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高校自主学习中心的使用调查与建议
1
作者 朱敏 龙初英 《中国电子教育》 2019年第2期12-17,共6页
本文首先阐述自主学习中心的理论的内涵,介绍了国内外的一些实践。结合笔者所在的学校的问卷调查结果,就本校语言中心的使用效果进行了分析和总结,就如何发挥教师作用、训练学生自主学习策略,开发校本自主学习资源等改善自主学习中心使... 本文首先阐述自主学习中心的理论的内涵,介绍了国内外的一些实践。结合笔者所在的学校的问卷调查结果,就本校语言中心的使用效果进行了分析和总结,就如何发挥教师作用、训练学生自主学习策略,开发校本自主学习资源等改善自主学习中心使用效果的措施进行了论述。 展开更多
关键词 自主学习 自主学习策略 自主学习资源
初中数学“学案导学”教学模式下的自主学习策略 预览
2
作者 王兴会 《天津教育》 2019年第5期25-26,共2页
初中数学教学要在丰富学生数学知识的基础上培养其自主探究的能力,在发现问题、分析问题和解决问题的过程中促进综合素养的提升。尤其是在当前素质教育背景下,教师更应该转变教学理念,充分遵循以学生为中心的原则,引导学生开展自主学习... 初中数学教学要在丰富学生数学知识的基础上培养其自主探究的能力,在发现问题、分析问题和解决问题的过程中促进综合素养的提升。尤其是在当前素质教育背景下,教师更应该转变教学理念,充分遵循以学生为中心的原则,引导学生开展自主学习,营造良好的课堂教学氛围。“学案导学”教学模式的运用,不仅能够实现初中数学的系统化教学,也有利于加强教师与学生、学生与学生之间的互动交流,在提升教学水平、高效完成教学目标的基础上,培养学生自主学习的习惯。这就要求教师能够对教学内容进行全面分析,明确教学的重点与难点,并结合学生的学习水平与学习能力,构建针对性“学案导学”教学模式,增强学生自主学习的积极性,满足新课程改革的要求。 展开更多
关键词 初中数学教学 自主学习策略 教学模式 学案导学 以学生为中心 学生自主学习 课堂教学氛围 学习能力
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论自主学习策略在高中写作教学中的运用 预览
3
作者 张小红 《中学语文》 2019年第27期64-65,共2页
在现代教育教学改革的过程中,应素质教育的需求,加强了对学生自主学习策略的重视。在实践的学习过程中,要求学生充分调动自己的思维和意识,制定科学合理的学习计划和安排,在具体的写作教学中,教师要重视对学生自主意识的培养,开展自学... 在现代教育教学改革的过程中,应素质教育的需求,加强了对学生自主学习策略的重视。在实践的学习过程中,要求学生充分调动自己的思维和意识,制定科学合理的学习计划和安排,在具体的写作教学中,教师要重视对学生自主意识的培养,开展自学、乐学和会学善学的态度,促使学生在学习的过程中能够适应和主动的参与,提高学生的实践写作水平,促进写作教学时间有效的开展。 展开更多
关键词 自主学习策略 现代教育教学 素质教育 乐学 高中写作 写作教学 学生自主意识 教学中的运用
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自主学习策略在高中语文作文教学中的应用 预览
4
作者 翁玲艳 《中学生作文指导》 2019年第11期17-18,共2页
在高中语文教学当中,需要学生掌握的知识有很多,如果全部依靠教师进行教学,那么这样的教学效果将不能达到很好的提高,而写作部分在高考语文中占据着很重要的地位,因此为了能够让学生在高考语文作文中取得优异的成绩,教师要对语文作文教... 在高中语文教学当中,需要学生掌握的知识有很多,如果全部依靠教师进行教学,那么这样的教学效果将不能达到很好的提高,而写作部分在高考语文中占据着很重要的地位,因此为了能够让学生在高考语文作文中取得优异的成绩,教师要对语文作文教学进行改革。 展开更多
关键词 高中语文作文 自主学习策略 教学方法
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形成性评价促进大学生英语自主学习策略 预览
5
作者 罗玲 《校园英语》 2019年第45期98-99,共2页
当前我国教育事业不断发展,高等教育领域十分重视形成性评价在教育系统中的重要位置。通过分析对比,笔者发现终结性评价重视教学结果,而形成性评价则侧重提高教学方法。新课程大纲中明确提出形成性评价可以应用多元化的评价方式,以便及... 当前我国教育事业不断发展,高等教育领域十分重视形成性评价在教育系统中的重要位置。通过分析对比,笔者发现终结性评价重视教学结果,而形成性评价则侧重提高教学方法。新课程大纲中明确提出形成性评价可以应用多元化的评价方式,以便及时追踪教学过程、记录教学信息、监控学生的自主学习。培养学生的自主学习能力是高校英语课程教学中的重点,所以高校英语教学应当有针对性的融入形成性评价环节,切实提高外语教学质量与效率,培养学生的自主学习意识。本文重点分析探讨如何采用形成性评价促进高校学生英语自主学习能力。 展开更多
关键词 形成性评价 大学生 英语 自主学习策略
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试论自主学习策略在高中写作教学中的有效运用 预览
6
作者 赵林梅 《语文教学通讯:学术(D)》 2019年第8期41-43,共3页
高中语文写作教学直接关系到学生的语文素养及语言应用水平,而自主学习策略是行之有效的写作教学方法。就高中语文写作教学中自主学习策略的运用进行分析与探讨,旨在强化高中语文写作教学质量及水平,全面提高学生的语文素养。
关键词 自主学习策略 高中语文 写作教学
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自主学习策略在高中语文写作教学中的巧妙应用 预览
7
作者 丛文 赵艳华 《牡丹江教育学院学报》 2019年第6期64-65,共2页
在高中语文写作教学中应用自主学习策略,应当充分认识并发挥好学生的主体地位,以学生为主体,以教师为主导。教师要引导学生自主收集积累写作素材,学习写作知识,开展写作训练。而教师在学生写作完成后则要及时进行点评与交流。
关键词 自主学习策略 高中语文 写作教学
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成就动机、自我效能感与自主学习绩效的关系:一个有中介的调节模型 预览
8
作者 陶曙红 龙成志 +2 位作者 郭丽冰 陈艳芬 沈志滨 《心理研究》 2019年第2期171-178,共8页
以社会认知理论和自我决定理论为理论基础,本研究提出一个有中介的调节模型来阐释自主学习过程中成就动机、自我效能感与学习绩效的关系。以597名广东在校大学生为研究样本的实证研究显示,自我效能感对自主学习者学习绩效的达成存在直... 以社会认知理论和自我决定理论为理论基础,本研究提出一个有中介的调节模型来阐释自主学习过程中成就动机、自我效能感与学习绩效的关系。以597名广东在校大学生为研究样本的实证研究显示,自我效能感对自主学习者学习绩效的达成存在直接和间接影响,其中,间接影响通过自主学习策略来达成。并且,自我效能感对学习绩效的影响受到成就动机的调节。该研究结果揭示了自主学习行为的内在心理机制:自我效能感是自主学习的近端心理机制,而成就动机是远端心理机制。 展开更多
关键词 成就动机 自我效能感 自主学习策略 学习绩效
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高校自主学习中心的使用调查与建议 预览
9
作者 朱敏 龙初英 《湖北函授大学学报》 2018年第16期24-25,28共3页
本文首先阐述自主学习中心的理论的内涵,介绍了国内外的一些实践。结合笔者所在的学校的问卷调查结果,就本校语言中心的使用效果进行了分析和总结,就如何发挥教师作用、训练学生自主学习策略、开发校本自主学习资源等改善自主学习中心... 本文首先阐述自主学习中心的理论的内涵,介绍了国内外的一些实践。结合笔者所在的学校的问卷调查结果,就本校语言中心的使用效果进行了分析和总结,就如何发挥教师作用、训练学生自主学习策略、开发校本自主学习资源等改善自主学习中心使用效果的措施进行了论述。 展开更多
关键词 自主学习 自主学习策略 自主学习资源
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自主学习策略在高中写作教学中的应用 预览
10
作者 杨晓丽 《语文天地:高中版》 2018年第11期60-61,共2页
写作教学是高中语文教学体系的重要组成部分,教学效果的好坏不仅关系着学生写作能力的好坏,而且对学生综合语文素养的提升也具有重要意义。近年来,随着我国教育教学体制的不断改革与完善,素质教育理念不断深入人心,培养学生的自主学习... 写作教学是高中语文教学体系的重要组成部分,教学效果的好坏不仅关系着学生写作能力的好坏,而且对学生综合语文素养的提升也具有重要意义。近年来,随着我国教育教学体制的不断改革与完善,素质教育理念不断深入人心,培养学生的自主学习能力成为了高中语文教学的重要目标之一。因此,在高中语文写作教学中融入自主学习策略势在必行,教师要结合写作教学的目标和学生的实际情况,制定切实可行的教学方案,以期通过科学、有效的教学活动,培养学生的自主学习能力和写作能力。 展开更多
关键词 高中语文教学 自主学习策略 写作教学 自主学习能力 应用 语文教学体系 教育教学体制 素质教育理念
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自主学习策略在高中写作教学中的应用 预览
11
作者 陆毅增 《语文天地:高中版》 2018年第6期62-63,共2页
新课程改革要求高中语文教学要侧重对学生能力的培养,培养学生自主学习的习惯,而写作是语文学习的重点内容,在写作教学中要培养学生写作的主动性和自信心。为此,高中语文教师应该研究自主学习在高中写作教学中的具体应用策略,以便培养... 新课程改革要求高中语文教学要侧重对学生能力的培养,培养学生自主学习的习惯,而写作是语文学习的重点内容,在写作教学中要培养学生写作的主动性和自信心。为此,高中语文教师应该研究自主学习在高中写作教学中的具体应用策略,以便培养学生的语文素养,养成自主学习的习惯,促进学生的全面发展。 展开更多
关键词 高中语文教学 自主学习策略 写作教学 应用 学生自主学习 能力的培养 新课程改革 语文学习
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高中数学“同类知识”的自主学习策略研究 预览
12
作者 黄素霞 《中学数学(高中版)上半月》 2018年第10期25-26,共2页
圆锥曲线、立体几何、函数、数列中都包含很多的同类知识,教师如果能够站在较高的角度对这些同类知识进行教学往往能够培养学生终身自主学习的能力,本文结合学生自主学习能力的培养对椭圆教学浅谈自己的一点感悟.
关键词 自主学习策略 知识 同类 高中数学 学生自主学习 能力的培养 椭圆教学 圆锥曲线
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医学生动机性信念与自主学习策略的关系研究 预览 被引量:3
13
作者 史艳琴 《山西高等学校社会科学学报》 2018年第5期42-46,共5页
采用Pintrich等人编写的"学习动机策略问卷"对某医科大学500名2014级医学生进行了调查,探究医学生动机性信念与自主学习策略的关系。结果表明,医学生动机性信念、自主学习策略无显著性别差异;但在父母教养方式、学习成绩、是否获得奖... 采用Pintrich等人编写的"学习动机策略问卷"对某医科大学500名2014级医学生进行了调查,探究医学生动机性信念与自主学习策略的关系。结果表明,医学生动机性信念、自主学习策略无显著性别差异;但在父母教养方式、学习成绩、是否获得奖学金上得分均差异显著;动机性信念与自主学习策略呈中等水平相关,且对自主学习策略有显著的正向预测作用。教育者应有针对性地采取措施,增强医学生动机性信念,提高医学生自主学习策略的使用,实现培养学生自主学习能力的教学目的。 展开更多
关键词 医学生 自主学习 动机性信念 自主学习策略
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二语动机理论研究及其对大学英语教学的启示 被引量:1
14
作者 田成泉 郭坤 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第3期54-56,共3页
在第二语言学习过程中,学习动机是影响语言学习者学习效果的重要因素之一。D·rnyei以心理学派、社会文化学派等动机研究成果为基础,将动机理论研究推进和深化,提出一种新的动机概念框架——二语动机自我系统和指向性动机流,对... 在第二语言学习过程中,学习动机是影响语言学习者学习效果的重要因素之一。D·rnyei以心理学派、社会文化学派等动机研究成果为基础,将动机理论研究推进和深化,提出一种新的动机概念框架——二语动机自我系统和指向性动机流,对大学英语教学产生了积极的指导作用。在大学英语教学中,教师要采取有效的动机教学策略,注重激发和维持学生的学习动机,引导学生形成良好的自主学习策略。 展开更多
关键词 二语动机理论研究 二语动机自我系统 指向性动机流 大学英语教学 动机教学策略 自主学习策略
耳濡目染,妙笔“声”花 浅谈小学音乐课堂自主学习策略之课堂笔记的使用
15
作者 徐琰 《儿童音乐》 2018年第8期58-62,共5页
一、小学生音乐基础知识学习现状分析 《音乐新课程标准》在课程目标的总目标中,要求学生“学习并掌握必要的音乐基础知识和基本技能,具体包括音乐基础知识、音乐基本技能、音乐历史与相关文化知识”。然而,在日常的课堂教学中,多... 一、小学生音乐基础知识学习现状分析 《音乐新课程标准》在课程目标的总目标中,要求学生“学习并掌握必要的音乐基础知识和基本技能,具体包括音乐基础知识、音乐基本技能、音乐历史与相关文化知识”。然而,在日常的课堂教学中,多数教师都发现了学生对学过的理论知识内容不求甚解或是遗忘过快等问题。即便教师在课上反复讲解,还是收效甚微,事倍功半。 展开更多
关键词 自主学习策略 音乐课堂 小学生 课堂笔记 音乐基础知识 “声” 新课程标准 基本技能
探讨中学体育教学中应用自主学习策略 预览
16
作者 邹利平 《文理导航》 2018年第9期58-59,共2页
随着我国素质教育的程度不断加强,我国对学生的体育教学建设也投入了大量的精力与时间,加强体育建设,增强学生的体魄,提高学生的身体素质,让学生能够德智体美全面发展,从而为社会培养全能型人才,让学生在社会上找到自己的立足点。初中... 随着我国素质教育的程度不断加强,我国对学生的体育教学建设也投入了大量的精力与时间,加强体育建设,增强学生的体魄,提高学生的身体素质,让学生能够德智体美全面发展,从而为社会培养全能型人才,让学生在社会上找到自己的立足点。初中体育教师在组织课堂教学活动的过程中,为了强化教学效果,就应该注重对学生自主学习能力的培养。文章从中学体育教学现状着手,主要分析了中学体育教学中应用自主学习的策略。 展开更多
关键词 中学体育 课堂教学 自主学习策略
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以学生为中心自主学习策略在中医各家学说教学实践中的应用
17
作者 李萍 赵树明 《中医教育》 2018年第5期54-56,共3页
"以学生为中心"是教学改革的重要指导理念。基于此理念中医各家学说课程开展的教学改革制定了培养学生自主学习能力的策略,运用双主教学模式,采用多元化教学法,提高教学的有效率。从自主学习实施条件、自主学习教学策略和方法、自主... "以学生为中心"是教学改革的重要指导理念。基于此理念中医各家学说课程开展的教学改革制定了培养学生自主学习能力的策略,运用双主教学模式,采用多元化教学法,提高教学的有效率。从自主学习实施条件、自主学习教学策略和方法、自主学习评价、自主学习反思等4个方面进行了理论思考和教学实践探索。通过自主学习实践,增强了学生学习的自觉能动性,提高了学生的教学参与度,取得了较好的教学效果,期望中医类课程教学改革有所借鉴。 展开更多
关键词 以学生为中心 自主学习策略 中医各家学说 教学改革
自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析 被引量:5
18
作者 王春红 《课程教育研究》 2018年第37期81-82,共2页
自主学习策略是自主学习能力形成的关键,也是学习任何一门学科必须具备的学习能力。随着社会主义市场经济的发展,社会分工越来越细化,企业越来越看重一个人的学习能力,而学习能力的培养需要发挥主观能动性,同时,也要把学生的实际情况结... 自主学习策略是自主学习能力形成的关键,也是学习任何一门学科必须具备的学习能力。随着社会主义市场经济的发展,社会分工越来越细化,企业越来越看重一个人的学习能力,而学习能力的培养需要发挥主观能动性,同时,也要把学生的实际情况结合起来考虑,对于基础不同的学生则实行不同的教学方法。写作是高中语文教学的重要组成部分,也是学生提高语文成绩的关键。 展开更多
关键词 自主学习策略 高中语文 写作教学 应用探析
论自主学习策略在作文教学中的应用 预览
19
作者 郑红娟 《中学语文》 2018年第36期55-56,共2页
由于受到传统应试教育的影响,高中写作教学仍停留于死板的“记忆式”教学。因此,为适应新课程改革的要求,切实提高语文写作教学质量,必须对自主学习新型教学策略多加重视,在此,笔者初步探讨了自主学习策略应用于高中写作教学带来的优势... 由于受到传统应试教育的影响,高中写作教学仍停留于死板的“记忆式”教学。因此,为适应新课程改革的要求,切实提高语文写作教学质量,必须对自主学习新型教学策略多加重视,在此,笔者初步探讨了自主学习策略应用于高中写作教学带来的优势以及应用策略。 展开更多
关键词 自主学习策略 作文教学 应用 写作教学 新课程改革 应试教育 教学质量 语文写作
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英语生态课堂的构建 预览 被引量:1
20
作者 朱政 《教育教学论坛》 2018年第32期236-237,共2页
鉴于当前英语课堂存在诸多生态失衡现象,笔者运用教育生态学理论,采用更新教育教学理念、建立良好师生关系、优化和谐生态环境、帮助学生掌握恰当的自主学习策略等来构建英语生态课堂。
关键词 英语生态课堂 生态失衡 合作学习 自主学习策略
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