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蒙学读物的流变与《澄衷蒙学堂字课图说》的编写 预览
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作者 江兴祐 《古典文学知识》 2019年第4期66-72,共7页
一我国童蒙教育源远流长#蒙学读物编撰也由来已久。先秦汉魏六朝是蒙学教育的初期。这一时期的蒙学读物#以识字为主要功能。周宣王时期的太史籀著《史籀篇》,其目的在于教学童识字。秦朝的李斯、赵高、胡毋敬以《史籀篇》为蓝本,将籀文... 一我国童蒙教育源远流长#蒙学读物编撰也由来已久。先秦汉魏六朝是蒙学教育的初期。这一时期的蒙学读物#以识字为主要功能。周宣王时期的太史籀著《史籀篇》,其目的在于教学童识字。秦朝的李斯、赵高、胡毋敬以《史籀篇》为蓝本,将籀文改为秦篆,分别写成《苍颉篇》《爰历篇》《博学篇》。 展开更多
关键词 蒙学读物 《史籀篇》 编写 学堂 流变 童蒙教育 蒙学教育 汉魏六朝
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中小学书法教育——《学书札记》之二十六
2
作者 徐建融 《书法》 2019年第2期150-151,共2页
书法进中小学课堂是近几年中小学教育界的一件大事,同时也是书法界的一件大事书法要从娃娃抓起,所以,中小学书法教育的目标也就非常明确:培养书法人才!而为了实现这一目标,专门的书法教室,配套的书法教材,考究的笔墨纸砚……这些都是前... 书法进中小学课堂是近几年中小学教育界的一件大事,同时也是书法界的一件大事书法要从娃娃抓起,所以,中小学书法教育的目标也就非常明确:培养书法人才!而为了实现这一目标,专门的书法教室,配套的书法教材,考究的笔墨纸砚……这些都是前此的中小学教育,包括古代的蒙学教育中所未曾有过的恢宏景观。 展开更多
关键词 中小学课堂 书法教育 札记 中小学教育 书法教材 蒙学教育 教育 教室
识字教学思想历史探微--以窦桂梅主题识字为例 预览
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作者 岳五妹 吴洪成 《南阳师范学院学报》 CAS 2019年第5期71-76,共6页
识字在古今语文教学系统中十分重要。追溯识字教学的历史可见,传统教育主张先识字,后读书、作文,注重道德教化;近现代国民教育明确提出识字教学的全面发展目标和任务,由此兴起了乡建运动诸流派开展的平民识字教育思潮;以王祝晨为代表的... 识字在古今语文教学系统中十分重要。追溯识字教学的历史可见,传统教育主张先识字,后读书、作文,注重道德教化;近现代国民教育明确提出识字教学的全面发展目标和任务,由此兴起了乡建运动诸流派开展的平民识字教育思潮;以王祝晨为代表的山东地区平民识字教育对识字教学实践产生了一定影响,体现了识字教学功能的普适性。当代教育家窦桂梅主题识字在继承识字教学经验的基础上,将主题、文化因素融入识字教学中,强化汉字的使用,于识字教学中体现知识与能力素质的深度聚合,发挥识字教学的道德教育作用,从中体现出对蒙学识字、国民教育识字以及王祝晨平民识字的历史弘扬及现实超越。 展开更多
关键词 窦桂梅 识字教学 主题识字 王祝晨 蒙学教育
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南宋四明地区的蒙学教育 预览
4
作者 邱凯莉 《宁波教育学院学报》 2019年第4期92-96,共5页
南宋时期,四明地区被誉为衣冠之乡,士人文化水平优于其他地区。蒙学作为基础教育阶段,教育形式主要有官学、私学、家学三种,教育内容除沿用传统蒙学教材和使用新编教材外,还与科举考试内容紧密结合。由于四明地区教育的独特性,故蒙学呈... 南宋时期,四明地区被誉为衣冠之乡,士人文化水平优于其他地区。蒙学作为基础教育阶段,教育形式主要有官学、私学、家学三种,教育内容除沿用传统蒙学教材和使用新编教材外,还与科举考试内容紧密结合。由于四明地区教育的独特性,故蒙学呈现出与其他地区不同的特点,如从事教育的塾师精英化、教育资源共享、妇女在童蒙教育阶段有重要作用。因此,研究南宋时期四明地区的蒙学教育,对进一步了解宋代蒙学教育的整体状况有重要作用。 展开更多
关键词 南宋 四明地区 蒙学教育
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古代的“小学生”学什么? 预览
5
作者 懿瑄 棠梨(图) 星星雨(图) 《奇妙博物馆》 2019年第3期37-40,共4页
亲爱的小读者,新学期又到了.今天的你快快乐乐地上学,坐在宽敞明亮的教室里,听老师们给你讲授各种精彩的知识……你或许会好奇,千百年前的孩子们是怎样上学的?他们又会学习什么样的知识呢?下面,我将带你穿越到两千多年前的秦汉时期,看... 亲爱的小读者,新学期又到了.今天的你快快乐乐地上学,坐在宽敞明亮的教室里,听老师们给你讲授各种精彩的知识……你或许会好奇,千百年前的孩子们是怎样上学的?他们又会学习什么样的知识呢?下面,我将带你穿越到两千多年前的秦汉时期,看看那时的'小学生'究竟学些什么吧. 展开更多
关键词 小学生 蒙学教育 儒家经典 计算能力 记忆力 《急就篇》
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小学生核心素养视野下宋代蒙学教育对当代蒙学教育的启示 预览
6
作者 符小贝 《牡丹》 2019年第2X期150-151,共2页
当下,'蒙学教育'成为教育热点,宋代蒙学教育的教学方法、组织实施等方式是否反映了当时的语文核心素养,能否给当代蒙学教育提高语文核心素养一些启示呢?笔者以小学生语文核心素养为连接宋代蒙学教育和当代蒙学教育的一条主线,... 当下,'蒙学教育'成为教育热点,宋代蒙学教育的教学方法、组织实施等方式是否反映了当时的语文核心素养,能否给当代蒙学教育提高语文核心素养一些启示呢?笔者以小学生语文核心素养为连接宋代蒙学教育和当代蒙学教育的一条主线,从小学生语文核心素养视野探寻宋代蒙学教育与当代蒙学教育跨时代关联的地方,寻求宋代蒙学教育对当代蒙学教育提高语文核心素养的启示。一、小学生语文核心素养的含义小学语文核心素养是指小学生为了适应终身发展和社会发展而应具备的语文必备品格和关键能力. 展开更多
关键词 蒙学教育 小学生 核心素养
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浅谈我国古代蒙学教育 预览
7
作者 刘梦莉 《长江丛刊》 2019年第4期75-76,共2页
蒙学,是对我国传统儿童启蒙教育的统称,对我国古代的儿童教育产生了重要的影响。蒙学教育主要是进行基础的文化知识的教学和基本的道德行为训练,即所谓的“蒙以养正”,帮助儿童树立一种符合社会要求的道德规范,教儿童学会处世做人。
关键词 蒙学教育 儿童
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探析明代书法教育对当下书法教育的借鉴意义 预览
8
作者 李美玲 《美与时代:美术学刊(中)》 2018年第11期87-88,共2页
书法在我国的发展历史悠久,传承至今逐渐成为我国教育内容中不可或缺的组成部分。在发展过程中每个朝代书法教育形式都不一样,其中最具有代表性的则是明代蒙学书法教育。文章概述明代书法的时代特征及意义,在分析目前我国书法教育现状... 书法在我国的发展历史悠久,传承至今逐渐成为我国教育内容中不可或缺的组成部分。在发展过程中每个朝代书法教育形式都不一样,其中最具有代表性的则是明代蒙学书法教育。文章概述明代书法的时代特征及意义,在分析目前我国书法教育现状的基础上阐明明代书法教育对当代的借鉴意义。 展开更多
关键词 明代 书法教育 蒙学教育
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浅谈中国古代蒙学教育 预览
9
作者 陈维兰 《中学教学参考》 2018年第9期94-95,共2页
中国的蒙学教育,经过数千年的创新与沿革,积累了大量的经验和教训,流传下大量的蒙学论著。研究中国古代蒙学教育的发展过程、内容方法和蒙学教材(或读物),可以借古鉴今,使现代蒙学教育更加完善。
关键词 蒙学教育 历史 内容 教材
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清末民初小学国文教材对古代蒙学教材的新变 预览 被引量:1
10
作者 孙孟然 王忻 《语文建设》 北大核心 2017年第8期60-63,共4页
我国古代的小学语文教育与蒙学教育、经学教育、六艺教育融为一体,所以古代的语文教材通常呈现为蒙学教材、经学教材、文选教材、诗选教材或作文教材等形式,且并未设立独立的语文课程。直到晚清时期,语文独立设科后,新式教科书才应... 我国古代的小学语文教育与蒙学教育、经学教育、六艺教育融为一体,所以古代的语文教材通常呈现为蒙学教材、经学教材、文选教材、诗选教材或作文教材等形式,且并未设立独立的语文课程。直到晚清时期,语文独立设科后,新式教科书才应运而生。 展开更多
关键词 小学语文教育 蒙学教材 古代 国文教材 清末民初 蒙学教育 经学教育 语文教材
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论蒙学读物在幼儿早教中的合理运用 预览 被引量:1
11
作者 冯文全 刘菁菁 《重庆第二师范学院学报》 2017年第5期77-81,共5页
中国古代蒙学教育所使用的教材称之为蒙学读物.本文从幼儿心理学、逻辑学、教育哲学等视角对蒙学读物的内容、结构进行分析,阐述其对幼儿认知、社会性能力、语言能力、逻辑思维能力等方面的价值.在此基础上提出蒙学读物在幼儿早教中合... 中国古代蒙学教育所使用的教材称之为蒙学读物.本文从幼儿心理学、逻辑学、教育哲学等视角对蒙学读物的内容、结构进行分析,阐述其对幼儿认知、社会性能力、语言能力、逻辑思维能力等方面的价值.在此基础上提出蒙学读物在幼儿早教中合理运用的策略. 展开更多
关键词 蒙学教育 蒙学读物 幼儿早教
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《澄衷蒙学堂字课图说》的当代启示 预览
12
作者 安志伟 《济南职业学院学报》 2017年第2期81-83,共3页
《澄衷蒙学堂字课图说》是清末编纂出版的一本幼儿识字课本,它以图文并茂的形式开启了语文教材的新时代,被誉为“百年语文教育第一书”。《澄衷蒙学堂字课图说》的成功启示我们,教材的编纂理念必须随着时代而不断创新,教材的内容也... 《澄衷蒙学堂字课图说》是清末编纂出版的一本幼儿识字课本,它以图文并茂的形式开启了语文教材的新时代,被誉为“百年语文教育第一书”。《澄衷蒙学堂字课图说》的成功启示我们,教材的编纂理念必须随着时代而不断创新,教材的内容也应该是不断与时代相融合和适应的,学校教育的培养模式、课程设置等要根据时代的需要和教育的发展规律而定。 展开更多
关键词 《澄衷蒙学堂字课图说》 蒙学教育 当代启示 中华优秀传统文化
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从清代中朝文人交流看中国蒙学教育 预览
13
作者 杨舒砚 《现代语文:中旬.教学研究》 2017年第6期43-45,共3页
蒙学是对我国传统幼儿启蒙教育的一个统称,与小学、大学并列,是我国传统教育中的一个重要阶段。从先秦到清末,蒙学教育延绵不断,为后世留下大量的蒙学读物,充满人文精神,对现今的儿童人文启蒙教育也大有裨益。在清代中国与朝鲜文... 蒙学是对我国传统幼儿启蒙教育的一个统称,与小学、大学并列,是我国传统教育中的一个重要阶段。从先秦到清末,蒙学教育延绵不断,为后世留下大量的蒙学读物,充满人文精神,对现今的儿童人文启蒙教育也大有裨益。在清代中国与朝鲜文人笔谈与尺牍的交流中,直接呈现了大量的当时蒙学教育的情况,是很珍贵的历史资料,为中国蒙学的研究提供了有力的证据。 展开更多
关键词 蒙学教育 中国 交流 文人 清代 启蒙教育 传统教育 人文精神
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论《小学》之教对思想政治教育的启示 预览
14
作者 郑娟 《湖北文理学院学报》 2017年第6期78-81,共4页
朱熹的《小学》集历代蒙学的品德教育之大成,作为学童儒学入门书籍.其内容丰富,主张立教、明伦、敬身与稽古,尔后方能修身养性,“小学”之教对于以人格的完满为内在追求的 思想政治教育更是具有深远意义,包括内化机制的发挥,良好动机的... 朱熹的《小学》集历代蒙学的品德教育之大成,作为学童儒学入门书籍.其内容丰富,主张立教、明伦、敬身与稽古,尔后方能修身养性,“小学”之教对于以人格的完满为内在追求的 思想政治教育更是具有深远意义,包括内化机制的发挥,良好动机的形成以及最终实现知行合 一,并为创新发展思想政治教育提供了积极的发展思路. 展开更多
关键词 朱熹 《小学》 思想政治教育 蒙学教育
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清代蒙学教育初探 预览
15
作者 王旭冉 《学周刊》 2017年第32期181-182,共2页
古代小学教育称之为蒙学。清代小学教育趋于规范,既注重教材的选用,也注重教育理念。清代蒙学教材有《三字经》《幼学琼林》等。在具体的教学实践中,需要有一定的教育理念指导,而清代蒙学教育注重知行合一和顺道性情。
关键词 清代 蒙学教育 理念
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育人先育德之蒙学教育 预览
16
作者 陈姝丽 《师道》 2016年第8期42-43,共2页
现代社会独生子女居多。这些孩子都是家长们的掌上明珠,捧在手上怕融了,含在嘴里怕化了。但父母长辈的溺爱换来的往往是孩子们的不孝与叛逆,不知感恩,不懂珍惜。所以小学作为每个孩子离开家庭求学的第一个集体。小学教育作为人生的... 现代社会独生子女居多。这些孩子都是家长们的掌上明珠,捧在手上怕融了,含在嘴里怕化了。但父母长辈的溺爱换来的往往是孩子们的不孝与叛逆,不知感恩,不懂珍惜。所以小学作为每个孩子离开家庭求学的第一个集体。小学教育作为人生的启蒙教育, 展开更多
关键词 蒙学教育 育德 育人 小学教育 独生子女 现代社会 启蒙教育 孩子
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古代蒙学教育与当代学前教育之我见 预览
17
作者 李影 胡孝忠 《佳木斯职业学院学报》 2016年第8期232-233,共2页
近年来,随着国学的兴起,仿照古代各种蒙学教育机构和蒙学读物如《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《幼学琼林》等如雨后春笋般涌现出来。在教材上、教学模式上当代学前教育与古代蒙学教育相比有其不同处;在教育理念上... 近年来,随着国学的兴起,仿照古代各种蒙学教育机构和蒙学读物如《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《幼学琼林》等如雨后春笋般涌现出来。在教材上、教学模式上当代学前教育与古代蒙学教育相比有其不同处;在教育理念上却也有其相通之处。如何借鉴古代蒙学教育的教育模式、教育理念,如何使古代蒙学教材为我们当代学前教育所用,同时传承中国传统文化,成为许多教育者共同研讨的话题。 展开更多
关键词 蒙学教育 学前教育 传统文化 读物
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论“齐家”需求与宋代蒙学教育勃兴的关系 预览
18
作者 王处辉 宗新华 《广东社会科学》 CSSCI 北大核心 2016年第3期108-116,共9页
在我国传统社会中,齐家作为一种建设性活动在促进社会秩序稳定方面发挥着重要作用。人际关系的协调和人才的培养是齐家的两个主要方面。宋代的社会结构与以往世代相比发生了重大变化。平民家族的兴起使得家族内部人际关系协调的需求更... 在我国传统社会中,齐家作为一种建设性活动在促进社会秩序稳定方面发挥着重要作用。人际关系的协调和人才的培养是齐家的两个主要方面。宋代的社会结构与以往世代相比发生了重大变化。平民家族的兴起使得家族内部人际关系协调的需求更加突出,而代际流动的加速使得平民家庭人才培养的需求更加突出。齐家作为一种普遍性的社会需求,是宋代蒙学教育勃兴的根本推动力,而宋代蒙学教育的勃兴对于满足人们的齐家需求也发挥了重要的功能。 展开更多
关键词 宋代 齐家 蒙学教育 平民家庭
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论蒙学教育对儿童发展的当代价值 预览 被引量:2
19
作者 冯文全 李晓丹 《牡丹江大学学报》 2016年第11期142-144,共3页
传统蒙学是中华传统文化的重要组成部分,在继承与发展儒家文化中的价值举足轻重,尤其是蒙学教育在儿童发展方面起着关键作用。科学而合理地对儿童进行蒙学教育,有利于促进他们健康人格的形成、社会行为规范的建立、良好学习习惯的养成... 传统蒙学是中华传统文化的重要组成部分,在继承与发展儒家文化中的价值举足轻重,尤其是蒙学教育在儿童发展方面起着关键作用。科学而合理地对儿童进行蒙学教育,有利于促进他们健康人格的形成、社会行为规范的建立、良好学习习惯的养成、语言表达能力的提升、生活经验的积累。将蒙学教育引入儿童早期教育无疑具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 蒙学教育 儿童 身心发展 当代价值
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宋代蒙学教育及其现代启示 预览
20
作者 赵宏欣 《黑龙江教育学院学报》 2016年第2期28-29,共2页
对宋代蒙学教育的时间、形式、内容和教材做简要介绍,然后分析宋代蒙学教育的教学方法,以期对现代儿童教育提供一些有益借鉴。
关键词 宋代 蒙学教育 现代启示
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