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基于认知视角的社会创业企业合法化机制及获取策略 预览 被引量:2
1
作者 陈昀 陈鑫 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2018年第9期1304-1310,共7页
在回顾组织合法性、认知理论的基础上,探讨了社会创业企业的合法化机制与获取策略,并对该类型企业合法化过程中的相关影响因素进行阐释,构建了基于认知视角的社会创业企业合法化模型。研究结果表明,合法性是社会创业企业与社会公众共同... 在回顾组织合法性、认知理论的基础上,探讨了社会创业企业的合法化机制与获取策略,并对该类型企业合法化过程中的相关影响因素进行阐释,构建了基于认知视角的社会创业企业合法化模型。研究结果表明,合法性是社会创业企业与社会公众共同建构的结果;社会公众的合法性判断是直觉与理性相结合的综合考虑;修辞策略和产品策略是社会企业获取道德合法性和实用合法性的有效策略,且会受到来自身份构建、情境嵌入、发展阶段等环境因素的显著影响。研究结论拓展了社会创业企业及组织合法性理论的研究视角,也为社会创业企业立足中国情境实施差异化的合法性获取策略提供了一定理论依据。 展开更多
关键词 社会企业 合法化模型 获取策略 公众认知
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基于本体的多维度用户需求获取 预览 被引量:7
2
作者 王晨 赵武 +1 位作者 王杰 陈领 《计算机集成制造系统》 EI CSCD 北大核心 2016年第4期908-916,共9页
为解决需求信息获取欠充分和重用率低的问题,基于用户需求属性、需求本体及认知过程,研究了需求的获取与表达。依据需求的表述—存在状态,提出需求分类获取策略,以更充分地获取用户需求;构建了多维度用户需求本体模型,以规范化表达用户... 为解决需求信息获取欠充分和重用率低的问题,基于用户需求属性、需求本体及认知过程,研究了需求的获取与表达。依据需求的表述—存在状态,提出需求分类获取策略,以更充分地获取用户需求;构建了多维度用户需求本体模型,以规范化表达用户需求并实现需求联想;基于认知过程,将用户需求分为本能、行为、思维三个层次,建立器官、过程和环境拓展模型,挖掘各层次需求。以新型汽车线控转向系统的需求获取为例,验证了基于本体的多维度用户需求获取方法的可行性。 展开更多
关键词 用户需求 获取策略 本体 认知过程 转向器
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基于特征分析的公共健康网络信息资源获取策略研究 预览 被引量:1
3
作者 车丽 彭安芳 +2 位作者 姜志宽 郑亦军 裴雷 《医学信息学杂志》 CAS 2014年第3期6-11,共6页
基于公共健康网络信息资源的分布特征和内容特征,分析其获取存在的障碍,针对性地提出改进策略,包括利用一站式平台、专业搜索引擎、公益性健康信息咨询机构、关注卫生机构和地方政府健康信息公告等方面.
关键词 公共健康网络信息资源 特征分析 获取策略
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医学会议文献的传播模式和获取策略研究 预览 被引量:2
4
作者 梅梅 唐小利 《医学信息学杂志》 CAS 2012年第4期69-72,共4页
介绍医学会议文献发展状况及特点,总结归纳它的传播模式及存在形式,分析医学文献获取成本,并进一步提出正式出版、有权限限制、开放获取及个人形式发布的医学会议文献的获取策略。
关键词 医学会议文献 传播模式 获取策略
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2006年-2008年护理质性研究文献分析 预览 被引量:5
5
作者 王淑靖 魏秀英 《全科护理》 2012年第9期 831-832,共2页
根据文献纳入标准和获取策略收集近3年的文献,分析相关文献中对护理质性研究的描述及对其讨论,思考如何开展质性研究。
关键词 纳入标准 获取策略 质性研究
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机构库资源的获取策略探析 预览 被引量:2
6
作者 覃慧 《现代情报》 CSSCI 2011年第11期 90-93,123,共5页
机构库资源是开放存取资源的重要组成部分,是用户网上获取免费资源的重要途径之一。本文从用户利用的角度出发,从机构库的注册站点、机构库网站、机构库联盟、搜索引擎等几个方面探讨了机构库资源的获取策略,以期为用户利用机构库资源... 机构库资源是开放存取资源的重要组成部分,是用户网上获取免费资源的重要途径之一。本文从用户利用的角度出发,从机构库的注册站点、机构库网站、机构库联盟、搜索引擎等几个方面探讨了机构库资源的获取策略,以期为用户利用机构库资源提供指南。 展开更多
关键词 机构库 机构库资源 获取策略
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大学图书馆数字信息开放获取策略研究 预览 被引量:1
7
作者 吴立东 《内蒙古科技与经济》 2010年第22期 158-159,共2页
揭示了数字信息长期保存和开放获取的影响因素及保障措施,希望通过对大学图书馆数字信息开放获取策略的研究,进一步拓展图书馆学的研究领域。
关键词 开放获取 大学图书馆 获取策略
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网络开放存取的学术资源及其获取策略 预览 被引量:5
8
作者 韩月萍 《青海师范大学学报:哲学社会科学版》 2010年第5期 163-166,共4页
本文分析了国内外网络开放获取的学术资源的优势,探讨了其实现的途径及其相应的资源布局,提出了网络环境下开放存取的学术资源获取的方法和策略。
关键词 开放存取 学术资源 获取策略
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试论医学图书馆与开放存取 预览 被引量:10
9
作者 陈寿 《现代情报》 2009年第1期 124-127,共4页
本文介绍、分析了开放存取的含义、特征及对图书馆的影响,论述了医学图书馆研究存取开放资源的重要性、必要性,并提出了获取利用开放存取资源的一些策略。
关键词 开放存取 网络资源 医学图书馆 获取策略
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我国开放学术资源获取策略研究综述 预览 被引量:4
10
作者 杨冬梅 王翠萍 《图书馆学研究》 2007年第11期 67-69,43,共4页
本文首先依据数据库中的检索数据分析我国关于开放获取研究的总体情况及研究重点,为促进开放获取学术资源的利用,对开放获取学术资源的获取策略研究进行综述,最后呼吁图书馆采取相应的措施。
关键词 学术资源 开放获取 获取策略 开放存取期刊
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网络隐性信息资源及其有效获取策略研究 预览 被引量:1
11
作者 陈吟月 《情报探索》 2007年第2期 50-52,共3页
文章主要探讨网络隐性信息资源的内涵、类型、形成原因及其获取策略。
关键词 隐性信息 网络信息资源 获取策略 类型 检索
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开放存取期刊的分布及获取策略研究 预览 被引量:25
12
作者 陈传夫 王云娣 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2007年第6期82-87,共6页
开放存取期刊(OA期刊)是指那些无需本人或其所属机构支付使用费用,允许读者进行阅读、下载、复制、分发、打印、检索或链接到全文的期刊。目前,大部分的OA期刊集中在科学技术发达的国家。我国出版的OA期刊有16种。OA期刊涉及88个学... 开放存取期刊(OA期刊)是指那些无需本人或其所属机构支付使用费用,允许读者进行阅读、下载、复制、分发、打印、检索或链接到全文的期刊。目前,大部分的OA期刊集中在科学技术发达的国家。我国出版的OA期刊有16种。OA期刊涉及88个学科,其中医学类期刊占首位。OA期刊涉及语言25种,最多的是英语。在OA期刊中最多的为季刊。OA期刊可通过在网站上正式搜寻和目的浏览的方式来获取。促进OA期刊利用的对策有:加强OA期刊资源的搜集.建立链接专栏;加强OA期刊在图书馆OPAC中的揭示.加强OA期刊与本馆资源的整合。表5。参考文献4。 展开更多
关键词 开放存取期刊 分布规律 获取策略 数字产品 网络资源
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网上免费电子图书的收集与利用 预览 被引量:2
13
作者 武利红 《四川图书馆学报》 2006年第1期 30-33,共4页
在介绍网上免费电子图书来源的基础上,对获取电子图书的策略以及获取时应注意的几个重要问题进行了探讨。
关键词 免费电子图书 来源 获取策略
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网络开放存取的学术资源及其获取策略研究 预览 被引量:31
14
作者 王云娣 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2006年第2期76-78,共3页
为促进网络开放存取学术资源的利用,图书馆应加强对这类资源的宣传;馆员应熟练掌握它们的分布情况和发展趋势,加强对开放资源的搜集和揭示;要整合开放资源和馆藏资源。
关键词 网络 学术信息资源 开放存取 获取策略
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一个组合对策问题的解 预览 被引量:1
15
作者 黄振高 黄受安 《国防科技大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1990年第3期 15-20,共6页
本文求解如下的组合对策问题:设有一堆棋子,总数N 是奇数,甲乙两人轮流取子,每人每次可取一颗、二颗,最多可取s 颗,但不能不取,直至取完后分别来数甲乙两人所取棋子的总数,总数为奇数者获胜。站在甲的立场上考虑获胜的策略,文中解决了... 本文求解如下的组合对策问题:设有一堆棋子,总数N 是奇数,甲乙两人轮流取子,每人每次可取一颗、二颗,最多可取s 颗,但不能不取,直至取完后分别来数甲乙两人所取棋子的总数,总数为奇数者获胜。站在甲的立场上考虑获胜的策略,文中解决了如下两个问题:(Ⅰ)总数N 应是什么样的奇数,甲才有获胜策略;(Ⅱ)当N 一定时,甲应采取什么样的策略取子,才能获胜。 展开更多
关键词 运筹学 组合对策 策略 获取策略
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基于LEO的骨干接入空间信息网络与用频策略研究 预览
16
作者 刘俊峰 李飞龙 杨杰 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2018年第B06期337-341,共5页
空间信息网络利用各类空间平台来实现空间信息的实时获取、传输和处理,打破了当前多个独立系统之间资源不能共享的壁垒。立足我国空间基础设施种类繁杂、不成体系、缺少统一的通信标准、综合服务能力差、覆盖范围小的建设现状,坚持"既... 空间信息网络利用各类空间平台来实现空间信息的实时获取、传输和处理,打破了当前多个独立系统之间资源不能共享的壁垒。立足我国空间基础设施种类繁杂、不成体系、缺少统一的通信标准、综合服务能力差、覆盖范围小的建设现状,坚持"既着眼于现有系统,又兼顾未来发展"的建设原则,在空间信息网络建设的初级阶段,设计了基于双层LEO的空间信息网络的体系架构,即将较高轨道的LEO卫星作为骨干核心网来负责骨干传输功能;将较低轨道的LEO卫星作为热点接入层来负责地面和空间业务节点的接入。同时,为未来空间信息业务提供可扩展的体系特征,譬如未来增加对GEO骨干节点的拓扑关系的考虑,从而解决空间信息网络的轨道资源问题。最后,针对空间信息网络频率资源受限的问题,提出了频率获取策略。 展开更多
关键词 空间信息网络 星座设计 骨干核心网 热点接入网 频率获取策略
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创业者的资源获取行为策略选择研究 被引量:1
17
作者 吴兴海 罗国锋 马俊 《科研管理》 CSSCI 北大核心 2015年第9期89-99,共11页
创业者在获取外部资源支持时,具有两类不同的资源获取行为策略:"事前揭示机会相关的信息,事后达成融资契约"和"事前达成融资契约,事后揭示机会相关的信息"。本文通过构建博弈模型,分析了影响创业者资源获取行为策略选择的因素。基... 创业者在获取外部资源支持时,具有两类不同的资源获取行为策略:"事前揭示机会相关的信息,事后达成融资契约"和"事前达成融资契约,事后揭示机会相关的信息"。本文通过构建博弈模型,分析了影响创业者资源获取行为策略选择的因素。基于这一理论分析,本文解释了"在投资者提供投资之前,创业者向投资者揭示机会信息"这一现象。 展开更多
关键词 创业机会 资源获取策略 过度自信
知识获取策略对企业绩效的影响——知识基础的调节作用 被引量:7
18
作者 曾德明 曾雅兰 邹思明 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2015年第9期31-39,共9页
基于中国制造业上市公司2008—2012年面板数据,以知识基础(知识深度、知识宽度)为调节变量,检验知识获取策略(技术许可引进、内部研发)对企业绩效的影响。研究表明,技术许可引进、内部研发均与企业绩效正相关;拥有较宽知识基础的企... 基于中国制造业上市公司2008—2012年面板数据,以知识基础(知识深度、知识宽度)为调节变量,检验知识获取策略(技术许可引进、内部研发)对企业绩效的影响。研究表明,技术许可引进、内部研发均与企业绩效正相关;拥有较宽知识基础的企业应该通过内部研发以在核心技术领域积累知识从而提高企业绩效;相反,拥有较深知识基础的企业应该降低内部研发并把其战略转向技术许可引进以获取外部知识,从而提高企业绩效。 展开更多
关键词 知识获取策略 技术许可引进 内部研发 知识深度 知识宽度
高中英语以读促写教学实践研究 被引量:4
19
作者 邱秀娟 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2015年第4期45-50,共6页
高中英语课程总目标强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上,应特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力(教育部,2004)。语言输出必须建立在足量语言输入的基础上,中国人学英语时与英美人口头交流的机会有限,通过大量... 高中英语课程总目标强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上,应特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力(教育部,2004)。语言输出必须建立在足量语言输入的基础上,中国人学英语时与英美人口头交流的机会有限,通过大量的阅读,创设真实与正确的语境,是我们提高英语写作能力的必由之路。写作教学应有助于学生激活创作灵感、激发兴趣、引发想象,培养“整理思路、组织素材、规划结构、遣词造句”等基本写作技能(教育部,2004),从而有效表达事实、观点、情感,逐步培养规范的写作习惯。写作的思维顺序与阅读的信息获取策略是一致的,即先关注整体内容,再根据内容谋篇布局,进而根据内容选择和组织有效的词汇和句型。 展开更多
关键词 高中英语 教学实践研究 以读促写 综合语言运用能力 英语写作能力 信息获取策略 内容选择 英语课程
Web2.0环境下中学生网络学习策略探究 被引量:3
20
作者 张红艳 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2014年第8期46-48,共3页
使用网络开展自主学习已经成为中学生一种重要的学习方式,是其获取知识的重要途径。随着网络技术的发展,Web2.0环境下网络不再是单方向地对用户输出信息,而是用户参与到信息的共同建设上来,网络信息量大大增加,更多原创信息出现... 使用网络开展自主学习已经成为中学生一种重要的学习方式,是其获取知识的重要途径。随着网络技术的发展,Web2.0环境下网络不再是单方向地对用户输出信息,而是用户参与到信息的共同建设上来,网络信息量大大增加,更多原创信息出现。中学生只有了解Web2.0环境下信息组织的方式,在网络学习中确定合理的学习目标,制订明确的学习计划,进行自我监控,避免在网络信息的海洋中迷失学习方向,掌握新的信息获取策略和知识建构策略,才能更好地利用网络进行自主学习。 展开更多
关键词 WEB2 0 学习策略 信息获取策略 知识构建策略
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