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网络环境下初中生心理健康教育探讨 认领
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作者 刘愿芳 《中国农村教育》 2020年第3期66-67,共2页
对于初中生来讲,尚处于青春期阶段,对事物缺乏足够清晰认知,尤其在网络环境当中,面对复杂的事物,其价值观极容易受到不良影响,同时这一阶段的中学生,对事物的是非辨别能力比较差,心理健康教育的实施,能够为其健康成长创造良好条件。一... 对于初中生来讲,尚处于青春期阶段,对事物缺乏足够清晰认知,尤其在网络环境当中,面对复杂的事物,其价值观极容易受到不良影响,同时这一阶段的中学生,对事物的是非辨别能力比较差,心理健康教育的实施,能够为其健康成长创造良好条件。一、网络环境对中学生心理健康的影响就网络环境对中学生产生的心理健康影响来讲,可以从积极、消极两方面分析:(一)积极影响就当前情况来讲,网络对人们产生的影响已经渗透到生活的各个方面,由于初中生接受能力比较强,网络环境对他们产生的影响更加明显。在网络环境中,学生接受新知识与信息变的更加便利,并且通过运用互联网,学生之间能够自由交流对事物具体看法和观点,由此可见,互联网的使用对增强学生学习能力有较大促进作用。同时在互联网背景下. 展开更多
关键词 促进作用 心理健康教育 互联网 教育探讨 自由交流 青春期 中学生心理健康 心理健康影响
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分析“矛盾”激化矛盾 利用“矛盾”升级矛盾——五下《自相矛盾》教学 认领
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作者 周晓霞 《小学教学设计》 2020年第10期46-48,共3页
第一课时【教学目标】1.正确、流利地朗读课文。2.理解课文,体会"之""其"两个典型的文言词语的运用。3.感受责问者的思辨过程,分析"其人弗能应也"的原因。【教学流程】一、谈话揭题各位同学,你读过哪些... 第一课时【教学目标】1.正确、流利地朗读课文。2.理解课文,体会"之""其"两个典型的文言词语的运用。3.感受责问者的思辨过程,分析"其人弗能应也"的原因。【教学流程】一、谈话揭题各位同学,你读过哪些文言故事?(学生自由交流)二、初读课文,经验链接1.对于《自相矛盾》这个故事,你有多少了解? 展开更多
关键词 文言词语 第一课时 朗读课文 教学流程 教学目标 揭题 自相矛盾 自由交流
行动导向口语教学对教师的能力要求 认领
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作者 何虹 钟月辉 《文教资料》 2017年第1期227-228,224共3页
行动导向教学需要教师引导学生深度参与口语学习,主动学习。教师要按照学生学习兴趣设计教学,通过师生互动与指导学生合作学习,提高学生英语口语自由交流能力。
关键词 行动导向教学 口语 深层学习 主动学习 自由交流
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浅析中职英语技能大赛情境交流环节的培训 认领 被引量:1
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作者 单华平 《现代农村科技》 2014年第15期63-64,共2页
中职英语技能大赛把英语口语、情境交流作为重点,既符合中职学生英语学习的心理、生理特点。又符合职业教育的就业要求,为中职校英语教学改革开辟了新思路。实际上.做好英语技能大赛是加大了中职英语教学的改革力度。笔者通过阐述中... 中职英语技能大赛把英语口语、情境交流作为重点,既符合中职学生英语学习的心理、生理特点。又符合职业教育的就业要求,为中职校英语教学改革开辟了新思路。实际上.做好英语技能大赛是加大了中职英语教学的改革力度。笔者通过阐述中职英语技能大赛情境交流环节的培训,对中职英语教学改革表述了自己的意见及建议。 展开更多
关键词 情境交流 自由交流 课文复述 看图说话 内容依托
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重建道统的庇护所:中国大学的改革路向 认领
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作者 朱富强 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2012年第6期 150-158,共9页
学者是道统的承继者和阐释者,大学则是学者承继和维护道统的重要舞台;大学能否起到庇护学者以维护道统的作用,关键在于它是否提供一个自由的思想和交流的环境。事实上,保障大学之独立和思想之自由一直是千百年来真正的知识分子努力... 学者是道统的承继者和阐释者,大学则是学者承继和维护道统的重要舞台;大学能否起到庇护学者以维护道统的作用,关键在于它是否提供一个自由的思想和交流的环境。事实上,保障大学之独立和思想之自由一直是千百年来真正的知识分子努力追求的。但不幸的是,随着政治的干预和商业的渗透,大学日益组织化和社会化,学术也日益主流化和世俗化,从而严重窒息了思想的自由交流。显然,要改变目前功利的学者行为和学术取向,根本上就在于重塑自由交流的风气,从而使得大学成为真正的道统传承之所。 展开更多
关键词 大学改革 道统 自由交流 主流化 商业化
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邂逅汉字之美 品味文字之香 认领
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作者 马金皇 《明日》 2019年第40期0271-0271,共1页
中国汉字源远流长,博大精深。曾经不知吸引多少海内外饱学之士呕心沥血研究。目前随着计算机汉字处理技术的 普及,几乎很少的人再注重汉字书写,国人的汉字书写水平急剧下降。其中存在多种原因,不一而足,本文就针对初学汉字的低 年级学生... 中国汉字源远流长,博大精深。曾经不知吸引多少海内外饱学之士呕心沥血研究。目前随着计算机汉字处理技术的 普及,几乎很少的人再注重汉字书写,国人的汉字书写水平急剧下降。其中存在多种原因,不一而足,本文就针对初学汉字的低 年级学生,从五个方面说说汉字教学:激发兴趣,培养习惯;分量检测,循序渐进;从“学”出发,巧学巧记;自主测试,合作 学习;自由交流,成果共享。希望通过本文抒发的拙见,提高孩子们的识字能力,激发对汉字的热情。 展开更多
关键词 识字与写字 兴趣 学法 主动学习 自由交流
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给学生的“生长”腾出空间 认领
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作者 喻译萱 《内蒙古教育:D》 2015年第8期73-,共1页
学生的成长需要空间。数学教学中的很多环节要注重给学生留出空间,让学生的学习因投入而深刻,因思考而创新。本文结合教学实际谈谈如何给学生的"生长"腾出空间。
关键词 独立思考 自由交流 质疑反思
提供参与空间促进主动发展 认领
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作者 谷德位 《软件:教学》 2015年第8期214-214,共1页
课堂教学是学生获取知识的主渠道,教师应充分利用这块阵地,使数学交流从课堂教学情境中扩展开去,改变教师”包讲”或者学生围着教师的指挥棒转,不敢想也不善于想的教学模式。教师要鼓励学生大胆地想和讲,提供学生进行数学交流的机... 课堂教学是学生获取知识的主渠道,教师应充分利用这块阵地,使数学交流从课堂教学情境中扩展开去,改变教师”包讲”或者学生围着教师的指挥棒转,不敢想也不善于想的教学模式。教师要鼓励学生大胆地想和讲,提供学生进行数学交流的机会,让学生充分表达自己对数学独到的见解。 展开更多
关键词 自由交流 动手操作 主动参与
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马克思恩格斯关于党内思想交流的思想 认领
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作者 陈力丹 《东南传播》 2013年第12期共4页
马克思和恩格斯作为党的精神领袖,对马克思主义工人政党组织内部的思想交流十分重视,他们确定了党的领导机构和党报编辑部遵循“党的精神”的原则,同时也确定了“党内自由发表意见”的原则以及党内思想斗争公开的原则.恩格斯在马克思逝... 马克思和恩格斯作为党的精神领袖,对马克思主义工人政党组织内部的思想交流十分重视,他们确定了党的领导机构和党报编辑部遵循“党的精神”的原则,同时也确定了“党内自由发表意见”的原则以及党内思想斗争公开的原则.恩格斯在马克思逝世后,总结了党内思想交流的经验,提出了党的领导机构对党的报刊实行“道义影响”的原则.他们的目的在于通过党内思想交流而巩固党,使党适应新的斗争环境. 展开更多
关键词 马克思 恩格斯 党的精神 自由交流意见 思想斗争公开 道义上的影响
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在押被告与律师会见通信权的保障与限制——以欧洲人权法院裁判为借镜 认领 被引量:5
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作者 刘学敏 刘作凌 《现代法学》 CSSCI 北大核心 2011年第4期 162-172,共11页
在押被告能够接触辩护律师并在不受监察的情况下进行会见通信,是达成有效辩护的关键,但基于监所秩序管理与刑事程序保全,又不能一概排除限制会见通信的措施。这里涉及不同目的之间的冲突和调和,在此欧洲人权法院裁判关于会见通信保障与... 在押被告能够接触辩护律师并在不受监察的情况下进行会见通信,是达成有效辩护的关键,但基于监所秩序管理与刑事程序保全,又不能一概排除限制会见通信的措施。这里涉及不同目的之间的冲突和调和,在此欧洲人权法院裁判关于会见通信保障与限制的解释与运作值得参考。我国《刑事诉讼法》应确立自由交流权的立法基点,在押被告与辩护律师之间,应以会见通信不受监察为原则,限制会见通信为例外。监察措施应贯彻必要性和比例性原则,构建防止监察手段滥用的程序担保措施。 展开更多
关键词 辩护 会见 通信 自由交流 交流权的限制
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体育大学英语教学新思路探析 认领
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作者 宋力英 《吉林体育学院学报》 2003年第4期 149-150,共2页
就体育大学生英语存在的问题以及体育英语教学改革新思路、新方法做了阐述。
关键词 体育院校 大学英语教学 教学改革 课堂教学 教学模式 教学方法 自由交流式教学 分组讨论式教法
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当代艺术展览中的公共性 认领
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作者 紫萍 《美术观察》 北大核心 2004年第3期103-103,共1页
关键词 殷双喜 自由交流——当代艺术中的公共性》 美术馆 艺术作品 艺术家 艺术表达 艺术展览
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