中实际问题... 一次函数的教学内容被安排在人教版现行教材八年级下册,初中生理解两个变量的变化及其对应关系,需要一段时间的认识和熟悉过程.通读教材可以发现,"用数学"思想贯穿始终,无论是概念的归纳还是例、习题的编排都体现在与生活中实际问题的紧密联系之上.纵观历年来的数学中考题,数学建模思想和数学应用意识一直是考查的重点,除了大多把二次函数作为压轴题之外,一次函数的应用题也得到了足够的重视。 展开更多
关键词 数学应用意识 数学建模思想 二次函数 问题 人工收割 解不等式 数量关系 现行教材 数学问题 函数解析式
三角函数图象题的解题规律 预览
15
作者 张颖 《高中数理化》 2014年第17期15-16,共2页
随着高考改革的不断深入,对学生的要求由以前的应试型向实践性和操作性转化,这就要求学生不但学好课本知识,更重要的是具有运用知识解决实际问题的能力,对老师的教学和学生的学习提出了更高的要求,教师要把知识教活,规律东西要通过学生... 随着高考改革的不断深入,对学生的要求由以前的应试型向实践性和操作性转化,这就要求学生不但学好课本知识,更重要的是具有运用知识解决实际问题的能力,对老师的教学和学生的学习提出了更高的要求,教师要把知识教活,规律东西要通过学生的小组合作探究总结出来并加以掌握,现就将三角函数图象问题的常考题型的规律性问题的解法技巧总结如下.题型1图象变换问题例1若函数y=f(x)的图象上每一点的纵坐标保持不变,横坐标伸长到原来的2倍,然后将整个图象沿x轴向左平移π2个单位,沿y轴向下平移1个单位,得到函数y=12sin x的图象,则函数y=f(x)是(). 展开更多
关键词 应试型 左平移 变换 高考改革 规律性问题 性转化 合作探究 下平 课本知识 问题
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建构无偏见的报道框架——“走廊医生”事件报道框架的建构及其倾向性探析 预览
16
作者 孙利 曹之宪 《青年记者》 北大核心 2014年第12Z期23-24,共2页
【正】2013年5月30日,《南方周末》刊登《"疯子"医生:你砸医院招牌,医院砸你饭碗》,报道了一个与医疗体制和医院腐败作斗争的"孤胆英雄"。随后,众多媒体通过"走廊医生"的"典型"来解读目前医疗... 【正】2013年5月30日,《南方周末》刊登《"疯子"医生:你砸医院招牌,医院砸你饭碗》,报道了一个与医疗体制和医院腐败作斗争的"孤胆英雄"。随后,众多媒体通过"走廊医生"的"典型"来解读目前医疗乱象问题,比如中央电视台于2014年1月9日据此做过《过度医疗的危害》报道。经历了"英雄"人物的建构后,2014年2月18日,《南都周刊》发表《"走廊医生"变形记》,质疑"走廊医生"的"孤 展开更多
关键词 变形记 南都周刊 南方周末 过度医疗 《新闻调查》 新闻倾向性 消息源 问题 新闻当事人 新京报
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以函数图象为依托,巧解静电场中的图象问题
17
作者 王建国 左祥胜 《湖南中学物理》 2013年第4期75-76,78共3页
【正】静电场是电学的核心知识之一,在物理学中占有非常重要的地位,也是高考命题的重点和热点。近几年来的高考物理试题中,频频出现以电场中电势(或电场强度)随距离变化的图象为信息,来考查电场中的力学与能量问题。这类试题由于没有告... 【正】静电场是电学的核心知识之一,在物理学中占有非常重要的地位,也是高考命题的重点和热点。近几年来的高考物理试题中,频频出现以电场中电势(或电场强度)随距离变化的图象为信息,来考查电场中的力学与能量问题。这类试题由于没有告之场源电荷,很多学生普遍觉得过于抽象,信息难以提取,解题便进入僵局。如果我们以函数图象为依托,建立起电场强度、电势等物理量与坐标系以及它们之间的相互的关系,这类问题就迎刃而解了。 展开更多
关键词 静电场 问题 电场强度 电场力 高考命题 物理图 已知条件 匀强电场 电场线 正方向
“读图、识图、用图”谈物理图象的应用
18
作者 茆秀平 《湖南中学物理》 2013年第10期62-64,共3页
【正】图象问题是高中物理的重点题型,是高考的热点,也是我们高三教学的重点、难点。物理图象具有丰富的内涵,不仅能形象直观地表达物理过程和规律,而且能灵活、巧妙地解决问题。所以在平时的教学中我们要让学生学会"读图、识图、... 【正】图象问题是高中物理的重点题型,是高考的热点,也是我们高三教学的重点、难点。物理图象具有丰富的内涵,不仅能形象直观地表达物理过程和规律,而且能灵活、巧妙地解决问题。所以在平时的教学中我们要让学生学会"读图、识图、用图",要提醒学生充分认清"图象所反映的物理量、图象的起始点、图象的走势",要训练学生充分利用"图象与纵横轴的交点坐标、图象的斜率及面识"解决实际问题。 展开更多
关键词 动摩擦因数 交点坐标 电势能 电场力 问题 起始点 匀强磁场 动生电动势 示数 中圆
“电势φ、场强E”与“位置x”的关系图象问题的探索
19
作者 陈益富 《湖南中学物理》 2012年第11期64-66,共3页
【正】在静电场中,场强E和电势φ是反映场强具有力的性质和能的性质的物理量,两者并没有直接的关系:场强相同,电势不一定相同,场强为零,电势不一定为零,反之一样。但场强与电势差有关系,另外,沿电场线方向电势逐渐降低。电场中各点的电... 【正】在静电场中,场强E和电势φ是反映场强具有力的性质和能的性质的物理量,两者并没有直接的关系:场强相同,电势不一定相同,场强为零,电势不一定为零,反之一样。但场强与电势差有关系,另外,沿电场线方向电势逐渐降低。电场中各点的电势和场强不同,是随离电点荷的位置而发生变化,怎样定性画出"电势φ、场强E" 展开更多
关键词 问题 动摩擦因数 电场线 电场强度 电荷分布 静电场 切线斜率 不等量 空间点 点对应
电场中E-χ图象和φ-χ图象的分析比较 被引量:1
20
作者 冯小秋 《湖南中学物理》 2012年第9期50-50,58共2页
【正】静电场中的E一x图象问题是考生普遍感到难度较大的问题,由于考生平时很少涉及这类图象,并且对图象所描述的电场从未研究过,加之对φ—x图象的混淆,所以形成了考试难点。例题:空间有一沿x轴对称分布的电场,其电
关键词 电场力 无限远 问题 电场强度 静电场 带电体 截距 对应点 带负电 圆环形
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