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“公开课”的德育思考 |
陆建平
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《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
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2006 |
6
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中国民族民间舞剧目与表演课的实践与思考 |
靳苗苗
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《北京舞蹈学院学报》
北大核心
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2011 |
7
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3
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北京语文课堂：亟须去假归真 |
王旭明
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《语文建设》
北大核心
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2015 |
5
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4
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想象力与创造力的激发——多声声乐作品表演形式在音乐教育发展中的应用 |
李静玉
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《乐府新声：沈阳音乐学院学报》
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2011 |
5
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5
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浅谈声乐、表演课程的开设对播音主持与艺术专业学习的帮助 |
贾曜榕
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《戏剧之家》
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2015 |
4
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6
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此间的少年和大山里的英语表演课——6岁的他还把同龄人的故事拍成了纪录片 |
马黎
杨琳惜
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《文化交流》
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2018 |
0 |
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7
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基于IECA原则的高中英语戏剧表演课活动设计 |
魏淑梅
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《广东教育:综合版》
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2018 |
0 |
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8
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赋予自己的观念以自己的形式——首届电视节目主持人本科班办班放谈 |
张仲年
孙祖平
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《戏剧艺术》
CSSCI
北大核心
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1999 |
3
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9
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基于IECA原则的高中英语戏剧表演课活动设计 |
魏淑梅
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《基础教育参考》
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2018 |
0 |
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高师声乐教学模式的构想——声乐表演课程设置 |
李秀华
蔡玲
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《绵阳师范学院学报》
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2007 |
3
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回归公开课的本真 |
黄解放
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《湖北教育：综合资讯》
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2010 |
2
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基础训练对演员素质培养的重要性——台词课、表演课、正音课的演员实践性教学 |
张博
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《当代戏剧》
北大核心
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2016 |
2
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师范院校音乐表演专业教学初探 |
苏丹
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《南阳师范学院学报》
CAS
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2004 |
0 |
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常态课也可以上得精彩——以一堂初中英语课为例 |
张云峰
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《江苏教育研究：实践版》
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2012 |
1
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改革与探索——表演教学思考一二 |
李学通
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《戏剧艺术》
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1988 |
1
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表演课在民间舞专业的重要性及可行性 |
毛侃
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《音乐生活》
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2009 |
1
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高校音乐专业课程设置中关于舞台表演课的思考 |
梁颖
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《中国音乐教育》
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2014 |
2
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声音与表演的融合——从青歌赛看高等师范院校声乐表演课的设置和改革 |
朱艳
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《四川戏剧》
北大核心
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2011 |
2
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“简化”与“诗化”齐飞，秋水共长天一色——规范语文课堂的教学语言 |
林晓华
滕春友（点评）
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《教学月刊：小学版（语文）》
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2010 |
2
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体育优质课评课的若干思考——对重庆市首届中小学体育教师基本功大赛的感想 |
陈凤凌
唐金秀
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《体育成人教育学刊》
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2003 |
2
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